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关于一二九运动的国旗下讲话稿
12月关于一二九运动的国旗下讲话稿
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篇一:
纪念一二九运动国旗下讲话稿(书面稿--徐勤友)
弘扬爱国精神,谱写青春之歌
徐勤友
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《弘扬爱国精神,谱写青春之歌》。
1935年12月9日,一个永远值得我们纪念的日子。
在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令?
绝对不抵抗?
后,他们像雄狮一样怒吼起来,把?
九?
一八?
以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了?
一二?
九?
运动。
在中国近代史上,一二九运动是中国共产党领导的继五四运动之后又一次具有伟大意义和深远影响的大规模的青年学生爱国运动。
毛泽东同志在1939年12月延安各界纪念一二九运动4周年大会上作了题为《一二九运动的伟大意义》的讲话。
他说:
?
至于一二九运动,它是伟大抗日战争的准备,这同五四运动是第一次大革命的准备一样,‘一二九’推动了‘七七’抗战,准备了‘七七’抗战。
?
回溯历史,今年12月9日是伟大的?
一二?
九?
运动76周年,76年前,中国局势已是万分危急,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被夷为废墟,一座1
又一座城市被狂轰烂炸。
中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》,号召全国人民起来抗日救国。
1935年12月9日,在中国共产党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。
学生们高呼?
打倒日本帝国主义?
、?
停止内战,一致对外?
等口号。
学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持,示威游行的队伍不断扩大。
国民党政府出动了大批的军警进行镇压,打伤和逮捕了许多学生。
1935年12月10日,北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课,准备发动更大规模的斗争,12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行。
北平市学生和市民及各界人士的示威游行得到了全国各地的支持和援助,南京、上海、天津、广州、武汉、杭州等地相继举行了示威游行。
天津学生又组成了南下扩大宣传团,开赴当时的国府——南京。
一场举国上下、波澜壮阔、声势浩大、得到全国人民、各党派人士支持的抗日救国学生运动席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国、抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。
我们不会忘记,不会忘记这一天,76年前的这一天;我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号、散发着传单而不惜抛头颅、撒热血的青年,可敬可爱的青年。
是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。
是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。
他们,可2
敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青春的含义。
我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。
同学们,?
一二?
九?
运动已经过去76年了,今天,我们纪念它,不仅是缅怀过去,追念先人;更是为了让我们永远铭记?
一二?
九?
这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略。
如今,作为我们二十一世纪的新一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。
?
人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。
?
面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。
我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。
同学们,努力吧!
世界属于你们,未来属于你们!
我的讲话完毕,谢谢大家!
3
篇二:
2014年纪念运动国旗下讲话
2014年纪念运动国旗下讲话
——珍惜美好生活弘扬爱国热情
亲爱的老师们,同学们:
早上好!
大家知道12月9日是什么日子吗?
大家知道79年前的1935年12月9日,全中国,特别是那些风华正茂的学子们在做什么吗?
他们都在为中国的解放而斗争!
1935年12月9日,一个令人痛心,但值得我们永远纪念的日子。
在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对一个腐朽政府的愤懑都迸发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。
运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动。
它永垂青史,镌刻在中国历史的丰碑上。
所以,今天我们站在国旗下,怀着景仰的心情,共同回顾79年前那个不平凡的日子,缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年,缅怀那段为争取祖国的独立、民族的自由而舍生忘死的历史。
同学们,今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的国家。
那么,对于那段过往的岁月,除了缅怀,还有现实意义吗?
答案是肯定的。
“12.9”运动的精神实质是“爱与责任”。
对多灾多难的国家民族,对饱受屈辱的人民的深沉的“爱与责任”。
爱国从爱家开始,班级是小家,学校是大家,我们无法想象一个对班级工作置身事外的人,对校园环境漠不关心的人,长大后,会为国家的兴亡抛头颅,撒热血。
爱人民从爱身边的亲人,老师,同学开始。
我们无法想象一个对父母只会索取,不会回报的人,一个对老师的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一个对同学睚眦必报,毫不宽容的人,长大后,会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。
回顾那段岁月让我们更多的体会幸福。
同学们,当我们清晨走进校园,难道你不为我们生活在这样一个安定的环境中而感到幸福吗?
在这里,我们可以无限的张扬自己的个性,发展自己的兴趣,可以安心的汲取知识,不要总说你苦,不要总抱怨学习的繁重;难道你不认为,我们是这个时代的宠儿,幸福无时无刻不萦绕在我们周围吗?
不,只是你不善于发现罢了,没有对比的体会而已。
最后请大家闭上眼睛,深呼吸…….。
好,你会发现我们今天的生活原来是如此美好!
我的讲话完了,谢谢大家!
篇三:
国旗下讲话一二九运动纪念日
老师、同学们:
早上好!
