学年人教版高一历史必修一单元质量检测卷第一单元 古代中国的政治制度.docx
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学年人教版高一历史必修一单元质量检测卷第一单元古代中国的政治制度
第一单元古代中国的政治制度
一、选择题:
1.《史记》中载,“太史公曰:
自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!
唐虞以上,不可记已。
自三代之兴,各据祯祥。
涂山之兆从而复启世,飞燕之卜顺故殷兴,百谷之筮吉故周王。
王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍电,不易之道也。
”这反映出古代中国早期政治制度的特点是( )
A.没有形成高度集中的权力B.宗法制与分封制相结合
C.神权与王权相结合D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
2.《荀子·儒效》中记载:
“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人……”材料所述现象对后世最深远的影响是( )
A.稳定了西周的统治秩序B.形成了家国一体的观念
C.有利于中央集权的建立D.导致了诸侯争霸的局面
3.清朝学者万斯大说:
“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。
”这主要说明了( )
A.大宗、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权为一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带
4.《礼记》中载:
“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯。
”这主要反映了西周( )
A.按地域分割政治权力B.宗法制与郡县制相结合
C.维护嫡长子的特殊地位D.天子为“天下共主”
5.《礼》曰:
“宗人集有事,族人皆侍。
……大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。
”据此可以说明我国古代的宗法制( )
A.实行嫡长子继承制B.血缘纽带与政治关系的结合
C.“国”与“家”的结合D.神权与王权的结合
6.在中国古代社会中,收养养子时往往有“异姓不养”的规定。
如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖打六十下,其子归宗(即送回送养人家中)。
与该现象直接相关的制度是( )
A.分封制B.礼乐制度
C.王位世袭制D.宗法制
7.“秦以前,民皆以金玉为印。
秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用”。
材料反映了( )
A.秦朝时人们以金玉为印B.皇权至上,皇帝独尊
C.秦以前玉玺为皇帝独有D.皇权为民,与民共享
8.王夫之认为,郡县制建立了近两千年,不能改变。
古往今来上上下下的人都安于这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?
对此理解正确的是( )
A.分封制导致秦被农民起义推翻B.秦实现统一后分封诸侯
C.分封制加强了君主专制制度D.郡县制适应了社会发展需要
9.秦朝中央官制中,“掌丞天子,助理万机”的是( )
A.太尉B.御史大夫
C.丞相D.治粟内史
10.认真了解了秦朝的政治制度后你发现,其基本特征是( )
A.权力的高度集中B.三权分立,互相制约
C.以神权强化皇权D.“家天下的皇位继承制”
11.《剑桥中国秦汉史》中写道:
“这个制度延续到了汉代……作了一定程度的妥协——因为有一批其权力严格受到限制的王国当时容许与数目远为众多的郡一起存在。
此后,这个制度成了后世王朝的典范(但又稍有修改),最后演变成现在仍在实行的省县制。
”据此分析可知,现在“省县制”的渊源是( )
A.分封制B.世官制
C.郡县制D.朝议制度
12.秦朝在历史上存在的时间虽然仅仅有15个年头,但它却是一个十分重要的朝代。
这是因为秦朝( )
①是中国历史上第一个实现统一的中央集权王朝 ②建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 ③确立了专制主义中央集权制度 ④彻底废除了依据血缘关系世袭国家权力的承继制度
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
13.《资治通鉴·唐纪》记载:
“每议政之际,是非蜂起,上不能决也。
”这表明唐朝时期( )
A.政治民主化出现B.三省体制存在弊端
C.皇帝大权已旁落D.社会纷争错综复杂
14.有学者评论说:
“贞观年间,在三省六部制中,政权中心是政府而不是皇帝个人,皇帝实际上成为政府的最高负责人。
”该学者意在说明( )
A.皇权得到加强B.政府拥有了最高决策权
C.皇权受到政府一定程度的制约D.政府独立于皇权之外
15.《宋史·职官志》记载:
“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷之预,一归三司。
通管盐铁、度支、户部,号曰计省,位亚执政,目为计相。
”这说明北宋( )
A.把地方财政大权全部收归中央B.三司使掌财权是当朝宰相
C.分散中枢机构权力以加强皇权D.强化财政管理以增加政府财政收入
16.据记载,宋代御史之责是“纠察官邪,肃正纲纪,大事则廷辩,小事则奏弹”,从宰相到一般小吏,都在御史监察弹劾之列。
在地方上,设通判负责对地方官的监察。
同时,皇帝还常派遣路一级的官员到各地监察,这就是外任御史。
对以上材料理解准确的是( )
A.御史的权力和地位超过了宰相B.重视地方监察,加强中央集权
C.重视制度建设,形成监察体系D.御史有权廷辩,有效制约君权
17.有学者认为:
“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。
它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。
”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( )
A.公平竞争B.以文治国
C.分科考试D.学而优则仕
