汽化和液化新课导学案.docx
- 文档编号:28616047
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:297.81KB
汽化和液化新课导学案.docx
《汽化和液化新课导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汽化和液化新课导学案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
汽化和液化新课导学案
个性化辅导教案
授课时间:
2013年月日
备课时间:
2013年月日
年级:
初二科目:
物理课时:
2
学生姓名:
课题:
汽化和液化
老师姓名:
张婉
教学
目标
1知道汽化、液化的概念,理解液化是汽化的逆过程。
2了解水的沸腾现象,知道什么是沸点。
3知道汽化吸热,液化放热。
重点
难点
水的沸腾现象和特征,对影响蒸发快慢的因素的探究。
教
学
内
容
知识网络和知识点:
一、知识体系:
1、体温计:
水银受热膨胀上升,但冷却不下降。
(原因:
它有小缩口)
2、晶体与非晶体的区别:
晶体有固定的熔点和凝固点(即溶化时或凝固时温度不变),而非晶体没有。
在晶体溶化和凝固曲线上有水平“台阶”,而非晶体没有。
3蒸发与沸腾:
相同点:
都是汽化、都要吸热(使液体和依附的物体温度降低)
不同点:
沸腾:
1、在液体表面和内部同时发生汽化;2、在一定温度下才能发生;3、剧烈
蒸发:
1、发生在液体表面;2、在任何温度下都可发生;3、缓慢
4、几点补充:
(1)液体沸腾时的温度保持不变,这时的温度叫该液体的沸点,沸点与液面上的气压有关,气压越大沸点越高。
而气压又会随海拔的增大而降低。
(2)水蒸气是气体,看不见,我们周围到处存在,而你看到的“白雾”之类不是气体,而是悬浮在空中的小水滴,是液体。
【课前预习】
一、温度及其测量
1、温度是表示的物理量,它反映了物体内部分子。
2、测量温度的仪器叫,常用温度计是利用测温液体的性质制成的。
3、温度计上的标度采用温标,标度的单位是,用符号表示。
通常情况下冰水混合物的温度为,标准大气压下沸水的温度为,人的正常体温为。
4、温度计的使用方法:
⑴测量前,观察所要使用的温度计,了解它的和;
⑵测量时应使温度计的玻璃泡;
⑶待温度计的示数后再读数,读数时温度计仍须;
⑷读数时,视线要。
二、在下列空中填写适当的物态变化名称,并标明吸热或放热。
()
()
三、汽化和液化
1、汽化的两种方式:
和。
2、蒸发与沸腾的不同点:
、、
,相同点:
。
3、影响蒸发快慢的因素有、、。
4、液体沸腾必须同时满足下列两个条件①、②。
5、使气体液化的两种方法是:
和。
经典例题:
(1)易错点例题:
(一)、温度及其测量
1、图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃,它们的读数分别是:
_________
2、下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是( )
A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度
B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
3、图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的,指出错在哪里。
(二)、汽化和液化
1.汽化及汽化的两种方式
2.蒸发
在液体表面进行的汽化现象称为蒸发.
说明蒸发可在任何温度下发生.
3.影响蒸发快慢的因素
液体的表面积越大,蒸发越快;液体的温度越高,蒸发越快;液体表面附近的空气流动越快,蒸发越快.如图1.4-2中b比a蒸发快.
图1.4-2
(2)重点例题:
【例1】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学做了研究实验.图1.4-3所示是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图形,回答下列问题:
图1.4-3
(1)这三组实验中,研究方法正确的是组;
(2)从研究中可以看出,这些同学认为水分散失的快慢与哪些因素有关?
4.蒸发过程要吸热
液体蒸发时,液面上部分液体分子克服其他分子作用离开液面,液体的温度降低,液体吸收周围环境的热.这就是通常所说“蒸发制冷”的原因.
