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评语
群川:
你是老师和小朋友心中的小能人,各方面都很优秀。
身为小老师,早读带读得那么认真,写字课把班级管理得井井有条。
认真完成老师布置给你的任务,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
加油,你会更出色。
2.陈洪锐小朋友:
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。
哎,多可恨呀!
想知道这个“坏朋友”是谁吗?
它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
3.黄章威小朋友:
老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?
我们期待着你!
4.董珊珊小朋友:
你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。
尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!
如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
5.丁思思小朋友:
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
6.黄婷婷小朋友:
课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
7.林维城小朋友:
老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。
但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。
你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
8.陈彬彬小朋友:
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
9.苏依拿小朋友:
小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!
成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。
10.陈晓晓小朋友:
你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。
你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。
每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
11.陈洪锐小朋友:
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。
哎,多可恨呀!
想知道这个“坏朋友”是谁吗?
它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
12.黄章威小朋友:
老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?
我们期待着你!
13.董珊珊小朋友:
你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。
尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!
如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
14.丁思思小朋友:
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
15.黄婷婷小朋友:
课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
16.林维城小朋友:
老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。
但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。
你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
17.陈彬彬小朋友:
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
18.你是聪明活泼的孩子。
不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。
可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!
老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
19.吴登苍小朋友:
你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。
课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。
可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
20.陈露露小朋友:
无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
21.你是一个品行兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立完成,但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言,小朋友们也都比较喜欢和你一起活动.老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更进一步!
22.你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师非常喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数更频繁了,提的问题也更有质量了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
英语节上的表演让我再次认识到你的多才多艺,继续努力呀!
23.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是那么地丰富,那么地与众不同,简直棒极了。
老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,课后与同学和平相处,那就会更棒了。
24.你是一个讲义气的小男孩,有着上进心。
你的课堂专心致志、从不漏掉一个点儿的劲头;作业本上的字迹也越来越清楚工整。
可老师不得不说的是我们只有坚持下去才会收获金秋,聪明的你知道老师的用意吗?
我相信……我期待…
25.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
26.你是一名勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你酷爱美术,成绩虽然不是很理想,但是乐学善思,;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,获取更多的知识,你将更受同学们欢迎。
27.你是一个活泼好动的孩子,希望你把聪明才智放在学习上,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞
28.知道吗?
任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在新学期中大展身手,力争取得更优异的成绩
29.我特别欣赏你具有男孩子的个性:
直爽。
你的眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里一往直前,做一个强者、胜利者。
你既聪明又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提高。
你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你的进步感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,课后做好复习工作,相信你的成绩会更棒的。
加把油,努力干吧!
30.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
可是,你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,学习上多一些责任心,你就会成为班级上的NO.1
31.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果
32.你,学习成绩拔尖,偶尔骄傲自满;严格要求同学,偶尔板起面孔;喜欢打抱不平,偶尔称王霸道;严格遵守纪律,但依旧天真活泼。
学习与活动一着不让,都取得了优异的成绩。
老师打心眼里喜欢你!
希再接再厉,争取更大的进步。
33.你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,积极培养特长,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你
34.每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的
35.有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气
36.你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
37.本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却变得贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩!
[小精灵儿童网站]时间过得真快,转眼就放寒假了。
相处这么久,你给老师的感觉是:
沉静、皱眉、不拘言笑。
往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?
小男子汉,望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!
小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!
成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。
1.双双:
你文雅秀气,写的字端正清秀,批改你的作业是老师的一种享受。
你能默默地完成老师布置的工作,担任小组长,工作尽职尽责,如果在活动、交往中能够更加大方些,学习上更积极主动些,你一定能成为小朋友心目中的好榜样。
2.陈薇:
你是个聪明可爱的孩子,课堂上,你积极开动脑筋,踊跃发言;课后,你能认真完成作业,字迹端正清秀;对于工作,你能认真负责的完成。
孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
3.怡荣:
你是一个品学兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,诚实勇敢,学习认真主动,积极思考,课堂练习能独立完成。
孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
4.晓文:
首先,我要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。
从这就可以看出,你是一个很聪明的孩子!
要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋和大胆,相信你已经明白了,并且能够持之以恒。
老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩!
5.东鹏:
你尊敬师长,头脑聪明,与同学和睦相处,能按时完成作业。
你的一手整洁、优美的铅笔字给老师留下了深刻的印象。
只是你对自己要求不高,望严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,作业不马虎,争做学习的小主人好吗?
6.紫茵:
你终于进步了,这让老师感到十分欣慰。
你知道吗?
当你不言不语、吃饭不积极时黄老师是多么的焦急呀!
无论何时,你都应该保持活泼、开朗的性格啊!
现在的你,老师多么喜欢呀!
你愿意继续努力,取得更大的进步吗?
