质量工程师试题及答案.docx
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质量工程师试题及答案.docx
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质量工程师试题及答案
质量工程师试题及答案
单选题:
1、必须具备()条件才能进行最终检验。
A。
产品包装完成,其结果满足规定要求
B。
所有的进货物品都进行了检验,其结果满足规定要求
C、过程完成的产品逐个(台)进行了检验,其结果满足规定要求
D.所有规定的进货检验、过程检验都已完成,其结果满足规定的要求以后才进行的
答案:
D
解析:
最终检验是在所有规定的进货检验、过程检验都已完成,其结果满足规定的要求以后才能进行。
2、抽样检验的主要缺点是()。
A不科学B可靠性不是百分之百C错判的概率大D检验的费用昂贵。
答案:
B
多选题:
1、流动检验是在作业过程中,检验人员到产品形成的作业场地、作业人员和机群处进行流动性检验。
其适用的范围是()
A一般适用于检验工具比较简便
B检验仪器设备不便移动或使用较频繁的情况
C精度要求不很高的检验,
D适用于产品重量大,不适宜搬运的产品。
E防止被检验的物品在搬运过程中损坏。
答案:
ACD
解析:
流动检验一般适用于检验工具比较简便,精度要求不很高的检验,适用于产品重量大,不适宜搬运的产品。
2、按检验产品数量分为全数检验和抽样检验其中全数检验的缺点()
A检验的工作量相对较大,检验的周期长;
B需要配置的资源数量较多(人力、物力、财力),
C检验涉及的费用也较高,增加质量成本;
D可能导致较大的错检率和漏检率。
E、节省检验的费用。
答案:
ABCD
解析:
全数检验的缺点是:
检验的工作量相对较大,检验的周期长;需要配置的资源数量较多(人力、物力、财力),检验涉及的费用也较高,增加质量成本;可能导致较大的错检率和漏检率.
3、包装检验是最终检验中一项不可忽视的重要内容。
具体内容包括():
A核查随带物品品名、使用技术文件和数量与装箱(袋)单的一致性;
B复核包装箱(装)内物品的品种、数量、质量(重量)符合规定要求
C检查产品的重要质量特性.
D检查被包装物品(件)的防护处理是否符合有关规定要求
E检查产品的外观质量。
答案:
ABD
4、全数检验的适用范围是()
A小批量、多品种、重要或价格昂贵的产品;B手工作业比重大、质量不够稳定的作业过程(工序);C过程能力不足的作业过程;D抽样方案判为不合格批,需重新检验筛选的产品.E、检验费用昂贵的产品.
答案:
ABCD
解析:
全数检验的适用范围是:
小批量、多品种、重要或价格昂贵的产品;手工作业比重大、质量不够稳定的作业过程(工序);过程能力不足的作业过程;抽样方案判为不合格批,需重新检验筛选的产品。
5、下列说法正确的是().
A、全数检验又称为百分之百检验
B小批量、多品种、重要或价格昂贵的产品多用抽样检验.
C、抽样检验大大节约检验工作量和检验费用
D、抽样检验能提供产品完整的检验数据和较为充分、可靠的质量信息。
E、抽样方案判为不合格批,可用加严检验继续抽样检验。
答案:
AC
解析:
全数检验的适用范围是包括多品种、重要或价格昂贵的产品等;全数检验能提供产品完整的检验数据和较为充分、可靠的质量信息。
抽样方案判为不合格批,全数检验继续来判定单个产品的合格与否。
6、下列说法正确的是()
A流动检验能节省费用
B流动检验是作业过程中,检验人员到产品形成的作业场地、作业(操作)人员和机群处进行流动性检验。
C固定场所检验是在产品形成过程的作业场所、场地、工地设立的固定检验站(点)进行的检验活动
D固定检验容易及时发现过程(工序)出现的质量问题,从而可预防发生成批废品的出现。
E流动检验容易及时发现过程(工序)出现的质量问题,使作业(操作)人员及时调整过程参数和纠正不合格,从而可预防发生成批废品的出现。
答案:
BCE
解析:
流动检验容易及时发现过程(工序)出现的质量问题,使作业(操作)人员及时调整过程参数和纠正不合格,从而可预防发生成批废品的出现。
流动检验不一定能节省费用。
是否节省费用看检验的方法和频次等。
7、质量检验按检验产品数量分类可分为()
A抽样检验B全数检验C专检D层检、E互检
答案:
AB
解析:
质量检验按检验产品数量分类可分为全数检验和抽样检验。
【中华考试网—质量工程师试题】:
1.通常采用最新的科技成果来准确定义和实现计量单位,并为最新的科技发展提供可靠的测量基础的计量是()。
A.科学计量B.法制计量C。
工程计量D.应用计量
答案:
A
解析:
通常采用最新的科技成果来准确定义和实现计量单位,并为最新的科技发展提供可靠的测量基础的计量是科学计量.
