高三毕业生自我评价.docx
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高三毕业生自我评价
2018年高三毕业生自我评价
五年级班主任教师自我鉴定董秀丽同志是抚顺小学一名普通的五年级班主任教师,长年担任毕业班的教育教学工作。
经过十几年的努力工作和不断学习,受益匪浅,感触颇多.在此总结一毕业生就业推荐表中的自我鉴定大学生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
本人知道,这又是人生中的一大挑战,角色的转换。
医院护士述职报告范文一年来在院领导及分管院长的领导下,在各科的密切配合支持下,在护士长的团结协作努力完成护理工作任务,总结如下:
一、政治思想方面:
认真学2018大学毕业自我鉴定本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
2018年学校素质教育工作计划指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,元旦节精彩演讲稿在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
学术交流与合作协议甲方:
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乙方:
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为发挥教学与科研部门各自的优势,提高教学科研水平,双方在平等、自愿的基础上达成以下友好交流与合作协议:
一、电信分公司创建省级“消费者信得过单位”汇报材料在省、市电信公司正确领导下,在地方各级政府、部门的大力支持下,近年来,XX电信各项事业随着XX地方经济的发影视剧特技效果服务合同合同编号:
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甲方:
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法定住址:
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法定代表人:
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职务:
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委托代理人:
_________2018年普法依法治区工作总结2018年我区的普法依法治理工作在区委、区政府的正确领导下,在市司法局的具体指导下,以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以
2018年高三毕业生自我评价高考过后,在亲朋戚友都在为我忙乎着志愿该填哪里的时候,三年高中生活马上就要变成回忆的一部分了。
走在校园的林荫小道上,感触颇多。
当我还是一个花季一样的孩子的时候,我通过努力,以优异的成绩进入了xx三中,刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过”吃一堑,长一智”,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。
三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!
同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。
我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:
钻研精神还不够。
在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
汽车租赁合约合同号:
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出租方:
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承租方:
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本合同签订地点:
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术语释义:
1.出租方:
租赁车辆所有权人。
2.承租方:
指护理专业人员自我鉴定我所学习的是护理专业,转眼学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx职业技术文科教师函授毕业自我评价通过*年的*科函授学习,我在思想认识,专业技能等方面都有很大的提高。
具体如下:
1.思想认识:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思对社会主义新农村建设的思考一、农村建设部署非常及时我国全面建设小康社会的目标,要求在本世纪头二十年集中力量建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
要实现订单小麦收购协议书甲方:
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乙方:
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经双方自愿协商,甲方负责基地小麦收购,乙方负责安排优质小麦种植基地。
双方达成如下协议,并共同遵守。
一、订单鱼塘承包合同甲方(发包方):
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现地址:
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乙方(承包方):
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现住址:
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身份证号码:
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为了落实联产承包责任制南方供暖市场现状调研报告《北方供暖》在北方供暖行业里,走过了光辉的6年历程,2018年8月8日,为了与时俱进地紧跟市场发展需求与新的战略调整,实现跨越长江,挥师南下大学生贸易公司实践报告很久没有参加实习了,上一次实习还是一年前的暑假,之后就是一直想实习而没有机会,直到现在我还是没有去过。
不过我的焦急终于不用再继续了,我找到学生档案管理系统前言第一章为什么要开发一个学生档案管理系统?
第二章计算机已经成为我们学习和工作的得力助手1.1在中小学中用计算机管理学生档案的意2018-2018学年第二学期学校德育工作计划坚持以党的十七大精神为指导,以局11年工作要点和学校的整体发展规划为依据;坚持“以人为本、质量为根、特色为翼、康复发展、快乐成
一、活动目的:
为了活跃校园文化氛围,提高学生的艺术品位、丰富同学的课余生活、了解党的发展历程,同时,展现我校大学生的创新能力、动手能力、想象能力,并通过宣传板的创意大赛来加强学生会和各院系的交流和沟通,扩大校学生会的影响能力。
二、活动时间和地点:
2018年5月初长江大学东校区风雨球场
三、活动对象长江大学东校区各院系
四、活动主题:
“建团九十周年”
五、参赛的形式及要求
在举办活动之初,会向各个院系下发举办“宣传板创意设计大赛”的文件,向各个院系解释说明流程和步骤、打分细则、下发宣传板的主题。
要求:
1、内容是健康积极向上的
2、表现的主题是紧切建团九十周年,内容积极.
3、作品突出主题、版面整洁美观,具有独创性、艺术性和观赏性.
