山房春事其二阅读答案.docx
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山房春事其二阅读答案
山房春事其二阅读答案
【篇一:
2015年八年级语文试题及答案】
_________:
校学八年级语文试题
(满分:
120分,考试时间:
120分)
一、(每小题3分,共15分)
a.地窖不可明状精疲力竭豁然开朗b.瓦砾锐不可挡永垂不朽凄风苦雨c.寒噤落英缤纷月明风清选贤与能d.箱箧张惶失措眼花缭乱随声附和3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()a.今年才四岁的山东小选手,语重心长....
地说起了山东快板。
b.作为初三学生,我们的学习任务很重,每天要做大量的练习,真是日理万机....。
c.世界上的好书、好文章都是用“心”写成的,都是作家们呕心沥血....的结晶。
d.王阿姨穿上了新买的衣服,风度翩翩....,光彩照人。
4、下列句子中没有语病的一句是()
a.这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
b.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。
c.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
d.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
5、下面对名著的表述,不正确的一项是()a、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战,自强不息,有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
b、《三国演义》中“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,因此他成为读者心目中的智者化身。
c、《草房子》中让秃鹤感到最为骄傲的是学校的文艺汇演。
d、《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历了买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
1
二、(25分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。
(每小题2分,共6分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
6、对下面加点字的解释不正确的一项是()a.出淤泥而不染.染:
沾染b.亭亭净植.植:
立c.不蔓.不枝蔓:
枝蔓d.陶后鲜.有闻鲜:
少7、下列各项中加点字意义相同的一项是()a.水陆草木之.花何陋之.有b.出淤泥而.不染而.计其长曾不盈寸c.陶后鲜.有闻芳草鲜.美d.为字共三十有四不足为外人道也8、下列理解不正确的一项为(..)
a.标题《爱莲说》的意思,即说一说喜爱莲花的道理
b.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。
c.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”,写出了莲的形态美——里外贯通,外表挺直,清香四溢,表现了莲的表里如一,不牵扯攀附的高尚品质。
d.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是借菊花从正面衬托,借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。
(二)课外文言文阅读(6分)
治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰:
“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。
遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。
夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。
君能清净,百姓何得不安乐乎?
(节选自《贞观政要》)[注释]①侍臣:
周围的大臣。
②京师:
京城。
此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
10、翻译句子:
夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。
(2分)11、结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。
(2分)
(三)诗歌阅读理解
阅读下面一首唐诗,完成12~13题。
(每小题3分,共6分)
山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
[注]梁园:
又名兔园。
西汉梁孝王刘武所建,周围三百多里。
园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚,宫观相连,奇果佳树错杂其间,珍禽异兽出没其中,枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。
12、这首诗抒发的是一种什么样的情感?
(2分)
13、三、四句运用了什么写作手法?
请作简要赏析。
(4分)
(四)名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
(每小题1分,共7分)
(1)、,阴阳割昏晓。
杜甫《望岳》
(2)、晴空一鹤排云上,。
刘禹锡《秋词》(3)、挥手自兹去,。
李白《送友人》(4)、,恨别鸟惊心。
杜甫《春望》(5)、土地平旷,屋舍俨然,。
陶渊明《桃花源记》(6)、,妇啼一何苦!
杜甫《石壕吏》(7)、树树皆秋色,。
王绩《野望》三、(30分)
阅读下面的文章,完成15~18题。
(12分)
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国标机场方向,一条白色的“游龙”飞驰而过,三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间,风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。
这就是创造了吉尼斯纪录,目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。
更让人惊讶的是,这种列车
2
竟然是在地面上“零高度”飞行。
②众所周知,超音速飞机要在几千米的高度飞行,直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行,磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?
③要使磁悬浮列车“飞行”起来,首先要将列车腾空。
④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。
这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥,异性相吸”的原理,在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁,在轨道上铺设磁铁,利用磁铁的吸引力,使列车完全脱离轨道,腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。
⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度,必须精确地控制电磁铁中的电流,保证磁场稳定的强度和悬浮力,使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。
这个间隙是使用气隙传感器来控制的。
⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来,除了将列车腾空,还得让它前进。
⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。
通俗地讲,在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体,它与列车上的电磁体相互作用,就能使列车启动。
列车前进是因为列车头部的电磁体n极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体s极吸引,同时又被安装在轨道上稍后一点的n极排斥。
当列车前进时,在线圈里流动的电流方向就反转过来了,即原来的s极变成n极,n极变成s极。
这样循环交替,列车就可以持续向前奔驰了。
⑧为了控制列车前进的方向,列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。
当车辆发生左右偏移时,列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用,产生一种排斥力,使车辆恢复到正常的位置。
列车和导向轨侧面之间有一定的间隙,当车辆的运行状态发生变化,例如运行在曲线或者坡道上时,控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制,来保持这一侧向间隙,从而到达控制列车运行方向的目的。
⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里,比普通货车要快好几倍。
那么,如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?
