青年骨干教师培训总结大会上的发言稿与青春护农暑期社会实践个人总结汇编doc.docx
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青年骨干教师培训总结大会上的发言稿与青春护农暑期社会实践个人总结汇编doc
青年骨干教师培训总结大会上的发言稿与青春护农暑期社会实践个人总结汇编
青年骨干教师培训总结大会上的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我是来自江苏省xx中学的历史教师xx,作为优秀学员的一员,非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流。
从XX年3月份开始,我有幸参加了xx市第七期高中历史青年骨干教师培训,我记得三年前也是在xx一中的大礼堂举行了开班典礼。
当时教研室芮主任提出了培训的原则:
理论与实践相结合、师德修养与教学能力相结合、集中培训与个人自学相结合。
教育局副局长、教研室xx主任亲自到会讲话,鼓励青年教师志当存高远,对我们青年教师寄予了殷切的期望。
转眼三年的骨干教师培训即将结束。
三年来的培训不仅丰富了我们的教学生活,为我们提供了与同行交流的机会,更为我们创造了学习教学理论,探讨教学问题,切磋教学艺术的契机。
通过上课、听课、议课、座谈、交流,并形成教学体会和报告,提高了我们的业务能力和教学水平。
三年之中,在教研室xx老师的精心组织下,XX年我们到xx、xx,XX年到xx,XX年到xx。
从聆听知名专家的专题讲座,到观摩名师的示范课,从学员之间相互听课,到评课交流,从优质课评比到论文写作,从学员的各类上课到编制试卷、专业考试,培训的内容丰富多彩而又贴近我们的教学实际,让我们感觉到无比的充实。
还记得第一次在阳羡高中培训时,xx中学的xx主任就告诉我们:
作为历史教师,目光一定要放得远,不能仅仅停留在抓学生的考试成绩上,要有我们历史教师自己的担当。
还记得xx中学xx副校长的教导:
听大学教授的报告,觉得很空,那是因为我们自身的理论水平还不够,必须要加强,否则写出来的论文,永远只停留在教学实践阶段,而没有理论的支撑。
仍记得xx中学xx副校长在课后和我们交流:
在历史课堂教学中,怎样讲到学生听懂,这是最关键的。
这句话看起来容易,做起来却是那么的不简单。
还有xx中学的xx主任教导我们:
作为历史教师,首先我们要坚持学高为师,身正为范。
只有热爱教师这个工作,才能在这个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
xx一中的xx老师和我们交流时强调:
上课是教学的中心环节,也是历史学科提高教学质量的关键,因此一定要认真研究学情、教材、教法和学法,因材施教,才能事半功倍。
这些凝聚着各位名师数十年教育教学精华的讲座,让我们深深体会到做一名合格的历史教师,不仅需要扎实的学科知识作为基础,也需要不断丰富自己的知识体系,提高自己的理论水平和应变能力。
需要进一步去了解学生、关爱学生,也需要用自己的一言一行来感染学生、引导学生;需要教会学生如何做题,但更需要教会学生如何做人!