2.计量的准确性是指测量结果与被()的一致程度.
A.测量基准B。
测量量值C.测量真值D.测量标准
答案:
C
解析:
计量的准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度.
3.使计量的准确性和一致性得到技术保证的是计量()特点。
A。
准确性B.一致性C.溯源性D。
法制性
答案:
C
解析;溯源性使计量的准确性和一致性得到技术保证
4.代表着计量的公益性的是()类计量。
A.科学计量B.工程计量C。
法制计量D。
计量管理
答案:
C
解析:
法制计量是指由政府或授权机构根据法制、技术和行政的需要进行强制管理的一种社会公用事业,
5、根据其作用与地位,计量可分为三类,其中()代表计量的基础性这方面。
A科学计量;B工程计量;C法制计量;D法律计量;
答案:
A
解析:
科学计量是指基础性、探索性、先行性的计量科学研究,它通常采用最新的科技成果来准确定义和实现计量单位,并为最新的科技发展提供可靠的测量基础。
6。
计量是实现(),保障量值准确可靠的活动。
A.量值传递B。
测量统一C。
单位统一D。
定量确认
答案:
C
解析:
计量的定义:
计量是实现单位统一,保障量值准确可靠的活动。
【中华考试网-质量工程师试题】:
1、根据其地位和所起的作用不同,将计量分为()。
A。
科学计量B.实用计量C。
工程(业)计量D.法制计量、E、一般的计量
答案:
ACD
解析:
根据其作用与地位,计量可分为科学计量、工程(业)计量和法制计量
2。
计量的对象主要是物理量,同时还包括()。
A.几何量B.工程量C化学量D。
生理量E心里量
答案:
BCDE
解析:
计量的对象包括物理量现在逐渐扩展到工程量、化学量、生理量,甚至心理量.
3。
以下()内容属于计量的内容。
A。
计量单位B.计量器具C。
量值传递与溯源D。
质量管理体系认证E.计量监督
答案:
ABCE
解析:
计量的内容通常可概括为六个方面:
(1)计量单位与单位制;
(2)计量器具(或测量仪器),(3)量值传递与溯源(4)物理常量、材料与物质特性的测定;(5)测量不确定度、数据处理与测量理论及其方法;(6)计量管理,包括计量保证与计量监督等。
4.根据计量的作用和地位,计量可分为()三类。
A。
科学计量B。
计量保证C。
计量监督D。
工程计量E.法制计量
答案:
ADE
解析:
根据计量的作用和地位,计量可分为科学计量、工程计量、法制计量三类。
5.科学计量是()的计量科学研究。
A.基础性B。
探索性C。
公正性D.先行性E。
可靠性
答案:
ABD
解析:
科学计量是指基础性、探索性、先行性的计量科学研究
【中华考试网-质量工程师试题】:
1。
在测量中用数值和测量单位的()来表示被测量的量值。
A。
幂函数B。
乘积C.乘方D.商
答案:
B
解析:
在测量中用数值和测量单位的乘积来表示被测量的量值
2.法定计量单位是由()承认、具有法定地位的计量单位。
A。
国家政策B。
国家法律C.政府机关D。
政府计量行政主管部门
答案:
B
解析:
法定计量单位是由国家法律承认、具有法定地位的计量单位。
3。
密度为10kg/m3的正确读法是()。
A。
10千克每立方米B.10千克每三次方米
C、10千克每米三次方D.每立方米10千克
答案:
A
解析:
相除的斜线(/),对应名称为“每”,密度是单位体积的质量所以应该读为立方米。
4、国际单位制的通用符号为()。
A.SJB.SIC。
SD.SH
答案:
B
解析:
“SI”是国际单位制的通用符号
5。
我国法定计量单位的主体是()单位.
