天津市宝坻二中届九年级上第一次月考物理试题解析版.docx
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天津市宝坻二中届九年级上第一次月考物理试题解析版
2015-2016学年天津市宝坻二中九年级(上)第一次月考物理试卷
一、单项选择题(共30分)
1.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )
A.校园里花香四溢B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫D.工地上尘土飞扬
2.汽油机由四个冲程不断循环来保证连续工作.其中将内能转化为机械能的冲程是图中的哪个( )
A.
B.
C.
D.
3.由热值的概念可知( )
A.燃料燃烧放出的热量越多,则热值越大
B.燃料燃烧时的温度越高,则热值越大
C.质量相同的不同燃料完全燃烧时,放出热量多的其热值越大
D.单位质量的燃料燃烧时,放出的热量越多,其热值越大
4.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断下列说法正确的是( )
A.甲的比热容大B.乙的比热容大
C.甲、乙的比热容一样大D.条件不足,不能确定
5.关于电流与电源,下列说法中正确的是( )
A.规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B.只有电路断开时,电路中才能有电流
C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流
D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流
6.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体的温度越低,所含的热量越多
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
7.若两个物体之间发生了热传递,则热量是由( )
A.比热容大的传递给比热容小的
B.热量多的传递给热量少的
C.温度高的传递给温度低的
D.内能大的传递给内能小的
8.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( )
A.甲是串联B.乙是串联
C.甲、乙都是串联D.甲、乙都是并联
9.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是( )
A.搓动双手感到暖和B.用嘴向手“哈气”感到暖和
C.冬天晒太阳身体感到暖和D.围坐火炉烤火感到暖和
10.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数.如图让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计读数变大,其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )
A.摩擦力B.分子引力C.分子斥力D.大气压力
二、不定项选择题(共9分)
11.下列有关能量转化或转移的说法中正确的是( )
A.电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能
B.古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能
C.内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能
D.冷天搓手感到手掌发热,这是通过热传递的方式将机械能转移为内能
12.如图所示电路中,属于串联电路的是( )
A.
B.
C.
D.
13.下列有关温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.温度高、质量大的物体放出的热量一定多
B.一个铁块吸热升温,它具有的内能一定增加了
C.一定质量的水凝固成冰,它具有的内能一定减少了
D.有内能的物体一定有动能,有动能的物体不一定有内能
三、填空题(每空2分,共24分)
14.从分子热运动分析:
“墙内开花墙外香”属于 现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与 有关.
15.丝绸与玻璃棒相互摩擦后,丝绸带 (正/负)电,将玻璃棒靠近带负电的轻质小球时,会相互 (排斥/吸引).
16.如图所示,(a)、(b)、(c)三图中的装置完全相同、燃料的质量都是20g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验;
(2)比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验.
17.如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少 .注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来.这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的机械能.
18.2011年3月11日,日本宫城县东方外海发生的里氏9.0级大地震并引发海啸.随后造成了福岛第一核电站一次严重的核事故,给日本和周边国家的人民造成严重影响.事故发生时,为了降低核安全壳周围的温度,采用注水冷却法,因为水的 较大.若把质量为2000kg,温度为20℃的水注入,到温度升为80℃的时侯放出,这些水吸收 J的热量.
19.验电器的制作原理是 ,如图所示,用带有绝缘柄的金属棒将A、B金属球连接起来时,两金属指针偏转的角度都减小,这说明A、B所带的电荷种类 (填“相同”或“不同”);若A带负电,则连接的瞬间,金属棒中的电流方向为 (填“A→B”或“B→A”).
四、综合题
20.(2011•六盘水)手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.
21.(2010•黔西南州)在虚框内画出如图所示实物电路的电路图
22.(2015秋•天津校级月考)根据电路图,将右边的实物连接起来.
23.(2011•肇庆)为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:
将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中,一个放在空气中,其它条件均相同,如图1所示.
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
时间/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70666158555250484746
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该 ;
(2)根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中;
(3)本次实验中,小明发现 的冷却效果更好;
(4)通过分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越 ;
(5)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢.若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,“冷却速度”可以定义为:
1千克物体, 叫做冷却速度.
24.(2015秋•天津校级月考)现要将质量为200kg水的温度从20℃升高到70℃,已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)这些热量如果改用热值为8.4×107J/m3的天然气来供给,需要完全燃烧多少立方米的天然气?
25.(2015秋•天津校级月考)在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表.
