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语言学概论
语言学概论
三、问答题答:
语言的客观存在形式首先是口语。
但是有了文字以后,语言就有了第二种客观存在形式,那就是书面语。
任何一种语言总是先有口语,后有书面语,而且大多数语言在其存在的历史上只有口语而没有相应的书面语。
任何一种书面语又都只能是在口语的基础上产生的,并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变。
任何一种语言都有自己的口头存在形式,但是只有极少数语言在口语的基础上产生了相应的书面语。
因此口语是第一性的,书面语是第二性的。
尽管说口语是第一性的,书面语是第二性的,但书面语既不是口语绝对忠实的记录,也不是口语机械的复制品,书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
书面语一旦在口浯的基础上产生立的发展史。
书面语由于克服了口语在空间和时间两方面的局限,就有可能积累起比口语更丰富的语汇,更精密复杂的语法结构,更多样化的表达方式,这些又反过来影响和促进口语的发展。
同时,口语和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构在大多数情况下是基本一致的。
四、问答题1.简述语言与言语的区别。
2.举例说明语言符号的任意性。
3.“汽车”、“思想”这些词和拟声词也具有任意性吗?
4.为什么语言符号既具有强制性又具有可变性?
5.为什么一个人只要掌握了一定的音位和词语以及有限的语法规则就可以说出无限的“话”?
一、名词解释1.符号:
根据社会的约定俗成,使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
2.能指:
语言符号的物质实体,能够指称某种意义的成分。
3.所指:
语言符号所指的意义内容。
.4.组合关系:
一个语言单位和前一个或后一个语言单位、或和前后两个语言单位之间的关系叫组合关系,也叫“句段关系”。
它体现在互相关联的语言单位组成的整体中。
5.聚合关系:
在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位间的关系。
三、分析题1.①中的“语言”,实际上是我们语言学中的言语,确切地说,是写出来的话或运用语言的结果。
②中的“说话”当然也属于言语,因它是运用语言的动作或行为。
③中的“话”实指的语言,因为每一个国家几乎都有一种公认的、约定俗成的交际工具——语言。
④中的“语言”却既非语言也非言语,而是观点、话题的代名词。
⑤中的“言语”是言语,意思是“告诉”。
⑥中的“语言”指言语,即符合工人身份及文化水平的话语。
2.解释“内部言语”这一术语,需把握两点第一,它是言语的一种形式;第二,它的交际对象是说话者本人,且没有出声。
因而对它的解释是:
没有说出口的内心的话。
四、问答题1.答:
瑞士语言学家索绪尔发现:
在人类的口头交际活动中包含两个不同质的因素:
语言和言语。
语言是使一个人能够理解和被他人理解的全部的语言习惯,是社会成员约定俗成共同使用的部分,是均质的,是言语活动的社会部分,言语则具有个人特色,因为每个人的嗓音,每个音的具体音色,使用的词语和句子结构都不尽相同。
即语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的、有规律可循而又成系统的那一部分;而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话(包括写出来的“话”)只能属于言语。
2.答:
语言符号的任意性既不是指使用语言符号时的随意性,也并非指语言符号相组合时的随机性,而是指人们最初创制单个的语言符号时,用什么样的形式——语音与什么样的内容——语义相结合,并没有什么必然性,而带有很大的偶然性或随意性。
例如,为什么说汉语的人把“凹下去的地方”叫“坑”,即跟[k·so]“这个语音相结合而不同别的语音相结合?
是否因为[k39)‘‘这个语音形式与“凹下去的地方”这种语义之间有一种必然的联系?
不!
每一个单个的语言符号的音义结合都没有什么必然的理由,完全是创制者主观确认的结果。
但是,一旦一个语言符号制定之后并进入交际,就不能再随意改变了。
3.答:
应该说,“汽”和“车”的结合、“思”和“想”的结合在结构和语义上是可以讲出道理的,不是任意的。
但语言符号的任意性指的是音和义之间的关系,“qiche"这个音与“用内燃机作动力在公路上行驶的交通工具”这个意义之间,“sixiang”这个音与“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”这个意义之间仍然没有什么必然的联系。
但为什么用"qiche"而不用"cae小”,为什么用“si小ang”而不用"xiangs广来分别表示上述意义呢?