18.北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。
至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。
这种现象反映了( )
A.官僚内部斗争集中于相位之争B.宰相位尊权重的传统开始改变
C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与宰相权力基本对等
19.公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献酎金分量不足或成色不好为借口,废列侯106人。
这则材料说明了( )
A.列侯所献酎金有问题B.汉武帝加强对地方的控制
C.汉武帝削弱了相权D.汉武帝贪财暴虐
20.著名史学家黄仁宇认为:
“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。
”这里的“收敛性”具体表现在( )
①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督 ②废宰相,以六部分理全国政务 ③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决
④设立内阁,商讨军国大事
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
21.明朝“析中书省之政归六部”,六部所掌主要是( )
A.决策B.行政
C.监察D.司法
22.据史料记载,洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1160件。
这些奏章有的讲一件事,有的讲两三件事,共计3291件事情,皇帝平均一天要处理411件事。
在这样的背景下,为有效处理政务,明朝的措施是( )
A.设立中朝B.设立丞相
C.设立内阁D.设立军机处
23.“军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。
初只秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽。
”直接促成军机处成立的原因是( )
A.筹划西北军务B.保持机密
C.加强中央集权D.加强君主专制
24.钱穆认为:
“秦、汉以来中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。
”若此观点成立,则与之相背离的朝代是( )
A.秦、汉B.隋、唐
C.宋、元D.明、清
二、非选择题:
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一 据史料记载,周武王病死后,成王年幼。
武王弟周公旦辅政,引起管叔、蔡叔等贵族的不满,纣子武庚拉拢二叔起兵反周,经过三年苦战,才被平定。
战后,周公意识到分封势在必行,在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚,以藩屏周”。
材料二
(1)据材料一分析,周初实行分封的目的是什么?
(2)根据材料一、二概述我国古代早期政治制度的主要内容。
(3)据材料并结合所学知识,用简洁的一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)。
材料二 秦有天下……不数载而天下大坏,其有由矣:
亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。
……咎在人怨,非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》
材料三 郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?
……郡县之法,已在秦先。
秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。
——王夫之《读通鉴论》
(1)关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过,材料一、二、三各是怎样评述的?
(2)结合所学知识,你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系?
应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系?
27.中国古代监察制度是国家政治制度的重要组成部分。
历代统治者继往开来,精心制定的监察制度,在不同时期曾经发挥其特有的作用,但也存在一些问题。
仔细阅读下列有关材料,回答问题。
材料一 夏商周三代的国家事务中已有监察的因素或监察的活动。
春秋战国时的御史已兼有监察的使命。
但这个时期尚未产生专职的监察机构。
秦创建御史大夫为中央监察机构,在地方设置监郡御史。
汉承秦制,在中央设御史府的同时,地方设立十三部刺史,监察地方官吏。
魏晋南北朝,中央御史台直接受命于皇帝,机构初步统一,监察权扩大,自王太子以下无所不纠。
隋设御史台、司隶台、谒者台,分别负责内外监察。
唐在御史台下设台院、殿院、察院,分工明确,互相配合,地方则分十道(后增至十五道)监察区,形成比较严密的监察网。
宋代,中央沿袭唐制,御史台仍设三院。
地方设监司和通判,直属皇帝。
元朝,地方设行御史台,统辖二十二道监察区还制定了一整套监察法规。
明朝改御史台为都察院,地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司。
清朝,地方监察沿用明制。
材料二 宋代明确规定,未经两任县令者不得任御史之职。
按规定,御史有“闻风弹人”之权,每月必须向上奏事一次,称“月课”;上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。
材料三 元世祖时明确规定:
“凡有官守不勤于职者,勿问汉人回回,皆以论诛之,且没其家。
”(《元史》卷十,《世祖纪》)
“凡御史犯罪加三等,有赃从重论。
”(《明史·职官志》)
清皇太极下诏:
“凡有政事背谬,及贝勒、大臣骄肆慢上、贪酷不清、无礼妄行者,许都察院直言无隐。
”“倘知情蒙弊,以误国论。
”(《大清会典·事例》卷九百九十八)
(1)依据材料一概括中国古代监察制度发展过程中的主要特点。
(2)材料二中,宋代对担任监察官员的资格有何要求?
(不得照抄原文)根据你的理解,“月课”“辱台钱”可能会产生什么不良后果?