实验次数质量m/kg初温t0/℃末温t/℃加热时间t/min吸收热量Q/J
10.120302
20.220304
30.320306
40.3204012
50.3205018
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?
.
(2)这三次实验, 是探究水吸收的热量与水的质量是否有关.
(3)探究结论是:
水吸收的热量与 ,与 .
26.(2015秋•天津校级月考)太阳能热水器时直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息,求:
太阳照射时间h装水量kg水升高的温度℃水的比热容J/(kg•℃)太阳能吸热功率J/h
10100504.2×1033.0×106
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能.
求:
(1)水在10h内吸收的热量;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×107J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)
(3)该太阳能热水器的能量转化效率.
27.(2015秋•天津校级月考)据估计,全国一年可产生城市生活垃圾约5.6×108t,焚烧生活垃圾释放的热量为我所用,是综合利用垃圾的一种方法.若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量,[C水=4.2×103J/(kg•℃),q焦碳=3.0×107J/kg]问:
(1)1.176×1010J的热量相当于完全燃烧多少焦碳产生的热量?
(2)1.176×1010J的热量可以将多少千克的水由20℃加热到沸腾?
2015-2016学年天津市宝坻二中九年级(上)第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(共30分)
1.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )
A.校园里花香四溢B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫D.工地上尘土飞扬
考点:
扩散现象.
专题:
分子热运动、内能.
分析:
(1)不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动.
(2)由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现.
解答:
解:
(1)校园里花香四溢,是气体分子运动的结果,A选项符合题意;
(2)柳絮、大雾、尘土都是肉眼可见的,它们的运动是物体的运动,不是分子的运动,故BCD选项不符合题意.
故选A.
点评:
无论是液体还是固体,它们的分子在永不停息的做无规则运动,分子运动是肉眼看不见的,要把它与物质运动区别开来.
2.汽油机由四个冲程不断循环来保证连续工作.其中将内能转化为机械能的冲程是图中的哪个( )
A.
B.
C.
D.
考点:
内燃机的四个冲程.
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
汽油机的四个冲程中只有两个冲程伴随有能量的转化.压缩冲程中活塞向上运动,汽油和空气的混合物被压缩,内能增大,温度升高,活塞运动的动能转化为混合气体的内能;做功冲程中,火花塞冒出电火花,将混合气体点燃,混合气体剧烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞运动,燃气的内能转化为活塞运动的动能.
解答:
解:
由图可知,A图中的进气门打开,排气门关闭,活塞下行,所以是吸气冲程;
B图中的气门关闭,活塞上行,所以是压缩冲程,压缩冲程是将机械能转化为内能的过程.
C图中的气门关闭,活塞下行,所以是做功冲程,做功冲程是将内能转化为机械能的过程,不是依靠飞轮的惯性完成的冲程;
D图中的进气门关闭,排气门打开,活塞上行,所以是排气冲程;
故选C.
点评:
解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况,结合规律总结进行判断内燃机的冲程;并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化.
3.由热值的概念可知( )
A.燃料燃烧放出的热量越多,则热值越大
B.燃料燃烧时的温度越高,则热值越大
C.质量相同的不同燃料完全燃烧时,放出热量多的其热值越大
D.单位质量的燃料燃烧时,放出的热量越多,其热值越大
考点:
燃料的热值.
分析:
本题主要考查对影响热值大小的因素的了解.
解答:
解:
1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关.
由上述可知选项ABD的说法都不正确.
故选C.
点评:
熟记热值的定义以及影响热值大小的因素是解答本题的关键所在.
4.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断下列说法正确的是( )
A.甲的比热容大B.乙的比热容大
C.甲、乙的比热容一样大D.条件不足,不能确定
考点:
比热容的概念.
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热;
比热是物质的一种特性,同种物质(状态一定)比热相同;不同物质,比热一般不同.可根据公式Q吸=cm△t比较物体比热的大小.
解答:
解:
由公式Q吸=cm△t变形得:
c=
;
由题意和图可知,甲乙的质量和升高的温度相同,乙吸收的热量大于甲吸收的热量,因此由c=
可得,所以甲比乙的比热容小.
故选B.
点评:
知道公式Q吸=cm△t,找出两种液体的相同量和不同量,再进行有关量的比较,并能从图中找出有用的信息.
5.关于电流与电源,下列说法中正确的是( )
A.规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B.只有电路断开时,电路中才能有电流
C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流
D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流
考点:
电流的方向;电流的形成.
专题:
应用题.
分析:
物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向;
要想电路中有电流,电路必须是闭合的.