今天是12月6日,全国法制宣传日刚刚过去,再过几天,我们又将迎来一个纪念日——“一二·九”运动75周年纪念。
现在,有一些人对运动已很陌生,甚至有些人不知道运动是12月9日还是1月29日。
因此,今天在国旗下,我们再一次来回眸75年前的中国,回顾那一段峥嵘岁月。
九·一八事变后,日本侵略者侵占了我东三省。
紧接着,把侵略魔爪伸向我华北,并于1935年制造了华北事变,妄图将我华北五省二市(当时包括河北、山东、山西、察哈尔、绥远五省和北平、天津两市)从中国分离出去。
面对日本的步步侵逼,国民党政府软弱退让,这更加助长了日本吞并整个华北进而灭亡中国的侵略气焰。
中华民族陷入了空前严重的民族危机。
在民族危亡的紧急关头,北平清华的青年学生悲愤地喊出了爱国学生的共同呼声:
“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!
”当得知国民党政府准备于12月9日在北平成立“冀察政务委员会”,以实现日本侵略者要求的所谓“华北特殊化”的消息时,北平学联党团果断决定,在12月9日这一天,发动抗日救国请愿游行。
1935年12月9日,寒风凛冽,滴水成冰,在中国共产党领导下,北平五六千名大中学生走上街头,举行声势浩大的抗日救国请愿游行。
但是,国民党北平当局何应钦避而不见。
请愿不成,悲愤的学生们高呼“停止内战,一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号一路游行示威。
可是,手无寸铁的学生们却遭到了事先得到消息的国民党反动军警大刀、皮鞭、木棍和水龙的镇压,30多人被捕,几百人受伤。
然而,血可流,志不可夺!
12月16日,在国民党当局再次决定成立冀察政务委员会的这一天,北平学联又一次发动了1万多人参加的示威游行。
虽然,再一次遭到了反动军警的镇压,但北平学生的抗日救国示威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国行径,迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
此后,“一二·九”运动迅速波及全国,得到全国民众的有力支持和响应,形成了抗日救亡运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
为了民族的利益,为了祖国的利益,北平的学子们以他们壮烈的行动,喊出了时代的呼声,唤醒了更多的民众投入抗日救亡,这是继五四运动之后,青年学生再一次书写的以天下为己任的光辉篇章!
正如毛泽东同志指出的:
“一二·九”
运动是“动员全民族抗战的运动,它准备了抗战的思想,准备了抗战的人心,准备了抗战的干部”,“将成为中国历史上的一个非常重要的纪念”。
同学们,今天我们在这里纪念“一二·九”运动,不是仅仅为了去回顾75年前的那一段历史,去重现那一段血雨腥风。
作为当代中国青年,纪念这一段历史,就是要传承一种精神,要义不容辞地传承从五四运动到“一二·九”运动中爱国青年的那种“天下兴亡,匹夫有责”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,而无论如何措辞,浓缩起来就是两个字——“爱国”!
杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说过:
“如果你失去了祖国,你便失去了自己。
”记得有首歌唱得好:
“都说国很大其实一个家,家是最小国国是千万家,有了强的国才有富的家,国与家连在一起创造地球的奇迹。
”我相信:
现在,如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地奔赴战场,甚至为国捐躯,但现在,我们生活在和平年代,祖国此时并不需要我们去浴血沙场。
那么,作为一名成长在和平年代的中学生,我们怎样做才是爱国呢?
其实,“爱国”绝不是空洞的口号,爱国,应立足于我们身边的具体行为,从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。
爱国,就要爱父母、爱老师、爱周围的人,爱国,就是要爱学校、爱班级、爱宿舍。
试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校?
一个不爱集体,不爱学校的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?
所以,爱国并不神秘、并不苛责、并不是遥不可及的!
学校公告栏里我校的历史沿革,显示了我们百年老校的悠久历史;校史展厅里悬挂的一块块奖牌,凝聚了我们全体师生的智慧与汗水。
我们所处的校园,故樟叠翠、绿树成荫、环境优美,真是一个读书生活的好所在!
同学们,面对着这样的学校,你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢?
我想:
尊敬老师、团结同学、感恩父母和帮助过我们的人,热爱集体、爱护公物、遵规守纪,认真完成每一次作业,诚信对待每一次考试,尽力学好每一门功课。
哪怕是俯身拾起地上的一张废纸,主动关灭一次灯,随手拧紧一次水龙头,这都是我们爱校爱班的有力见证。
所以,爱国爱校我能做到!
爱国爱校从我做起!
同学们,我校持续开展的文明礼仪督导活动、“我是****人”主题实践活动、“文明伴我成长”主题班会开放日活动等,都是希望同学们从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国爱校化为具体的行动,內强素质、外塑形象、持之以恒、成长成才!
同学们,我们的先辈们为了“中国崛起而读书”,甚至不惜抛头颅、洒热血,今天,作为新世纪的青年学生则更应该为“中国腾飞而读书”!
我相信:
今天,你们以*****为荣,明天,*****定会以你们为荣!
今天你们是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁!
同学们,爱国爱校我能做到!
爱国爱校从我做起!
谢谢大家!
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