广西壮族自治区幼儿园办园行为督导评估指标体系.docx
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广西壮族自治区幼儿园办园行为督导评估指标体系
广西壮族自治区幼儿园办园行为督导评估指标体系
A级指标
B级
指标
C级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
A1办园条件20分
B1
资质经费(4分)
C1取得办园许可,证照齐全;按时年检(2分)
两项要素有一项存在不足
达不到B等标准
略有欠缺
达不到B等标准
B2
规模
班额
(3分)
C3严格按照规定设置办园规模,一般不超过360人;班额符合规定,每班幼儿人数小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5至6周岁)35人,混合班不超过30人。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减(3分)
幼儿园不超设置
规模20人;个别班超2人以内,或半数班超1人
达不到B等标准
B3
园舍与场地(4分)
C4幼儿园设置在安全区域,无危房,周围没有安全隐患,园舍、户外场地符合《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》;幼儿活动用房不超过三层,每班创设不少于4个类别的幼儿活动区域,配有丰富的游戏设施及游戏材料(4分)
两项要素有一项
存在不足
达不到B等标准
附件:
A?
级
指标
A1
办
园
条
件
20?
分
B?
级
指标
C?
级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
B4
设施
设备
(5?
分)
C5?
幼儿园按相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、办公室、厨房等生活办公用房,寄宿制幼儿园增设隔离室、浴室和教工值班室等,并达到相应的建设标准(3?
分)
略有欠缺
达不到B到等标准
C6?
教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,符合《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》(2?
分)
设施不全或不符
合设置标准
严重不足
B5
玩教具
与图书
(4?
分)
C7?
幼儿园玩教具配备按照国家配备标准配备(4?
分)
玩教具或图书达
不到配备标准的90%以上
达不到B等标准
A2
安
全
卫
生
20?
分
B6
安全卫生管理制度
(3?
分)
C8?
建立安全工作领导机构,配备专职或兼职安全保卫人员,将安全措施落实到岗到人;建立健全卫生保健、门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度;建立安全责任制和应急预案(3?
分)
三项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
B7
膳食营养
(4?
分)
C9?
保障饮水卫生安全,确保幼儿按需饮用温开水;科学制定每周食谱,注重营养均衡,搭配合理,保证幼儿合理膳食;儿童伙食与成人伙食分开(3分)
三项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
A?
级
指标
A2
安
全
卫
生
20?
分
B?
级
指标
B7
膳食营养
(4?
分)
C?
级指标评估等级标准
等级
自评得分得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
C10?
每周向家长公示幼儿食谱;按规定进行食品留样(1?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
B8
卫生消毒
(2?
分)
C11?
建立卫生消毒制度,配备消毒器材;按规定对园舍、场地、玩教具、图书、餐具、生活用品等进行消毒(2?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
A2
安
全
卫
生
20?
分
B9
健康
检查
(3?
分)
C12?
建立幼儿健康档案,幼儿入园体检率达?
100%;幼儿园每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次,对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价,并将体检结果及时向家长反馈(2?
分)
入园体检率或年
度?
体?
检?
达?
不?
到95%以上
达不到?
B?
等标准
C13?
幼儿园教职工持健康合格证上岗;每年进行一次健康检查(1?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
B10
疾病
防控
(4?
分)
C14?
严格做好卫生消毒、晨检、午检工作;配合防疫部门做好计划免疫工作(2?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
C15?
做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作,严格控制发病率;定期对保教人员进行传染病防控工作培训(2?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
B11
安全教育
(2?
分)
C16定期、有针对性地向家长、教职工和幼儿进行安全教育,提高安全意识;掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,紧急情况下优先保护幼儿的人身安全(1?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
A?
级
指标
A2
安
全
卫
生
20?
分
B?
级
指标
B11
安全教育
(2?
分)
C?
级指标评估等级标准
等级
自查得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
C17?
按规定开展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使幼儿了解基本的自我保护方法(1?
分)
略有不足
达不到?
B?
等标准
B12
校车使
用情况
(2?
分)
C18幼儿园校车使用要符合相关规定要求;加强幼儿园校车驾驶员和车辆的管理,驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验;严格交接班制度及儿童接送制度(2?
分)
两项要互有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
A3
保
育
教
育
25?
分
B13
活动
设计
(5?
分)
C19?
