易混成语1.docx
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易混成语1.docx
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易混成语1
高考语文用错成语汇编
A
安之若素:
指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。
近义还有“泰然自若”。
安步当车:
“慢慢地步行,就当作是坐车”
别无长物:
意思是“除此之外,空无所有”,指物质,非才能。
捕风捉影:
比喻说话办事没有丝毫根据。
不足为训:
不值得作为效法的准则或榜样。
“训”,准则;误:
教训。
不情之请:
不合情理的请求。
提出请求时用的套语。
是一个自谦之词。
不胫而走:
没有腿却能跑,形容传布迅速,此处应为“不翼而飞”,比喻东西突然不见了。
不耻下问:
是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。
“不孚众望”“不使人们信服,未符合大家的期望”。
孚:
令人信服。
贬义。
不负众望:
没辜负大家的期望,褒义。
“不容分说”:
不容人分辩解释,不容许分辩说明。
“不谋而合”是说事先没有经过商量而彼此的意见或行动相同
“不期而遇”指没有约定而意外的相遇,主语应是人,使用对象错误
“半斤八两” “半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。
多含贬义。
感情、语体色彩不协调
半青半黄:
是指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
“不屑一顾”的意思是不值得一看,比喻不重视,用以指中学生对工人师傅的态度是正确的。
“不知所云”本为谦词,谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么。
今泛指言语混乱或空洞。
易误解为“听者没有理解”。
“不可开交”是无法摆脱或结束。
前面加”忙得””打得”等。
毕其功于一役,比喻做一次就结束战斗,一次性解决问题。
“筚路蓝缕”指驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦,误解词义;
“敝帚自珍”不能用于他人的礼物。
不以为意:
不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
不以为然:
不认为是对的。
表示不同意或否定。
“不三不四”有两个基本意思,一是不正派,二是不像样子
不伦不类:
在形容人时多指人的着装不得体。
“不遗余力”是说用尽全部力量,一点也不保留,用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。
“斑驳陆离”是形容色彩繁杂,用以形容古钱是正确的。
“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。
应改为“不谋而合”。
“不可或缺”就是不可缺少的意思
比翼双飞:
特指夫妻亲密无间,形影不离。
“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。
“议”,理解。
“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
M
1.美不胜收:
汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进,只见奇峰异岭扑面而来,另人美不胜收。
(美不胜收:
美好的东西很多,一时看不过来。
胜:
尽。
其主语应该是景,不能是人。
删去“令人”。
)
2.目无全牛:
他平时学习粗心,总是目无全牛,以致一些很简单的题目也常常出错。
(目无全牛:
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
《庄子?
养生主》:
“始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。
”这里误解为“观察不细致”。
)
3.门户之见:
(门户之见:
门户:
派别;见:
成见。
因派别不同而产生的成见。
用在这里不合语境。
)
4.莫逆之交:
。
(莫逆之交:
莫逆:
没有抵触,感情融洽;交:
交往,友谊。
指非常要好的朋友。
据文意,是说感情不好。
)
5.漠不关心:
这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
(漠不关心:
不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
)
6.名不虚传:
中学生应遵守中学生的一切规章制度,学好科学文化知识,做一个名不虚传的中学生。
(名不虚传:
传出的名声不是虚假的。
指实在很好,不是空有虚名。
改为“名副其实”。
)
7.美轮美奂:
只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
8.明日黄花:
过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。
9.面目全非:
事物的样子变得很厉害,贬义。
指变得很糟。
10.木人石心:
比喻人受诱惑,不动心,不是形容人的愚笨。
N
1.难能可贵:
今年冬天,福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。
(难能可贵:
指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。
用于表扬人。
不能用于赞美景物。
)
2.年富力强:
老王虽说已经退休了,但他精力充沛,在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
(年富力强:
形容年纪轻,精力旺盛。
不能用于退休的老人。
)
3.南辕北辙:
那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
(南辕北辙:
比喻行动和目的正好相反。
不形容两个人方向相反。
)
4.难言之隐:
你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
(难言之隐:
“隐”就是“苦衷”。
重复。
)
P
1.扑朔迷离:
幻想虽然美丽,但是它扑朔迷离,咱们这些学生,还是实际一点好。
(扑朔迷离:
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
不能理解为不切实际。
)