(3)根据材料三,分析元明清时期在吏治方面的特点。
(4)结合上述材料及所学知识,简析中国古代监察制度在政治方面的重要影响。
(5)中国古代监察制度对今天社会主义政治文明建设有何启示?
答案
一、选择题:
1.答案:
C
解析:
依据“何尝不宝卜筮以助善”“自三代之兴,各据祯祥”“王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍电,不易之道也”分析可知,古代中国早期政治活动与卜筮相结合,增加了王权的神秘色彩,C项正确;A、B、D三项在材料中没有体现。
2.答案:
B
解析:
材料中的“周公”指的是周武王的弟弟周公旦,武王去世后,周公旦辅佐周成王管理天下,在平定三监之乱后,周公大行“封建”,分封功臣和贵族。
材料“姬姓独居五十三人”说明姬姓贵族在封国中所占的比例很大,从而形成了家国一体的政治理念,这对后世影响深远。
故本题选择B项。
3.答案:
D
解析:
本题为最佳型选择题。
由材料中“族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法”可知,材料重在说明宗法制实施的目的是维护政权统治,故D项正确。
由材料可以看出“大宗、小宗都有血缘关系”,但这不是材料的主旨;诸侯庶子可被分封为卿大夫,B项说法错误;C项说法错误。
4.答案:
C
解析:
由题中所给的“诸侯”“天子”“大夫”和“西周”等信息可以基本判断,本题考查的是西周时期的分封制以及与其有关的宗法制。
结合材料中的“祖”可知,材料反映的是涉及祖先血缘关系的宗法制。
根据宗法制的规定,祭祀天子祖宗的权利只有继承了天子之位的嫡长子可以享有,分封到地方做诸侯的、天子的其他儿子是没有此权利的。
结合以上分析可知,本题选C。
5.答案:
B
解析:
本题考查古代中国的宗法制,考查学生的综合分析能力。
材料引文描述了如果发生事件,家族成员都帮助处理,大宗率领小宗,小宗率领群弟,体现了以血缘关系为纽带的宗法制的特点。
6.答案:
D
解析:
根据材料中收养异姓子为嗣就要受到杖打,结合所学知识可以判断出,这种现象应与宗法制有关,其主要是为了维系血缘的传承,故选D。
7.答案:
B
解析:
本题考查学生阅读理解材料的能力。
“秦以来,天子独以印称玉玺,……群臣莫敢用”,说明玉玺成为皇帝专用,体现了皇权至上,皇帝独尊。
8.答案:
D
解析:
秦灭六国实现统一后,为巩固统一,加强中央集权,实行郡县制;郡县制下,郡县长官由皇帝直接任命,有利于加强中央集权,故选D项。
9.答案:
C
解析:
本题考查三公九卿制,考查学生记忆能力,难度较小。
根据所学知识即可得知答案为C。
10.答案:
A
解析:
本题考查秦朝中央集权制度,考查学生综合判读能力,难度较小。
秦朝政治制度的突出特征就是权力的高度集中。
11.答案:
C
解析:
依据“这个制度延续到了汉代”、“一批其权力严格受到限制的王国当时容许与数目远为众多的郡一起存在”(即郡国并行制)、“最后演变成现在仍在实行的省县制”分析可知,本题选C项。
分封制与郡县无关,世官制是选官、用官制度,朝议制度与“省县制”无关,排除A、B、D三项。
12.答案:
A
解析:
结合所学知识分析可知,①②③与史实相符,④中“彻底”的表述错误,帝位仍然是世袭的。
因此,本题选A。
13.答案:
B
解析:
本题考查唐朝的三省六部制。
三省六部制推行的目的是分割相权、加强皇权,并不是政治民主化的出现,A项错误;由“上不能决”可看出三省体制存在弊端,B项正确;由“上不能决”看出决策权仍在皇帝手里,C项叙述不符合史实;D项从材料中不能体现。
14.答案:
C
解析:
结合材料信息可知,皇帝是政府中的一员,在某种程度上受到三省六部的制约,故C项符合题意。
A项说法不符合题意,皇权受到了制约而不是得到强化;最高决策权实际上仍掌握在皇帝手中,B项不符合史实;D项与材料内容不符,排除。
15.答案:
C
解析:
本题考查宋朝中央体制,考查学生综合分析能力。
三司分割了相权,加强了皇权。
从“位亚执政,目为计相”分析可得知,C项正确;A项中“全部”说法错误;B项说法错误;D项在材料中没有体现。
16.答案:
C
解析:
御史能够监察百官之首的宰相,但权力和地位低于宰相,故A项错误;B项不够全面,宋代还设御史监察中央官员,加强君主专制,故B项错误;宋代重视制度建设,形成对中央和地方官员的监察体系,故C项正确;御史监察,可有效加强君权,故D项错误。
17.答案:
A
解析:
科举制度是我国历史上独有的具有开创性和平等性的以公开竞争为核心的官吏人才选拔制度。