7.张欣:
你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动、爱跳舞,这老师是很欣赏的;但你令老师感到不完美的是上课时爱“摸鱼”,如果上课你能管住自己的小手,专心听讲,不做小动作,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,努力吧!
8.许婧:
你是一个能干、有个性的小女孩。
喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。
你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。
不过,只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生,对吗?
9.纪虹:
你见到老师礼貌相待,能关心集体、热爱劳动。
早读课上,老师总能听到你朗朗的读书声;课堂上,你听得那么专心,发言那么积极;课余,你又那么主动地帮助学习困难的同学。
可是你的书写还有待于加强,老师相信只要你加油你一定会成为最棒的学生。
10.嘉茵:
你能礼貌待人、热心助人、关心集体、书写端正、学习也比以前主动了,值日时你总是干得最起劲,清洁区捡得干干净净。
如果上课你能管住自己的小手,专心听讲,不做小动作,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,努力吧!
11.友健:
你是一位非常聪明,让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且富有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是老师又在心里有一些担心,担心你有时的粗心、松懈,你说老师的担心有必要吗?
12.佳丽:
当我看到你水灵灵的眼睛时,就抑制不住对你的喜爱。
上课时,你能认真听讲,作业能按时完成,写的字非常漂亮。
现在的你比以前活泼些了,老师希望你今后上课时要多发言,争取更大的进步,好吗?
13.梓铭:
你是一个活泼可爱的孩子,见到老师、同学,你总是笑脸相迎;上课你能认真听讲,积极参与课堂讨论;课余,你能耐心的辅导学习困难的同学。
你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。
如果你能改正这一点,那你将成为一个更优秀的学生!
14.泽玲:
你是一个活泼可爱的女孩,尊敬师长,与同学友好相处,积极参加学校开展的各项活动。
作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
但是,你的学习成绩有待提高,作业方面也存在问题。
老师相信:
只要你肯努力,你一定会成为班上最出色的学生。
15.洁莹:
你是一个文静而又懂事的女孩。
你热爱劳动,与同学和睦相处。
上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。
不过,老师觉得,你应该更开朗一些,课堂上发言更积极一些。
老师和同学们都期待着你精彩的表现,好吗?
16.张婷:
大家喜欢听讲时的你,那时你思维活跃,发言大胆;大家喜欢课余的你,那时的你徜徉在书的海洋里;大家喜欢寝室里的你,你已经学会了关心同学;大家喜欢活泼的你,你的生活总是充满了热情。
但大家不喜欢“摸鱼”的你,不相信那是你这样的孩子做的事,你能用行动改变大家对你的这一点看法吗?
17.希妍:
你懂礼貌,爱劳动,讲卫生。
你那一手漂亮的字给大家留下了深刻的印象。
但是,课堂上的你沉默不语,这种“沉默”,会使你失去许多表达和思维训练的机会。
你不能再“沉默”下去了,大家真希望你能打开锁住的“金锁”,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
柳儿:
你是聪明活泼的小不点,不管是朗读,还是回答问题,声音特响亮。
别看你人小,但很热心的为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。
可是有些时候,你却不太遵守纪律,上课喜欢做小动作,你知道黄老师多着急呀!
黄老师相信明年的你一定能让大家刮目相看的,你说呢?
18.佳伦:
你聪明能干,做事很有主见,大家很喜欢你。
不过,刚刚进步的你又回到了以前,上课时发言少了,课后使劲地玩。
老师不希望你这样做,只要自己像前段时间一样,再努力一点,相信下学期的少先队员名单里就会有你了!
19.先楚:
现在的你进步可真大!
上课时总能看到你坐得端正的身影;听到你悦耳的回答声;你瞧你,字写得越来越漂亮了,成绩越来越稳定了。
大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
相信你将成为一个更出色的学生。
20.家堃:
你是一个活泼可爱的男孩,见到老师、同学,你总是笑脸相迎。
你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。
你的作业总能按时完成,只是有时有一点马虎。
如果你各方面都再努力一些,那你将成为一个非常优秀的学生。
21.卓安:
课堂上,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。
你热爱劳动,每当轮到你值日,你总是认认真真去做,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。
但是,你的学习成绩有待提高,作业方面也存在问题。
老师相信:
只要你肯努力,你一定会成为最出色的学生。
22.培凯:
你是个十分天真可爱的孩子,能和小朋友和睦相处,热爱班集体,愿意为他人服务。
如果学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,你就会成为学习的主人!
23.杰利:
你既聪明又活泼,这学期课堂上你举手非常的积极。
你团结同学,热爱集体,老师为你的进步感到骄傲。
如果你上课能改掉“摸鱼”的坏习惯,相信你的成绩会更棒的。
加油吧!
