湖南省邵东县至学年七年级上学期期中考试语文试题.docx
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湖南省邵东县至学年七年级上学期期中考试语文试题
【校级联考】湖南省邵东县2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.震悚(sù)孤孀(shuāng)谰语(lán)沥尽(lì)
B.愧怍(zuò)晌午(xiǎng)镐头(gǎo)兀兀(wù)
C.污秽(huì)亘古(gèng)军帖(tiě)揩拭(kāi)
D.挚痛(zhì)嗥鸣(háo)伛偻(yǔ)校补(jiào)
2.下列词语书写正确的一项是()
A.镶嵌霹雳奠基不以为然
B.卓越烦燥草率气冲斗牛
C.峭璧耻辱头颅言外之意
D.惶恐诘问元勋契而不舍
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.家里珍藏的相册里的一些老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
B.2019新化古桃花源桃花节在奉家镇下团村开幕,来游玩的大庭广众络绎不绝。
C.上课时如果心不在焉,课后做练习就会遇到困难。
D.新化历史悠久,梅山文化、蚩尤文化璀璨辉煌。
梅山山歌、民歌、情歌、滩歌、佛歌妇孺皆知,广为传诵。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是娄底经济能否健康发展的重要保证。
B.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
C.在细细的春雨里,让新化这座小城显得格外宁静、安详。
D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《老王》的作者杨绛。
课文叙写了一个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善,也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重。
B.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。
作者采用欲扬先抑的手法,表达了对长妈妈的敬佩和怀念之情。
C.《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐代政治家,文学家,唐宋八大家之一。
D.《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.星期六去呢?
还是星期天去呢?
我实在是拿不定主意。
B.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:
“你们站出来!
你们站出来!
”
C.读宋词,往往会读出感伤、哀怨、忧思…等情感。
D.他哑着嗓子悄悄问我:
“你还有钱吗”?
二、句子默写
7.古诗文默写。
(1)_____________,弹琴复长啸。
______________,明月来相照。
(王维《竹里馆》)
(2)归来见天子,天子坐明堂。
_______________,________________。
(《木兰诗》)
(3)_________________,________________。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)
(4)《木兰诗》中通过环境描写渲染军营苦寒生活,烘托木兰勇敢、坚强的性格的两句诗是:
___________________,__________________。
(5)《晚春》中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句是:
______________________,________________。
三、名著阅读
8.名著阅读
阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子没了主意。
对于钱,他向来是不肯放松一个的。
可是,在军队里这些日子,忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话,他不好意思再争论了。
况且,可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠,虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些!
就单说三条大活骆驼,也不能,绝不能,只值三十五块大洋!
可是,有什么法儿呢!
“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的?
请简述与此相关的故事情节。
四、综合性学习
9.综合性学习题
孟子云:
“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”爱国是人之本能,在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
七
(1)班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动,请你完成下列任务。
(1)请你围绕活动的主题,仿照示例再设计两个活动方案的名称。
示例:
爱国人物故事会
(2)为营造活动氛围,请你推荐一则名言,并简要说说推荐的理由。
五、文言文阅读
阅读
卖油翁
作者:
欧阳修
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
10.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.睨之/久而不去B.汝/亦知射乎?
吾/射不亦精乎?
C.以钱/覆其口D.康肃/笑而遣之
11.下列各组句子中,加点词的意思和用法全都相同的一组是( )
A.公亦以此自矜以钱覆其口
B.有卖油翁释担而立而钱不湿
C.睨之久而不去徐以杓酌油沥之
D.乃取一胡芦置于地尝射于家圃
12.下列对选文的理解,不正确的一项是( )
A.“尔安敢轻吾射!
”写出陈康肃骄横之态。
B.为了刻画人物和表达中心的需要,文章略写卖油翁沥油技艺的高超,而对陈康肃恃技骄横则详细地描写,突出了各自的性格,也突出了文章中心。
C.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
D.文章通过语言、动作、神态等手法来刻画人物,展现出陈康肃的自大、卖油翁的自信。
13.将下列文言语句翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”
14.卖油翁的大智慧如何体现出来的?
