高三地理一轮复习学案.docx
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高三地理一轮复习学案
高三地理一轮复习学案
课时:
4编写人:
薛灵审核人:
编号301
第一章行星地球
第一节地球和地球仪
一、学习建议:
合作探究,共同提高
二、学习目标:
1.地球的形状和大小 2.经纬线的特点及划分 3.经纬网及其地理意义;
4.以经纬网图切入,考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定;
三、 问题导学(展示时要求举例)
问题
(一):
经线和纬线的特点是什么?
问题
(二) 关于.经 度和纬度
1.划分方法
2.分布规律
3.半球划分(东西半球和南北半球)
4.同一经线圈上的两条经线的度数有何特点?
问题(三)关于经纬网的主要作用
1.如何定方向?
2.如何定两点距离?
3.如何定范围?
4.如何定最短航线?
5.如何确定对称点?
四、达标训练
(一)基础题(举例)
(二)选做题(举例)
五、学习感悟
高三地理一轮复习导学案
课时:
6编写人:
薛灵审核人:
编号302
第一章行星地球
第三节地球自转及其地理意义
一、学习建议分解难点、一一突破、不急不躁
二、学习目标
最新考纲
特别关注
地球运动的地理意义
1、掌握地球自转和公转运动的特点
2、结合新闻材料、生活现象、日照图等形式考查地方时、区时和日期变更的计算;
3、晨昏线的判读和应用
4、地转偏向力及应用
三、问题导学
问题
(一)关于地球的运动
1.地球运动的一般特点(答案已给)
区别
项目
自转
公转
定义
地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动
地球绕太阳的运动
旋转中心
地轴
太阳
运动方向
通称自西向东
通称自西向东
北极上空看为逆时针方向
南极上空看为顺时针方向
地理北极上空看为逆时针
地球南极上空看为顺时针
周期
1恒星日(23时56分4秒)
1个回归年(365日5时48分46秒)
速
度
角速度
除南北两极点为0外,角速
度处处相等,即15°/小时
平均1°/日
(近日点速度快,远日点速度慢)
线速度
由赤道向两极由快变慢
(南北两极点无线速度)
平均约30km/s
(近日点速度快,远日点速度慢)
2.自转线速度:
赤道上的自转线速度是1670千米/小时,南北纬300上是1447千米/小时,南北纬600上约为赤道的一半。
3.地球自转的真正周期和昼夜更替周期的区别是什么?
问题
(二)关于地球自转的地理意义
1.地球自转的地理意义包括哪几点?
2.区分以下五个概念
地方时
区时
时区(包括划分方法)
北京时间(是北京所在地的地方时吗?
)
世界时(也叫国际标准时间)
3.东边的时刻比西边早是什么意思?
4.如何确定晨线和昏线?
5.晨昏线有什么特点?
(与地球、赤道、太阳光线的关系,与经线圈的夹角的范围,该夹角与太阳直射点纬度数的关系)
6.晨昏线的应用方法
(1)如何确定地球的自转方向?
(2)如何确定地方时?
(3)如何确定日期和节气?
(4)如何确定太阳直射点的位置?
(5)如何确定昼夜长短?
(6)如何确定日出日落时间?
(7)晨昏线上的点太阳高度为度,直射点的太阳高度为度
(8)太阳直射点的纬度和出现极昼极夜的纬线的度数(即晨昏线的端点所在的纬度数)有什么关系?
(9)晨昏线端点所在的纬度以北及以南是出现极和极现象的地方
7.关于时间和日期的计算
(1)总结地方时的确定和计算方法
(2)总结区时的确定和计算方法
(3)日界线有几条?
其两侧的日期怎么确定?
