人教版九年级学业水平考试模拟语文试题.docx
- 文档编号:28611510
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:318.45KB
人教版九年级学业水平考试模拟语文试题.docx
《人教版九年级学业水平考试模拟语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级学业水平考试模拟语文试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级学业水平考试模拟语文试题
人教版九年级学业水平考试模拟语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、字词书写
1.根据拼音写出对应的汉字,你能给加点的字注上拼音。
瘦骨lín xún(_______) 训jiè(_______) 酝niàng(_______) 抖sǒu(_______)精神
迸(_______)溅 洗濯(________) 倔(_______)强 伫(________)立
二、现代文阅读
材料一
过去基于卫星数据的研究发现,全球植被叶面积呈增加趋势。
最近的MIDIS卫星数据显示(200-2019年),中国和印度的植被叶面枳增加得最为明显。
同时,全球的变绿趋势与全球农用地的分布十分吻合。
中国占据了全球66%的植被面积,但却贡献了全球25%的绿叶面积增加量。
其中,中国变绿的过程中,森林和农用地分别贡献了42%和32%。
而印度主要是由于农用地变绿(贡献了82‰)。
中国实施了很多浩大的生态环保工程来保护和扩张森林。
这些工程初衷是为了减少土地退化、降低空气污染和应对气候变化。
(《自然》2019年6月刊)
材料二
美国时间9月26日晚,沈钧亮作为支付宝蚂蚁森林5亿种树人的代表,在紐约颁奖典礼现场接过了联合国最高环保荣誉——地球卫士奖。
联合国环境署宣布,支付宝蚂蚁森林因带动5亿人参与低碳生活,并将积累转化为种植在荒漢化地区的1.22亿棵树,获得2019年地球卫士奖的“激励”。
这也是继塞罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程之后,中国的绿色创新项目连续第三年获此奖项。
“改交世界是意外的,但我自已首先被改变了。
”在颁奖典礼现场,沈钧亮分享了他的种树故事:
玩蚂蚁森林三年,爱上早起和跑步,减掉了110斤体重,种下了14棵真树。
“是蚂蚁森林帮我养成低碳生活的好习惯,这三年,只要能走路我就不会坐车。
”沈钧亮示,坚持走路和跑步很辛苦,但想到自己努力种下的树正在守护地球就很有成就感,“感觉我跟地球一起变好了。
”
联合国《气侯变化框架公约》秘书处还在官网宣布,支付宝蚂蚁森林获得应对气候变化“灯塔奖”。
一周内联合国不同领域的两项大奖都颁给了蚂蚁森林,标志着来自中国的数字技术绿色方案得到国际社会高度认可。
(环球网2019年9月29号)
材料三
9月29日,庆祝新中国成立70周年活动新闻中心在梅地亚中心二层新闻发布厅举办第四场新闻发布会。
70年来,我国基本形成了以环境保护法为龙头,覆盖大气、水、土壤、核安全等主要环境要素的法律法规体系。
各地区各部门严格监督执法,严肃查处生态环境违法案件,有效维护了群众环境权益。
特别是党的十八大以来,立法力度之大、执法尺度之严、守法程度之好前所未有:
先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法規,“史上最严”的新环境保护法自2015年开始实施,在打击环境违法行为方面效果显著。
(新京报2019年9月30号)
2.下列对材料一、二选段解读不正确的是()
A.MODIS卫星数据显示,中国和印度在全球环境方面做出的贡献最明显。
B.根据数据显示,印度的植被叶面积变大主要原因是农业地变绿。
C.蚂蚁森林、塞罕坝林场、浙江“千村示范万村整治”工程三个项目都获得地球卫士奖。
D.截止2019年8月,蚂蚁森林用户累计种下的树林面积总和超过新加坡国土面积。
3.阅读文中的画线句,回答括号中的问题。
(1)中国占据了全球6.6%的植被面积,但却贡献了全球25%的绿叶面积增加量。
(句子中的数据有什么表达效果?
)
(2)“改变世界是意外的,但我自己首先被改变了。
”(结合文章,写出“意外”在文中的含义。
)
4.请结合三则材料概括目前中国对环境保护所做的相关措施。
窗
泰格特
在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。
这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩。
病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。
这位病人的病床靠近窗口
而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。
当然,两位病人都需要静养治疗。
使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。
而且只有他们两个人。
噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时。
他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。
每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。
每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。
渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。
公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。
一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。
公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。
在公园那端的一角,有一块网球场。
有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。
那边还有一块用于玩滚木球的草坪。
公园的尽头是一排商店。
在这些商店的后边,闹市区隐约可见。
躺着的那位病人津津有味地听着这一切。
这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
描述仍在继续:
一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。
接着,又是一场扣人心弦的网球赛。
他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:
为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?
为什么自己不应得到这种机会呢?
他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。
可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。
结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知。
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。
这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。
但是,另一位病人却纹丝不动地看着。
心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。
一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然继续盯着天花板。
第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。
稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体。
剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上,接着他们离开了房,剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
5.小说以“窗”为题,这个“窗”字,有哪些深刻含义?