六、诗歌鉴赏
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
15.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。
试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
16.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
请结合内容分析。
七、现代文阅读
《老王》(节选)
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
⑤他只说:
“我不吃。
”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
⑦我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
17.请用一句话概括选段的主要内容。
18.揣摩下列句子中加点的词语,分析其表达效果。
我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
19.“十个还是二十个”说明鸡蛋的数并不难数,但作者为什么说“在我的记忆里多得数不完”?
红军夜过鬼门关
①1936年2月,我在红九军当文书,虽然只有16岁,但已参加红军三年多了,经历过很多生死考验,但第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山,使我至今难以忘怀。
②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内,主峰海拔5400多米,积雪终年不化,气候变化无常,时而狂风漫卷,时而暴雨倾注。
当地群众中说:
爬上党岭山,如进鬼门关;若无大圣胆,难以再生还。
先头部队白天翻越党岭山时,因狂风暴雪袭击,损失比较大,所以他们决定夜间行军。
这天,他们来到党岭山脚下,只见山势悬崖叠峭,冰封雪锁,给人一种神秘诡异的感觉。
黄昏时分,部队出发了。
他们连行进在大部队中间,连长在前头带队,我跟着指导员断后。
队伍借着残月微光,踩着前面趟出的冰雪路,一个紧跟一个,踏着蜿蜒崎岖的雪路向上摸索行进。
开始行军时,大家情绪还十分活跃,又说又笑,行军速度较快,掉队的也少。
越往上爬,积雪越厚,天气越冷,空气也越稀薄,人的体力消耗越大。
有个和我年龄相仿的小战士,一瘸一拐,一步一喘,慢慢掉下队来,停在路旁。
指导员赶忙上前去对他说,来,我搀着你走,停下来就会冻死的!
随即,从这位小战士身上摘下长枪,背在自己肩上,扶着他继续前进。
③夜越来越深,风越刮越紧,雪越下越大,战士们个个都变成了雪人,整个队形好似一条银蛇,在雪山上缓缓移动。
又有一个战士掉队了,指导员上前拍拍他的肩膀说,咬咬牙,再努把力,坚持就是胜利。
说着,又要帮这位战士背枪。
指导员身上已经扛着两支长枪了,不能把他累垮啊。
我抢上前去,把枪拿过来,背在了自己身上。
枪虽不重,但当时我年小体弱,而且又累又饿,多背一杆枪,顿时感到眼冒金星,每迈一步都像要用出全身的力气。
这时,突然听到指导员说:
“小李,抓住马尾巴!
”话音未落,马尾巴就递到我手里,我紧紧抓住马尾巴,踩着马蹄印,跄跄踉踉走了一段,人借马力,才缓过劲来。
④越往上爬,山势越陡,道路越滑,好多战士的双脚都冻得失去了知觉,甚至走一步跌一跤。
有的战士摔进了深谷,有的战士滑入了雪坑,还有的战士硬挺挺冻死在路旁。
接近山顶时,战士小张突然摔倒在雪地里,不省人事,指导员急忙把他抱在怀中,伸手一摸,浑身冰凉,赶快拿了床棉被盖在他身上。
⑤一会儿小张苏醒过来,看着指导员和战友们焦急的脸庞,气息微弱地说:
指导员,你们走吧,别让我连累了队伍。
指导员紧紧抱着小张的脸,哽咽地说:
“别说傻话,他们就是抬也要把你抬下山。
”大家互相搀扶着艰难地站立起来,又迈开了前进的脚步。
就这样,我们战胜了严寒、饥饿和死亡威胁,翻过了风雪弥漫的党岭山。
20.结合文章内容简要谈谈你对标题“夜过鬼门关”的理解。
21.选文中的指导员是一个怎样的人?
22.结合《老山界》和本文内容,说说红军能够胜利翻越老山界和党岭山的原因有哪些?
父亲不敢老
①父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放两年都没舍得喝的五粮液。
②8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。
等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。
到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。
于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。
我妈说:
“你都这么大年纪了,能学会吗?
”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:
“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?
”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
③我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。
收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。
以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:
“老黄,退休工资还不够花呀?
都这么大岁数了,还干这活。
你这手艺什么时候学会的呀?
”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:
“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。
”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。
④我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。
我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。
饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。
可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。
我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:
“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?
让儿子养着就好了。
”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:
“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!
”他把脸一沉,气呼呼地说:
“我还这么年轻,还能多挣点!