2.抛砖引玉:
王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用,引起了许多抓好产品质量的建议。
(抛砖引玉:
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
谦辞。
不能用于别人。
注意,不少成语是专用于谦敬的。
如:
篷荜生辉,别人的来到使自己感到荣幸。
鼎力相助,别人的大力相助。
一言九鼎,别人说话顶用,受到大家尊重。
)
3.迫不及待:
在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。
(迫不及待:
急迫得不能等待。
用于人的急迫心情。
这里用于表示某项工作亟待开展,错。
改成“迫在眉睫”)
4.蓬荜生辉:
谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
Q
1.求全责备:
人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
(求全责备:
对人对事物要求十全十美,毫无缺点。
意思用对了,但“求全责备”不能带宾语,要说成“对……求全责备”。
)
2.青出于蓝:
我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。
(青出于蓝:
学生超过老师,后人胜过前人。
不适合西部地区与沿海地区的关系。
)
3.倾巢出动:
在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢出动,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌具赌资。
(倾巢出动:
贬义,不能用于公安干警。
)
4.气宇轩昂:
(气宇轩昂:
形容人很有气概。
不能形容建筑物。
)
5.期期艾艾:
口吃。
不理解为懦弱犹豫等。
6.茕茕孑立:
孑然一身,处境孤单,无依无靠。
指一生不指某时。
7.青梅竹马:
形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
并不是从小谈恋爱。
8.穷形尽相:
形容尽致的意思,指文章的细腻生动。
易混“原形毕露”。
9.七月流火:
不是形容天气炎热,恰恰相反,指天气逐渐凉爽起来。
“火”在这里指火星,而不指大火。
R
1.如履薄冰:
他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。
(如履薄冰:
比喻行事特别谨慎,存有戒心。
只能用于主观心理,不能表示客观存在的危险状态。
)
2.人满为患:
强调人多的坏处,贬义。
错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
3.忍俊不禁:
不能说“忍俊不禁地笑起来”。
4.日长一线:
不是指每天增长一线,而是指冬至后日昼渐长。
S
1.守株待兔:
湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人,有关方面守株待兔,一举将行骗的人抓获。
(守株待兔:
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
与语境完全不符,可改为“请君入瓮”。
)
2.事倍功半:
计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
(事倍功半:
指工作费力大,收效小。
用反了。
改为“事半功倍”。
)
3.身临其境:
如果你能身临其境地替小王想一想,你就会同情他的遭遇,不会对他这样求全责备了。
(身临其境:
亲自到了那个境地。
应换为“设身处地”。
)
4.视同儿戏:
人类对大自然的每一次破坏,都遭到了相应的报复,环境污染的威胁正日益严重,这绝不可视同儿戏。
(视同儿戏:
把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。
比喻不当一回事,极不重视。
不可视同儿戏,就是应该重视,也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁。
不合逻辑。
)
5.实至名归:
声名不论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
例:
实至名归,才能安之若素;以名砺志,才会不断进取。
(实至名归:
有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。
用得好。
安之若素,安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。
不能表示“心里安稳”。
)
6.素昧平生:
这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
(素昧平生:
指与某人从来不认识。
不用于知识。
)
7.顺水推舟:
事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不可强求,更不能要它按自己的意志来确定走向。
(顺水推舟:
比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
常讽刺不坚持原则。
不能表示按规律办事。
)
8.世代相承:
神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有史创作以前。
(世代相承:
侧重“继承”。
这里宜用“世代相传”。
)
9.三人成虎:
沈某说,唐氏三兄弟已经回上海了,如果他们抱成一团,那可真是三人成虎哇。
(三人成虎:
三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
这里当作了“团结起来力量大”。
)
10.闪烁其词:
他的演说不仅内容充实,而且闪烁其词,全场观众无不为之动容。
(闪烁其词:
有意不把话说明白。
不合语境。
)
11.涉笔成趣:
写事件,不写其来龙去脉,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,含蓄浓缩。
(涉笔成趣:
形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。
常用来表示创作者水平高。
这里“涉笔成趣的地方”指的不是创作人,而是故事情节。
片言只语,零零碎碎的话。
强调零碎,不表示浓缩。
)
12.水落石出:
有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
(水落石出:
比喻事情的真相完全显露出来。