A.SI基本B.SI导出C.SID.非SI
答案:
C
解析:
SI单位是我国法定计量单位的主体
6。
摩尔是()
A.SI基本单位B。
SI辅助单位C.SI导出单位D.SI单位的倍数单位
答案:
A
解析:
摩尔既mol是物质的量的单位,是7个国际基本单位之一
7.法定计量单位的名称,一般指法定计量单位的()。
A.中文名称B。
英文名称C.希腊字母D。
拉丁字母
答案:
A
解析:
法定计量单位的名称,一般指法定计量单位的中文名称,用于叙述性文字和口述中。
1、国家法定计量单位包括()。
A.国际单位制计量单位B。
国际单位C。
国际标准D。
国家选定的其他计量单位E.国家标准 答案:
AD解析:
国家法定计量单位包括.国际单位制计量单位和国家选定的其他计量单位
2、关于法定单位和词头的使用规则,下列说法正确的是()。
A.单位的名称与符号可以拆开使用
B.用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头
C.非十进制的单位,不得使用词头构成倍数单位
D。
只通过相乘构成的组合单位,词头通常加在组合单位中的第一个
答案:
BCD
解析:
法定单位和词头的使用规则是1、单位的名称与符号必须作为一个整体使用,不得拆开。
2、用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头.3、非十进制的单位,不得使用词头构成倍数单位。
4、只通过相除构成或通过乘和除构成的组合单位,词头通常加在分子中的第一个单位之前,分母中一般不用词头
3.下列计量单位中,()不属于SI基本单位。
A.开[尔文]B。
C.克D。
伏特E.吨
答案:
BCD
解析:
SI的基本单位共有米、千克、秒、安(培)、开(尔文)、摩(尔)、坎(德拉)7个。
4、国际单位制(SI)的单位是由()组成的.
A.SI单位的倍数单位B。
SI基本单位C。
SI导出单位D。
SI词头
答案:
ABC
解析:
国际单位制是在米制的基础上发展起来的一种一贯单位制,其国际通用符号为“SI”.它由SI单位(包括SI基本单位、SI导出单位),以及SI单位的倍数单位(包括SI单位的十进倍数单位和十进分数单位)组
【中华考试网—质量工程师试题】:
概率基础知识练习题
一、单项选择
1.在一个随机现象中有两个事件A与B,事件A与B指的是()。
A.事件A与B至少有一个发生;
B。
事件A与B同时发生;
C。
事件A与B都不发生;
D。
事件A发生且事件B不发生。
2.设A、B为两个随机事件,则P(A+B)可表示为().
A。
P(A)+P(B);
B.P(A)+P(B)-P(AB);
C。
P(A)+P(B)-P(A)·P(B);
D。
1-P()-P().
3.设A、B为两个事件,则P(AB)可表示为()。
A。
P(A)·P(B);
B。
P(A)·P(A|B)
C。
P(B)·P(A|B),P(B)>0;
D.1—P()·P()。
4.某教研室有8人组成,现从中选正、副主任各一人(不兼职),将所有可能的选举结果构成样本空间,则其中包含的样本点共有()。
A.8
B。
16
C。
56
D.4
5.10件产品中有4件不合格品,每次从中随机抽取一只(取出后不放回),直到把不合格品都取出,将可能抽取的次数构成样本空间,则其中包含的样本点共有().
A。
4
B.10
C.6
D。
7
1。
A;2.B;3。
C;4.C;5。
D;
【中华考试网-质量工程师试题】:
1.事件“随机抽取5件产品,至少有4件合格品”与事件“随机抽取5件产品,恰有1件不合格品”的关系是()。
A.包含
B.相互对立
C.互不相容
D.以上都不是
2。
某种产品的日产量很大,不合格品率为0.01,今从中随机抽取三件,则其中恰有0件不合格品的概率约为().
A。
0.99
B.0。
97
C.0。
01
D。
0.03
3.抛三枚骰子,观察其点数之和,将可能的点数之和构成样本空间,则其中包含的样本点共有()。
A.6
B.16
C.18
D.15
4。
若事件A发生导致事件B发生,则下列结论成立的是()。
A。
事件A发生的概率大于事件B发生的概率;
B。
事件A发生的概率小于事件B发生的概率;
C.事例年B发生的概率等于事件A发生的概率;
D.事件B发生的概率不小于事件A发生的概率.
5。
一批产品有10%的不合格品,从中抽取5件,则其中恰有1件合格品的概率为().
