精选教科版小学科学二年级下册拔高训练第三十四篇.docx
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精选教科版小学科学二年级下册拔高训练第三十四篇
2019年精选教科版小学科学二年级下册拔高训练第三十四篇
Ø第1题【单选题】
条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的______极会相互吸引。
A、S
B、N
C、S和N都可以
D、S和N都不行
【答案】:
【解析】:
Ø第2题【单选题】
我们可以用“支架法”给_____磁铁进行指示方向的实验。
A、蹄形
B、环形
C、条形
【答案】:
【解析】:
Ø第3题【单选题】
下列是水浮式指南针的是_____。
A、
B、
C、
【答案】:
【解析】:
Ø第4题【单选题】
冰箱门里安装磁铁,起的作用是()。
A、既可以吸住又方便开关
B、牢牢吸住
C、防止食物变质
【答案】:
【解析】:
Ø第5题【单选题】
我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有____。
A、钢针、吹塑纸、条形磁铁
B、指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C、钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
【答案】:
【解析】:
Ø第6题【判断题】
磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第7题【判断题】
磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第8题【判断题】
磁铁有磁性,可以吸引任何物体。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第9题【判断题】
一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第10题【判断题】
当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第11题【判断题】
用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第12题【判断题】
环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第13题【判断题】
只有条形磁铁的磁极会相互作用。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第14题【判断题】
利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
Ø第15题【填空题】
磁铁能指示______方向,指南的磁极叫______极,用字母______表示;指北的磁极叫______,用字母______表示。
【答案】:
【解析】:
Ø第16题【填空题】
①一次性纸杯
②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针?
大头针?
沙子?
直尺?
橡皮筋?
螺丝钉?
订书机?
含镍的硬币?
磁铁?
彩纸?
自行车
能被吸引的:
______
不能被吸引的:
______
【答案】:
【解析】:
Ø第17题【填空题】
条形磁铁上磁力最强的部分叫______,条形磁铁有______个______。
【答案】:
【解析】:
Ø第18题【填空题】
说理题。
磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。
他们两个都伸出右手,想和对方握握手。
突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。
妈妈笑着说:
“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。
”
“什么特点呀?
”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:
“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。
你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。
想一想,你们应该怎样握手呢?
”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“______”的句子的发生现象。
______
【答案】:
【解析】:
Ø第19题【填空题】
填一填,将水浮式指南针的制作步骤补充完整。
用磁铁的______位置沿一个方向摩擦钢针,多摩擦几次,使钢针具有磁性。
用磁化的钢针吸引其他一钢一针,______它是否真的具有磁性。
将______和______组合在一起,放在水面上。
等磁针在水中停止转动,用______确定一方向标出磁针的______。
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- 精选 教科版 小学 科学 年级 下册 拔高 训练 第三 十四