⑩列车高速行驶,危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。
上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处,其中最大转弯曲线半径达到8000米,肉眼观察几乎是一条直线,因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米,即使是高速行驶中的转弯,乘客也同样感觉平稳舒适。
?
列车与轨道没有接触,安全制动也是一个很重要的问题,磁悬浮列车的制动方式有三种:
电磁制动、涡流制动、滑撬制动。
当列车遇到紧急情况时,运行控制系统通过快速判断,对三种制动方式进行最优化选择,使列车停在合适的位置。
?
由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。
万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?
据介绍,磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置,人为在轨道上制造障碍几无可能。
?
总之,磁悬浮列车的运行,真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行,是人类在交
通技术领域的一项重大突破。
(本文有删改)
15、通读全文,根据文章内容,解释“?
零高度?
飞行”的含义。
(2分)
16、本文围绕磁悬浮列车的“?
零高度?
飞行”主要介绍了哪三个方面的内容?
请用简洁的
__语言加以概况。
(3分)______
__17、根据文章内容,说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥,安全可靠的。
(3___分):
号
考
阅读下面的文章,完成19~22题。
(18分)
爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间:
名真情,等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈姓起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每:
次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之,级便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
班我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才___从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:
“小心点,别不留神让他把___捐赠的衣服当垃圾收跑了!
”
___我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃__动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖_:
校抖地递过来拾元钱。
学我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了?
?
3
我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
(选自《小品文选刊》,作者杨进,有改动)19、品读文中划线的句子,回答:
(4分)
(1)句中“消瘦”一词的含义是
(2)为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?
20、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。
请问“我”为什么而“困扰”?
“我”找到了什么“答案”?
(4分)
21、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”,后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”,并产生了“敬意”。
作者为什么这样写?
(3分)
22、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。
如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?
(3分)
23、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。
请结合链接材料,说说你对“爱,从来不卑微”的理解。
(4分)〔链接〕
材料一:
报道称:
企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二:
爱心传递中的感人画面:
一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
四、(50分)
4
八年级语文试题参考答案2015.10
一、每小题3分,共15分1、b2、c3、c4、b5、d二、
(一)课内文言文(每小题2分,共6分)6、c7、b8、c
(二)、课外文言文(每小题2分,共6分)
9、①停止(1分);②只(1分)
10、治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。
(2分)11、治国以民为本,让百姓安居乐业。
(2分)(三)诗歌阅读理解(共6分)
12、这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的情感。
(2分)
13、这样写运用了反衬的手法。
以树的无知反衬了有感觉之人的观园后的沉痛,
用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。
(4分)
(四)名句名篇默写(每空1分,共7分)略三、
(一)、《“零高度”飞行》
15、指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行,且速度极快。
(2分,
每个要点1分,大意正确即可得相应的分)
16、①磁悬浮列车如何腾空②磁悬浮列车怎样行进③磁悬浮列车如何保障行驶安全(3
分,每方面1分,大意正确即可得相应的分)
17、转弯半径足够大;通过运行控制系统实现安全制动;轨道全线两边50米范围内
装有先进的隔离装置,防止人为在轨道上制造障碍、(3分,每个要点1分,大意正确即可得相应的分)
18、举例子、列数据用具体的例子和准确的数据,说明了磁悬浮列车最大和最小转
弯半径的长度,具体准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大。
(4分,大意正确即可得相应的分)
5
(二)、《爱,从来不卑微》
19、(4分)
(1)、“消瘦”原指身体瘦弱,这里指感情淡漠(或真情逐步丧失)。
(2
分)
(2)、因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任,而不是所谓的“义务”。
(表述可以不同,只要意思对即可给分)(2分)
20、(4分)前一问:
“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。
(2分)后一问:
从拾垃圾老人的举动中,“我”认识到人间真情仍在,只要我们自己的心
不“冷”,世界就会充满爱,人生也会焕发出光彩。
(2分)(只要文本有据,言之成理,表达简明通顺即可给分)
21、这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题,使人物形象更鲜明,行文也
显得有波澜。
(3分)
22、(开放性题,无标准答案,只要符合语境和情理,即可视情况给分)(3分)
23、从文章和链接材料可以看出,爱心没有高低贵贱之分,无论是“富贵”如明星大款,还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。
(表述可以不同,只要言之有理,语言简明通顺,即可视情况给分。
(4分)四、作文(50分)参照中考作文评分标准
【篇二:
2015山东潍坊中考语文试卷及答案】
5年潍坊市初中学业水平考试
语文试题2015.6
第一部分积累与运用(30分)
一、(12分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
化了人的生活,又淘冶了人的情操,在我国乙(博大精深/源远流长)的文化史上具有.