电源是电路的基本组成部分,没有电源就不是一个完整的电路,就不会有电流.
电路中有电源,电路断开,电路就是断路.不会有电流.
解答:
解:
物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向;故A正确.
要想电路中有电流,电路必须是闭合的.故B错误.
只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路不会有电流,故C错误.
电路断路不会有电流.故D错误.
故选A.
点评:
本题考查的都是一些最基本的东西,学生只要细心分析即可作答.
6.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体的温度越低,所含的热量越多
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
考点:
温度、热量与内能的关系;沸腾及沸腾条件;内能的概念.
专题:
应用题;压轴题;定性思想.
分析:
(1)一切物体都有内能.
(2)液体沸腾时吸热温度不变.
(3)热量是物体通过热传递方式改变的内能,是一个过程量.
(4)内能的大小跟质量、温度、状态有关.
解答:
解:
A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何物体都有内能,故A错误;
B、水沸腾时吸热,但温度不变,故B正确;
C、热量是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰,故C错误;
D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,单比较物体的温度不能判断内能的大小,故D错误;
故选B.
点评:
(1)由于分子的热运动永不停息,所以一切物体在任何情况下总具有内能.
(2)热量是物体通过热传递方式改变的内能,是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰.
7.若两个物体之间发生了热传递,则热量是由( )
A.比热容大的传递给比热容小的
B.热量多的传递给热量少的
C.温度高的传递给温度低的
D.内能大的传递给内能小的
考点:
热传递.
分析:
发生热传递的前提条件是两个物体之间存在温度差,而不是其他物理量.
解答:
解:
热传递总是从高温物体向低温物体进行传递.
高温物体内能减小,低温物体内能增加.
当两个物体没有温度差后,热传递现象也就停止.
故选C.
点评:
本题需要学生明确温度差是热传递的前提条件,不是比热容、热量或内能,要准确记忆.
8.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( )
A.甲是串联B.乙是串联
C.甲、乙都是串联D.甲、乙都是并联
考点:
串联电路和并联电路的辨别.
专题:
电流和电路.
分析:
串联电路中电流只有一条路径,各元件首尾相连;并联电路中电流有两条或两条以上的路径,各用电器并列连接.
解答:
解:
图甲利用电流流向法分析可知,电流依次流经两只灯泡,再过开关,回到电源的负极,只有一条路径,故属于串联电路;
图乙中两只灯泡是并列连接的,电流有两条路径,开关连接在干路中,故属于并联电路.
故选A.
点评:
明确串联电路和并联电路的基本区别,会通过观察实物图判断电流的路径,是解答此题的关键.
9.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是( )
A.搓动双手感到暖和B.用嘴向手“哈气”感到暖和
C.冬天晒太阳身体感到暖和D.围坐火炉烤火感到暖和
考点:
做功改变物体内能;热传递改变物体内能.
分析:
改变物体的内能的方法有:
一是做功,二是热传递.做功实质是能量的转化过程;热传递实质是内能的转移.据此分析判断.
解答:
解:
A、搓手时两手摩擦做功,机械能转化为内能,手的内能增加、温度升高,是通过做功改变内能的,符合题意;
B、向手“哈气”是通过热传递的方式改变物体内能的,不符合题意;
C、晒太阳是从太阳吸热,是通过热传递的方式改变物体内能的,不符合题意;
D、火炉取暖是从火炉吸热,是通过热传递的方式改变物体内能的,不符合题意;
故选A.
点评:
本题考查的是做功改变内能和热传递改变内能的不同,做功是能量的转化,热传递是能量的转移.
10.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数.如图让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计读数变大,其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )
A.摩擦力B.分子引力C.分子斥力D.大气压力
考点:
分子间的作用力.
分析:
本题可根据实验现象结合分子间的相互作用力的内容进行解答.
解答:
解:
当玻璃接触水面时,由于水分子和玻璃分子距离较近,故两种分子之间会产生相互作用的引力,弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力.故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力.
故选B.
点评:
当分子之间距离较小时,分子间会存在引力,由于分子数较多,所以多个分子的引力会产生一定的宏观上的效果.
二、不定项选择题(共9分)
11.下列有关能量转化或转移的说法中正确的是( )
A.电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能
B.古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能
C.内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能
D.冷天搓手感到手掌发热,这是通过热传递的方式将机械能转移为内能
考点:
能量转化和转移的方向性.
专题:
应用题.
分析:
注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少,因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量.
