响水中学学年高一上学期期末考试语文试题.docx
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响水中学学年高一上学期期末考试语文试题
命题人:
杨卫红
考生注意:
1.本试卷共4页。
2.满分160分,考试时间为120分钟。
一、语言文字运用
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()(3分)
A.瞳孔(tóng)霎时(shà)跛脚(pǒ)粗犷(guǎng)
B.两靥(yè)敕造(chì)朱拓(tà)薄荷(bó)
C.惊蛰(zhé)拮据(jié)粜米(tiào)搭讪(shàn)
D.莞尔(wǎn)绯闻(fěi)熨帖(yù)场院(cháng)
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(3分)
A.如今汽车厂商做产品研发,都要考虑将新车设计得八面玲珑,既要外形美观,又要内饰精致,不仅动力强劲,而且驾乘舒适。
B.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是铩羽而归。
C.冬春之交,人体免疫力下降,加上病毒肆虐,流感疫情方兴未艾,我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。
D.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请”出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词。
3.下面句子中加点词解释不正确的一项是()(3分)
A.秦人不暇自哀(来不及)
B.至丹以荆卿为计,始速祸焉(加速)
C.正襟危坐(端正的)
D.余嘉其能行古道(赞赏)
4.下列句中,没有语病的一句是()(3分)
A.经济体制改革到一定程度,必然会触及到社会更深层次的矛盾,所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。
B.通过一番讨价还价,签订合同的时候对方终于作出了让步,最终价格定在4500元,比原先的一万多元少了一倍还多。
C.李娜中网首轮出局,继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷,这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。
D.“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议,主要探讨全球气候,生态变化导致的新发传染病等人类健康。
5.下列句子与例句句式相同的一项是()(3分)
例句:
客有吹洞箫者。
A.略秦而力亏,破灭之道也。
B.而今安在哉?
C.以为凡是州之山水有异态者。
D.泊牧以谗诛。
6.仿照画波浪线的句子,在下面横线处续写两个句子。
(5分)
生活不是田园牧歌,生活是一条布满荆棘的小路,因为生活不可能一直平坦、顺利。
_________________________________,___________________________________;
_________________________________,___________________________________。
7.下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程,请依次概括这个过程的三个阶段。
(每点不超过6个字)(6分)
等离子是一种离子化气体,一般温度高达数千摄氏度,科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平均保持在350C到400C之间;再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构,杀死生长在伤口处的由生物膜保扩的细菌。
由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域,因此在治疗过程中周围组织不会受损。
二、文言文阅读(22分)
-伶官传序
呜呼!
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!
原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:
“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。
此三者,吾遗恨也。
与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!
及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
岂得之难而失之易欤?
抑本其成败之迹,而皆自于人欤?
《书》曰:
“满招损,谦受益。
”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!
注释:
伶官:
伶,戏子,或唱戏杂技演员,现代的娱乐人员。
伶官:
宫庭里供统治者娱乐表演的人物。
可见封建朝代不思于民生,不思于进取,奢华淫乐而痛失天下!
伶官尚能使天下易主,可见不居安思危之害!
8.(3分)下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是( )
例句:
仓皇东出
A.一夫夜呼,乱者四应B.其下平旷,有泉侧出
C.而身死国灭,为天下笑D.负而前驱,及凯旋而纳之
9.(3分)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.方其系燕父子以组。
组:
丝带、丝绳,这里泛指绳索。
B.其意气之盛,可谓壮哉!
壮:
雄壮。
C.一夫夜呼,乱者四应。
乱者:
作乱的人。
D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
身:
身体。
10.(3分)下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是( )
A.请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
B.方其系燕父子以组,函梁君臣之首。
C.赵尝五战于秦。
D.及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
11.(3分)对“岂得之难而失之易欤?