8.水平运动物体的偏移的原因是 偏移规律是
四、达标训练
(一)基础题
1.下图中PQ表示晨线,
此时位于极圈上且和图中P点经度相同的某地,太阳高度为3°26′,据此回答
(1)、
(2)题。
(1)这一天太阳直射点的纬度为()
A.3°26′NB.20°NC.23°26′ND.10°N
(2)这天可能是我国的()
A.教师节前后B.清明节前后C.儿童节前后
D.国庆节前后
2.读图1-1-46,图中虚线表示晨昏线,每两条经线之间的经度差相等,阴影部分与非阴影部分日期不同,回答
(1)、
(2)题。
(1)若图中日期为6日与7日,则北京时间是()
A.6日23时B.7日23时C.6日11时D.7日11时
(2)该季节()
A.地球公转速度较慢B.北半球昼短夜长
C.全球昼夜平分D.地球自转速度最快
3.有一艘轮船于当地时间2003年5月17日11时20分(区时)航行在某海区内。
回答
(1)-
(2)题。
(1)若10分钟后该船通过了日界线,下列日期和区时在图示范围内不可能的是
A.5月18日10时30分 B.5月18日11时30分
C.5月17日11时30分 D.5月16日12时30分
(2)此时,下列说法可信的是
A.北京日出比广州早 B.松花江洪水泛滥
C.黄淮海平原土壤淋盐 D.澳大利亚正值小麦收获季节
4.(2012·广东文综)2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间(北京时间)分别为5:
20、6:
20、7:
20、8:
20。
则四地的经度最接近105°E的是
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
读下图,回答5题。
5.图中有关地球自转方向的图示,正确的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
第16届亚运会于北京时间2010年11月12日晚8时在广州举行了盛大开幕式。
据此回答6、7题。
6.此时在美国纽约(74°W)的华人华侨开始收看开幕式现场直播的当地时间为(区时)()
A.12日9时B.12日7时C.12日19时D.12日21时
7.此时全球处于11月12日的理论范围是()
A.一半B.三分之一C.四分之三D.全球
(二)选做题
(2012·四川文综)图4是以极点为中心的东半球图。
此刻,曲线MN上各点太阳高度为0°,MN与EP相交于N点。
该季节,北美大陆等温线向南凸出。
读图回答10~11题。
10.由图文信息可知
A.M位于N的西北方向B.悉尼正值少雨的季节
C.此季节是南极考察的最佳时期D.这一天甲地日出时刻早于乙地
11.图示时刻
A.东经10°各地处于夜B.澳大利亚与巴西不在同一日
C.全球属于夜的范围大于昼D.地球位于公转轨道远日点附近
五、学习感悟
地理一轮复习学案 编号(05)
第一章 第三节 地球的运动
(二)
课前预习学案
【学习目标】
1、了解黄赤交角的概念
2、太阳直射点的移动造成正午太阳高度和昼夜长短的变化
3、掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。
4、学会分析、运用光照图,通过图表获取地理知识。
【基础知识梳理】
一、 黄赤交角及其影响
1、 黄赤交角的概念:
地球绕太阳公转的轨道平面叫黄道平面,通过地心与地球自转轴垂直的平面叫赤道平面,它们之间的夹角称为黄赤交角。
2、 黄赤交角的数值:
在一定时期内可以视为定值。
目前黄赤交角是23°26′。
说明:
黄赤交角的度数等于南北回归线的度数;地轴与黄道平面的夹角是66°34′,与南北回归线的度数互余。
3、 黄赤交角与太阳直射点的回归运动
黄道平面与赤道平面的夹角,叫做黄赤交角。
由于黄赤交角的存在,使太阳直射点在南北回归线之间往返运动,造成了昼夜长短的变化及正午太阳高度角的变化。
可以用下图表表示如下:
4、 黄赤交角的意义
黄赤交角决定着太阳直射的范围,决定着回归线与极圈的度数(回归线的度数即黄赤交角的度数,极圈的度数与回归线互余)。
因此,黄赤交角的变化,导致了地球上热量的变化和极昼、极夜范围的变化。
变化如下图:
自学探究:
如果黄赤交角变大,那么,五带的范围如何变化?