解答:
解:
A、电动机工作时,消耗了电能,得到了机械能,是通过做功将电能转化为机械能,故A说法错误;
B、人钻木取火是消耗了机械能,得到了内能,是通过做功的方式将机械能转化为内能的,故B说法正确;
C、内燃机工作时是将燃料燃烧释放出的内能通过燃气膨胀对外做功,转化成机械能,故C说法错误;
D、冷天搓手感到手掌发热,是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能,故D说法错误.
故选B.
点评:
在自然界中,能量转化的现象很多,并且能量的转化也是有规律可循的,例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能.在日常的学习中我们要注意总结归纳.
12.如图所示电路中,属于串联电路的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
串联电路和并联电路的辨别.
分析:
串联电路是指各用电器依次连接起来的电路;
并联电路是指将各用电器并列连接起来的电路.
然后根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析.
解答:
解:
A、该电路图中的灯泡为顺次连接,因此为串联电路;
BCD、该选项中的灯泡均为并列连接,因此BCD选项中的电路均为并联连接.
故选A
点评:
解答本题的关键是知道串并联电路的特点,并且会根据串并联电路的特点进行识别.
13.下列有关温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.温度高、质量大的物体放出的热量一定多
B.一个铁块吸热升温,它具有的内能一定增加了
C.一定质量的水凝固成冰,它具有的内能一定减少了
D.有内能的物体一定有动能,有动能的物体不一定有内能
考点:
温度、热量与内能的关系.
分析:
要解答本题需掌握:
放热的多少和什么因素有关,以及内能和温度、状态的关系,内能和动能的区别.
解答:
解:
A、物体放出热量的多少与物质的比热容、物体的质量和物体的温度变化值有关,与其他因素无关;
B、一个铁块吸收热量,它的内能就一定增加;
C、水凝固成冰,凝固要放热,放出热量,内能就一定减小;
D、任何物体都有内能,但只有运动的物体才有动能.
故选B、C.
点评:
本题主要考查学生对:
温度、内能、热量的关系的了解和掌握.
三、填空题(每空2分,共24分)
14.从分子热运动分析:
“墙内开花墙外香”属于 扩散 现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与 温度 有关.
考点:
扩散现象;分子的运动.
专题:
应用题.
分析:
要解答本题需掌握:
①一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子的这种运动属于扩散;②温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
解答:
解:
墙内鲜花盛开,鲜花中的花香分子不停地做无规则的运动,扩散到空气中,墙外的人就会闻到花香味.因此“墙内开花墙外香”属于扩散现象;冷水温度较低,用冷水泡茶时,茶香分子运动速度较慢,扩散较慢,需要很长时间才使整杯茶水茶味变浓,所以“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与温度有关.
故答案为:
扩散,温度.
点评:
掌握扩散现象是分子运动的结果,以及温度越高,扩散现象越明显是解答本题的关键.
15.丝绸与玻璃棒相互摩擦后,丝绸带 负 (正/负)电,将玻璃棒靠近带负电的轻质小球时,会相互 吸引 (排斥/吸引).
考点:
摩擦起电;正电荷与负电荷.
专题:
电流和电路.
分析:
(1)正负电荷的规定:
跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷,跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷;
(2)电荷之间的作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答:
解:
丝绸与玻璃棒相摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电;玻璃棒靠近带负电的轻质小球时,二者带异种电荷,因此会相互吸引.
故答案为:
负;吸引.
点评:
摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的物体因为少了电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电.
16.如图所示,(a)、(b)、(c)三图中的装置完全相同、燃料的质量都是20g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择 (a)(b) 两图进行实验;
(2)比较不同物质的比热容,应选择 (a)(c) 两图进行实验.
考点:
燃料的热值;比热容的概念.
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
根据控制变量法的应用规则,要比较不同燃料的热值,必须取不同种类的燃料;要比较不同物质的比热,就要取不同种类的液体.
解答:
解:
(1)由图知,要比较不同燃料的热值,需要选择(a)(b)两图,因为燃料不同;
(2)要比较不同液体的比热容,需要选择(a)(c)两图,因为液体种类不同.
故答案为:
(1)(a)(b);
(2)(a)(c).
点评:
本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时利用好控制变量法是解决本题的关键.
17.如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少 热量散失(或热传递) .注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来.这一过程中瓶内气体的 内 能转化为软木塞的机械能.
考点:
热传递;做功改变物体内能.
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
(1)热水瓶中间为双层玻璃瓶,两层之间抽成真空,并镀银或铝,真空状态可以避免热对流,玻璃本身是热的不良导体,镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去;
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