看似正确,但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白,不表示消极的担忧。
)
13.受宠若惊:
由于一到长沙就受到人们的追棒,大熊猫“公主”受宠若惊,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。
(受宠若惊:
因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
这里表示受了惊吓,错。
)
14.首鼠两端:
这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实际收费额却步步攀升。
首鼠两端,堪称奇文。
(首鼠两端:
在两者之间犹豫不决左右动摇不定。
这里用于表示言行不一,错。
)
15.深入浅出:
在这次“希望之星”中学生绘画比赛中,一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖。
(深入浅出:
指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
不用于绘画作品。
)
16.上行下效:
只有领导干部严格自律,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。
(上行下效:
上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
指跟着干坏事。
贬义。
)
17.始作俑者:
首先干某件坏事的人。
滥用于一切倡导人。
18.耸人听闻:
故意夸张使人震惊。
强调主观目的是有意的。
须与“骇人听闻”的客观惊人区别。
19.拾人牙慧:
拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
20.数典忘祖:
典,典籍,指古代的礼制、历史。
比喻忘本。
现也比喻对本国历史无知。
21.师心自用:
形容一个人固执己见,自以为是,并非指学习老师的方法来运用。
T
1.弹冠相庆:
斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!
当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华。
(弹冠相庆:
指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
贬义。
)
2.退避三舍:
巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多旅游者和投资者退避三舍。
(退避三舍:
比喻退让和回避,避免冲突。
不用于躲避灾难。
)
3.螳臂当车:
国有银行开始清理国有工商业不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说,实在是螳臂当车。
(螳臂当车:
比喻做力量做不到的事情,必然失败。
多指逆潮流而动。
用在这里与文意完全不符,可改为“杯水车薪”。
)
4.条分缕析:
目前,语文教学的最大弊端是条分缕析,教师过分的讲解,不仅使学生失去了学习语的兴趣,而且影响了学生独立思考能力的形成。
(条分缕析:
有条有理地细细分析。
褒义。
不是弊端。
)
5.唾手可得:
实现“人机对话”已是唾手可得,----能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
(唾手可得:
比喻极容易得到。
实现“人机对话”不是可以“得到”的东西,而是希望“达到”的目标。
)
6.叹为观止:
一个烟头引起了一场大火,这座被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。
(叹为观止:
指赞美所见到的事物好到了极点。
大楼被烧毁当然不可以赞美。
)
7.痛定思痛:
直到锒铛入狱,这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话:
“世界上没有后悔药可吃,我落到今天这个下场,教训真是刻骨铭心。
”(痛定思痛:
指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。
用在这里不合语境。
)
8.痛心疾首:
张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。
(痛心疾首:
形容痛恨到了极点。
只能形容人的态度,不能形容事情的性质;只表示痛恨,不表示痛心。
)
9.脱颖而出:
比喻人才崭露头角。
陆星儿(当代著名女作家)曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
10.投桃报李:
报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
11.天花乱坠:
指说得极为动听,多指夸大或不切实际。
只形容说。
12.投鼠忌器:
要打老鼠,又怕打坏了老鼠旁边的器物。
比喻做事有所顾忌,不敢放手干。
W
1.微乎其微:
尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。
(微乎其微:
形容非常小或非常少。
这里与“前景”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。
宜将“前景”改为“希望”。
)
2.无为而治:
家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。
(无为而治:
道家哲学,指统治者什么也不做却使天下大治。
不合语境。
)
3.无可厚非:
明星出书无可厚非,但有的书错别字连篇累牍,简直让人不堪卒读。
(无可厚非:
指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
明星有出书的权利,不是缺点。
应改为“无可非议”。
连篇累牍,形容篇幅过多,文辞冗长。
不能形容错别字多。
)
4.无可非议:
没有什么可以指摘的。
易混“无可厚非”(不可过分指责)
5.文不加点:
有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。
(文不加点:
形容文章写得极快且毫无修改痕迹。
这里误解为不加标点。
)
6.亡羊补牢:
这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。
(亡羊补牢:
比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
《战国策?
