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毛概相关知识
第一章
第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成与发展
(一)毛泽东思想产生的背景和条件
毛泽东思想不是凭空产生的,毛泽东思想的产生是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。
没有马克思主义在中国的传播,就不能产生毛泽东思想。
1、时代背景
20世纪上半叶帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
2、社会历史条件
近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性,是毛泽东思想产生的社会条件。
(1)物质基础
新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础
(2)理论条件
新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件
3、实践基础
中国共产党领导的革命战争和社会主义建设的实践为毛泽东思想的形成提供了实践基础。
4、毛泽东思想产生的主观条件
•毛泽东和以毛泽东为代表的共产党人的个人因素是毛泽东思想形成的必不可少的主观条件。
(二)毛泽东思想的形成和发展的过程
开始萌芽:
1921___1927初步形成:
1927___1935
走向成熟:
1935___1945继续发展:
1945___至今
1土地革命时期,毛泽东思想开始形成,以毛泽东为代表的中国共产党人在这个时期开辟了农村包围城市,武装夺取政权这样一条具有中国特色的新的革命道路。
形成的原因:
大革命的失败,中国共产党遭受了严重挫折。
八七会议党总结了革命失败的教训,确定了土地革命和武装斗争的总方针。
此后,党在各地领导了一系列武装起义,但大都失败了,毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合,在实践上找到了农村包围城市,武装夺取政权的革命新道路。
2成熟的原因
毛泽东在全党领导地位的确立,是毛泽东思想成熟的政治保证。
中国革命两次胜利与两次失败的反复比较,为毛泽东思想的成熟提供了丰富的历史经验。
抗日战争的复杂环境和丰富实践,为毛泽东思想的成熟提供了深厚的现实土壤。
党的理论素养的加强和思想路线的端正,为毛泽东思想的成熟创造了必要的思想和理论基础。
二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系(重点)
(一)毛泽东思想的科学涵义
1毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
•
(1)是马克思列宁主义在中国的运用和发展
它阐明了毛泽东思想与马克思列宁主义的关系。
一方面,马克思列宁主义是毛泽东思想的主要来源;毛泽东思想是马克思列宁主义在中国开的花、结的果。
另一方面,马克思列宁主义理论与中国实践结合
•
(2)是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结
它阐明了毛泽东思想与中国革命和建设具体实践的关系。
一方面,毛泽东思想是在实践中产生的;反过来又指导实践。
另一方面,毛泽东思想只包含正确的内容,绝不包含错误思想。
•(3)是中国共产党集体智慧的结晶
它阐明了毛泽东思想与毛泽东个人和党的集体领导的关系。
一方面,毛泽东个人的贡献是无人能比的
另一方面,毛泽东思想离不开集体的力量
(二)毛泽东思想的科学体系
1关于新民主主义革命的理论
毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导权的思想,创立了无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。
2关于社会主义革命和社会主义建设
毛泽东领导我们党采取社会主义工业化和社会主义改造并举的方针,实行逐步改造生产资料私有制的具体政策,从理论和实践上解决了在经济文化落后的大国建立社会主义制度的艰难任务,并领导全党和全国人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路,提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。
3关于革命军队建设和军事战略的理论
毛泽东系统解决了以农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、和人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题,解决了在半殖民地半封建的中国如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术,如何巩固国防等一系列重大方针问题。
4关于政策和策略的理论
毛泽东精辟论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性,指出政策和策略是党的生命,必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策,把原则性和灵活性结合起来
5政治工作和文化工作的理论
毛泽东高度重视意识形态领域的工作,根据“一定的文化(当作观念形态的文化),是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济;而经济是基础,政治是经济的集中的表现”这个基本观点,提出了许多长远意义的重要思想。
6关于思想政治工作和文化工作的理论
我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界
7其他方面的理论
除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论,等等。
毛泽东的哲学著作和其他许多包含着丰富哲学思想的著作,从总结中国革命和建设的经验教训中,深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论、辩证法和历史观。
这些都是建设中国特色社会主义的宝贵精神财富。
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
(一)毛泽东思想的历史地位和指导意义
1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第一次明确提出了马克思主义中国化任务并实现了第一次历史性飞跃。
2.为中国革命和建设提供了科学指南
3.毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
(二)坚持和发展毛泽东思想
⏹1、要反对对待毛泽东思想的各种错误态度
⏹2、要认真学习和运用毛泽东思想
⏹3、丰富和发展毛泽东思想
第三节邓小平理论
一、邓小平理论的形成与发展
(一)邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件
1、邓小平理论形成的时代背景
●和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成和发展的时代背景。
2、邓小平理论形成的历史依据
我国社会主义胜利与挫折的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,是邓小平理论形成和发展的历史依据。
3、邓小平理论形成的现实依据
邓小平理论是在总结亿万人民进行社会主义现代化建设的新鲜经验中,在不断认识和揭示社会主义现代化建设的客观规律中逐渐形成和发展起来的。
我国改革开放和现代化建设的伟大实践是邓小平理论形成和发展的现实根据。
4、邓小平理论形成的理论基础
