最新开学第一次家长会班主任发言 精品.docx
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最新开学第一次家长会班主任发言精品
开学第一次家长会班主任发言
再次对大家的到来表示热烈的欢迎,作为年龄相当的朋友,此刻我很能体会,今天您愿意放弃很多的社会角色来到胜利小学参加孩子的家长会,这足以说明您对孩子的重视,我代表孩子们向您表示感谢及深深的敬意。
三个学期相处下来,我从心里非常感谢大家对我们学校工作的支持和帮助,对孩子们的教育和培养。
在和孩子们共同学习共同成长的过程当中,我一直非常盼望能有这样一个平台,能够站在孩子的角度,和在坐的各位朋友共同探讨交流“如何使我们的孩子在学习的路上,在人生的路上走的更远,走的更好”这个问题。
不妥之处会后恳请大家提出改进意见。
(一)首先说安全。
生命安全面前学习的分量可以忽略不计。
我们要把学生安全视为头等大事来抓。
1、学校实行封闭式管理,如遇学生有特殊情况需要中途回家或需要外出看病,必须经班主任批准,由班主任与家长联系核实以后,持班主任写的放行通知,保安同志才会放行,家长在校门口接孩子。
家长来校时如果保安不让进请您一定要配合,别着急,说明原因联系老师。
保安没有接到老师允许不让任何人进校园,这是切实为咱孩子人身安全负责任的表现,我们一定要全力配合。
2、课间活动安全:
学校课间活动时是人多的时侯,无数次班会无数次强调,课间活动时不追逐打闹不玩危险的游戏,不快跑,以免发生摔伤、撞伤等事件。
但好动就是儿童的天性,我们不能因为担心孩子的安全而把他们完全禁锢起来,孩子们在游戏玩耍时磕磕碰碰再所难免,谁都不愿意看到这样的事情发生,我想每个人的成长都会经历这样的事情,这是成长的代价。
我们能做的只能是一次次地嘱咐,千万次的叮咛,希望家长当面对这样的事情发生时,能够以理解包容的心态对待惹了祸的孩子,他也不是故意的,就算他是故意的,他也只是一个孩子。
解决问题需要沟通需要理解还需要站在一个孩子的角度去思考。
我想最好的办法就是您把问题反应给我,我会给您一个满意的答复。
(二)本学期工作设想。
无数专家讲述,无数事实作证,学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。
所以,我希望广大的家长朋友能够参与到家庭教育的学习中来,不断地和孩子共同成长,才能适应这些00后们成长所需。
下面我来谈谈本学期我的工作设想,以便于能和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。
1、建立建全班委会制度,培养优秀学生干部,尽量让每个孩子都有展示自己的机会
从本学期开始,我将给孩子们更多展示自己的机会,让孩子做学习的主人,做班级管理的主人,从学习、卫生、纪律等各方面开始培养锻炼,这既是对孩子的考验,也是对家长们的考验。
孩子要成长,就需要锻炼和培养,这个过程除了在学校里有老师的指导之外,更多的还需要家长的支持和帮助。
就拿这一周我开始试行让学生分小组,由组长批阅作业来说。
我的要求是,组长一定要具备如下品质:
成绩优异,认真负责,有上进心,有责任感,还有要家长支持。
批阅作业要仔细,对的怎么打对勾,错的怎么标出来,怎样写评语,都对组长进行了培训,最后我对组长们说了这样一句话:
“还可以问问家长批语怎么写!
”我不认为这是给家长增加了负担,我反而觉得孩子能力的提高非常需要您的指点,多好的机会啊,足以说明孩子在这88名同学当中出类拔萃,令您自豪。
对其它的孩子来说,作业再也不能偷懒了,组长每天都追着要,出了错字错词再也不能掀过去不管了,组长要盯着改正。
他们从心理上知道再也不能像以前一样了,老师看不过来能混就混过去了。
为什么要这样做,因为孩子大了心眼儿越来越多了,相处久了他们对老师的脾气习惯也了如指掌了,会看脸色钻空子了,这个办法的实施不但减轻了我批阅作业的压力,而且更重要的是,批阅更及时了,反馈更到位了,我只需要抽查,总体了解就能知道哪些孩子掌握的如何了。
问题多的我会安排小组长给他补课,另外还会通知您在家有重点地练习。
不知道家长是否赞同这个做法。
会后可以和我沟通,如果有什么更好的建议和改进办法,我会尝试的。
说到这里,我也给大家一个建议,建议你们在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给他申辩的机会。
记住,是放手,绝不能放纵。
我希望通过这一学期,能够培养出一批优秀的学生干部,使班级更团结、更奋进,更具我们二4班的特色,积极进取,严谨认真,有责任感,有集体荣誉感。
我始终坚信能力比学习更重要,当然学习也不能落后,家长们大可放心。
2、培养学生学会自主学习。
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教育,在家听父母教导吗/?
不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟着改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。
因此,孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?
怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?
