精选3份合集北京市顺义区语文八年级上期末质量检测模拟试题.docx
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精选3份合集北京市顺义区语文八年级上期末质量检测模拟试题
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列词语书写有误的一项是()
A.盲肠卑微柔和情郁于中
B.牛犊肆意茸毛坦荡如砥
C.繁殖嘲讽炫耀深不可测
D.跌进移栽缺憾彻夜常谈
2.行书是介于楷、草间的一种书体,写得比较放纵流动。
请赏读下面这副行书作品,下列说法错误的一项是()
A.各种笔画的起止、转换都极其圆熟。
B.“晚”字行笔灵活连贯,像行云流水一样自然。
C.在章法上,笔画疏密有致,字体大小适宜。
D.作品具有颜体书法丰厚饱满,阔大端正的特点。
3.阅读下面的文字,回答问题。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?
下列各项中表述有误的一项是()
A.“我们不应当讨厌它那喧器的歌声”中,“喧器的歌声”这个短语是偏正短语。
B.“长起可与飞鸟匹敌的翅膀”一句中,“翅膀”是名词。
C.“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的利那欢愉呢?
”这句话中的谓语为“歌颂”。
D.“我们不应当讨厌它那喧器的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
”这个句子是因果关系的复句。
4.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()
A.她那修长美妙的身体犹如被空气托住,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌(léng)空翔舞的“飞天”。
B.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转(zhuàn)体三周,动作急如流星。
C.她已经展开身体,像轻莹的、笔直的箭,“哧”地插入碧(bì)波之中。
D.吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛(fēn)推向了高潮。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。
5.下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.一场车祸突如其来,她奋不顾身,勇救学生,赢得了“最美女教师”的称号。
B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。
D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。
二、名句默写
6.(9分)
(1)我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2),恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
(3),雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)黑云压城城欲摧,。
(李贺《雁门太守行》)
(5)了却君王天下事,。
(辛弃疾《破阵子》)
(6)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起来;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以孟子说“”。
三、字词书写
7.解释下列词语。
(1)一丝不苟:
(2)惊心动魄:
(3)白手起家:
(4)殚精竭虑:
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面一首词,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
1)下列判断有误的一项是()
A.“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落,与词中的“去年天气旧亭台”相呼应。
B.从“去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作。
C.通过对早春时节,日落时分,物候的变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情。
D.“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏自己富贵闲适的生活。
2)赏析名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
五、文言文阅读
9.阅读《答谢中书书》,回答问题。
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
1)解释下列句中加点的词。
(1)五色交辉______
(2)晓雾将歇______
(3)夕日欲颓______
2)翻译下面的句子。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
3)文中描写了哪些景物?
这些景物有哪些特点?
它们的特点可用文中哪一个字来概括?
4)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
10.阅读下文,完成下列小题。
为学
彭端淑
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?
学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也。
旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。
吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也。
屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。
圣人之道,卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?
……
是故聪与敏,可恃而不可恃也。
自恃其聪与敏而不学者,自败者也。
昏与庸,可限而不可限也。
不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(节选自《为学一首示子侄》)
1).解释下列加点的词。
(1)迄乎成________
(2)可恃而不可恃也________
2).翻译下面的句子。
(1)为之,则难者亦易矣。
(2)吾材之庸,不逮人也。
3).本文第二段是如何论证“为学”的重要性的?
4).请举一个事例,论证“自恃其聪与敏而不学者,自败者也”这一观点。
六、现代文阅读
11.阅读下面的文段,完成后面的题目。
①石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1)选文说明的对象是什么?
它的总特征又是什么?
2)从上面的几段文字看,选文的说明的顺序正确的一项是()
A.由本质到现象B.由具体到概括
C.由一般到个别D.由原因到结果
3)第②段中写到“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?
说说你的理由。
4)作者以准确而生动的语言解说事物特点,或运用比喻,或列举数字,或引用古籍,或举例说明等。
分析下边的句子,指出它们各属于哪种说明方法?
并分别指出他们的作用。
(1)全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。
(2)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
5)第④段“在当时可算是世界上最长的石拱。
”一句中“可算”一词能不能删去,为什么?
12.
(一)阅读陆定一《老山界》节选,回答问题。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
1).通读选段,写出本段记叙的要素。
时间 ;地点 ;人物 ;事件 。
2).用横线在选段中标出划线词语“此”所指代的具体内容。
(2分)
3).试找出选段中表示观察顺序的词语:
、 、 、 。
4).选段可以划分为三个层次,试用“||”在文中标出。
5).选段划线句运用了什么表现手法?
有什么表达效果?
七、语言表达
13.选词填空。
(1)总之,一切都要为构成__________(完美完整)的图画而存在,决不________(允许容许)有欠美伤美的________(地方败笔)。
(2)诸如此类,无非要游览者______(虽然即使)就极小范围的局部看,______(但是也)能得到美的享受。
(3)谁______(如果既然)要鉴赏我国的园林,苏州园林________(就可)不该错过。
八、作文
14.写作。
题目:
藏在里的爱
要求:
先把题目补充完整,自由立意,文体不限(诗歌除外),字数600字以上。
【参考答案】
一、选择题
1.D
2.D
3.C
4.D
5.A
二、名句默写
6.