楚策》:
“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
”这里用反了。
)
7.望文生义:
字义丰富是汉字的一大特点,掌握了常用字的字义有利于理解词语,汉语中很多词可以望文生义,望文知义。
(望文生义:
不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。
贬义。
用在这里不合语境。
)
8.望其项背:
可以赶上。
只用否定形式。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
9.无所不为:
青年人朝气蓬勃,奋发向上,他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。
(无所不为:
什么坏事都干。
贬义。
)无所不用其极:
指做坏事时任何极端的手段都使得出来。
无所不在:
到处都存在,到处都有。
10.无所不至:
①没有达不到的地方②凡能做的都做了(指坏事)。
与“无微不至”有天壤之别。
11.危言危行:
讲正直的话,做正直的事。
褒义。
12.万人空巷:
指家家户户的人都从巷子里出来了,开窍庆祝、欢迎等的盛况。
注意方向,不可说某电视剧热播,人们都都回家了,万人空巷。
13.妄自菲薄:
妄自菲薄:
过分看轻自己。
形容自卑。
不能用于对待别人
14.望穿秋水:
秋水,喻眼睛。
形容盼望得非常急切。
15.韦编三绝:
编竹简的皮绳多次断绝。
形容读书勤奋。
16.无人为役:
表示不能做好一件事,而非指不能被人驱使。
X
1.栩栩如生:
指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
不形容个性鲜明
2.狭路相逢:
多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
)
3.下里巴人:
与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
不能表示“俗人”、“下等人”。
)
4.轩然大波:
比喻大的纠纷或乱子。
盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子)
5.相敬如宾:
形容夫妻互相尊敬,象对等宾客一样。
不能形容孩子与父母的关系。
相濡以沫比喻在困境里相互扶助,不只用于夫妻之间。
)
6.胸有成竹:
指做事很有把握。
不表示对情况很了解。
7.休戚相关:
指彼此间祸福相连,侧重同甘共苦。
表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。
)
8.休戚与共:
同欢乐共悲哀,与患难与共不同,多强调主观感情上的相关。
与表示“客观上关系密切”的“息息相关”不同。
9.胸无城府:
形容待人接物坦率真诚,心口如一。
褒义。
不能表示缺乏谋略。
)
10.相濡以沫:
患难中互相救助。
而“相依为命”只有互相依靠的意思。
11.先入为主:
不能看成先进来的做主人,而是指以先听见的话或先接受的意见为主,以后再也听不进不同的话或意见。
Y
1.一触即发:
比喻形势紧张,马上要发生严重的事件。
2.芸芸众生:
原指世间的一切生灵。
后多指大群平凡普通的人。
既然已有平凡普通之意,前面就不要用“平凡普通”了。
3.雨后春笋:
比喻美好事物迅速大量地涌现出来
4.严阵以待:
指做好充分战斗准备,等待着敌人。
)
5.溢美之词:
过分赞美的语言。
贬义。
)
6.忧心忡忡:
形容忧愁很深,用得对。
耿耿于怀,习惯用于不能忘怀或难以排解与别人的芥蒂。
7.衣锦还乡:
旧指富贵以后回到故乡。
含有向乡里夸耀的意思
8.叶公好龙:
比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。
不比喻言行不一。
9.与人为善:
指赞成人学好。
现指善意帮助人。
不指“文明礼貌,和气待人”。
)
10.一文不名:
一个钱都没有。
名,占有。
这里宜改为“一文不值”。
)
11.亦步亦趋:
原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。
比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。
贬义。
不能表示紧跟潮流。
)
12.有口皆碑:
比喻高尚行为人人称赞。
机关作风的变化用“有口皆碑”,属大词小用。
)
13.因人成事:
依靠别人把事情办好。
只能表贬义或自谦。
14.咬文嚼字:
一般用于贬义,除非贬词褒用。
15.一蹴而就:
一步就成功,不要误解为一气呵成。
16.贻笑大方:
大方,有见识的内行。
让有见识的内行见笑。
17.饮鸩止渴:
用毒酒解渴。
比喻只求解决目前困难而不计后果。
贬义。
18.一寒如此:
并非指如此寒冷,而形容困潦倒到了极点。
19.一定不易:
好像指一定不容易,其实形容事理正确,不可改动。
20.一日之雅:
是指短暂的交往,“雅”,交往。
21.一枕黄粱:
不是指一枕头黄粱(小米),而是比喻想实现的好事落得一场空。
22.一鳞半爪:
原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,不见全身。
比喻只是事物的一部分,不是全部。
23.以儆效尤:
(处理坏人或坏事)用以警告那些学着做坏事的人。
Z
1.坐如春风:
比喻听了长辈教导,像是沐浴着和煦的春风。
主语应该是听话人。
)
2.张冠李戴:
把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象,弄错了事实。
3.指手划脚:
形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。
4.罪不容诛:
说的是罪过大,非杀不可,与前文矛盾。
与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
罚不当罪:
处罚不当,多指过重。
擢发难数:
形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
)
5.责无旁贷:
不能说“责无旁贷的责任”。
6.置之度外:
放在考虑之外。
指不把个人的生死利害等放在心上。
褒义。
换为“置若罔闻”。
)
7.振振有词:
