我的同桌作文100字5篇共22页.docx
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我的同桌作文100字5篇共22页
我的同桌作文100字5篇
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感恩作文
(1)[我的同桌作文100字]夸夸我的同学作文100字 篇一:
夸夸我的同学我的同学张佳宁是我的好朋友。
他不仅幽默风趣,而且还很聪明。
下面,我就给你说说我为什么夸他吧!
有一次,我拿着张家铭做的纸钩给张佳宁看,张佳宁突然灵感大发,他把笔芯卷到纸里,再用胶布粘好,再把没有笔芯的地方捏扁,卷起来,就成了一支“问号笔”。
我们看了无不啧啧赞叹。
这时,他说:
“超级问号笔,不会的问题就问它,一支两毛五!
”这一句话把我们大家逗的哈哈大笑。
这就是他的幽默风趣和聪明之处,你现在一定喜欢上他了吧!
篇二:
夸夸我的同学他是谁?
一个圆圆的大脑袋,一双炯炯有神的大眼睛,每天都是无忧无虑、自由自在的样子,和他说话时,他总是像牡丹花盛开一样的微笑着,在同学们遇到难题时,他总是热心的帮助大家,给大家解决难题,记得上次自习课上,我正在做数学卷子,突然,一道难题困住了我,正当我苦恼时,他来了,他一边帮我解答难题,一边拿出练习本给我画图,好让我听得更明白些,这使我很感激。
你想知道他是谁吗?
他就是我们班上的数学健将——朱厚泽。
篇三:
夸夸我的同学作文我们班有一位同学名叫谢德昆,他长的很秀气,小小的眼睛,浓浓的眉毛,一张小嘴巴,笑起来还有一对可爱的小酒窝,个子高高的,脸上总是带着一丝微笑。
谢德昆学习很好,上课回答问题也很踊跃,字写的也很好看,他不但学习好,而且还有很多特长,比如画画、打乒乓球、下棋,等等。
谢德昆的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。
篇四:
夸夸我的同学大家好!
你夸过自己的同学吗?
今天,我就来夸夸我的同学。
我介绍的人是周子源,今年九岁半,一对水灵灵的大眼睛,一个小小的嘴巴就像一个小樱桃脸上带着笑容有时却有些害羞,她很乐于助人。
记得有一次,考试时我的笔没有水了,我就像热锅上的蚂蚁——团团转,忽然一支笔掉到地上,周子源悄悄地说:
“拿去用吧!
周子源就是一个乐于助人的小伙伴。
篇五:
夸夸我的同学陈明经常助人为乐,有一件事至今让我很难忘,二年级开学的那天我忘带文具盒了,谢德昆伸出了陈明那热情的手,把陈明的铅笔借给了我,当我还给陈明笔的时候,我对陈明说:
“不好意思我把你的铅笔用秃了,我给你削削吧。
”可陈明微微一笑说:
“没关系的,我回家再削。
”这就是我的好朋友小明,一个热爱助人的男孩。
篇六:
夸夸我的同学看,于是她就把写的不好的那一页全撕了,重新写了一页更好看的。
她不仅字写的好,书也看的多,每到课间十分钟时,她总是坐在座位上,抱着一本书默默无闻地坐在那里看。
因为她看书非常多,所以她的作文写的也很好。
每次的作文分数都很高呢!
其实,我们班还有很多人都有很多的优点,如:
曾玉如、卓棠棣、周姝贞、邹鲁辛子、柳彦希……我们一定要向们学习,把她们的长处吸取到自己身上来!
篇七:
夸夸我的同学我们班有个同学叫杨越,有着一头黑黑长发,一双水汪汪的大眼睛,还有她那小巧玲珑的嘴巴,可爱极了。
杨越的学习成绩很好,做事也很认真,很乐意帮助小弟弟小妹妹。
有一次,我和她放学一起回家,有个小妹妹跑的太急,一不小心摔倒在地上,杨越马上跑过去扶起她,还关心地问:
小妹妹疼不疼呀?
要姐姐带你去医务室吗?