A。
0。
045
B.0.00055
C。
0。
00045
D.0。
055
1。
A2。
B3.B4.D5。
C
【中华考试网—质量工程师试题】:
多选题
1.随机事件的特征有()。
A.任一事件A是样本空间Ω中的一个子集。
B。
事件A发生是指:
当且公当A中某一样本点发生。
C.任一样本空间Ω都有一个最大子集和一个最小子集。
D.任一随机事件都有无穷多个样本点。
2。
设A、B为两个事件,以下哪些表述是正确的()。
A.若A、B相互独立,则P(A+B)=P(A)+P(B)
B.若A、B互不相容,则P(A+B)=P(A)+P(B)
C。
若A、B相互独立,则P(AB)=P(A)·P(B)
D.若A、B互不相容,则P(AB)=P(A)P(B)
3。
若事件A发生导致事件B发生,则结论成立的有()。
A.B发生的可能性不小于事件A发生的可能性.
B.A发生的可能性大于事件B发生的可能性.
C。
B发生的可能性小于事件A发生的可能性。
D.A发生的可能性不超过事件B发生的可能性。
4。
随机现象的重要特征有()。
A。
随机性
B。
统计规律性
C。
等可能性
D。
确定性
5.古典概率的特征有()。
A.随机现象只有有限个样本点(有限性)。
B。
每个样本点出现的可能性相同(等可能性).
C.两个事件之和的概率等于每个事件概率之和。
D。
两个事件之积的概率等于每个事件概率之积。
1。
A。
B。
C;2.B.C3.A.D;4.A。
B;5。
A.B
【多智教育-质量工程师试题】:
1.在给定地区或给定组织内,通常具有最高计量学特性的一种测量标准称为_________。
A.传递标准B.参考标准C.工作标准D.核查标准
2.将数2250按100修约间隔进行修约,其修约数为_________。
A.2.0×103 B.2.2×103 C.2.3×103 D.2.1×103
1.【答案】A在给定地区或给定组织内,通常具有最高计量学特性的一种测量标准称为传递标准。
2.【答案】B修约间隔100即修约到“百”位,“十”位是5,“5后皆零视奇偶,5前为奇则进一”,“百”位是2,是偶数,所以修约数为2.2×103.
【多智教育-质量工程师试题】:
1.下列关于计量与测量的说法中,正确的是_________。
A.计量不是一种规范化的测量B.计最等同于测量
C.计量既属于测量而又严于一般的测量D.以上说法都不对
多项选择题
2.关键质量特性是指若超过规定要求,会造成产品_________的质量特性。
A.安全性丧失B.整体功能丧失C.部分功能丧失D.功能逐渐丧失
1.【答案】c计量是实现单位统一,保证量值准确可靠的活动.它既属于测量而又严于一般的测量。
2.【答案】AB
多智教育-质量工程师试题】:
1.质量特性是指_________与要求有关的固有特性.
A.过程B.体系C.产品D.标准
2.卓越绩效评价准则七类目中有关过程的类目包括_________.
A.领导B.顾客与市场C.经营结果D.过程有效性结果
1.【答案】ABC
2.【答案】AB
多智教育—质量工程师试题】:
1.PDCA循环的基本要求包括_________。
A.完整的循环B.反复的循环C.逐步上升的循环D.大中套小的循环
2.企业的标准体系的构成,以技术标准为主体,包括_________.
A.环境保护和卫生管理标准、安全管理标准B.管理标准
C.工作标准D.中层以上管理人员通用工作标准
1.【答案】ACD
2.【答案】BC
多智教育-质量工程师试题】:
1。
强制性标准必须执行、不符合强制性标准的产品,禁止_________.
A.生产B.经营C.销售D.进口
2.卓越绩效评价对过程的评价要点包括_________。
A.经营B.学习C.展开D.方法
1.【答案】ACD
2.【答案】BCD
【多智教育—质量工程师试题】:
1.制定GB/T19580《卓越绩效评价准则》和GB/Z19579《卓越绩效评价准则实施指南》的目的有_______.
A.用于体系认证B.用于国家质量奖的评价
C.引导企业追求卓越绩效,提高产品质量D.树立典范,分享经验
2.质量具有_______。
A.经济性B.普遍性C.广义性D.时效性
1.【答案】BCD
2.【答案】ACD
多智教育-质量工程师试题】:
1.对以有关质量计划和质量策划的说法,正确的是
A.质量计划必须涉及产品实现的全过程
B.质量计划是质量策划的结果之一
C.质量计划是文件
D.质量策划也是文件
2.对八项质量管理原则理解正确的是_______。
A.组织应当理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求,并争取超越顾客期望
B.顾客对产品的喜爱度确立组织统一的宗旨及方向
C.各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益
D.将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果
E.将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高实现目标的有效性和效率
1.【答案】BC
2.【答案】ACDE
【多智教育-质量工程师试题】:
1.2000版IS09000族的核心标准包括_______。
A.IS09000
B.IS09001
C.IS09004
D.IS010006
E.IS010012
F.IS019011
2.下列属于质量管理体系特性的是_______.