抑本其成败之迹,而皆自于人欤”一句的理解,下列最准确的一项是( )
A.强调得天下困难和失天下容易。
B.强调“得”“失”都是由人事决定的。
C.否定“得”“失”的难易都是由人事决定的。
D.否定得天下困难,承认失天下容易。
12.翻译下面的语句。
(10分)
(1)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(3分)
(2)原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
(3分)
(3)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
(4分)
三、诗歌鉴赏(10分)
13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
题潼关楼
崔颢
客行逢雨霁,歇马上津楼。
山势雄三辅,关门扼九州。
川从陕路去,河绕华阴流。
向晚登临处,风烟万里愁
(1)请说说首联在诗中的作用。
(3分)
(2)“山势雄三辅,关门扼九州”运用了哪些修辞手法?
写出了景物的什么特点?
(3分)
(3)这首诗表现了诗人哪些思想情感?
(4分)
四、名句默写(12分)
14.
(1)故木受绳则直,。
(2)君子博学而日参省乎己,。
(3)四十三年,,。
(4)自其不变者而观之,,而又何羡乎!
(5),抱明月而长终。
(6)巫医乐师百工之人,,,其可怪也欤!
(7),多于南亩之农夫;,多于机上之工女。
(8)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(9)人生如梦,。
五、现代文阅读:
文学文本
文学类文本(20分)
故乡草
刘翠婵
①这个时节,草是村庄最新鲜的主人,它惬意地盛开,有点乍乍乎乎。
各种各样的草竞相开放,比花儿还要热烈。
有的草小得只有米粒大,挤挤挨挨偎在一起,一个春天长下来,还是那么小,看着人心生疼。
有的草大大咧咧地长,一个晚上不见,就会蹿出老高。
后院一堵不大的矮墙上,就有十几种草在这里聚会。
②村子是离不开草的,人和牲畜都离不开。
如果没有稻草,就长不出稻谷,没有稻谷,一年的希望又在哪里?
如果没有各种各样的草,牛吃什么羊吃什么猪又吃什么?
鸡鸭鹅不怎么吃草,但有草的地方,就有它们肥沃的粮食,各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。
③稻草香甜。
稻谷在草叶上扬花、抽穗,凝结一年的希望,从嫩绿到金黄,村人忧心忡忡地牵挂着。
当金黄来临,村庄就丰硕,香喷喷的气息萦绕在村头村尾,像村口溪流哗哗的碎语,止也止不住。
稻草在我心里是一种有温度的草,它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。
那时夏天收割完,每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆,晒干后扎成草垫,待到冬天铺在席子下,就是暖了。
④盛开的草,漫山遍野站着,站成村庄一季一季的依靠。
很多不知名的草,长在村庄之上,墙头、瓦顶、乱石堆,无处不在且长势良好。
长在屋顶上的草带着一身的侠气,春归时醉享天涯春风,夏日里骄阳烈焰缠身,挺到秋来又要饱尝风霜雨雪,冬临就化作檐角的一撮泥土。
这样的草,孤独地长在高处的瓦上,是藏在村庄深处的魂魄。
死了一拨,瓦就黑上一层,村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。
⑤一些废弃的墙头上,每年都有不同的草在长。
生在废墟上,便是野草了。
伫立风中,它们的命运并不会随村庄的命运起伏。
除了神,只有野草可以在废墟上歌唱。
⑥有了盛开的草,村子就像有了一件压箱子的衣料,大太阳底下一抖,就会抖出许多难言的气息。
⑦草的一生是一个四季轮回,村人的一生是六七十年或七八十年。
村庄的一生又是多长?
我以为,所有的村庄都应该是长生不老的。
可是我看着它渐渐不在了,最初是人声在这里低落下去,接着是牲畜开始稀疏,最后是草爬满了老屋的许多角落。
在屋里盛开的草,丧失了平原上的芬芳,因为此时的它已是荒草。
⑧村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去,这对他来说是一种最得体最幸福的死法,不用劳烦子女们奔波,不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。
村庄又少了一个人,村上的草又多了一棵或一丛。
老人们总说自己的命和草一样贱,到头来只有草可以做最后的陪伴,在灵魂没入土地的时候,一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。
⑨草是有来生的,无论死得多么难看,春风一点染,它就又是芳草了。
村庄和村庄上的人们没有来生,一旦离去,永不回头。
(选自《福建文学》2011年第1期,有删节)
15.文章第①段运用了哪些表现手法,描绘了怎样的情景?
