苏教版七年级上册语文第三单元测试题.docx
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苏教版七年级上册语文第三单元测试题
苏教版七年级上册语文第三单元综合检测题
班级姓名得分
一、积累运用(36分)
⒈根据拼音工整地写出汉字。
(4分)
归xǐng( )家juàn()hé( )家wēn( )藻
低qǐ()挑tī()qiú()水无gū()
⒉找出并改正下列词语中的5个错别字。
(5分)
皎洁 悠杨 伶俐 鬼崇返老还童 戌守
纠葛竟赛 秫秸迫不急待 琼楼玉宇
错别字
改正字
3.选出下列词语解释不正确的一项()(2分)
A.弄潮:
在潮水里搏击嬉戏。
B.撺掇:
从旁鼓动人(做某事),怂恿。
C.婵娟:
指嫦娥。
D.赏心悦目:
看到美好的情景而心情愉快。
4.选出对课文内容理解不正确的一项()(2分)
A.《社戏》写作者少年时在赵庄看戏的生活经历,表现对劳动人民的深情厚意以及对美好生活的向往。
B.《端午日》一文中,作者描写了龙舟竞赛和赶鸭竞赛的欢快场面,展现茶峒人淳朴的民风,表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
C.《水调歌头》是一首中秋咏月的佳作。
D.《我的思念是圆的》诗人借中秋月抒发了对祖国统一的强烈愿望,想像丰富,构思独特。
5.填空。
(8分)
(1)秋佳节是中国传统节日之一,唐代诗人王建用“,”两句表达出万千游子对故乡和亲人的思念。
(2)“_____________________,”是《水调歌头•明月几时有》中表达对饱经离别之苦的人的美好祝愿的词句。
(3),;壁立千仞,无欲则刚。
(4)四面湖山归眼底,。
(5)青山有幸埋忠骨,。
6.下面是诗句中体现的是春节场景的是()。
(2分)
A.屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
7.用学过的对联知识,将上联下联选出填入后面括号。
(4分)
A.柳眼才舒芳草地 B.桃腮正晕碧云天C.春回大地千峰秀D.风帆暮载锦鳞归E.学海无涯勤可渡F.书山万仞志能攀
G.渔歌晓迎红日出H.日暖神州万木荣
1、【】【】2、【】【】
3、【】【】4、【】【】
8、近几年来,许多青年人不关注清明节等中国传统节日,而热衷于圣诞节等西方节日,与此同时,一些人大代表、大学教授则积极建议将清明节、端午节、中秋节等传统节日增加为中国法定节日。
请联系实际,谈谈你的看法。
(4分)
9、下面是一个学生的作文片段,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改。
(5分)
换用号:
调位号:
删除号:
李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。
身为班级的卫生委员,他每天扫完地,都要检查卫生,关好门窗才离开。
平时看见地上有纸削,他总
是悄悄捡起来。
有时,他还主动帮助宣传委员出黑板报,协助组长收作业。
他学习非常认真,空遐时间总在图书馆看书。
每当有同学生病时,他总是无时无刻不嘘寒问暖,有时甚至陪同学去医院看病。
所有认识他的人,没有一个不夸赞他的。
要求:
(1)语段中有两个错别字,请在原文上修改。
(2)语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致,须删去。
(3)语段中至少还有2处语病,请选出来加以修改(不超过3处)。
二、阅读(54分)
(一)话说重阳(20分)
农历九月初九,是我国"一年一度秋风劲"的重阳节。
关于重阳节的名称,据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数,“九”为阳数,九月初九日正好是两个阳数相重,故称之为“重阳”,也叫做“重九”。
重阳节的起源,最早可以推到汉初。
在皇宫中,每年九月初九日,都要佩茱萸,以求长寿。
重阳节民间还有登高的风俗,所以又叫“登高节”,相传始于东汉。
重阳节之所以有名,是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。
唐朝诗人王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥看兄弟登高处,遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。
其他诗人,凡写重阳,大多要提到登高和插茱萸这两件事。
茱萸是一种可以做中药的果实,《本草纲目》说它气味辛辣芳香,性温热,可以治寒驱毒。
重阳插茱萸,目的在于除虫防蛀。
因为过了重阳节,就是十月小阳春,天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内,秋雨潮湿,秋热也尚未退尽,衣物容易霉变,这时必须防虫。
茱萸有小毒,有除虫作用。
至于登高,重阳节期间秋高气爽,适宜于登高望远,这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。
除此以外,民间恐怕还有生产上的原因。
重阳时节,秋收已经完毕,农事比较空闲,这时山野里的野果、药材之类,正是成熟的季节,农民纷纷上山采集。
农民管这种采集叫“小秋收”。
登高的风俗最初可能就是从这上面来的。
重阳节登高,本来是要登山的;但平原地带,没有山,怎么登呢?