俗话说:
学,然后知不足;教,然后知困惑。
通过培训,通过彼此之间相互听课,探讨,切磋,我认识到,教学是一门技术,更是一门相当深奥的艺术。
仅凭一本书,一支粉笔,是难以上好课,教好书的,我们应该学习的地方还很多。
只有不断地学习教学理论,教学方法,新的教学思想,向书本学习,向他人学习,向学生学习,在教中学,在学中教,不断发现和改正自己的不足,才能跟上时代的步伐,才能适应现代的教学。
三年的培训时间很短,但却是我们每一位青年教师成长的关键时期,我们的每一点进步都凝聚着教研员和所有前辈们的心血。
三年中,尽管我一直担任班主任,课务也较多,但还是积极参加各类比赛。
XX年获得xx市“三优课”二等奖,xx市教师技能大赛二等奖,并被推荐参加了江苏省高中历史骨干教师培训。
XX年被评为xx市教学新秀,并获得无锡市说课比赛二等奖。
XX年7月获得无锡市优质课一等奖。
XX年10月,代表江苏省到江西南昌参加全国中学历史教学大赛,荣获一等奖。
XX年我被推荐到南京大学参加了高考阅卷,之后受无锡市教研中心的邀请,在无锡市高三研讨会和新课程培训会议上做专题讲座4次,在xx市做专题讲座3次。
被国家级杂志《xx》聘为特约编辑,还担任《xx》特约编辑,全国历史教师教育学会会员,江苏省教育学会会员等职务。
三年中,在历史教研员xx老师等前辈的悉心指导下,我主持了一项国家级子课题和两项市级课题,并参与了十几项省市级课题的研究,取得了一定的成果。
在《中学历史教学参考》、《中学历史教学研究》、《中学政史地》等省级以上专业报刊发表论文40多篇,另有十几篇论文获奖。
主编《世纪金榜》、《南方凤凰台》《金太阳》等高考复习资料30多本,独立撰写的16万字的教学专著《xx》,由全国历史教育学会会长赵亚夫教授撰写序言,已经由外语教研出版社出版。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
尽管这次的培训已经结束,但新的征程才刚刚开始,教学中需要我们去发现和探索的地方还很多,作为一名青年教师,我将不断勇于实践、开拓创新,为教育事业贡献自己一点微薄的力量。
谢谢大家
青春护农暑期社会实践个人总结
青春护农暑期社会实践个人总结
(一)
今年的夏天酷热如旧,然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。
"青春护农"暑期社会实践为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。
只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。
在活动中每一位同学都互助、互爱。
我们每个人都记日记,记录着当天的生活点滴。
此次我们的团队沿着丝绸之路经济带,在互联网+的时代背景下,我们提出的互联网+三农和电商精准扶贫观点,希望给丝绸之路经济带农村地区精准扶贫工作的开展带来新思路。
在此次走访的为期10余天的实践中,我们团队走访了丝绸之路沿线农村地区,走访了当地的政府、农村和企业。
并深入西安,咸阳,天水,敦煌,青海西宁等地展开调研。
在此期间我们积极和当地农民和政府沟通,取得了一定的效果,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,和当地的人保持了融洽的关系。
我们团队相处融洽,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。
在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。
美好的时光总是过得很快,短短几天的"青春护农"社会实践活动画上了圆满的句号,虽然天气炎热,虽然遇到一些困难,虽然大家都付出了辛劳的汗水,但是我的内心却充满了幸福的感受,我在这次实践活动中明显提高了合作意识,不论是做什么工作,总会有要分配的时候。
合作能力我也与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,因此,我个人认为暑期社会实践活动为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。
只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。
在一个和谐的气氛中开展活动,对人对已都有好处。
不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后,我也同样希望下一次的暑期社会实践活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
活动顺利地开展让我们回味,队员之间的感情让我们珍惜,我们收获了喜悦,留下的是无尽的思考,思考着我们所遇到的问题。
作为一名大学生,应当发扬与传承吃苦耐劳的精神。
我们将保持一颗积极向上的心态,展现大学生良好的精神风貌;我们也会尽自己最大的努力在即将开展的社会实践中做出最好的成绩,这次的"青春护农"活动,不仅仅是个好的学习平台,更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。
说起我们这些大学生,仅仅有点书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。
基层是苦,条件是差,可谁都知道"梅花香自苦寒来"的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。
能参加这次暑假"青春护农"社会实践活动,我深感荣幸。
通过这次活动,我认识到:
基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。
此次的"青春护农"社会实践活动,让我得到了很多的锻炼,获得了很多的快乐,也拉近了我们队员之间的关系,更让我深刻的理解到了责任与团队;这些收获让我明白只有自己去亲身体验,经历就是成长,我们要在实践中收获成长,在实践中发挥自己的才能,在实践中锻炼自己,在实践中肯定自身的价值,在实践中认识自身的的不足。
我坚信此次的"青春护农"活动留给我的永远是最珍贵的财富。
青春护农暑期社会实践个人总结
(二)
暑假如期而至,这是我大学的第一个暑假,我想赋予它不一样的意义。
因此,我响应学校号召,参加了由团中央成立的"丝路新世界,青春中国梦"的大学生暑期社会实践活动,和我的同学们走进大西北,沿着陕甘宁丝绸之路经济带,了解沿线的城市、农村、社区的经济发展。
在这为期半月的社会实践活动中,我们走访了十多个村镇,我也了解了更多农村经济发展的困难,给了我很多的感触,也让我学到很多东西!
