教育法学 5.docx
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教育法学 5.docx
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教育法学5
.第1题
学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。
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2.第2题
设立校内学生申诉委员会是建立校内申诉制度的前提。
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3.第3题
教师申诉制度的目的在于保护教师的合法权益。
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4.第4题
学校自主权的核心是教育教学管理权。
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5.第5题
我国现有教育法规定教师是公务员。
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6.第6题
学校能否成为行政主体,关键看学校是否具有办学实力。
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7.第7题
社会规范是指人与人相处的准则。
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8.第8题
教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的教育教学权。
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9.第9题
民办学校的举办者是政府之外的私人或社会组织。
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10.第10题
法人分为企业法人、机关、事业法人和社团法人。
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11.第11题
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
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12.第12题
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展。
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13.第13题
县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
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14.第14题
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
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15.第15题
受教育权是公民的一项基本权利。
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16.第16题
学校工作人员因职务行为发生侵权的情形,对学校责任认定适用的仍是过错推定责任原则。
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17.第17题
在教育领域,学生具有双重法律身份:
其一,国家公民;其二,正在接受教育的公民。
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18.第18题
学生的生命健康权是学生人身权利中最基本的权利。
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19.第19题
教师有对学生进行思想品德教育的义务。
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20.第20题
学校应当建立、健全安全制度。
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21.第21题
教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。
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22.第22题
学校的义务根据法律产生,并以国家强制力保障其履行。
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23.第23题
教育的性质和方向是教育工作的首要问题,也是教育法首先要明确的问题。
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24.第24题
教育性是教育法区别于其他部门法的重要特征。
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25.第25题
对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
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26.第26题
受教育者有权参加教育教学计划安排的各种活动。
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27.第27题
学校作为事业单位只是享有一般民事主体的法律地位。
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28.第28题
我国义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。
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29.第29题
学校不得在缺乏事实依据(证据)的情况下公开批评或处罚学生。
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30.第30题
从产权关系来看,公立学校的举办者主要是政府,经费主要来自于国家财政拨款。
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31.第31题
教师有向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。
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32.第32题
受教育者有遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。
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33.第33题
保护儿童、少年的合法权益,最重要的是保护他们的人身、财产安全。
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34.第34题
学生的权利与义务是与其特定的身份和法律地位相对应的。
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35.第35题
在现代社会,教育主要是一种家庭的职能和权利。
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36.第36题
举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
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37.第37题
举办民办学校的社会组织,应当具有法人资格。
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38.第38题
校内学生申诉有着其他救济方式不可替代的优越性。
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39.第39题
民办学校与公立学校相区别的主要表现是学校举办主体的“私人化”与学校管理的“自治性”。
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40.第40题
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
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41.第41题
教师申诉制度中的申诉人只能是合法权益受到侵害的教师本人。
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42.第42题
教师的权利和义务是基于特定的教育职业性质而产生和存在的。
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43.第43题
根据有关规定,中小学安全实行“一把手”负责制。
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44.第44题
在我国现行的教育法律中,公益性或者说非营利性是民办学校最基本的法律定位。
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45.第45题
教师有保护学生合法权益,促进学生健康成长的义务。
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46.第46题
法是以国家强制力为后盾,由国家强制力保证实施的。
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47.第47题
当学校参与民事法律关系,依法行使民事权利和履行民事义务时,它就是民事法律关系的主体。
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48.第48题
违法行为必须是违反法律规定的行为,包括积极的作为和消极的不作为。
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49.第49题
学校及其教师和学生之间围绕教育管理活动的开展而产生的法律关系也构成一种“准行政关系”。
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50.第50题
具备教师资格的实体要件,并不意味着取得了教师资格。
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