岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河 创科举课后练习第九十四篇.docx

岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河 创科举课后练习第九十四篇.docx

《岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河 创科举课后练习第九十四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河 创科举课后练习第九十四篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河创科举课后练习第九十四篇

2019-2020年岳麓版初中历史七年级下册第1课开运河创科举课后练习第九十四篇

Ø第1题【单选题】

唐朝时，余杭人要到涿郡去经商，走水路先后经过的是（）

A、钱塘江——邗沟——江南河——通济渠

B、江南河——邗沟——通济渠——永济渠

C、长江——淮河——黄河——海河

D、钱塘江——江南河——邗沟——通济渠

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

假如你是唐朝时期的一位读书人，从江南余杭（今杭州）经大运河进京赶考。

你不可能经过下列哪一段运河（）

A、永济渠

B、江南河

C、邗沟

D、通济渠

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

“他在位期间成功地完成了统一，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他发展生产，减轻人民负担，使国家安定，经济繁荣。

”这位皇帝应该是（）

A、汉武帝

B、隋文帝

C、隋炀帝

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

秦国的都江堰和隋朝大运河都是中国古代的大工程，在中国历史甚至世界历史上占有重要地位。

二者相似之处是（）

A、有利于民族间友好往来

B、加强了南北间经济交流

C、促进了边疆地区的发展

D、体现了劳动人民的智慧

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（）

A、秦朝

B、东汉

C、西晋

D、东晋

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

有人说，隋炀帝是个复合型的人物，其罪也彰，其功也卓。

下列各项能够体现“其功也卓”的一项是（）

A、建立隋朝

B、开通大运河

C、发动对高丽的战争

D、兴修东都洛阳

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

国家统一是中国历史发展的主流。

6世纪年代，使中国重归统一的皇帝是（）

A、隋文帝

B、唐太宗

C、武则天

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

唐朝诗人皮日休赞颂大运河：

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（）

A、巩固了隋朝的统治

B、有利于中外文化交流

C、促进了南北经济交流

D、加强了民族融合

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

2013年4月，江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。

下列历史事件与他有关的是（）

①建立隋朝②设置进士科③下令开凿大运河④开创“开元盛世”局面

A、①②④

B、②③

C、①②

D、①②③

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

【图说历史】

材料一：

《隋朝大运河》图。

【论从史出】

材料二：

“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

——胡曾《咏史诗·汴水》

材料三：

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多

——皮日休《汴河怀古》

读材料一图后，请你从南到北填出隋朝大运河四段河道的名称。

A______B______C______D______。

材料二、三中作者对隋朝开凿大运河的看法如何?

（选择其中一位说明即可）

假如你是唐朝时期江南的一位富商，要把江南的一批粮食贩运到北方的涿郡，你会选择走陆路，还是水路?

请说明理由。

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【材料分析题】

唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。

请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答问题。

【贞观之治】

材料一：

“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？

言念于此，不觉惕焉震惧。

”

——吴兢《贞观政要》

【和同一家】

材料二：

贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。

回到吐蕃后，他对亲近的人说：

“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。

”

——选自《中华上下五千年》

【制度创新】

材料三：

日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。

明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧

——李白《哭晁衡卿》

材料一中“吾”指的是谁？

结合所学知识回答“吾”是如何避免“一朝而败”的？

吐蕃是今天哪个少数民族的祖先？

材料中是的“公主”是指谁？

列举一例唐蕃友好往来的史实。