马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及其立场、观点、方法是邓小平理论形成的理论基础。
(二)邓小平理论形成的主观条件:
1、邓小平早期的经历为其奠定坚实的思想基础
2、邓小平丰富的治党、治国、治军的丰富阅历,使其具备军政全才的个人素质
3、邓小平高度思辨思维
4、坚强的性格和豁达的人生态度
邓小平“三落三起”的非凡经历,使其对共产主义的信念越来越坚定。
(二)邓小平理论的形成和发展过程
1、邓小平理论的萌芽阶段(1975—1978)
2、邓小平理论的基本命题提出
(从1978年党的十一届三中全会召开到1982年党的十二大)
3、邓小平理论的理论轮廓形成
(从1982年9月党的十二大到1987年10月党的十三大)
4、邓小平理论科学体系确立
(从1987年10月党的十三大到1992年10月党的十四大)
5、邓小平理论体系的丰富和发展
(从党的十四大、党的十五大至今)
二.判断理论形成科学体系的标准
一)是看它是否具有一个统一的世界观和方法论作为全部理论的基础。
二)是看它是否具有一个需要解决的中心问题或基本问题。
三)是看它是否系统地回答了所研究领域的一系列基本问题,各个理论观点之间是否有着严密的逻辑关系。
1、邓小平理论的科学体系
1).邓小平理论有一个贯穿其中的思想路线,这就是解放思想、实事求是的思想路线;
2).邓小平理论有自己特定的研究对象,并且科学地揭示了这个对象的特殊矛盾及其运动规律,这就是关于在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的问题;
3).邓小平理论围绕其主题,形成了一系列相互联系的基本观点;
4).邓小平理论贯通马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义等各个组成部分;
5).邓小平理论在政策上涵盖建设中国特色社会主义的各个工作领域;
6).邓小平理论既坚持了马克思主义的基本原理,没有丢老祖宗,又对马克思主义作了创新和发展,形成了一个新的科学理论体系;
7).邓小平理论的科学体系在建设中国特色社会主义的实践中逐步形成,并已被实践证明是完全正确的,是有巨大指导作用的。
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
1.中国社会主义建设规律的科学认识
邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;它对当今时代特征和总体国际形势,作出了新的科学判断。
2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革,逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变,成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。
3.党和国家必须长期坚持的指导思想
邓小平理论对我们推进中国特色社会主义的伟大事业,有着现实的和长远的指导意义。
它是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
第四节“三个代表”重要思想
(一)“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
1、“三个代表”重要思想形成时代背景
当今世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景
和平与发展仍是当今时代的主题
世界格局向着多极化的方向发展
经济全球化的趋势更加明显
科技进步日新月异
各种思想文化相互激荡
2、“三个代表”重要思想形成的历史依据
社会主义兴衰成败的经验教训是“三个代表”重要思想形成的历史依据。
“三个代表”重要思想是党成立80多年来的奋斗业绩和基本经验的科学总结
“三个代表”重要思想是对苏东剧变历史教训的深刻总结和反思
3、“三个代表”重要思想形成的现实依据
当代中国国情和党情的新变化是“三个代表”重要思想形成的现实依据在科学认识当代中国发展变化的基础上形成的
在科学判断党的历史方位的基础上形成的
在正确分析党的现状的基础上形成的
(二)“三个代表”重要思想的形成与发展
1、“三个代表”重要思想的长期酝酿
2、“三个代表”重要思想的最初提出
3、“三个代表”重要思想的系统阐述
4、“三个代表”重要思想指导地位的确立
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容
“三个代表”重要思想集中概括
1.必须始终代表中国先进生产力的发展要求
2.必须始终代表中国先进文化的前进方向
3.必须始终代表中国最广大人民的根本利益
三句话是统一的整体,相互联系,相互促进
发展先进生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件
人民群众是先进生产力和先进文化的主体,也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
(二)“三个代表”重要思想的主要内容
Ø社会主义关于建立社会主义市场经济体制的思想
Ø关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国初级阶段的基本经济制度的思想
Ø关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想
Ø关于实行全方位对外开放战略的思想
Ø关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想
Ø关于正确处理改革发展稳定的思想
Ø关于建设社会主义法治国家的思想
Ø关于依法治国和以德治国相结合的思想
Ø关于走中国特色的精兵之路的思想
Ø关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想
三.历史地位和指导意义
1.指导思想的又一次与时俱进
2.全面建设小康社会的根本指针
3.加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
第五节科学发展观
一、科学发展观的形成
3、科学发展观的科学含义
1)、是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展
2)、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
3)、是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论
4)、是我国经济社会发展的重要指导方针
5)、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
(二)科学发展观形成的历史背景
1、我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。
2、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
3、当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
二.主要内容
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
三指导意义
1科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色2社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。
3科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发,着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
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