”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
⑤大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。
他总是在电话里说:
“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。
”
⑥毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。
偶尔打过去,父亲还是那一套话:
“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?
在外面好好干,别瞎操心!
”听他这样说,我就真的很少操心,回想当年连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。
此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。
直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。
⑦父亲病了,是脑出血。
他一直有高血压,常年离不开降压药。
他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?
父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻”的字样,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。
而一周前,他还在电话里对我说:
“我还年轻……”
⑧看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:
“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了……”
⑨原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
⑩而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。
如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。
23.标题“父亲不敢老”中的“不敢”含义是什么?
父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?
请你用简洁的语言加以概括。
24.赏析第⑦段画线句子。
父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻”的字样,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。
25.如何理解第⑩段中“泪”的含义。
26.结合全文主旨,联系切身体验,谈谈你阅读本文的感受或启示。
八、作文
27.根据下面提供的题目,任选一题,按要求写一篇文章。
题目
(一)让我感动的一瞬间
题目
(二)我好想(可填入“有个知心朋友”“有自己的小天地”“快快长大”“美梦成真”“当一名作家”等。
)
要求:
(1)写出真情实感。
(2)不少于500字。
(3)文中不得出现真实的人名,地名,校名。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
试题分析:
A.“悚”读作(sǒng);B.“晌”读作(shǎng);C.“亘”读作(gèn);D.正确。
故答案为D。
2.A
【解析】
【详解】
试题分析:
A.正确;B.“烦燥”应为“烦躁”;C.“峭璧”应为“峭壁”;D.“契而不舍”应为“锲而不舍”。
故答案为A。
3.B
【解析】
【详解】
试题分析:
B.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。
结合语境分析,应该是来参观的游客很多,而非“公开场合很多”,望文生义,使用错误。
故答案为B。
4.A
【解析】
【详解】
试题分析:
A.正确;B.“语序不当”,应该为“指出并纠正”;C.缺少主语,去掉“让”或“在……里”;D.语意不明(歧义句),身体瘦弱指谁,不明确,可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
据此,答案为A。
5.C
【解析】
【详解】
试题分析:
欧阳修应为北宋政治家、文学家,不是“唐代政治家,文学家”。
故答案为C。
6.B
【解析】
【详解】
试题分析:
A.“星期六去呢”后面改为逗号。
选择疑问句中前面那个句子用逗号,后面的句子用问号。
B.正确。
C.省略号不能与“等”连用。
删去省略号或“等”;D.“?
”应放在引号内。
故答案为B。
7.
(1)独坐幽篁里;深林人不知。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【解析】
【详解】
试题分析:
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“幽篁、策勋、赐、故园、朔、柝、芳菲”等字词容易写错。
8.示例一:
祥子为了多挣两块钱,抱着侥幸的心理拉客出城,不料走到半路,连人带车被大兵捉去。
一天夜里,祥子趁机从兵营里逃出来,顺手牵了部队的三匹骆驼。
他逃到一个村庄,将三匹骆驼以三十五块大洋卖给了一位老者。
示例二:
祥子冒险拉客出城,走到半路,连人带车被大兵捉去。
有一天,祥子从兵营里偷跑出来,顺手牵了三匹骆驼。
他逃到半路,将三匹骆驼以三十五块大洋卖给了一位老者。
示例三:
祥子趁大兵被打退的混乱之机,逃了出来,顺手牵走大兵丢下的三匹骆驼。
在回北平城的路途中,祥子在一个村庄以三十五块大洋,将骆驼卖给一位老人。
【解析】
试题分析:
本题考查学生对文学名著文学常识的掌握能力,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。
本题是对名著作品《骆驼祥子》的考查,原稿和终稿都是考“祥子第一次丢车”的相关内容。
原稿的第一个问题“选文中的‘危险’是指什么?
”这个问题显得很突兀,学生可能不知怎样回答。
后来命题者又把题干改成“祥子明知有风险(事情要坏)为什么还要往前拉?
”,这一问题答题又回不到“第一次失车的前因后果”。
于是,命题组又找过另一片段,要求回答“‘三条大活骆驼’和‘三十五块大洋’是怎样来的?
”这一问题,除了完整叙述第一次失车的前因后果之外,还要叙述祥子逃出兵营后回北京路途的经历,内容更丰富。
考点:
识记文学名著内容。
能力层级为识记。
9.