这有一定的道理,因为“汽”和“车”,“思”和“想”的组合在结构语义上受汉语规则的限制。
只有考到结构和语义上的非任意性,才可以说“汽车”和“思想”具有相对的非任意性。
由于“汽”“车”“思”“想”这些构词材料的音义结合关系是任意性的。
因此,从本质上说,“汽车”和“思想”这两个符号的音义结合仍然是具有任意性的。
各种语言中都有一些拟声词,这些词是由模拟自然界的声音而创造的,如汉语中的“乒乓”“咣哨哨”“轰隆”“砰砰”等。
这些语言符号的音义结合不完全是任意性的,但也不完全是非任意性的。
不同语言或方言对同样的事物所拟的声音可以不同,例如“布谷鸟”,汉语的拟声是bugu,英语的拟声则是cuckoo。
同样是汽车喇叭声,有的汉语方言叫didi,有的方言叫dudu,dudu,还有的地方叫benrbenr,各不相同。
另外,拟声词在所有语言中的数量都非常有限。
所以,总的说来,语言符号的音义结合关系本质上是任意性的。
4、语言符号的任意性同时决定了两个“矛盾”的现象:
一方面语言符号的音义结合关系不能随意变更,另一方面又是可以变更的。
由于语言符号的音和义的结合本来就是无所谓好坏优劣的。
因而没有随意变更的必要。
在同一社会,同一的·代,对使用同一种语言的每一‘个社会成员来说是强制性的,否则,彼此就听不懂了,这样就从根本上丧失了语言作为交际工具的作用。
但是,也正是由于语言符号的音和义之间没有天然的联系,如果社会形成了新的习惯,语言符号的义结合关系也可以发生变化。
同时,在人们对语言学习的过程中,语言有可能发生变化,另外,社会的不断发展,也要求语言适应其要求,因此,同一社会在不同时代,其语言符号的声音、意义、以及二者问的关系就会随着时间的推移和社会的变化而变化。
另外,人口的增加、居住地的改变和扩大、民族的形成和发展、阶级和行业的分化以及书面语言的产生,也必然会引起语言在功能—卜的分化和发展。
5.答:
语言符号具有离散性和线性,同时每个语言符号都同时处于组合关系与聚合关系当中。
线性特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位,组合成连续的语流,组合单位的成员之间、整个语流的各部分之间就可能形成各种关系,产生各种相互影响,例如,“大”和“房子”这个语言单位,可以组成“大房子”,也可以组成“房子大”,又可以与“好”组成“大房子好”;组合的词不同或者组合的先后顺序不同都可以形成语言结构及“话”的意义的千差万别;而“大房子”中的“大”可以用“小”“新”“旧”“老”“红”“白”等去替换,每替换一个成员,原语言单位的意义就有所改变,所以,聚合关系也是形成“话”多样化的基础。
由于语言中的每个符号都同时处于组合关系与聚合关系之中,昕以,一个人只要掌握了一定的音位和词语以及有限的语法规则就—c叮以说出无限的话来。
二、名词解释1.普通语言学:
语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称为普通语言学。
它以一般语言为研究对象,探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。
2.应用语言学:
把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务,这是广义的应用语言学;狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。
3.传统语言学:
一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
三、简答题1.答:
索绪尔的主要贡献在于从语言本体的角度界定了“语言”,明确地限定了语言学的研究对象、范围和重点,使语言学脱离了早期什么都研究,什么都难以深入的缺陷,走上了研究对象相对单纯,因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代科学的道路。
2.答:
语言学的应用价值主要体现在:
语言学在历史学和考古学中的广泛应用。
语言学在普及基础教育、民族语言规范化以及制订语言政策中发挥了重要作用。
语言学的发展对信息发展与计算机科学的发展有巨大的推动作用。
语言学跟生理学和物理学的结合使之成为一门现代意义上的科学,在社会生活的各个领域、各个方面发挥着重要作用。
二、名词解释1.语音:
由人的发音器官发出来的表示一定意义的声音。
2.音高:
就是声音的高低,它主要决定于发音体振动频率的高低。
3.音强:
就是声音的强弱,它主要决定于振幅的大小。
4.音长:
就是声音的长短,它决定于发音体振动时间的长短。
5.音质:
是一个声音区别于其它声音的个性特征,它决定于声波的形式。
三、问答题1.答:
语音专指由人类发音器官发出的具有一定意义的声音,它是语言的物质外壳。
语音同自然界的其它声音不同,主要表现在:
语音是从人的发音器官发出的声音,而且必须具有意义和交际功能。
所以,如果不是人类发音器官发出的声音就不是语音,如风声、雨声、狗吠马嘶;不表达任何意义的声音也不是语音,如打喷嚏、打呼噜等。
它们都只是自然界的声音。
2.答:
从物理学角度看,语音具有音高、音强、音长、音质四个要素。
在语音的四个要素中,音质是最基本的。
因为它是一个声音区别于其它声音的基本特征。
当下列任何一项具备时就可能产生不同的音质:
①发音体不同;②发音方法不同;③共鸣器的形状不同。
具体到语音中的音质也取决于上述三方面的因素,即:
①气流通过声门时声带振动与否一这是发音体方面的因素;②气流遇到阻碍时用什么方法克服一这是发音方法方面的因素;③是口腔、鼻腔还是咽腔参与共鸣,口腔呈何形状一这是共鸣腔方面的因素。
3.音高的概念容易和音强相混,关键要记住二者的区别:
音高指声音的高低,它决定于发音体振动的频率,它与发音体的粗细、长短等质地有关,而跟发音人用力的大小无关;音强指声音的强弱,它决定于发音体振动的幅度,而振幅的大小跟发音时用力的程度以及呼出气流量的大小成正比。
所以,一个人的声音大并不见得音就高;同理,一个人的声音低也不一定嗓门就小。
4.答:
根据熟人的声音就能分辨出张三李四,这是因为各人语音的音质是不同的。
造成音质不同的原因之一是各人的发音体一声带的质地略有差异。
听到陌生的声音也能分辨出男女老少,主要是因为他们声音的音高和音质各有不同。
5.答:
语音的社会属性首先体现在为:
语音与语义的结合由社会约定俗成,语音的表义功能由社会所赋予,是社会的交际需要使人发出的声音成为意义的载体,又是社会习惯使特定的音于与特定的义结合在一起,比如汉语普通话用Bi表示“爱”“碍”等意义,英语却用近似的音表示“我”等意义。
离开了社会的约定俗成,就没有语言的产生,也就没有语音的存在。
语音的社会属性还体现为语音的民族性和地域性。
任何民族都有着自己的语音系统,这种系统是社会选择的结果,不同的社会会选择不同的语音,比如汉语中有的语音,像i、q\x三个辅音,英语中就没有;英语中的小tr汉语中也没有。
语音的地域性同语音的民族性有相似之处,不同的地方也有着不同的语音系统,语音的这种地域特征同样是社会决定的。
12.按照发音时——,可以把辅音分为送气音和不送气音。
13.描写辅音,必须把——和——这两方面结合起来。
14——是先塞后擦,塞擦结合而发出的音。
15.辅音发音时,必须经过——、——、——几个阶段。
四、简答题1.国际音标与音素间的关系是什么?