【例2】住在非洲沙漠中的居民,由于缺电,夏天无法用冰箱保鲜食物,一位理发师发明了一种“沙漠冰箱”,它是由一个内罐和外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子,如图1.4-4,使用时将食品和饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后,放在干燥通风地方,并且经常在两罐之间的沙子上洒些水,这样就起到了保鲜作用.
图1.4-4
试问:
(1)经常在两罐之间的沙子上洒水的目的是:
;
(2)放在通风干燥的地方的目的是:
.
【例3】有甲、乙、丙三支相同的温度计,其中一支不准确,将甲放在空气中,乙放在密闭的酒精瓶中,将丙放在开口的酒精瓶中,过一段时间,三支温度计的示数都是22℃,则()
A.甲不准确B.已不准确
C.丙不准确D.不能判定哪支不准确
5.沸腾
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,称为沸腾.
6.水沸腾前和沸腾时的特征
(1)水中气泡在沸腾前、沸腾时情况如图1.4-6;
图1.4-6
(2)沸腾前,对水加热,水的温度升高;沸腾时,继续对水加热,水的温度不变.水沸腾需要吸热.
【例4】(2004·无锡市)如图1.4-7是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置,为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):
(1);
(2).
图1.4-7
在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在图1.4-8坐标中画出温度随时间变化的图线.
时间(min)
0
1
2
3
4
温度(℃)
90
92
94
96
98
时间(min)
5
6
7
8
9
温度(℃)
100
100
100
100
100
图1.4-8
7.沸点
液体开始沸腾的温度叫该液体的沸点(boilingpoint).
说明
(1)不同液体沸点不同;
(2)液体的沸点随液面气压增大升高,沸点还与液体纯度有关;
(3)液体沸腾时必须满足两个条件:
一是液体的温度达到沸点;二是液体要不断吸热保持其沸腾.
【例5】在木器厂里,常用水胶粘木料,这种胶需要在100℃的温度下熬化后才能使用,温度再高就会熬焦,失去黏性.所以,工人师傅熬这种胶时用图1.4-10所示的双层锅,两层锅之间装着水,这样就不会把胶熬焦了,这是为什么?
图1.4-10
答案在1标准大气压下水沸腾时,虽不断吸热,但温度却保持沸点100℃不变,故双层锅内胶的温度不会因超过100℃而被熬焦.
8.蒸发和沸腾的区别
9.液化
物质由气态变成液态的过程,称为液化.
10.液化的方法
(1)降低气体温度.水蒸气遇到温度较低的金属片,放热降温变成了水,如图1.4-11;
(2)在一定温度下,压缩气体体积可使气体液化,如图1.4-12.液化石油气、火箭使用的液态氢氧燃料,均采用压缩气体体积的方法液化的.
图1.4-11图1.4-12
考点例题
【例6】图1.4-13是小红与小明在冬天室外的一段对话,你认为她们的对话是否有错误?
若有说明理由.
图1.4-13
说明生活中开水“冒气”,冰棒“冒气”及雾、露都是水蒸气液化成的小水珠.
11.液化放热
【例7】冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”(即缓慢地吹气),手会感到暖和.若用劲儿向手上吹气,手不但不会暖和,反会觉得更冷.都是从嘴中出来的气,为什么会有不同的感觉呢?
探究体验
问题情景在我国青藏高原地区,藏族同胞的肉类食物通常以烧烤为主;为什么不像我们平原地区的人以“煮”“炖”为主呢?
如图1.4-15所示在海拨2000m的地方,水的沸点为93℃,在这儿的人们一般用高压锅煮饭.小明想:
水的沸点与气压有关吗?
猜一猜水的沸点随气压的升高而(升高/降低).
做一做①如图1.4-16所示,将烧瓶内的水加热至沸腾后,移去酒精灯水就,这说明水在沸腾过程中要;
②待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,会看到瓶内的水;
③用酒精灯继续加热,水沸腾时,向烧瓶内压气,会看到水又.
