新人教版学年七年级下学期第二次阶段性测试语文试题.docx
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新人教版学年七年级下学期第二次阶段性测试语文试题
新人教版2021-2022学年七年级下学期第二次阶段性测试语文试题
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)下列句子中划线的成语使用不当的一项是()
A.雪后的西岭雪山在晨曦的映照下,显现出一派红妆素裹的绚丽景象。
B.在科学研究方面,基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。
C.走近一看,悬崖高耸,一落千丈,从崖顶向下看,根本看不到底下是啥样子。
D.这顿大餐对于很多人来说都是一种享受,而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡,毫无食欲。
2.(2分)下列句子,没有语病的一项是()
A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
二、书写(共1题;共3分)
3.(3分)根据拼音写出相应的汉字。
诗歌如绝美的天lài________,拂去尘世的喧嚣,诗歌似千年的仙露qiónɡ jiānɡ________,滋润着桑zǐ________故人。
三、默写(共1题;共10分)
4.(10分) 古诗文积累
(1)过尽千帆皆不是,________。
(温庭筠《望江南》)
(2)________,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(3)________,坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子》)
(4)今夜偏知春气暖,________。
(刘方平《月夜》)
(5)________,枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)
(6)薄雾浓云愁永昼,________。
(李清照《醉花阴》)
(7)诗言志。
我们可以从《渔家傲》中的“________,________”体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀;可以从《破阵子》中的“________,________”明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。
四、文言文阅读(共2题;共17分)
5.(6分)文言重点字词解释
①造饮辄尽________
②食马者不知其能千里而食也________
③俟其欣悦________
④斗折蛇行________
⑤薄暮冥冥________
⑥泉而茗者________
6.(11分)阅读文言文,回答问题
【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(节选自《史记·陈涉世家》)
【乙】吴范字文则,会稽上虞人也。
范为人刚直,颇好自称,然与亲故交接有终始。
素与魏滕同邑相善。
滕尝有罪,权责怒甚严,敢有谏者死,范谓滕曰:
“与汝偕死。
”滕曰:
“死而无益,何用死为?
”范曰:
“安能虑此,坐观汝邪?
”乃髡头自缚诣门下,使铃下以闻。
铃下不敢,曰:
“必死,不敢白。
”范曰:
“汝有子邪?
”曰:
“有。
”曰:
“使汝为吴范死,子以属我。
”铃下曰:
“诺。
”乃排閤入。
言未卒,权大怒,欲便投以戟。
逡巡走出,范因突入,叩头流血,言与涕并。
良久,权意释,乃免滕。
滕见范谢曰:
“父母能生长我,不能免我於死。
丈夫相知,如汝足矣,何用多为!
”
(节选自《三国志·吴书·吴范传》)
(1)解释下列划线词。
①等死,死国可乎________
②素与魏滕同邑相善________
③乃髡头自缚诣门下________
(2)下列句子中划线词意思相同的一项是()
A.吴广以为然 然与亲故交接有终始
B.乃丹书帛曰 乃排閤入
C.扶苏以数谏故 权大怒,欲便投以戟
D.二世杀之 又间令吴广之次所旁丛祠中
(3)翻译下列句子。
①会天大雨,道不通,度已失期。
②丈夫相知,如汝足矣,何用多为!
(4)仿照下面对选文【甲】内容的概括,概括选文【乙】的内容。
陈胜之勇,勇在敢于揭竿而起,为改变命运对抗暴秦之政。
吴范之勇,________
五、名著导读(共1题;共13分)
7.(13分)阅读下面文章,然后回答问题。
大圣道:
“我本:
天地生成灵混仙,花果山中一老猿。
水帘洞里为家业,拜友寻师悟太玄。
炼就长生多少法,学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄,立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。
强者为尊该让我,英雄只此敢争先。
佛祖听言,呵呵冷笑道:
“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?
他自幼修持,苦历过一千七百五十十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?
你那个初杨为人的畜生,如何出此大言!
不当人子!
不当人子!
折了你的寿算!
趁早皈依,切莫胡说!
但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!
”大圣道:
“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:
‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!
”佛祖道:
“你除了长生变化之法,再有何能,敢占天宫胜境?
”大圣道:
“我的手段多哩!
我有七十二般变化,万劫不老长生。
会驾筋斗云,一纵十万八千里。
如何坐不得天位?