1.文中加点字的注音和字形,都不正确的一项是
2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是
a.既博大精深淡薄b.既源远流长淡泊
c.即博大精深淡泊d.即源远流长淡薄
3.填入文中画线处的内容,顺序排列最恰当的一项是
①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云
a.①③②④b.②④①③c.③②①④d.④③②①
4.下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是
a.潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄
b.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深
c.愉快地学习美丽又善良保护环境
d.唱歌的哭了急得团团转荡然无存
5.下列句子的标点符号,使用正确的一项是
a.近段时间,为国捐躯的烈士:
黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
b.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?
c.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
d.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
6.下列关于名著内容的表述,正确的一项是
a.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。
流落荒岛后,计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
c.《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书,让“我无比沮丧;《无常》中,“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
d.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。
唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。
二、(10分)
7.填写下面名篇名句中的空缺部分。
(任选三题作答,全答则按前三题计分)(6分)
(2),;星汉灿烂,若出其里。
(曹操《观沧海》)
长风破浪会有时,。
(李白《行路难》其—)
(3)醉翁之意不在酒,。
(欧阳修《醉翁亭记》)?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
(辛弃疾《南乡子》)
(4),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
五横秦岭家何在?
。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
8.阅读下面文字,回答问题。
(4分)
儒也;虽日赋万言,亦何取哉!
(1(情节)。
(2分)
(2)文中方框处略去的人是(姓名或字号),(事件)能够说明这个人是“君子之儒”。
(2分)
三、(8分)
学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。
③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:
《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼〃罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦〃凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵;。
9.标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
(4分)
(1)第句,修改意见:
(2)第句,修改意见:
10.仿照画线部分,在横线处补写语句。
要求:
语意连贯,结构基本相同,修辞手法一致;字数可略有增减。
(2分)
11.为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。
(2分)
第二部分阅读(40分)
四、(17分)
(一)阅读下面的诗歌,完成12-13题。
(5分)
山房春事(其二)
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。
梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
12.诗歌前两句描绘了怎样的景象?
(2分)
13.请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成14-17题。
(12分)
吴留村
【清】钱泳
吴留村,中顺治五年进士。
其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。
因事左
补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。
忽有奸人持制府札立取库金三千两。
吴疑.
之,诘以数语,其人伏罪。
乃告之曰:
“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。
若落他人手,立
②斩矣。
虽然,看汝状貌,尚有出息。
”乃畀以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。
盗过船叩头谢罪曰:
..
“公,大恩人也。
”询之,即向所持札取库金者。
由是其人献密计,为内应,将以报吴。
时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。
康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
③留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥者,自县治以至河干,直达.
于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。
其缙绅及受知之士,则操.
舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
(选自《履园丛话》,有删节)
14.解释下面句中加点词语的意思。
(2分)
(1)后数年,闽寇日炽日:
.
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者被:
.
15.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)
a.因事左补无锡县知县者十三年上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》)..
b.乃畀以百金,纵之去当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)..
c.忽逢盗劫,已而尽还之俄而百千人大哭(《口技》)..
d.其缙绅乃受知之士安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)..
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
(2分)
(2)询之,即向所持札取库金者。
(2分)
17.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。
(3分)
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
五、(23分)
(一)阅读下面的文章,完成18-21题。
(13分)
冰湖
陈彦斌
(1)“爹,遛网吧?
”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。
刚遛了几下就喊起:
“大鱼!
爹,上了一条大的!
”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!
”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。
(2)大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。
“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
(3)“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!
”他看着儿子说。
“不!
”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子!
”
(4)下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起网。
他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。
气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。
(5)不好!
他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。
渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
(6)大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。
在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。
他真想躺在儿子身边睡一会①
儿,却不敢。
这么冷的天,湖随时都会封上。
(7)天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。
船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。
不好,封湖了,封湖了!
他拿起船桨,疯狂地砸着冰。
儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。
冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。
渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
(9)中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。
此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。
他瘫坐
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