6.请从不靠窗病人的角度梳理小说的情节。
开端:
与同伴关系融洽,享受同伴的描述。
发展:
___________________________________________________________
高潮:
_________________________________________________________
结尾:
挪到窗口,只看到一堵光秃秃的墙。
7.联系上下文,赏析下面句子中加点词的表达效果。
①一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。
_____________________________________________________________________
②但是,另一位病人却纹丝不动地看着
________________________________________________________________________
③稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体
________________________________________________________________________
8.小说的结尾静中有动,请你展开想象,续写几句话来表现人物内心的波动。
(50字左右)
9.下面对小说理解有误的一项是()
A.小说以“窗”为焦点,以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节,在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶。
B.小说对公园美景的详细描写,为小说情节的展开蓄势铺垫,也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵。
C.“两位病人都需要静养治疗”这句话,突出强调了两位病重者的需要,暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静。
D.离窗病人的“病情一天天加重了”是因为他心理恶化,产生嫉妒,私心膨胀。
这是心病,所以医生不知其原因。
三、对比阅读
阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下列小题。
(甲)愚公移山(节选)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
(乙)卖蒜老叟
(清)袁枚
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:
“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(注释)①睨:
眼睛斜着看。
②揶揄:
出言嘲笑、讽刺。
10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)
以拳打砖墙。
11.解释文中加点的词语。
(1)杂然相许 许:
(________)
(2)箕畚运于渤海之尾 箕畚:
(________)
(3)以拳打砖墙 以:
(________)
(4)观者如堵 堵:
(________)
12.把下列句子译为现代汉语。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)遂率子孙荷担者三夫
(3)哀求良久,老人鼓腹纵之
13.甲文开头写“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
”的作用是什么?
14.乙文中的卖蒜老叟“旁睨而揶揄之”说明了什么?
四、句子默写
15.经典诗文默写。
(1)水何澹澹,_____。
(曹操《观沧海》)
(2)_____,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)四面歌残终破楚,_____。
(秋瑾《满江红》)
(4)夕日欲颓,_____。
(陶弘景《答谢中书书》)
(5)夜来城外一尺雪,_____。
(白居易《卖炭翁》)
(6)_____,由是则可以辟患而有不为也。
(孟子《鱼我所欲也》)
(7)_____,小桥流水人家。
(马致远《天净沙。
秋思》
(8)_____,定然有美丽的街市。
(郭沫若《天上的街市》)
(9)_____,引无数英雄竞折腰。
(毛泽东《沁园春。
雪》)
(10)但是它伟岸正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,_____,它是树中的伟丈夫!
(茅盾《白杨礼赞》)
五、诗歌鉴赏
阅读下面文字,完成下列小题。
秋浦途中
唐·杜牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?
16.这首诗的体裁是_________,押韵的韵脚是_________。
17.诗的前两句描写了怎样的景象?
有什么作用?
18.诗的后两句运用了什么手法?
表达了什么样的感情?
六、名著阅读
19.阅读下面语段,回答问题。
正在著慌,又有几个中年宫娥走来,都是身高体壮,满嘴胡须。
内中一个白须宫娥,手拿针线,走到床前跑下道:
“禀娘娘:
奉命穿耳。
”早有四个官娥上来,紧紧扶住。
那白须官娥上前,先把右耳用指将那穿针之处碾了几碾,登时一针穿过。
A大叫一声:
“疼杀俺了!
”往后一仰,幸亏官娥扶住。
又把左耳用手碾了几碾,也是一针直过。
A只疼的喊叫连声。
①选段中的A是_______(填人名),他在_____(填国家名)被国王扣留做“妃子”,最后被___(填人名)所救。
②这段文字选自于《镜花缘》,有读者评价说,这一章节的故事体现出作者进步的思想。
请在下列选项中选择最符合本章节主题的一项。
(________)
A.讽刺科举制度
B.否定封建官场
C.提倡男女平等
D.揭露追名逐利的世风
填空:
20.《水浒》的作者是 ,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“ ”的主题。
21.《水浒》作者在塑造人物时,非常注意英雄之间的共性和个性。
请以鲁智深和李逵为例,结合具体的情节,分析二者的不同个性。
七、综合性学习
22.阅读下列这则新闻,完成题目
《红星照耀中国》是__A___国作家__B__的一部长篇通讯,这也是一部经典的纪实作品、一部了解中国共产党光辉历程的指南。
《红星照耀中国》自出版以来,历经80多年,为世界各国人民了解中国,了解中国共产党提供了第一手的素材,至今能大放异彩。
值此建国70周年之际,《红星照耀中国》对我们了解历史开创未来仍有非常重要的意义,历史的脚步在这里驻足,革命的航船从这里起航。
2019年国庆节到来之际,南京市第二十九中初中部召开“岁月易老,精神永存——《红星照耀中国》读书报告会”活动,以期让更多的学生了解共产党,了解新中国背后强大的力量源泉,传承党的精神。
(1)将文中划横线处补充完整:
___A__、___B__
(2)用一句话概括这则新闻的主要内容
(3)小王同学在报告会上朗读了书中这样一段文字:
“长征的统计数字是触目惊心的。
几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在路上某个地方,总共有十五个整天用在打大决战上。
路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行军上,十八天用在夜间行军上。
息下来的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北,因此总长五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。
平均每天行军七十一华里,即近二十四英里,一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。
”
①这段文字中用了一连串的数字,有什么作用?
②为何作者在最后说,长征是“奇迹”?
八、作文
23.写作
请从下面两题中任选一题作文。
(1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。
请以“青春需要雕琢”为题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
②字迹工整,书写规范,字数600~800字:
③文中请不要出现真实的姓名、校名;
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
(2)请阅读下面材料,按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。
两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。
事后,两个滑头只分到很少一点钱。
他们去质问商人,商人说:
“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。
”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
要求:
①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
24.作文:
生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤
独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,……
请以《身旁》为题,写一篇记叙文。
要求:
①将题目抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 学业 水平 考试 模拟 语文试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)