”佛祖道:
“我与你打个赌赛……
(1)当佛祖问大圣何方人氏时,曾说:
“灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。
强者为尊该让我,英雄只此敢争先”,这说明他要追求什么?
(2)这段话中的佛祖指的是谁?
又称什么?
(3)以上片段选自《西游记》第七回。
①请运用对联知识将此回目补充完整。
八卦炉中逃________,________定心猿。
②佛祖与大圣赌赛的内容是什么________?
请用自己的语言简要概括其大意。
六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
8.(7分)阅读诗歌,回答问题
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?
表现出诗人怎样的心情?
(2)对这首诗的赏析不恰当的一项是()
A.“悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山,使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合,表现了一种天真自然的意趣。
B.诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟,包含了无限诗情画意,它既不能用言语形容,又无须用言语形容,体现了作者隐居生活的美好情趣。
C.诗的语言婉曲含蓄,虽说“此中有真意”,又说“欲辨已忘言”,其实,“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。
D.这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境,既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情,又给读者以美的享受和思想的启迪。
七、现代文阅读(共2题;共42分)
9.(25分)读下文,按要求答题。
听天气预报别只注意温度
①关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标,这是片面的。
②气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。
所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到不冷,这个温度叫做“不感温”。
人们对环境的“不感温”是不同的,如人体对空气不感温为24℃,对水的不感温为34℃,这就是说在24℃的空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。
因为人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相当的热平衡,使人们感觉良好。
当环境温度低于或高于“不感温”时,人们就会有明显的冷感或热感。
这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。
比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了……
③人体的冷热感与风力也有重要的关系。
冬季当你静止或徒步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜;如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻就会觉得风声大作,周身寒冷。
这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走的缘故。
一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。
从实验中,大致可以计算出这样的结果:
当气温在0℃以上时,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃
(1)本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性,那么人体的冷热感还与什么因素有关系?
(2)写出在24℃空气中,人们会感到不冷不热,十分舒适的原因。
(3)第②段中画横线的句子运用了什么说明方法?
意在说明什么?
(4)写出本文运用下定义说明方法的一句话。
(5)“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉?
为什么?
10.(17分)(2017·临沂)阅读下面文字,完成各小题
老柿树
陈敏
①外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。
没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。
②我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。
我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。
古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。
③单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。
仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。
④老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。
秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。
生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。
柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。
⑤但它同时又是一棵烦恼树。
老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。
猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。
这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。
老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。
说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。
更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。
他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。
一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:
要砍就把我也砍了吧!
记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。
⑥不过,也有不少美好的传说:
情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃……
⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。
⑧树木不老,人易老,人亦变。
家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。
村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。
老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。
⑨外爷的家也换了主人。
新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。
他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。
我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。
⑩半年后,出差路过家门,忐忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。
⑪大树依然昂首挺立在那里。
我顿时乐坏了。
哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。
它还在。
我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。
⑫我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。
⑬老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。
在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。
⑭突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。
⑮他在里面吓坏了。
天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。
⑯他赤身裸体奔出门,向大树喊:
别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。
他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。
突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。
此时,梦醒了。
⑰以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。
⑱舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。
⑲说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。
侧眼细看,是一朵柿子花。
(选自《小说月刊》2016年第7期,有改动)
(1)阅读全文,根据文意填空。
段落
内容
①-⑤
________
⑥-⑦
老柿树留下美好传说,让人心生敬畏
⑧-⑩
________
⑪-⑲
老柿树依然挺立,“我”喜出望外
(2)文章⑬-⑯自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么?
请联系全文简要分析。
(3)结合语境,根据要求赏析下面语句。
①老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路,树下一片狼籍。
(从描写方法的角度)
②说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。
侧眼细看,是一朵柿子花。
(品味加下划线词语的表达效果)
(4)认为内涵丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
八、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)阅读下面文字,按要求作文。
在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。
请以“我渴望_______”为题,写一篇文章。
要求:
(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。
(2)文体不限,字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、书写(共1题;共3分)
3-1、
三、默写(共1题;共10分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
四、文言文阅读(共2题;共17分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
五、名著导读(共1题;共13分)
7-1、
7-2、
7-3、
六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
8-1、
8-2、
七、现代文阅读(共2题;共42分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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