(1)随风直到夜郎西
(2)感时花溅泪
(3)山回路转不见君
(4)甲光向日金鳞开
(5)赢得生前身后名
(6)生于忧患而死于安乐;或生于忧患,死于安乐;或生于忧患而死于安乐也。
解析:
(1)随风直到夜郎西
(2)感时花溅泪
(3)山回路转不见君
(4)甲光向日金鳞开
(5)赢得生前身后名
(6)生于忧患而死于安乐;或生于忧患,死于安乐;或生于忧患而死于安乐也。
三、字词书写
7.
(1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。
(2)形容十分惊骇,紧张到了极点。
(3)指没有任何支持,靠着双手进行创业,最后获得成功的果实。
(4)形容耗尽精力,费尽心思。
四、诗歌鉴赏
8.1)D
2)通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,感情浓郁,对仗工整,音调和谐,画面生动。
高意深刻,发人深省,揭示了人生易逝,轮回无穷的人生哲理,因而成为千古传诵的名句。
五、文言文阅读
9.1)
(1)交相辉映
(2)消散(3)坠落
2)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3)描写的景物:
山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼。
特点:
有静有动,有声有色。
它们的特点可用文中的“美”字来概括
4)表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
10.1).
(1)到。
(2)凭借,依靠。
2).
(1)只要肯做,那么困难的事情也变得容易了。
(2)我才能平庸,赶不上别人。
3).通过对比论证,论证了人最终的成就不是取决于资质,而是取决于能否坚持学习。
4).示例:
在《伤仲永》一文中,方仲永幼时“指物作诗立就”,因其父“日扳仲水环谒于邑人,不使学”,最终仲永由天资过人变得“泯然众人”,充分证明了“自恃其聪与敏而不学者,自败者也”这一观点。
六、现代文阅读
11.1)介绍中国石拱桥;历史悠久,形式优美,结构坚固。
2)C
3)不能调换,先写形式,是桥所给人的直观印象,是感性认识。
结构坚固,是对桥的进一步理解,亦即理性认识。
因此它们之间的关系是递进的。
4)
(1)列数字,准确地说明了赵州桥非常雄伟。
(2)引用古籍和打比方说明方法,生动形象地说明了赵州桥的形式美观。
5)“可算”不能删掉,因为“可算”一词表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定的资料作根据,又有资料掌握不全的顾虑,所以必须留有余地。
“可算”在这里,表示对所下结论不作绝对肯定,这也是为了准确说明事物特点。
两词体现说明文语言的准确性严密性。
12.1)时间:
半夜里 地点:
半山腰 人物:
我及红军战士 事件:
冻醒观山景
2)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石……冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话
3)天上、面前、四围、上边和下边
4)半夜里……睡不着。
||天上……像一口井。
||上边和下边……睡着了。
5)划线句运用了以声衬静的表现手法。
表达效果:
作者用耳朵里感觉到的声响,烘托午夜雷公岩的寂静,生动具体地将自己的深切感受细腻入微的描绘出来,并使读者似乎也调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它,以便体会当时的寂静情景。
七、语言表达
13.完美容许败笔即使也如果就
八、作文
14.范文:
藏在车厢里的爱
车厢里的爱,犹如一片片纯洁的白云,让人的心灵纯洁无暇。
在茫茫的人海中,只有那位姐姐愿献出自己的爱。
——题记
记忆的深处,总有一件事情让我感到意义非凡,还弥留着优美的身姿,大大的蝴蝶结。
那是在一个炎热的夏天,我像参加马拉松似的跑向车站,想赶紧坐上没有阳光照射的地方。
我等了快30分钟,车终于来了,我满头大汗,心里仿佛有一股火想喷出来。
我本以为车上有位置,可惜,没有座位。
我站了几站后,发现了一位孕妇阿姨上了车,我总以为会有好心人让座,可结果却出乎意料。
竟然没有一个人让座,都装作看不见,低着头,像犯了什么罪似的。
那位阿姨站着,她的眼睛向后看,不知道想干什么,脚踢动着。
我一看,原来是鞋带开了。
但阿姨的肚子太大了,很难蹲下。
我的心纠结着,我到底系还是不系。
这时,一位姐姐蹲下了她瘦小的身体,她一点点的为阿姨系鞋带,但因为车的摇晃,那位姐姐系了好几次才系上。
我看到了,那一瞬间足以让我记忆终身,足以让我心灵震撼……姐姐为了阿姨,系上了一个大大的蝴蝶结,那蝴蝶结,包含了姐姐的爱,姐姐无私的爱。
姐姐系上后,旁边的一位叔叔也觉得自愧不如了,把位置让给了阿姨。
那位姐姐爱的举动,让我知道什么叫作助人为乐,“人”字是怎样书写的,那是用爱心写成的。
蓦然回首,那辆公交车依旧开着,车厢里的爱一直流动着,我也依然学习着。
姐姐蹲下的姿态,一直在我心里蔓延着,以至于在日后的岁月里,爱心在我的行为中,传递出去。
藏在车厢里的爱,使我终身受益。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是()
A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
2.下列有关课文的理解有误的一项是()
A.“白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”以白云、飞鸟之动衬托她的沉静。
B.“轻舒双臂……四面水花则悄然不惊”这几个段落,把连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画,犹如慢镜头回放。
C.“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊”运用了拟人的修辞手法,刻画了她入水时的情景。
D.课文的结尾段是正面描写,点出爱国主题。
3.(题文)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.颁发(bān)溃退(kuì)刹那(chà)悄然不惊(qiāo)
B.遗嘱(zhǔ)泄气(xiè)翘首(qiào)一丝不苟(gǒu)
C.要塞(sài)咆哮(páo)娴熟(xián)殚精竭虑(dān)
D.轨迹(guǐ)澎湃(bài)镌刻(juān)屏息敛声(bǐng)
4.(题文)下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )
A.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
B.自三峡七里中 自非亭午夜分
C.每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至
D.常有高猿长啸 若啸呼状
5.下面有关文学常识的表述不正确的一项是()
A.列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
B.鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。
C.斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。
D.《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。
二、名句默写
6.(9分)诗文默写。
(1)山气日夕佳,________________。
(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)九万里风鹏正举。
风休住,________________!