这次的社会实践活动,我们从丝绸之路的起点陕西西安开始。
在这里,我们领略到三秦文化之美,走进当地的政府、企业和农村。
我们先去采访了陕西省农业厅的梁主任,了解陕西省的精准扶贫特色-"一村一品",如西安近郊的猕猴桃、陕北大枣、洛川苹果、西安葡萄等。
这些农产品是陕西当地在某一个地区因地制宜的生产一种特色产品,这样的扶贫政策不仅使农民富裕了起来,更是使一个地区因一种农副产品而出名,也让许多在外打工的人回乡建设更好的农村。
据了解,由于互联网的普及,咸阳的某个村庄利用互联网外销苹果几十吨。
第二天,我们来到咸阳,深入当地农村,走访了泾阳县三渠镇曹家村、夏仁村,了解到他们主要种植桃子,有各种品种的桃,也有各种时节的桃。
但是桃子的批发价特别便宜,1块都不到,然而我们在市场上买到的桃都是3.4块钱一斤,我们也去田间地头实地查看了桃子的生长情况,桃子个头大,品相好。
走访了几户农民,他们普遍反映辛苦大半年没有利润,销售的金额仅仅满足投入的金额,很多农民都外出打工,不再种植果树。
介绍了通过互联网,物流的方式销售,有的农民认为这是个好渠道,也有的农民不支持这个想法,因为桃子的保鲜期太短,而且农民不懂保鲜技术,通过物流运送到顾客收手上,桃子已经不再新鲜,失去了原本的味道。
我们简单采访了田间一位农户,通过交谈了解到,目前网络已经覆盖,但是农民文化程度有限,在使用上还存在很多问题,不能熟练使用互联网为自己的果品扩大销路,他提到希望政府能够从选种,技术,一直到销售都能够有专业指导,运用更科学的技术种植农产品。
我们还去了种植苹果的滑里村,苹果相对于桃子来说,运输不是个大问题,目前很多种植苹果的农户已经开通可以网上的销路,促进经济发展。
政策上也有不少帮助,合作社也会给农户提供一些销售途经。
这次的调研,使我看到农民种植庄稼不易,但无论有多难,他们都在努力,政府和国家也在积极支持帮助他们。
受他们的鼓舞,我想回到学校后更加努力的学习,争取发挥自己的力量帮助他们。
社会实践活动虽然很累,但每天都很充实,很有意义,每天我都能学到很多新知识。
第二站我们去了甘肃天水市,在这里,我们采访了天水市甘泉镇左书记、甘泉镇甘江村村支书陈刚书记、甘江村冯主任、天水市麦积区朝阳村柴金宝书记等人,了解总结出天水市精准扶贫发展的瓶颈主要为:
1.自然条件艰苦,脱贫攻坚难度大;2.基础建设滞后,社会事业发展缓慢;3.致贫因素多,返贫问题较多;4.贫困村与非贫困村发展不均衡;5.贫困群众存在等、靠、要的思想,自我发展能力弱。
对此,天水市扶贫站的主要做法是:
围绕一个中心,精准确定扶贫思路【"1+18"精准扶贫实施方案和"2表+8图"作战方案,提出实施"123456"精准扶贫推进行动计划,组建1万名帮扶工作队、开展"万名干部轮流驻村"活动(每个帮扶工作队由1名队长、1名挂职第一书记、1名大学生村官或乡镇大学生干部、1名扶贫专干、1名农技人员组成)开展定期、定点、定户、定人的精准扶贫工作。
】对于精准扶贫电商支持计划,天水市的目标任务是:
1.加大网店建设力度,到XX年覆盖75%以上贫困村;2.加大电商脱贫工作力度,到2020年确保全市乡村普及电子商务应用。
采取的主要措施是:
1.坚持分类指导,制定电商发展规划;2.建立电商平台,完善网点服务体系;3.制定网货标准,加大供应监管机制;4.推进物流延伸,为农村电商提供支持;5.加强技能培训,提供电商人才保障;6.建立健全制度,确立考核评价体系。
在这几天的调研中,我又学到更多不一样的东西,政府和领导干部的努力,为该地区的发展有着不可忽视的力量,精准的认识到所在地区的问题,提出正确有效的对应政策,使地区发展更快速。
这几天的走访让我们都很累,但是我对我来说,一群人为着一个共同的目标而努力,总感觉特别的充实,有意义。