图1.4-15图1.4-16
议一议分析以上现象可得出的结论是:
水的沸点跟液面上方的气压(有关/无关),气压增大,沸点;汽压降低,沸点.
探究点拨探究方案的制定既要合理又要安全,当向烧瓶内压气时,要注意安全.
课堂练习:
1.下列措施中,能使蒸发变慢的是()
A.用衣架将湿衣服展开晾晒B.用热风干手器吹湿手
C.用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D.喝开水为烫口,向水吹气
2.(2004·陕西省)用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图1.4-17所示,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,对于这一现象,下面解释正确的是()
图1.4-17
A.这是魔术,你所看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
3.医生给病人检查牙齿时,拿一把小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是()
A.给小镜子消毒
B.使小镜子升温,防止口腔中空气液化
C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化
D.给牙齿消毒
4.(2004·万州区)为了防止疾病,有时需要打预防针.打预防针前要对皮肤进行消毒,当在皮肤上擦酒精后,会有一种凉的感觉,这是由于酒精()
A.蒸发吸热B.蒸发放热C.液化吸热D.液化放热
5、下列措施中为了加快蒸发的是()
A、酒精灯不用时盖上灯帽B、将衣服晾在向阳、通风处
C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D、植树时剪除大量枝叶
6、在盛夏,以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是()
A、打开电风扇B、关闭门窗
C、向地面洒水D、打开房间内正在工作的电冰箱门
7、我国新疆的吐鲁番地区气候炎热,干旱少雨,年平均蒸发量很大,自古就有“火洲”之称.为了减少输水过程中水的和,当地人民利用自己的聪明才智,修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井(图1.4-18).
图1.4-18
8.夏天在打开电冰箱的门时,常会看到“白气”,这是因为而成的.而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的.夏天潮湿的天气里,会发现自来水管的四周在“冒汗”,这是因为.而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会儿,会发现瓶壁的四周附着许多小水珠,这是由于而成的.9.滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为的结果.在医院病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在过程中要而带走病人身体的热量,起到暂时降低温度的效果.而我国古代铁匠师傅锻造兵器时,常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时,会听到“嗤嗤”声,同时看到水面上冒出一股“白汽”,在这个过程中水先后发生了和物态变化.
10.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨嵋山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是因为山上的泉水太冷,故有“万古冰雪之汁”造成之说.实际上,这是由于高山上的较低,导致水的沸点的缘故.
11、制造金属工具时,为增大工件的硬度,将烧红的工件放入冷水中进行淬火,此时会发出“吱吱”
的声音,并在水上冒出“白气”,这其中的物态变化过程是。
12、写出下列做法应用的物理道理:
(1)高热病人利用冰袋降温;
(2)在高热病人身上擦酒精降温;
(3)北方冬天夜晚菜窖里放几桶水以防蔬菜冻坏;
(4)对手哈气手感到暖和;
13、在寒冷的北方,应该使用(酒精/水银)温度计来测量气温,这是因为;
在“观察水的沸腾”实验中,应使用(酒精/水银)温度计来测量水温,这是因为。
14、火箭刚发射时,高温火焰向下喷到发射台的地面,很多物体遇到这样高温火焰将会,为了保护发射台底,就建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的来吸收巨大的热量,我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是形成的。
15、一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏。
短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨__________导致空气中的水蒸气_______形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。
分析其原因是________________________________________;消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,它的_________现象,会对人们产生危害。
16.(2004·昆明市)图1.4-19的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例.其中图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发;图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发.
图1.4-19
17.如图1.4-20,甲杯是热水,乙杯是常温的凉水,我们会看到甲杯中的水“冒热气”,而乙杯中的水“不冒热气”.请你回答“冒热气”是什么物理现象.用学过的物理知识解释热水“冒热气”和凉水“不冒热气”的原因.