(1)示例:
爱国诗词朗诵会爱国名言展示会爱国书籍交流会.
(2)示例:
天下兴亡,匹夫有责.这句名言告诉我们每个人都承担起关爱社会的责任,维护国家的荣誉和利益,主动为国分忧,勇于承担重任,与国家共渡难关.(其他合理答案均可)
【解析】
【详解】
试题分析:
(1)针对中学生的主题活动栏目设计,一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。
本题作答可围绕着“天下国家”这一主题,从“爱国”的角度设计两个栏目名称来作答即可。
(2)从积累的“爱国”名言中选择一句,并写出推荐这则名言的表达内容即可。
答案是多元的。
10.B
11.D
12.B
13.
(1)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点点头。
(2)陈尧咨气愤地说:
“你怎么敢轻视我射箭的本领!
”
14.卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。
在这场地位悬殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。
首先,他“睨之”的神态和“但微颔之”的动作激怒陈尧咨前来质问,引发冲突的主要因素在卖油翁的态度上。
之后,陈尧咨生气地质问时,卖油翁不卑不亢地淡然回答,这种语气态度彻底激怒了陈尧咨,冲突升级的重要原因也在卖油翁的语气态度上。
面对陈尧咨的愤怒,卖油翁平静应对,用小绝活、类比法,一语中的、深入浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。
【解析】
10.试题分析:
考查文言文语句的句读。
解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。
B.“吾射不亦精乎?
”依据主谓间句读,正确的划分是:
吾射/不亦精乎?
。
故答案为B。
11.试题分析:
考查对文言词语一词多义的理解。
A.选项中“以”分别为“凭,凭借”和“用”;B.选项中的“而”分别是“表顺承”和“表转折”;C.选项中的“之”分别是“补足音节,不译”和“代词,代葫芦”;D.选项中的“于”都是“介词,在”的意思。
故选D。
12.试题分析:
考查对文章内容的理解与分析。
B项,为了刻画人物和表达中心的需要,文章详写卖油翁沥油技艺的高超,略写陈康肃恃技骄横。
据此,答案为B。
13.试题分析:
本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
(1)句中的“发矢(射箭)、但(只)、颔(点头)”几个词是赋分点;
(2)句中的“忿然(气愤的样子)、安(怎么)、轻(轻视)”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
14.试题分析:
考查对文章内容梳理和概括。
文章通过人物的神态、动作和语言的描写,表现了人物的性格特点。
如:
康肃公的“忿然”、“尔安敢轻吾射”,自矜傲慢之态溢于言表;卖油翁酌油时,“取”“置”“覆”“酌”“沥”,连贯熟练的动作,写出了他娴熟的技能,而“我亦无他,唯手熟尔”平静坦然的话语,则充分体现了他的朴实、沉稳。
从中可以看出,面对陈尧咨的愤怒,卖油翁平静应对,用自己的绝活,深入浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,从而化解矛盾冲突。
可见卖油翁是个大有智慧的人。
据此理解,结合文章内容概括作答。
【点睛】
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
参考译文:
康肃公陈尧咨擅长射箭,在世界上没有第二人(能同他相比),康肃公也凭这种(本领)自夸。
(有一次)他曾在自己家(射箭的)场地里射箭,有个卖油的老头放下担子,站在场边斜着眼看他(射箭),很久都没有离开。
(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。
康肃公问(他)道:
“你也懂得射箭吗?
我的箭法不是很精深吗?
”老翁说:
“(这也)没有别的(原因),只不过是手法熟练罢了。
”康肃公(听后)气愤地说道:
“你怎么敢轻视我射箭(的本领)呢?
”老翁说:
“凭我倒油的经验知道(这个)道理。
”于是就拿出一个葫芦放在地上,用(一枚)铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油勺舀油注入(葫芦),(油)从钱孔注入,但钱币却未被打湿。
(卖油翁)于是说:
“我并没有别的(本事),只不过是手法熟练罢了。
”康肃公(苦)笑着打发他走了。
15.示例:
“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
16.示例:
表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
折柳指的是《折杨柳》曲。
古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。
据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。
“故园情“一词点明了作者内心的思乡之意。
【解析】
15.试题分析:
考查对词语的赏析。
对于词语的赏析,要在把握诗文内容的基础上,结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。
这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。
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