最后我们去了敦煌和西宁。
在敦煌我们采访了卖特产的商铺。
了解到最近的的销量不是很好,主要原因:
1、商铺竞争压力大2、游客很少买东西3、网络普及,许多特产网上都可以卖。
我们建议他们直接从农户手中收购特产,降低成本;了解学习互联网知识,在网上销售自己的特产。
在青海西宁,采访回族小朋友,国家的大力扶持,西宁地区的教学生活质量非常好,各种设施配置到位,平时会使用手机上网查资料,和父母视频聊天。
学校里有各个民族,开设各种特长课,广泛培养各族学生的兴趣。
我们的队员还向小朋友普及了一些网上教学软件,宣讲了社会主义核心价值观、四进四信等先进文化知识。
作为一名在校大学生,我生在农村,长在农村,能够在农村中进行社会实践调查,使我了解农村经济发展的状况和瓶颈,让我更加坚定决心好好学习,用知识建设新农村。
同时通过这次的社会实践活动,我开阔了眼界、增长了知识、锻炼了能力、丰富了经验,让我浑身充满斗劲儿,满怀热情地去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战!
青春护农暑期社会实践个人总结(三)
"纸上得来终觉浅,绝知此事必躬行。
"作为一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了此次学院的社会实践。
当我得知我是"青春护农"实践队的一员时,我的内心是高兴的,为此而自豪。
在没有进入实践时,心里想到的是,希望在进社会之前,多积累点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与别人交流沟通,学习如何与人合作等知识,但是,到真正开始实践时,面对西部的精准扶贫,我的感触更多,原来我们国家的中西部的农村还有很多贫困的人,远比我想到得多。
他们生活在并不发达的地区,交通不便等因素,使他们并没有像东部的地区的农村那样富裕。
实践中出真知,我觉得这就话真的在这次社会实践中体现了,实践是每个人成长的必经之路,在这条路上,我们锻炼者、成长着,跌跌撞撞,且歌且行。
青春的光阴给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天要为了采访而做准备,但是,知道自己的努力能给别人带来帮助,我就很高兴了。
十余天的实践调研活动中,我们走访了丝绸之路沿线农村地区,走访了当地的政府、农村和企业。
比如说,我们去到陕西省农牧厅,了解陕西省农业精准扶贫相关政策及推广落实情况。
我们去到泾阳县三渠镇,走访当地农村,调查当地农业发展情况及发展瓶颈。
我们去到甘肃天水,走访当地电商扶贫试点新农村和扶贫办,了解当地电商精准扶贫项目的落实发展情况。
虽然西北地区精准扶贫项目已得到基本的落实,在有条不紊的进行着,但是任然存在着不容忽视的问题,项目的推广面临着人才、技术、资金多方面的阻碍。
"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的社会实践,使我认识到,在互联网高速发展的今天,在"互联网+"的战略下,我们提出"互联网+三农"和电商精准扶贫是正确的。
我希望我们"青春护农"团队的提议能给丝绸之路经济带农村地区精准扶贫工作带来一些新思路。
我想借用别人的一段话,青春护农,我们在路上,丝路青春,我们在路上,助力中国梦,我们在路上。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
经历了十余天的实践生活,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
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