图1.4-20
18.(2004·南宁市)如图1.4-23甲所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
图1.4-23
(1)本实验的目的是:
观察沸腾现象:
探究水沸腾时的变化规律;
(2)图中所示的温度是℃;
(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸图1.4-23乙上画出水的沸腾图像;
时间(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度(℃)
85
87
89
92
94
96
97
98
98
98
98
(4)从水的沸腾图像可以看出,此时水的沸点是℃,水在沸腾的过程中温度.
课后巩固训练:
一、填空题
1.图中温度计的读数为℃,该温度计的测量范围是℃,它是一支测量的温度计。
2.如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
再向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是_______________现象,然后推动活塞,可观察到又有液态乙醚出现,这表明用的方法可以使气体液化。
3.夏天在打开电冰箱的门时,常会看到“白气”,这是因为而成的.而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的.夏天潮湿的天气里,会发现自来水管的四周在“冒汗”,这是因为.而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会儿,会发现瓶壁的四周附着许多小水珠,这是由于而成的.
4、在小组活动时,小明提出这样一个问题:
10g100℃的水和10g100℃的水蒸气对人体造成的烫伤,哪一种严重些?
小红立刻回答:
“一样严重,因为两者的温度相同.”
你认为小红的回答正确吗?
为什么?
5.据传,有一夏天,洋人宴请林则徐.其中一道甜点为冰淇淋,因其上白气不断,林则徐以为必烫故以嘴吹之,谁知入口却冷,洋人笑以为柄,林则徐声色不动.过得几日,回宴洋人.其中一道热汤刚刚煮沸,浮有厚油,无一白气冒出,林则徐热情请之,洋人一口吞下一匙,顿时龇牙咧嘴,哈哈有声,不停乱弹,出尽洋相.试分析,冷冷的冰淇淋上方的白气是由于形成的,而滚滚的热汤反而无白气,是由于,据生活经验,浮有厚油的沸汤比普通开水还要烫的原因是.
二、选择题
6.-20℃的正确读法是()
A.零下20度 B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
7、.下列物态变化的现象,说法正确的是()
A.冬天,树木及地面上结霜是凝固现象
B.雾的形成是汽化现象
C.冬天,晾在室外结成冰的衣服会直接变干,是蒸发现象
D.冬天,晾在室外结成冰的衣服会直接变干,是升华现象
8.如图所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则()
A.试管中的水将沸腾
B.试管中的水温能达到沸点,但不能沸腾
C.试管中的水达不到沸点,不能沸腾
D.以上三种情况都可能发生
9.夏天游泳时,在水里并不觉得冷,而上岸后反而觉得冷,这是因为()
A.水的温度比空气温度高
B.人在水中吸收热量
C.岸上的温度较低
D.上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量
10.为了便于运输氧气,应使氧气液化,一般采用的方法是()
A.降低温度B.压缩体积
C.提高温度D.增大体积
12.把烧红的铁块放到冷水中,会听到“滋”的响声,并看到冒出大量白气,在这个过程中发生的现象是()
A.汽化B.液化
C.先汽化后液化D.先液化后汽化
(三)、附加题训练
三、实验与探究
13.小华同学在做“观察水的沸腾”的实验时,有下列温度计可供选择:
A.体温计B.水银温度计(量程为-10℃~110℃)
C.家用寒暑表(量程为-20℃~60℃)D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)
(1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?
答:
(2)温度计的工作原理是。
(3)测得温度随时间变化的实验数据如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
101
98
98
…
A.该实验的数据纪录中明显错误的是min时刻。
B.分析表中数据,可知水沸腾时的沸点是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将________。
(升高/不变/下降)
C.请你根据上表正确的数据在右面的方格纸中作出沸腾图像。
复习及作业
学习管理师
家长或学生阅后签字
教师
课后
赏识评价
老师最欣赏的地方
老师的建议
老师想知道的事情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽化 液化 新课 导学案