(4分)
16.在作者笔下,稻草具有怎样的特点?
请概括说明。
(4分)
17.文章第⑤段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意?
请简要分析。
(6分)
18.本文蕴含着丰富的情感,请结合全文简要探究。
(6分)
六作文(70分)
19.阅读下面材料,根据要求作文。
江苏省响水中学2013~2014学年度第一学期高一年级期末考试
语文答案
一、语言文字运用
1.(3分)C(AbǒBbòDfēi)
2.(3分)B:
铩羽而归,比喻失败或不得志而归。
(A,八面玲珑,原指窗户宽敞明亮,后用来形容人处事圆滑,不得罪任何一方。
C,方兴未艾,事物正在兴起,发展,一时不会终止,不能用贬义。
D,闪烁其词,形容说话吞吞吐吐,与“议论纷纷”矛盾)
3.(3分)B,速,招致
二、文言文阅读(22分)
-伶官传序
8.(3分)C
9.(3分)D项,身:
自身、自己。
10.(3分)D项为被动句。
11.(3分)B从句中“岂……欤?
”的句式,可理解为是一种反诘。
从“皆……欤?
”可以断定是要肯定人事的重要。
再从全文来看,文章论述的也是人事。
12.(3分)
(1)答案:
以至于对天发誓,割下头发,大家的泪水沾湿了衣襟,又是多么衰颓啊!
(3分)
(2)推究庄宗得天下和他失天下的原因,就可以知道了。
(4分)(3)给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的愿望。
译文:
唉!
国家兴盛与衰亡的命运,虽然说是天命,难道不是由于人事吗?
推究庄宗得天下和他失天下的原因,就可以知道了。
世人说晋王将死的时候,拿三支箭赐给庄宗,告诉他说:
“朱温,是我的仇敌;燕王,是我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约,结为兄弟,他们却都背叛晋而归顺梁。
这三件事,是我的遗憾;给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的愿望。
”庄宗接了箭,把它收藏在祖庙里。
此后出兵,就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙,请下那三支箭,用锦囊盛着,背着它走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子,用木匣装着梁君臣的首级,进入太庙,把箭还给先王,向先王禀告成功的时候,他意气骄盛,多么雄壮啊。
等到仇敌已经被消灭,天下已经被平定,一个人在夜间呼喊,作乱的人便四方响应,他匆忙向东出逃,还没有看到叛军,士卒就离散了,君臣相对而视,不知回到哪里去。
以至于对天发誓,愿献出自己的生命,大家的泪水沾湿了衣襟,又是多么衰颓啊。
难道是得天下艰难而失天下容易吗?
或者说推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢?
《尚书》上说:
“自满招来损害,谦虚得到好处。
”忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲放荡可以使自身灭亡,这是自然的道理。
因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就自己被杀,国家被灭亡,被天下人讥笑。
祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,哪里仅仅是伶人啊!
五、现代文阅读:
文学文本
15.(4分)运用了比喻(1分)、比拟(1分)等修辞,运用了对比(1分)的手法,描绘了春天村庄里小草竞相生长的情景(1分)。
16.(4分)稻草香甜(1分),带给村里人一年的希望(1分);稻草温暖(1分,或“有温度”),温暖作者童年许多个冬天(1分)。
17.(6分)既写出了小村庄的破败(2分);又写出了村民的渺小卑微(2分),以及他们乐观面对命运的精神(2分)。
18.(6分)①对故乡草的歌颂和赞美;②对简单而朴素、绵长而清贫的故乡生活的眷念;③对和故乡草一样质朴的父老乡亲的悲悯;④对正在消逝的村庄的慨叹。
(每点2分,答出三点即给6分,意思对即可,其他答案言之成理酌情给分)
六、作文(70分)19.文体:
记叙文
- 配套讲稿:
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