科学制定幼儿园保育教育工作计划,目标明确,内容具体,措施得当,可操作性强。
活动贴近幼儿生活,具有趣味性、活动性和选择性,组织形式灵活恰当,切实提高保教质量(3?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
C20?
教育活动注重引导幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验(2?
分)
略有不足
达不到?
B?
等标准
B14
活动组织
实施
(16?
分)
C21?
幼儿一日活动安排科学合理,活动形式多样,动静交替,室内室外活动兼顾;正常情况下,幼儿每天户外活动时间不低于?
2?
小时,寄宿制幼儿不得低于?
3?
小时(4?
分)
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
C22坚持以游戏为幼儿的基本活动,教育活动根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活的运用。
充分保证幼儿游戏活动时间,鼓励幼儿自主选择游戏。
(4分)。
两项要素有一项
存在不足
达不到?
B?
等标准
C23?
遵循幼儿身心发展特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,面向全体幼儿,关注个别差异,促进幼儿身心全面和谐发展(2?
分)
略有欠缺
达不到?
B?
等标准
A?
级
指标
A3
保
育
教
育
25?
分
B?
级
指标
B14
活动组织
实施
(16?
分)
C?
级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
C24?
实行保育与教育相结合,健康、语言、社会、科学、艺术各领域教育内容适宜,相互渗透;不提前教授小学教育内容;因人施教,关心幼儿的情绪,开展幼儿心理健康教育,对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导(6?
分)
三项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标准
B15
师幼
关系
(4?
分)
C25?
教师和保育员对幼儿态度要亲切、温和,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,营造和谐的氛围,建立良好的师生关系,幼儿情绪积极稳定,快乐活泼(2?
分)
略有欠缺
达不到?
B?
等标准
C26?
保护儿童的身心健康和安全,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为,引导幼儿形成良好的同伴关系(2?
分)
略有欠缺
达不到?
B?
等标准
A4
教
职
工
队
伍
15?
分
B16
教职工
配备
(5?
分)
C27?
按照自治区《广西壮族自治区幼儿园编制标准暂行办法》要求配齐配足教职工;资质符合相关要求(5?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标准
B17
专业
成长
(4?
分)
C28?
园长、业务园长经常跟班观摩并指导教育活动;积极开展教研活动,定期对教师和保育员进行业务考核,记入教师业务档案及日常考评中;保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜,形式多样,培训学时符合相关规定(4?
分)
三项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标准
B18
师德师风
建设
(4?
分)
C29?
注重教职工队伍职业道德素质养成,广泛开展教师职业道德教育;将师德情况纳入日常考核中;教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可(3?
分)
三项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标准
A?
级
指标
A4
教
职
工
队
伍
15?
分
B?
级
指标
B18
师德师风
建设
(4?
分)
C?
级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
C30健全管理机制,有效遏制教师乱收费、收受家长礼金礼品等违规行为(1?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
B19
权益保障
(2?
分)
C31?
按规定与教职工签订聘用或劳动合同,教师工资按时足额发放;并按规定缴纳相关社会保险,教师队伍稳定(2?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
A5
内
部
管
理
20?
分
B20
组织机构
健全
(4?
分)
C32?
实行园长负责制,领导班子年龄结构合理,定岗定责、分工明确;园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织机构健全(4?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
B21
管理
制度
完善
(9?
分)
C33?
建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度;各项管理规范有序(3?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
C34?
执行财务制度,有独立账目、账目清楚,无挤占挪用经费、抽逃资金情况;儿童伙食费专款专用,无克扣现象,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目(3?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
C35?
幼儿园严格实行收费公示制度,收费项目和标准向家长公示,接受社会监督;无乱收费现象(3?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
B22?
招生
规范(4?
分)
C36?
根据幼儿园办园规模有计划地进行招生,原则上就近入园;规范招生行为,严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩,无入园考试或测查(4?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标
A?
级
指标
A5
内部
管理
20?
分
B?
级
指标
B23
家长参与
(3?
分)
C?
级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A(1.0)
B(0.8)
C(0.5)
C37主动与家庭沟通合作,定期召开家长会议,随时接待家长的来访和咨询,认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议;成立家长委员会,邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理(3?
分)
两项要素有一项存在不足
达不到?
B?
等标准
注:
发生重大安全责任事故的幼儿园实行一票否决。
- 配套讲稿:
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