A.体系要素之间是相互独立的,缺少任一要素都可保证体系实施的有效性
B.就体系总体而言,系统的功能必须由系统的总体才能实现
C.组成体系的要求,既具有独立性又具有相关性
D.通过编制一个优化了的形成文件的程序,将实现体系目标的全过程按照严格的逻辑关系进行的程序化
E.体系的状态和体系的结构在时间上的演化趋势
1.【答案】ABCFIS010012和IS01006不属于IS09000族的核心标准,它们分别是测量过程和测量设备的要求和项目质量管理指南。
2.【答案】BCDE质量体系各要素、各过程之间既具有独立性又具有相关性,要素之间、过程之间是相互关联的。
而体系也是一个持续提高的过程,具有时间上的演化趋势。
【多智教育—质量工程师试题】:
1.IS09001和IS09004的主要区别有_______。
A.IS09001是指改进组织的总体业绩与效率,IS09004是关于质量管理体系的要求
B.IS09001的目标是顾客满意和产品质量的目标,IS09004的目标是扩展相关方满意和组织业绩
C.IS09001是质量管理体系的有效性,IS09004是质量管理体系有效性和高效
D.IS09001是用于认证或合同目的,IS09004是用于追求业绩的持续改进
2.在运用IS09001建立质量管理体系时,可根据组织的规模大小、控制要求等进行适当删减,以下对删减说法正确的是_______。
A.只能在第7章“产品实现"中作删减
B.只要可能,所有章节都可作适当删减
C.删减不会影响提供满足顾客和适用法律法规要求的产品
D.删减不会免除组织应承担的相应责任
E.对删减原因和被删减章节应在质量手册中作必要的说明
1.【答案】BCDIS09004为业绩改进指南,而IS09001为质量管理体系基本要求,两者既有区别,又相互联系,前者为后者的持续提高提供指导性作用.IS09004为指南,不具备认证或合同目的,其是追求业绩的持续改进,扩展相关方满意和组织业绩,改进组织的总体业绩与效率。
2.【答案】ACDE关于在要素的删减,在GB/T19001——2000中的1.2节进行了规定和说明,但要素的删减,即不影响质量管理体系的有效性,也不会免除组织所应承担的相应责任.
【多智教育-质量工程师试题】:
1.质量管理体系审核活动通常不包括_______。
A.纠正措施的跟踪
B.颁发证书
C.文件评审
D.现场审核
1.【答案】AB当审核报告批准时,即宣告一次审核的结束,纠正措施的跟踪和颁发证书通常不包括在审核活动中
【多智教育—质量工程师试题】:
1.当需要证实组织有能力稳定地提供满足顾客和适用的法律法规要求的产品时,组织不能采用_______。
A.GB/T19000B.GB/T19001C.GB/T19004D.IS09011
2.质量管理体系审核与质量管理体系认证的共同点包括
A.都对质量管理体系实施现场审核B.都要颁发证书
C.都是一种第三审核D.都要编制审核报告
1.【答案】ACDIS09000为质量管理基础术语、IS09004为业绩改进指南、IS09011为审核指南,都不具备来证实组织有能力和稳定地提供满足顾客和适用法律法规要求的产品,只有ISO 9001具有此职能。
2.【答案】ABC
【多智教育-质量工程师试题】:
1.以下对顾客满意说法正确的是_______。
A.顾客满意是对其期望被满足的程度的感受
B.顾客满意是一个具有相对性的概念
C.顾客满意是顾客的一种感受,用简单的“满意"、“不满意”、“有意见”等方式是难以来表达顾客感受的程度
D.可通过各种渠道来搜集顾客的各种感受,并采取统计技术等方法来进行分析,以便采取相应措施来不断提高顾客满意的程度
E.组织一直未收到顾客的抱怨,表示顾客已非常满意了
参考答案:
1.【答案】BCD顾客满意是指顾客对其要求被满足程度的感受,其具有相对性和主观性,简单地用“满意”、“不满意"、“有意见”等方式是难以表达的,但可采用统计等方法和手段进行归纳和分析,以采取措施.
【多智教育-质量工程师试题】:
1.以下对审核说法正确的是_______.
A.审核是收集、分析和评审审核证据的过程
B.审核应系统地、独立地形成文件的过程
C.不同体系间的共同审核称之结合审核
D.不同机构一起进行审核称之联合审核
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- 质量 工程师 试题 答案