二、 地球公转的意义
一)正午太阳高度的变化
1、 太阳高度和正午太阳高度
(1)太阳高度(角):
太阳光线与地平面的夹角,叫做太阳高度(角)。
简称太阳高度。
昼夜交替表现为太阳高度的变化:
昼半球各地,太阳高度角大于0°,直射点太阳高度为最大90°;晨昏线圈上太阳高度等于0°;夜半球各地,太阳高度角小于0°;因为地球是球体,太阳高度的分布由直射点向四周称同心圆状递减。
如图:
(2)正午太阳高度:
一天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度角。
(3)正午太阳高度的变化规律:
1、纬度变化:
从直射点向南北两侧递减,与直射点的纬度差越大,正午太阳高度就越小,反之,亦然。
2、季节变化:
就某地而言,太阳直射点移来,正午太阳高度逐渐增大,移去则逐渐减小。
几个特殊时间的分布规律如下:
1夏至日:
北回归线及以北地区,正午太阳高度达一年中最大值,南半球的各纬度达一年中的最小值。
2冬至日:
南回归线及以南地区,正午太阳高度达一年中最大值,北半球的各纬度达一年中的最小值。
3春、秋分:
赤道上正午太阳高度达一年中最大值,其他地区介于最大值和最小值之间。
(4)正午太阳高度的计算公式:
H=90°—纬度差(直射点与所求地点的纬度差)
二)昼夜长短的变化
1、春秋分日,全球各地昼夜平分。
2、赤道上始终昼夜平分。
3、同一纬线上各点昼夜长短相同,南北半球同纬度昼夜长短相反。
4、太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,另一半球相反。
5、无论南北半球,纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大,纬度越低,昼夜长短的变化幅度最小。
6、夏至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,且纬度越高,昼越长夜越短,北极圈及其以北地区出现极昼现象,南半球反之。
7、冬至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,且纬度越高,夜越长昼越短,北极圈及其以北地区出现极夜现象,南半球反之。
8、昼长与日出、日落时间
日出时间=12—昼长/2 日落时间=12+昼长/2
三)四季的更替
地球上不仅各地区的气候差异很大,就是同一地区在不同季节,气候也是不同的。
对四季的划分,有以下几种方法:
1.天文划分法从天文现象看,四季变化就是昼夜长短和太阳高度的季节变化。
在一年中,白昼最长、太阳高度最高的季节就是夏季,白昼最短、太阳高度最低的季节就是冬季,冬、夏两季的过渡季节就是春、秋两季。
为此,天文划分四季法,就是以春分(3月21日)、夏至(6月21日)、秋分(9月21日)、冬至(12月21日)作为四季的开始。
即:
春分到夏至为春季,夏至到秋分为夏季,秋分到冬至为秋季,冬至到春分为冬季。
2.气象划分法在气象部门,通常以阳历3~5月为春季,6~8月为夏季,9~11月为秋季,12月~来年2月为冬季,并且常常把1、4、7、10月作为冬、春、夏、秋季的代表月份。
3.古代划分法以立春(2月4日或5日)作为春季开始,立夏(5月5日或6日)作为夏季开始,立秋(8月7日或8日)作为秋季开始,立冬(11月8日或9日)作为冬季开始。
4.农历划分法我国民间习惯上用农历月份来划分四季。
以每年阴历的1~3月为春季,4~6月为夏季,7~9月为秋季,10~12月为冬季。
正月初一是全年的头一天,也是春天的头一天,所以又叫春节。
上述几种方法虽然简单方便,但有一个共同的缺点,就是全国各地都在同一天进入同一个季节,这与我国各地区的实际情况是有很大差别的。
例如,按照上述划分方法,3月份已属春季,这时的长江以南地区的确是桃红柳绿,春意正浓;而黑龙江的北部却是寒风凛冽,冰天雪地,毫无春意;海南岛的人们则已穿单衣过夏天了。
为使四季划分能与各地的自然景象和人们生活节奏相吻合,气象部门采取了候温划分四季法。
5.候温划分法
这种划分法是以候(五天为一候)。
平均气温作为划分四季的温度指标。
当候平均气温稳定在22℃以上时为夏季开始,候平均气温稳定在10℃以下时为冬季开始,候平均气温在10~22℃之间为春秋季。
从10℃升到22℃是春季,从22℃降到10℃是秋季。
四)五带的形成
1、划分依据:
2、黄赤交角与五带(见下图)
【随堂练习】
课内学案——能力提升
人类的生活无不受到自然规律的深刻影响,黄赤交角就是揭示了形成地球众多地理现象的一个规律性知识,读下图,据此回答39—42题。
39.日期与时刻完全相同的两幅图是(阴影线为夜半球)( )
A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(1,3)
40.如果黄赤交角比目前图示缩小了一度,绝对不可能出现的图示是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
41.按图4所示,正午太阳高度的正确叙述是( )
A.赤道及以南地区达最大值
B.北回归线及以北地区达一年中最大值
C.这一天南北极点正午太阳高度均为0°
D.这一天汕头与圣保罗正午太阳高度均为90°
42.当右图所示阴影区为3月22日,空白区为3月21日,则北京时间与太阳直射点位置叙述正确的是( )
A.3月21日14时,直射南半球 B.3月21日8时,直射北半球
C.3月22日8时,直射赤道或附近地点 D.3月22日4时,直射赤道或附近地点
52.下图为北京时间某日2时的全球太阳高度等值线分布图,150N纬线与弧BAC垂直相交于A点,回答下列问题。
(1)写出此时太阳直射点的坐标 。
(2)这一天B地的昼长为 。
(3)D地附近属于 气候,该气候类型分布面积最大的大洲是 。
(4)对该图的判断错误的是( )
A、为太阳直射点 B、最大圆圈为晨昏线
C、两地经度相同 D、该图表示昼半球
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- 地理 一轮 复习