她一边说一边还揉揉她的腿。
杨越真是个好同学,我要向她学习。
篇八:
夸夸我的同学今天,我要夸夸我的同学——谢于
(2)[我的同桌作文100字]我的同桌 篇一:
我的同桌300字熊紫樱是我的同桌,她是我们班上的小个子,平时她不怎么调皮,比较文静,可总有些毛病改也改不掉。
有一天早晨,时间已过8点10分,可熊紫樱迟迟未到,我有点担心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……当我们唱国歌时,熊紫樱才急冲冲赶到,她轻轻地说了声:
“报告”。
老师一听,重重的瞪了熊紫樱一眼,说:
“进来吧,以后别迟到”。
这时我心里的石头才落了地。
下课后,我问她为什么老迟到,她告诉我她7点50分才从家里出发,我就叫她早点走,就不会迟到了。
我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。
熊紫樱也有助人为乐的好品德。
有一次上美术课时,我忘了带水彩笔,熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用,我被她的友情深深感动了。
课余我们也常常在一起讨论数学问题,互相帮助。
每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点,只要我们不断改正缺点,就是个好孩子。
篇二:
我的同桌我的同桌是一个活泼可爱的男孩,他叫肖顺航,和我一般大,都是八岁。
我们总爱叫他“肖老头”。
他身材适中,像只猴子。
他喜欢穿蓝色的夹克和牛仔裤,或者是穿得很薄,总是追求“冻”感十足。
他那白里透红的脸,又瘦又长,头发乌黑发亮,他的眉毛是一双直如卧蚕的大刀眉,一双闪闪发光,晶莹剔透黑珍珠般的眼睛,他还有一个高高的鼻子,一张不大不小的嘴巴,他还爱笑,笑起来的时候,总是露出一对大兔牙。
上课时,他很遵守纪律,回答问题非常积极,但是学习成绩并不比我好,每次考试,差不多都是,或者多分,总是被老师惩罚,或者补考,我们总是笑话他。
可是这次考试,他的确叫我大吃一惊,竟然超过了我,我又高兴,我又担忧。
高兴的是,我同桌的成绩提高了,担忧的是我的成绩下降了。
他很调皮,下课后,他一会给同学闹别扭,一会打打女生,一会给男同学打打架,玩的是不亦乐乎。
和同学骂架的时候,他伶牙俐齿,好多同学都斗不过他,他讲道理时,能言善辩,有时候讲闲话时,也是没完没了,滔滔不绝。
这就是我的同桌,可气又可爱的小男孩,你们喜欢他吗,要是喜欢,就和他交朋友吧!
篇三:
我的同桌500字我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。
一年365天,没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看,怪不得长着一对大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。
可是他这些书好象对他学习没什么帮助,每次考试都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。
刚刚开学不久的一次写字课,我的钢笔出了故障,无论用多大的劲,怎么也写不出字来,我气极了,把钢笔狠狠一甩,不好,几滴墨水甩到了他那雪白的衬衫上,顿时衬衫上绽开了朵朵小蓝花。
惨了,这下他一定会因为前几天的事而报复我,想到这,我不由得紧张了起来。
几天前的一次写字课上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我赔了礼,道了歉,可我还是不依不饶,不但让他给我擦干净了本子,而且还和我的“同党”串通一气,让他冤枉受了老师的一顿批评。
哎,事到如今,也只能等着他来报复我吧。
我只好硬着头皮对他说“对不起,我不是故意的”,可他的态度出乎我的意料,他只微微一笑说“没关系,做个纪念吧。
”此时此刻,我感慨万千,相比之下,我是多么的自惭不如啊!
篇四:
我的同桌作文我的同桌叫韩晓兰,她长着一双明亮的大眼睛,蒜头一样的小鼻子,一张爱说爱笑的觜。
她很聪明,总是喜欢写难一点的语文题目。
她很喜欢玩跳绳,她的爱好是画画,她天天画那种喜羊羊与灰太狼的画。
她还是我们班的班长,也是我的组长,她很喜欢爱管闲事。
有一次我们班的马栋梁和马冰在打架,韩晓兰就说道:
”你们俩再打架,我就告许老师去!
他俩就没有再打了。
”她还是个急性子,有一次她正在河边钓鱼,她先往鱼钩上穿了个虫子做鱼饵,扔到水里许久不见鱼上,她换了一块儿面包做鱼饵,等了一会儿,鱼还是没有上钩,她掏出元钱扔入水中生气地说:
“爱吃什么自己买去!
”这就是我的同桌。
篇五:
我的同桌800字我的同桌叫夏琦,嘿!
他圆圆的脑袋,黑乎乎的眼珠在眼眶里直打转,好似在思考着问题,我们在背地里都称他为假姑娘。
在上课时“夏琦,你来回答这个问题。
”数学老师发话了,他红着脸,站起身来,低着头,斯斯文文地讲起话来:
“这道题应该这样解答……”他一边说,两只手还一边紧紧地捏着衣角,看样子,好似个做错事的小孩——忐忑不安。
“真的是这样做吗?
”数学老师明知故问。
他的脸更红了,支支吾吾的说:
“不……不……是,应……该……这样……做……”老师听了他的回答,让他做下,同学们,议论纷纷,称他为奶油小生。
在课间活动时“夏琦,来男生这儿来玩。
”男同胞们发话了,“我在和女同学玩呢!
我想玩她们的游戏,你们在找人吧!
对不起了!