六、评分细则:
①评委评分细则:
a、技能分要求:
版面干净美观,色彩调配得当,切合主题,内容积极向上。
b、创意分要求:
理念创新且想法独特,具有好的制作创意,拥有学院特色,字体工整、新颖。
C、艺术分要求:
作品内涵丰富,富有艺术气息,拥有艺术的手法或是心意。
②大众评分细则
a、在现场会有大众投票,在截止时间后,统计大众的票数进行排名。
b、将每个人所占的票数比例算出来,加上大众的票数,算出比赛的最终结果。
七、比赛奖项
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
最佳创意奖一名、最佳艺术奖一名、最佳人气奖一名
八、活动注意事项
1、活动中的物资英妥善保管,以防丢失。
2.活动中现场工作人员要随时留意摆放现场,控制好会场秩序,预防会场出现混乱。
3.及时通知到值班人员,预防大众投票环节有混乱,但要控制好投票的张数和人数。
4.有礼貌的和各个院系进行联系和沟通,维护好校学生会的良好形象。
5.联系好评委,做好评委的要邀请工作,保证比赛的高质量和高水准。
策划书附件一:
宣传板设计大赛评分条主题突出,整体感强(30分)设计新颖,富有创意(20分)美工突出,细致精美(20分)书法美观,笔酣墨饱(20分)解说精彩,传达内涵(10分)
活动介绍:
长江大学校园宣传板创意设计大赛时我校于2006年开始举办的一项校园文化活动,在校团委的精心指导和各院(系、部)团总支、学生会和各级学生组织的大力支持以及校学生会全体成员的不懈努力下,在广大师生的长期关注中,校园宣传板创意设计大赛现已成为我校的一项特色校园文化活动。
该活动是学生展示创意、绘画、书法才能的舞台,是学生锻炼特长技能、展示青春风采、彰显个性魅力的重要平台。
宣传板的制作流程:
①材料。
有其他部门给我们材料,接到材料会进行分析材料内容,根据材料内容选择插图、图片、底色等。
②上色。
上色过程是很重要,它是在每块板子占得最大的位置,会使长大学子首先映入眼帘的,所以一般会选择大家比较喜欢和容易接受的颜色。
③画图。
这个过程也很重要,它会在底色的基础上,增加一些更加细致的图片,更能吸引大家的眼球。
④标题。
标题的制作会非常醒目,目的是让路过的同学一眼看去,知道这块宣传板的内容是不是他所关心的。
我们在这个环节会很用心思的去想,去做!
⑤正文。
正文部分是由各个部门给我们的材料组成,他是对这次活动的介绍和解释。
我们会要求部门尽量缩短正文的字数,以最少的字数向大家说明活动的内容。
这个环节同样重要,我们部门在竞选之初就会选择一些书法比较好的同学,这个环节我们会尽力写好,毕竟它也代表着学生会的形象。
⑥落款。
这个细节很重要,只要是校学生会的活动,首先落款是共青团长江大学委员会;其次是长江大学大学生联合会。
⑦联系。
联系兄弟部门,告知宣传板已经制作完成,以便及时抬出、宣传,以便起到最好的宣传效果。
⑧,登记。
这个由我们部门完成,做好登记以便对进行优秀个人
的评选。
有利于对宣传板的负责部门有所了解。
以便联系兄弟部门及时收回。
“宣传板设计大赛”的发展历程
长江大学校园宣传板创意设计大赛时我校于2006年开始举办的一项校园文化活动,在校团委的精心指导和各院(系、部)团总支、学生会和各级学生组织的大力支持以及校学生会全体成员的不懈努力下,在广大师生的长期关注中,校园宣传板创意设计大赛现已成为我校的一项特色校园文化活动。
该活动是学生展示创意、绘画、书法才能的舞台,是学生锻炼特长技能、展示青春风采、彰显个性魅力的重要平台。
校园宣传板创意设计大赛作为长江大学校园文化的新生力量,正处于蓬勃发展的重要阶段。
我们衷心希望长江大学校园宣传板设计大赛能在大学生联合会和各级学生组织的共同努力下,得到更进一步的完善,更好的为全校学生的成长成才服务。
主办:
共青团长江大学委员会
承办:
长江大学大学生联合会
一.活动目的及活动意义
为了促进同学们之间的感情交流,缓解学生干部的工作和学习压力,努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈,进一步提高工作质量和学习效率。
二.活动主题
本次活动以讲故事,美丽生活为主题
三.活动要求
1.故事内容必须健康积极向上,大胆融入创新思维,努力将故事艺术化。
2.故事内容形式多样,可以是小品,相声,戏剧等,将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。
3.故事具有幽默,搞笑,愉悦,轻松性,富有感情色彩。
4.节目必须准备充分,质量要佳,每班至少要准备一个节目。
四.活动方式
1.召集各班班长,文娱委员召开活动会议,讲解具体要求。
2.在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814.
五.活动流程策划
1.建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。
2.建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长,文娱委员召开活动会议,商讨具体注意事项。
3.积极鼓励各班大胆创新,只要节目内容健康积极,富有活力,能带动活动气氛。
4.在10月29日进行节目初选,宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。
5.评委将在本次活动中评出优秀的节目,并颁发荣誉证书。
六.活动评选
1.在本次活动中,我们的首要目的是为了增进感情交流,缓解学习生活压力,丰富大学生活,节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。
2.评选将从内容情感,幽默程度,现场气氛三个方面来打分。
3.评选的领导及嘉宾有杨建华主任,吴小平主任,彭盛涛老师,蒋艺臻老师,彭子玲老师,吴敏老师,刘宇老师。
七.奖项设置
1.一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,创新奖1名,团体奖1名,幽默奖1名,优秀奖1名。
获奖者将颁发荣誉证书及奖状。
八. 评选结果展示
1.承办单位:
建筑与城市规划系宣传部 学习部
2.展示方式:
奖获奖名单以红榜的方式公布
3.展示地点:
张贴在办公室214外宣传栏
建筑与城市规划系
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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