说得似乎理直气壮,贬义。
不能理解为理直气壮。
)
8.炙手可热:
比喻人权势大,气焰盛,使人不敢接近。
不指知名度。
)
9.振聋发聩:
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
10.擢发难数:
我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
(擢发难数:
形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
)
11.捉襟见肘:
形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。
不形容衣服很不合身)
12.子虚乌有:
指假设的、不存在的、不真实的事情。
13.曾几何时:
指时间过去没有多久。
14.捉襟见肘:
原指衣服破烂,生活穷困。
后也比喻顾此失彼,无法应对。
15.糟糠之妻:
不是指长得丑陋的妻子,而是指共过患难的妻子。
17.自怨自艾:
原义指悔恨、改正自己的错误,现在只指悔恨自己的错误。
易错成语集锦
43个经常被误用的成语
1不学无术:
指“没有学问没有能力”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词,常误作动词。
2不可理喻:
指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
3耳提面命:
褒义词,形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
4不忍卒读:
“不忍心读完”,形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
5蹉跎岁月:
指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”
6始作俑者:
指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
7不胜其烦:
贬义词,指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
8鬼斧神工:
形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
9充耳不闻:
塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心,没有听到。
10瓜田李下:
形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
11登堂入室:
比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
易误用为“进入”。
12对簿公堂:
在公堂上受到审问。
易误解为“争论,明辨是非”。
13相敬如宾:
特指夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
14走马观花:
比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻,强调结果。
15师心自用:
形容固执已见,自以为是。
易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
16安土重迁:
安居故土,不愿随便迁往别处。
易理解相反。
17屡试不爽:
屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
18侃侃而谈:
形容说话理直气壮,从容不迫。
易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
19期期艾艾:
形容人口吃。
易误指吞吞吐吐。
20处心积虑:
千方百计盘算,贬义词。
常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
21侧目而视:
形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
22望尘莫及:
比喻远远落后。
易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
23改弦更张:
比喻改革制度或变更方针、政策。
易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
24鱼目混珠:
比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:
比喻坏人和好人混在一起。
25洋洋大观:
形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:
形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
26春风化雨:
适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:
非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
27蹉跎岁月:
虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:
不平凡的岁月。
28学富五车:
形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:
形容书籍多,不能形容人。
29不动声色:
不说话,不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷:
心里一点也不受感动,一点也不动心。
30扬汤止沸:
比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:
比喻从根本上解决问题。
3一发而不可收:
一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:
事情糟糕到了无法挽回的地步。
32如虎添翼为虎添翼:
前者指“使强的更强”,
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