创始于隋朝,确立于唐朝,衰废于清末。
科举制度体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想成为重要的理念,故A项符合题意。
B、C、D三项说法与问题中“具有永久的生命力”信息不符,故排除。
18.答案:
C
解析:
本题考查的是古代中国专制主义中央集权的加强,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料并未反映出斗争集中于相位之争,故A项错误。
材料并没有反映出“开始”二字,故B项错误。
D项与史实不符。
材料反映的是宰相权力的削弱和皇权的加强,故C项正确。
19.答案:
B
解析:
本题考查学生的理解能力。
列侯属于地方势力,汉武帝以酎金成色不好为名废列侯,属于加强中央集权的措施。
20.答案:
C
解析:
本题考查明清时期的政治制度。
本题可用排除法。
①为宋朝加强中央集权的措施,与设问不符,排除含有①的选项,故C项正确。
结合相关知识可知,材料中的“收敛性”在政治方面表现为加强君主专制和中央集权,在经济方面表现为闭关锁国,在文化方面表现为加强思想控制。
依此来分析各个选肢亦可得出答案。
21.答案:
B
解析:
本题考查明朝中央官制的变化,考查学生知识迁移能力。
“析中书省之政归六部”即所学的废除丞相、权分六部这一知识点;丞相被废除后六部所掌握的应该是行政权。
A项中央决策权由皇帝掌握,C、D两项是行政事务的组成内容。
22.答案:
C
解析:
本题考查明朝的内阁制,考查学生的分析能力。
明朝朱元璋废除丞相制度后政务繁忙,到明成祖时期设立内阁制,以内阁作为皇帝处理全国政务的助理机构,C项符合题干和材料的要求。
23.答案:
A
解析:
本题考查军机处的设立原因,考查学生的记忆能力。
直接原因根据所学知识和材料中“初只秉庙谟商戎略而已……军国大计”可以看出是雍正帝为了解决西北军务所建,而根本原因是为加强君主专制。
24.答案:
D
解析:
材料反映的是君权与相权斗争的问题,君权与相权“互为节制”,题干要求选择的是与此相违背的选项。
明初废除丞相制度,而后来设置的内阁只是皇帝的顾问机构,军机处是皇权专制达到顶峰的标志,所以答案为D项。
明朝以前都有相权的存在,因此排除A、B、C三项。
二、非选择题:
25.
(1)“封建亲戚,以藩屏周”。
(2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度;以血缘关系为纽带;等级森严;大宗与小宗的划分是相对的;有利于统治集团内部的稳定和团结。
(3)王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主要内容和特征。
26.
(1)材料一认为秦朝灭亡是由于采用了郡县制;材料二认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗,而不是郡县制的过失;(写出暴政具体表现同样给分)材料三认为郡县制的推行是历史的必然趋势。
(2)没有关系。
制度创新能促进社会进步,但王朝的衰亡是由多方面因素决定的;采用何种制度必须符合当时的社会实际。
(意思相近者亦给分)
27.
(1)①监察制度随着皇权的不断加强而发展、完善。
②监察组织严密、独立,从中央到地方逐渐形成系统。
(或监察机构基本上从行政系统中独立出来,从中央到地方都有专门机构和职官,自成体系)③监察官员由中央任免、受中央监察机构直接统领,有相对的独立性。
(2)重视监察官员的素质(或从政经验)。
往往会导致御史滥用职权。
(3)①对官吏的监察渗透于考核、奖惩制度之中,重奖重罚;②对犯罪的监察官员从严惩处。
(4)①监察官员惩治贪官污吏,打击地方割据势力,维护国家法律、法令的统一,巩固了中央集权。
②会导致机构臃肿、效率低下、贪赃枉法、结党营私等。
(5)建立健全社会主义民主法制;有法可依,有法必依,执法必严,违法必究;反腐倡廉;精简机构,提高效率。
解析:
第
(1)问根据材料进行概括。
第
(2)问第一小问从“未经两任县令者不得任御史之职”可以看出担任监察官员的资格。
第二小问“月课”“辱台钱”制度规定每月或每日必须奏事、弹人,这有可能导致职权滥用。
第(3)问根据材料三从对官吏的监察和对犯罪的监察官员两方面来思考。
第(4)问从两方面展开评价。
第(5)问从加强民主与法制的角度或言之成理即可。
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