试举例简要说明。
2.按照汉语普通话读音,请分别用汉语拼音和国际音标注出下列汉字字音中的辅音。
笔——匹站——颤仍——绳兰——南贤——寒甘——堪紫——此机——七打——塔3.简述元音分类的依据。
四、简答题1.答:
国际音标是由国际语音学会制定、用来标写世界上各种语言或方言的语音的符号。
它的制定原则是:
“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示——个音索。
”可见,它与音素的关系是一一对应的。
例如:
汉语普通话里有[p.]这个音素,国际音标就用在[p拍勺右上方加一个附加符号“”’来标记,从而把[p](不送气塞音)与[㈠(送气塞音)区别开来。
四、简答题1.答:
首先音位具有区别意义的作用。
从生理和物理角度来分析,人可以发出非常多的音,但具体到一种语言或方言中,能区别意义的音要分辨清楚,不起区别意义的音可以忽略不计。
在语言学里,就把这些在一定语言或方言中能够起区别意义作用的最小的语音单位叫做音位。
如汉语中[t”门‘’低、[广门‘‘踢,这两个词语音形式不同,意义不同。
仔细分析,元音与声调相同,只是[t)[1‘)不同,正因为[t)门)有区别意义的作用,所以是两个音位。
其次,音位是最小的语音单位。
音位是能够区别意义的语音单位,但能区别意义的还可以是其他的语音单位,如两个不同的音节也可以区分意义,但不是最小的单位,因为音节还可以再分析。
只有最小的区别意义的语音单位才是音位。
再次,音位是语音类型单位。
音位是以能否区别意义为标准、对各种语言或方言的语音分析归纳得出来的语音类型单位,每个音位通常包含有若干个彼此之间不起区别意义作用的发音特点相类似而不完全相同的音。
如汉语普通话音位系统中Ia[音位,包含[a)CA)[o)几个音素,若把[a)读成[d),别人除了感觉到别扭外,并不区别意义,所以音位是最小的语音类型单位。
第四,音位只存在于一定的语言或方言之中。
语言因民族或地区的不同而不同。
因此,在不同的语言或方言里,它们所具有的音位可能会有所不同,而且同样几个音在不同的语言或方言里作用和地位也可能不同,在甲语言或方言里这几个音能够起区别词义的作用,而分属不同的音位。
在乙语言或方言里却可能不起区别意义的作用,而归属同一个音位。
例如:
,,是汉语普通话中的舌面擦音音位,英语、俄语中没有,19:
是英语中的齿间清擦音音位,r,是俄语中的舌尖颤音音位,而汉语中没有。
IP,IPI在汉语中是两个音位,有区别意义·的作用,而在英语中却是一个音位,把stop读成[stop)或[st,op)都不致于引起意义的误解。
可见,离开了一定的语言或方言,是不能确定一个音的音位归属的。
2.答:
首先,我们需要认识的是:
音位与音素的区别,它们二者的区别主要表现在:
①划分角度不同。
音素是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位,两个音若音质不同,就是两个不同的音素。
例如[a)和[Q),发前者时,舌位靠前;发后者时,舌位靠后,音质不同。
因此,是两个音素。
而音位则是从语音的社会属性,即辨义功能的角度划分出来的语音单位。
如果两个音音质不同,但却彼此间不起辨义作用,仍然只能归为一个音位。
象上边所举的[a)和[Q),尽管一个是舌面前音,一个是舌面后音,音质不同,是两个音素,但在汉语普通话里,由于二者间不区别意义,所以,二者同属于,aI这同一个音位。
②划分的范围不同。
音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位,而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统中划分出来的最小语音单位。
例如:
国际音标表中所标记的音素就是从世界上各种语言里的语音中分析出来的,数目有二百;而汉语普通话的音位则只是从汉语这一种语言的语音系统中分析归纳而来,数目只有几十。
搞清了音素与音位的区别,也就很容易理解音标与音位的区别了。
由于国际音标是标写音素的,与音素是一对一的关系,而音素并不等同于音位。
所以,国际音标与音位自然也不相等。
为了将二者在形式上加以区别,国际音标用C)表示;音位则用,表示。
例如“a”这个音素表示为[a);“o”音位表示为IaI。
3.答:
音位变体即属于同一个音位的各个音。
由于音位是一种最小的语音集合体,这就意味着每一个音位都包含不止一个音,而是几个存在着细微差别但又不起区别意义作用的音。
这几个同属于一个音位却又并不起区别意义的音就叫音位的音位变体。
例如:
[a)、[A)、[o)这三个音在舌面的前后位置上是不同的,[a)是舌面前音,[A)是舌面中音,[o)是舌面后音。
即它们之间存在着细微差别。
但是,在汉语普通话里,这三个音的差别却又不起区别意义的作用,即当我们把它们中的任何一个置于同一语言环境时,都不会使原来的意义发生变化,所以,它们就是同一个音位的三个音位变体。
4.答:
因为在汉语普通话中,它们之间不区别意义,是同一个音位的三个条件变体,只能归属于一个音位,即/i/。
5.答:
在一定的语言或方言中划分音位,主要根据语音在这个语言或方言的语音系统中的分布,即一个音在一定的音位系统中所处的位置和作用。
互补原则可以作为划分音位的原则之一。
也就是说,当两个或两个以上的音从来不出现在相同的语音环境中时,就可能是同一音位的两个或两个以上的音位变体一一条件变体,因而归属同一‘音位。
除了互补原则外,划分音位的原则还有对立。
对立指的是两个或几个音在相同的语音环境中有区别意义的作用。
例如两个音在相同的语音环境中互相对立,就要划分为两个不同的音位;如果相互不对立,就属于同一音位。
判断两个音是否对立,可以将它们置于相同的语音环境中进行替换比较。
例如要判断(t)与[门两个辅音在汉语普通话中是否对立,便可以先找一个能进行比较的语音环境,如[—门”,然后让二者轮流出现在此环境中,分别得到:
[㈠”(敌)和[t,门’‘(蹄),说明二者间的差别能区别意义,即构成了对立。
因此应该划分为…m两个音位。
但是在另一种语言里。
例如在英语中,这两个音是否对立呢?