(李清照《渔家傲》)
(3)________________?
何处无竹柏?
________________。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是:
___________,________。
三、字词书写
7.根据拼音写出相应的词语。
(1)他不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的jīxínɡ(______)。
(2)我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多wèimiǎn(_____)。
(3)有的从图拉驾车赶来,在客厅里zhènɡjīnwēizuò(__________)地等待这位大师的接见。
(4)这个物理学家héyányuèsè(__________)地回答:
“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首诗,回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1)诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景?
2)说说你对诗歌尾联的理解。
五、文言文阅读
9.文言文阅读
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
(乙)鲁公治①园,欲凿池,父曰:
“无地置土。
”公遂止。
或曰:
“土可垒山。
”公善之,欲行。
妻曰:
“不畏小儿女颠踬②耶?
”公复止。
或曰:
“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?
”公从之,又欲行。
家人有止之者曰:
“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。
”公犹夷③不能决,事又寝④。
(注释)①治:
修建。
②颠踬(zhì):
被东西绊倒。
③犹夷;迟疑不决的样子。
④寝:
停止。
1)解释下列加点字在句中的意思。
(1)汝之不惠
(2)河曲智叟亡以应
(3)无地置土
(4)公遂止
2)用现代汉语翻译(甲)文中画线的句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
3)理解填空。
(甲)文中___________和智叟对比,一个高尚,一个平庸;____________和智叟对比,一个担忧,一个讥笑;____________和智叟对比,一个热心,一个冷漠。
4)请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
10.汉中程文矩妻者,同郡李法之姊也,字穆姜。
有二男,而前妻四子。
文矩为安众①令,丧于官。
四子以母非所生,憎毁日积,而穆姜慈爱温仁,抚字②益隆,衣食资供皆兼倍所生。
或谓母曰:
“四子不孝甚矣,何不别居以远之?
”对曰:
“吾方以义相导,使其自迁善也。
”及前妻长子兴遇疾甚重,母恻隐自然,亲调药膳,恩情笃③密。
兴病愈,呼三弟谓曰:
“继母慈仁,出自天受。
吾兄弟不识恩养,心如禽兽。
虽母道益隆,我等过恶亦已深矣!
”遂将三弟诣南郑狱,陈母之德,状己之过,乞就刑。
县言之于郡,郡守表彰其母,免除徭役,遣散四子,令其修革。
自后训导愈明,并为良士。
穆姜年八十余卒。
临终敕诸子曰:
“吾弟伯度,乃智达之士。
所言薄葬,其义至矣。
今吾去,令汝等遵承,勿与俗同,增吾之累。
”诸子奉行焉。
(选自《后汉书》,有删节)
(注释)①安众:
县名。
②字:
哺育、养育。
③笃(dǔ):
忠实。
1).下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.使其自迁善也迁:
改变、变化
B.或谓母曰或:
或者、或许
C.状己之过过:
错误、过失
D.临终敕诸子曰敕:
命令、训诫
2).下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.文矩为安众令/向吾不为斯役
B.四子以母非所生/以此遗之,不亦厚乎
C.而穆姜慈爱温仁/永州之野产异蛇,黑质而白章
D.虽母道益隆/虽人有百手,手有百指
3).把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)四子不孝甚矣,何不别居以远之?
(2)吾兄弟不识恩养,心如禽兽。
4).选文中作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德?
六、现代文阅读
11.课内现代文阅读,完成后面题目
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里面没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1)上文对父亲刻画运用了______和______两种描写方法。
2)我两次流泪的原因分别是_________________;_________________。
3)父亲买回橘子后“心里很轻松似的”这是因为:
_________________。
4)用一句话归纳这段文字的内容。
(不超过10个字)
5)父爱是伟大的,母爱也-样。
请你用比喻写一句歌颂父母亲的话。
12.这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时,
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