这个问题大概古人是早已考虑到的,因此在重阳登高的习俗形成之初,就把它叫做“登高”而不叫“登山”。
宝塔、城楼,通常都很高,是个理想的登高场所。
没有塔和城楼的地方,总有亭台楼阁,也可以凑合。
反正找一个比较高点的地方,大家去登临一番,意思也就到了。
因为“登高”除了避祸消灾之外,也有步步高升的含意。
这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。
“登高”受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是“高”有高寿的意思,因此人们认为“登高”可以长寿。
今天我们在重阳节开展敬老活动,把重阳节称为“老人节”或“敬老节”,多少也有这个意思。
但除了祝愿之外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵,反映了一种新的社会道德和新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。
10、用简要的语言说出“重阳”得名的由来,并列举出它的几种不同的名称。
(5分)
11、风俗习惯的形成,往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。
重阳节也不例外,根据上文内容,试作简要分析。
你还能另外举出一个类似例子吗?
(5分)
12、重阳登高,有多方面的原因。
根据上文内容,试从“文化”角度加以简要分析。
(5分)
13、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”?
两个名称中你更倾向用哪一个?
(都要简要说明理由)。
(5分)
(二)课内语段阅读(17分)
甲:
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
乙:
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
14、你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
(2分)
15、.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?
什么描写方法?
这样写的好处是什么呢?
(5分)
16、甲、乙两段景物描写的内容各是什么?
请你分别给它按个标题。
(2分)
17、甲、乙两段都写了船速之快,哪一处是正面描写?
哪一处是侧面描写?
请找出有关语句并抄写下来。
(3分)
正面描写:
侧面描写:
18.甲段从人体的不同感官角度进行景物描写,请分别找出来,再说说这样写的好处。
(5分)
(三)古文阅读(17分)
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去。
又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影。
何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全难全。
______________________,__________________________。
19、解释加点字(4分)
把:
胜:
恨:
何事:
20、对上阕“起舞弄清影”一句读者有两种理解:
一种认为是月下起舞,一种认为是月宫起舞。
你同意哪一种?
为什么?
(请结合课文回答)(4分)
21、对《水调歌头》这首词分析不正确的一项是()(2分)
A.开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问,反映词人对天上宫阙的向往。
B.词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活;下阕写对月下怀人,由感伤离别转而为对离人的祝福。
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾,表现词人的无奈而又伤感的情绪。
D.全词深沉婉约,流转自如,以美丽的想像,明睿的哲理,创造出幽深高远的境界,具有强烈的艺术感染力。
22、在文中横线上按原文填写表达作者美好祝愿的句子。
(2分)
23、请你再写两句咏月的古诗句。
(本单元除外)(2分)
_____________________________________________
24、就“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含的人生感慨,谈谈自己的看法。
(3分)
_____________________________________________________
第三部分 作文(55分,卷面分5分)
在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。
你一定会有这样的经历和见闻,对这些道理也会有自己的认识。
请以“做人要________”为内容,写一篇文章,题目自拟。
要求:
(1)必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中“做人要”组成一句话(如“做人要诚实”)作为文章的中心或论点。
这10个词语是:
诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心,要有真情实感,不得少于600字。
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