通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。
在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:
持之以恒,滴水成渊。
我不知道,上学期我给同学们制定的每日计划完成情况,有多少孩子在坚持,希望新的学期让孩子继续坚持起来,里面包括的体育锻炼项目(跳绳、踢毽子、拍球等)、收看新闻联播、天气预报、阅读半小时等其它的爱好,我认为真的是对孩子的成长相当有益的计划,坚持下去,若干年后,你一定会有大惊喜。
日积月累,积少成多。
孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就大目标。
家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
3、成立家长委员会。
宣布家长委员名单及联系方式,介绍孩子及家长情况:
家长们如果在平时对学校的管理、对老师的教育教育学法、对班级建设有什么意见或者是建议,又不好意思找老师说,可以通过家长委员会进行沟通,如果只是孩子自身的问题,家长委员会可以帮助分析原因,提供经验方法,出出主意。
如果是共性问题,家长委员会解决不了,可以通过他们将问题反应给我,我们一定会站在孩子的角度,站在家长的立场,进行改进学习。
家长委员会是一个沟通的桥梁,希望大家有问题可以尽情地说,提出有分量的质疑说明你在关注教育,我们很希望这样一种状态。
老师也不是完美的人,也有力不从心的时侯,但是请相信我们一直在学习,一直在研究,(每周三下午放学后全体老师在一起开展教育教学研究),我们不是最专业,但是我们会力争做更专业的教育者。
4、为孩子建立成长记录袋。
将孩子游玩时的照片,参加活动时的留影,获得的荣誉,装进去,为孩子做一个成长锦囊。
将孩子从小到大的点点滴滴进步积累起来,将孩子从小到大的成长足迹保留下来,这对孩子来说是一份非常珍贵的成长礼物。
他们最需要发现自己的进步,沮丧时拿出来翻阅就会重拾信心,能力倍增。
难过时拿出笑容灿烂的相片看看,就会体会幸福的味道,您在整理这些时也一定会觉得原来做父母是一件非常有成就事感的事业,看着孩子所取得的每一点时步,想想孩子从襁褓中到现在自己对孩子的呵护,您一定会觉得所有的付出都值得。
您以孩子为荣,孩子也将以您为傲!
5、针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
存在的问题有:
1、有的同学自制能力、自理能力差;
2、对任何事情都不感兴趣,冷漠消极;(队日活动、学习态度)
3、有些同学特别懒惰。
(作业应付,上课不思考)
4、想把事情做好,有上进心,但是不愿意为此努力。
美国心理学家威廉·詹姆士说:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国着名的教育家叶圣陶先生也说过:
“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。
对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。
在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。
13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯:
一是量化的学习习惯。
他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。
一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。
该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。
好习惯使人不由自主地去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。
所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
(1)检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,再有这一学期孩子就要升入三年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:
孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求保质保量地完成了,作业本是否整洁,书写是否工整规范。
虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。
对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。
我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子的坏习惯就没有可乘之机。
(2)提高作业的书写质量。
让孩子养成“提笔即练字”的习惯,每一次作业,甚至留个便条,打个草稿,都应该认认真真写好它。
一手好字,能给人以美感,给人留下深刻的印象。
对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。
要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
(3)孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
(4)孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
(5)让孩子远离电子产品,手机,平板,电视,电脑,众多的电子产品一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
(6)培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
咱们教室今天还弥漫着同学们劳动的香味儿呢,每到大扫除,大家的欢呼声震耳欲聋,兴奋的不得了,孩子们太缺失这样的机会了,我们一定要给他们创造机会让孩子体验劳动的快乐。
(7)要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
(8)身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
(三)学校要求,特别强调:
(1)雨天孩子要带小雨披。
雨季要到了,雨天孩子要带小雨披,不要带雨伞,雨伞容易出现划伤等危险
(2)按时到校,做到不早到、不迟到。
上午7:
50至8:
00到校,下午1:
50至2:
00以后到校,做到不早到、不迟到。
早晨的晨读时间,希望全体同学都能参加,学校规定周一诵读《弟子规》,周二诵读古诗词,周三至周五读背教材中的内容。
提高阅读水平从晨读开始,所以希望家长朋友早晨尽量让孩子能参加宝贵的晨读时时刻,聆听并参与到朗朗的读书中声中来,会让孩子爱上阅读的。
送孩子时送到胡同口就不要往送了,更不要骑着车子放里送,也不要牵着手往里送,孩子是来上学又不是远走他乡。
要知道过分的疼爱和担心对孩子是一种成长的阻力,放开手孩子才能茁壮成长。
接孩子时站在胡同两侧,不在路队中途接,让孩子走到直至路队解散。
(3)养成良好的卫生习惯。
学校规定:
第一,要求孩子每天上学自带整洁袋(为了环保,建议家长可给孩子用布做一个(最好不用塑料袋),整洁袋口可以加一个绳子,能够收紧袋口。
)让孩子养成有了垃圾不乱扔的良好卫生习惯。
第二,不要在学校胡同口接广告,如果接了,请不要随手撕的满地,为了我们周边的环境美,请孩子将它装入整洁袋。
第三,禁止孩子在门口买零食。
每到放学时分,学校门口就开始热闹起来:
卖小零食的、摊饼的、炸串的摊贩“各就各位”等待孩子放学,学生们对这些小食品非常喜欢,热情地“捧场”。
这些包装简陋、价格低廉的零食很多来自小作坊,他们为了提升食品口感,在食品里添加很多不为人知的违法添加剂,这对于处于生长发育阶段的孩子来说无疑是“毒源”,既不卫生,又不安全。
建议:
家长不要给孩子吃零食。
从思想上让孩子认识到吃不卫生零食的危害,培养孩子的自我保护意识,保证孩子的身心健康。
(4)扩大孩子的课外阅读量。
德国诗人歌德说:
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
宋代词人李苦禅说:
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
为孩子选择一本好书比买什么都好。
饭可以一日不吃,书不能一日不读,孩子要买书,家长一百个支持就是了。
精神食粮尤为珍贵。
我的发言到此告一段落。
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