24.坤海:
其实你是一个聪明,能干的孩子。
当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅;如果你放松的话,成绩就会明显下降。
你的发言很精彩,大家听了羡慕不已,办事能力也很强。
老师希望你能专心听讲,力求上进,成为我们班上出色的学生。
25.志炫:
你性格内向,忠厚老实。
平时你能关心集体,值日工作负责。
你在学习上付出的努力让老师看了心痛,你的进步是有目共睹的,老师希望你注意点学习方法,这样你的进步会更大!
26.宇豪:
每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步;每当你见到老师时,总是礼貌相待;每次值日时,你干得是那么起劲;课堂上,我总能听到你令人满意的答案,你真的在进步了。
不过,考试时你这只“小老虎”可有点粗心啊。
27.伟德:
你的大眼睛写满了乖巧和懂事。
你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。
你有很强的上进心,正是这样强烈的上进心才使你不断地进步,不断地取得好成绩。
现在的你再也不会把学习看成“拦路虎”,而能轻松地解决它。
你在书写方面是不是也能如此呢?
28.超杰:
首先,祝贺你在这学期末取得了这么大的进步!
无论在课堂上,还是在课余都能看到你认真地思考,老师真心地为你感到高兴。
更让老师感到高兴的是你改变了对学习的态度。
学期初,你总是迟迟交不出作业本,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本,因此你的成绩也就有了进步。
请记住坚持就是胜利!
29.军楷:
在老师的心目中,你是一位聪明、活泼的好孩子。
课堂上,你捷敏的思维、较强的语言表达能力,积极、大胆的学习作风给大家留下了深刻的印象。
但是,你静不下来,做题不够细心,书写也在滑坡,希望你戒骄戒躁,改正不足,相信你会更优秀的!
30.梓锋:
其实你是一个非常聪明的学生,老师给你讲的东西你能很快接受,你所缺少的就是勤奋了。
现在的你改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯,同时你也敢于举手发言了。
但是,为什么要老师看着你才能学呢?
其实,黄老师在任何时候都在关注着你,在为你加油。
学习是为了你自己,知道吗?
1.维是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。
2.×是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。
3.XX,你尊敬师长,听话懂事,有较强的集体荣誉感。
但是,你的自制力较差,自习课上偶尔会“蠢蠢欲动”。
在学习上,你能认真听讲,大胆发言,但是你的基础较为薄弱,知识掌握的不够牢固,作业还比较马虎。
今后还须端正学习态度,静下来认真思考,勤奋学习,多做一些对自己的学习有益的活动!
4.钜给自己的评价是幽默、乐观、善良,但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种
5.开学××给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿,给同学稍为一说笑,马上就忙低下了头羞红了脸。
冠林正直善良,尊重老师,团结同学,有上进心,但为人不太有主见,喜欢依赖人,其实你是一个了不起的男孩,不断默默地努力吧,老师和家长都会看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成为一颗耀目的恒星。
6.你是一个爱玩好动的男生,自控力较差,经常会随便讲话。
但老师相信,只要你肯学,认真完成作业的话,你一定是最了不起的。
7.×可爱的时候让老师很想拥抱一下你,可恶的时候让老师很想一口吃掉你,唉,你什么时候才可以正正经经地做人,一丝不苟地做事?
!
当然,你学习较自觉,人也非常聪明,就是自控力太差,嘴太馋,你不小了,老师希望你能成熟一点,刻苦学习,长大成为一个大学生,以后做一番事业出来,你行的!
8.瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师兴奋极了。
因为你终于知道学习是什么了。
万超,老师真希望你能像你的同桌一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些,作业再认真些。
9.老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。
你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?
那就是:
认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!
你一定会成功,老师相信、支持你。
10.XX,你忠实憨厚,听话懂事,尊敬师长,团结同学。
上课能看见你积极大胆的发言,但是你的回答通常只是照本宣科,没有经过自己的大脑认真思考,这正如你的作文,也常出现这样的情况。
老师觉得你的学习的刻苦程度还有待提高,有时思想难以集中,容易走神,希望今后能够主动学习,多问,多练,以望在今后争创佳绩!
11.×热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自己,争取更大的进步。
12.XX,“人非圣贤,孰能无过?
”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。
所幸的是你能接受老师的意见并及时改正。
在后半学期,对待学习,你的态度也有所改善,但是你还是不能从根本上改变自己学习上敷衍的态度。
老师期待你端正的字迹,认真的学习听讲,相信你是个懂事的孩子,你能慢慢改正过来的,对吗?
13.勤对老师诚实有礼,积极参与体育活动,热爱帮助同学,但上课易开小差,时有欠交作业,在课室常吃零食及乱扔垃圾,总体表现不够严格要求自己,希望昊勤赶快改正缺点,争取更大的进步。
14.×给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!
请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。
15.××最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,与同学的相处也非常的融洽,但对自己的要求不高,上课常讲话,不
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