也用相同的方法进行替换:
让二者轮流出现在[s山1)这个语境中,得到:
[s山1)(钢铁)、[sI‘i:
1)(钢铁)。
可见“)、[1,)在英语中没有区别意义的作用,即构不成对立,故应归为一个音位——川音位。
再者,划分音位还应遵循语音相似原则,即同属一个音位的各个音在语音上必须相似。
所谓语音相似主要指元音的舌位和唇形、辅音的发音部位和发音方法比较接近,,但这并非绝对的。
一般来说,只要该语言或方言区的人听起来觉得相似就可以。
例如[n)和[1),在说汉语普通话的人听来显然是两个音质不同的音素。
但在湖南、河南南部以及兰州等地区的人听来差异不大,甚至认为没什么差别,所以就将二者归为同一音位。
应该注意的是,在运用瓦补原则确定音位的条件变体时,还应以语音相似原则作为补充,只有二者兼备,才能确定某几个音是同一音位的几个条件变体。
由上述原则我们可以得出这样的结论,在一种特定的语言或方言中,其音位之间的关系都是对立关系;一个音位的条件变体之间都是互补关系。
而音位变体与音位变体间的关系则都是不对立的。
6.答:
二者当然有关系。
至于什么关系,语言学界说法不同。
我们这里采用一般的说法,即二者之间是一般和个别的关系,音位存在于音位变体之中,离开了音位变体,音位也就不复存在;我们平时发出或听到的都只是音位变体。
属于同一个音位的各个变体没有主次之分,都是平等关系。
而选择哪一个变体作为该音位的代表,则往往根据是否常用、符号是否简便来确定:
一般说来,使用频率较高。
印刷简便的变体便是该音位的代表。
例如,在汉语普通话里,IaI音位,就包括[。
][A][o]三个成员。
在平时运用中就选用最常用、印刷方便的Ca]代表I。
I,这样做还有一个目的,即为了把它跟川101;IeI等音位区分开来,而在具体音节中出现的,则或者是[a],或者是[A],或者是[a]等具体的音。
7.答:
这个问题牵涉到音位类型的问题了。
音位分两种类型,一种是以音素为材料,利用音质的不同构成的,象我们前面所举的那些音位的例子,都属于此种类型。
由于这种音位主要利用的是语音四要素中的音质的不同构成的,故名曰“音质音位”。
另一种音位则利用了语音四要素中的其它三个要素,即音高、音强、音长来构成,故名曰“非音质音位”。
非音质音位包括调位、重位和时位。
调位是利用音高变化的不同构成的音位。
汉语普通话中就有调位这种非音质音位。
例如:
[tA]“、[tA]“、[tA]’“、[tA]‘’这四个语苎形式,其元音音素、辅音音素都完全一样,就是音高变化不同,从而将“搭”、“达”、“打”、“大”等不同的意义区别开的。
时位是利用音长的不同构成的聋位。
例如,英语中就有时位:
[h:
t]beat(打,动词);[恤]恤(点,名词);{几:
p}sheep(羊,名词);[/中]如p(船,名词)·重位是利用音重的变化构成的音位,英语、俄语中都有重位。
音质音位在语言中要比非昔质音位普遍得多。
多种语言或方言中都有音质音位,但不见得都有非音质音位,而且即使有非音质音位,也可能不够全面。
象汉语普通话中就只有调位、重位而没有时位;英语中则只有时位、重位而没有调位。
8.答:
音位的区别特征指的是能够把甲音位等与乙音位等区别开来的语音特征。
例如:
“送气/不送气”就是一对区别特征,它在汉语普通话语音系统中,能够把IpI、lt,、Ik0、I与Ip,I、门I、,k,I等区别开来。
9.答:
[k]和[g]的不同在于清音与浊音的不同,在汉语普通话里,除了[§]与[气]之间靠清、浊来区别意义外,其它音素均不再仅仅依清浊来构成对立,故而,[k]与[g]之间并非对立关系,而是互补关系,且语音相似,所以,它们是同一个音位,kI的两个条件变体。
一、名词解释1.音节:
是语流中最小的发音单位,也是听觉上能够自然辨别出来的最小的语音单位。
2.开音节:
以元音收尾的音节。
3.闭音节:
以辅音收尾的音节。
4.复元音:
同一个音节里两个或三个元音连续组合起来构成的音叫复元音。
5.二合元音:
由两个元音结合而成的音。
6.三合元音:
由三个元音结合而成的音。
7.复辅音:
同一个音节里两个或两个以上的辅音连续组合而成的音叫复辅音。
8.撮口呼音节:
以韵母[y]为韵头或韵腹的音节叫撮口呼音节。
9.音渡:
语音单元在前后过渡、相互连接时,会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和连接方式,这些方式叫做“音渡”,也叫“音联”。
四、问答题1.答:
语音的同化是语流音变中常见的现象。
它指语流中两个邻近的不同的音,其中一个因受另一个的影响而变得跟它相同或相近,这叫做同化。
同化主要是为了读起来顺口。
其中没有变化的音叫同化音,起了变化的音叫做被同化音。
例如:
汉语中“辛苦”(xinko),在语流中读成(xingk6),舌尖中音[n)被舌根音[k)同化为舌根鼻音[0),棉袍[血an35pu3‘)读成[mi田I卢po/),舌尖中音[n)被双唇音[p)同化为双唇音[m]。
英语中tank(坦克)中的舌尖中音[0)被舌根音Ck)同化为舌根浊鼻音[粤),读为些叫出迪通(狗)[s)在舌根音[g)之后被同化为浊音[2)。
2.答:
异化指的是:
语流中两个邻近的相同或相近的音,其中一个受到另一个的影响而变得不相同或不相近,这种变化叫异化,异化主要是为了避免拗口。
不起变化的音叫异化音,发生变化的音叫被蚌化音。
例如汉语普通话中常见的声调异化:
两个上声相连,前一个卜声要变成近似阳平的调值,例如:
“党委”[tor3214u产’‘)读成[ton35ui2t4),“美好”读成[mei35xau214)。
另外,还有辅音异化:
俄语中有许多非标准语音的异化形式,如:
KTO(谁)[kto)读成[xto),~I,OK'rop(博士)[dokt)读成[doxt)两个相近的塞旨[Kt)异化成一个擦音——个塞音[xt)。
元音的异化:
如法语中,militaire[milit~:
r)(军事的)里第一个㈠)受后面㈠)的影响而异化为[e)读成[melit~:
rJo3.答:
弱化指的是在语流中一个较强的音由于所处的地位或受邻近音的影响而变成一个较弱的音。
辅音的弱化表现为发音阻力减少,例如:
汉语普通话里处在轻声音节中的不送气清辅音常常弱化为浊辅音。
例如:
“来吧”[1山bo],其中的[p)就是由清辅音[p)弱化为浊音[b)。
因浊音的发音阻力小于清音,清音变成了浊音。
元音的弱化表现为单元音变得含混,向央元音靠拢,或由复元音变成单元音。
如汉语普通话轻声音节是弱化音节,元音的弱化总是出现在弱化音节中,如:
木头[milt'ou)读成[nut,o),由复元音[Ou)变为单元音[。
)o妈妈[mAmA)读成[mAino)单元音变得含糊并向央元音靠拢。
在有重音的语言中,重读音节就是强化音节,非重读音节就是弱化音节。
如英语的but[bat)一[hot)、br[fo:
)一[b)、9[d)一(o
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