”夏琦一副娘腔调,在男同胞中最吵的应京男同学听了哈哈大笑,说他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在场的人听了应京男的话捧腹大笑,因此我们又叫他假姑娘。
在放学路上总之,他还有一个女孩子家的毛病——爱哭,上回,在放学路上,张弘彬没事找事说了他几句,这不说还好,一说,他那毛病又犯了,用两只手在眼睛上轻轻的擦试,那一颗棵晶莹剔透的小豆豆,也不由自主的滚落下来,大家见了都叫他假妮子,他听了,也忍俊不住的低下了头。
总而言之:
“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”篇六:
我的同桌自从我转学到进校附小三
(二)班,老师对我特别好,一共给我调了次位,于是我就有了个同桌。
第次,是我现在的同桌蔡可歆。
她,没有什么引人注目的地方,可是她却有一颗善良而又明亮的心。
下面,让我带你走进我们的故事吧!
开学第二天,我就认识了蔡可歆这个同学,她在我和张涵姣的前面。
不久,她又和我成为了同桌。
我们互相帮助,一起克服困难。
一开始,我们就这样,现在我们跟亲姐妹一样。
有一天,我们玩了一个游戏,周(3)[我的同桌作文100字]小学生作文我的同桌 篇一:
我的同桌我的同桌是一个爱玩的同桌。
他有一个搞笑的蘑菇头,一双闪动的眼睛充满稚气,高挺的鼻子,脸上总是挂着甜甜的微笑。
他就是我的同桌——朱冰建。
下课的时候在玩,吃饭的时候也在玩。
我的同桌真是一个贪玩的人。
但他也是一个玩的高手。
有一次下课的时候,他马上站起来说:
“谁要玩打地鼠,到我这里来”。
他又说:
“首先黑白配”。
开始选抓的人,结果抓的那个人竟然是我的同桌——朱冰建。
游戏开始了,我的同桌死死地盯着我们。
他前后左右的同学都站起来了,他两手一伸开就抓到了左右两边的同学了。
他下课的时候还喜欢玩“斗橡皮”。
斗橡皮的游戏开始了,斗了很久很久,终于斗好了。
最后还是我的同桌——朱冰建赢了。
我的同桌真是一个爱玩而且是玩游戏的高手。
篇二:
我的同桌新学期新变化,这不,许嘉明成了我的新同桌。
许嘉明有点黑,大大的眼睛,短短的头发,看上去一副机灵的样子。
他以往给人的印象是贪玩,经常很晚回家,所以成绩也不怎么样。
跟这样的同学成为同桌,我还真有些意外。
可是,新学期的许嘉明显然变了。
以前,许嘉明上课一点也不积极,有时还在看课外书,似乎是被遗忘的一个人,所以经常挨老师批评。
但是现在,他不仅用心听课,还经常回答老师的问题,同学和老师们都对他刮目相看。
上星期三的一节数学训练课上,老师发给我们一套全部是方程式的题目,要求用移向地方法来解答。
那题目真的很难,我才看了第一题就一下子蒙了,竟不知道从哪里下手!
正在我愁眉苦脸的时候,同桌的许嘉明兴奋地叫了一声:
“哈,我做对了!
”我扭过头一看,啊,许嘉明确竟然做出来了,简直不可思议!
在我的目瞪口呆中,许嘉明又把剩下的几个题也一一地算了出来,那速度,一点也不亚于电脑。
熊老师常说:
“世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。
”人人都有很多的优点,就像许嘉明。
如果人人都可以发现向别人的优点,那么这个世界将会充满美丽。
篇三:
我的同桌作文陈壮新是我的同桌,他长得十分可爱,眼睛小小的,身材瘦瘦的,像一根杆子一样。
他十分幽默,不过,有时候这幽默也会给人带来点麻烦。
记得有一次,我们正在上课,他突然冲着我轻声叫到:
“陈雯!
”我吓了一跳,老师正在讲课呢!
我转过头,想看他有什么事,谁知他竟然对我做了一个鬼脸。
我真的很生气,就回了个鬼脸给他。
没想到,我做的鬼脸被老师看到了。
唉,真倒霉。
下课后,老师把我们叫到他的办公桌前,说:
“陈雯,你们俩到底在干嘛?
上课开小差,还做起鬼脸。
”我真想跟老师说,是他先做的。
可我又不敢,只好一直憋在心里。
放学后,一走出校门我就追着他不放,在几个女生的帮助下,我在二期的鱼塘里抓到了他,狠狠地教训了他一顿。
回到家,我心想,他会不会报仇呢?
第二天,我走进教室,他竟然还对着我笑。
我很奇怪,难道他又在打什么鬼主意?
我把书包放好后,坐到位置上,盯着他,想看出点名堂来。
没想到他不但没报仇,还对我说了声:
“sorry。
”我简直不敢相信自己的耳朵!
没想到,小个子男孩陈壮新还真有绅士是风度呢!
篇四:
我的同桌尹威华是我们班篮球队的主力成员之一,上次五年级篮球赛,他以精湛的球技为班级争了很多分呢。
在他和同伴的努力下,我们班得了第一名,因此我真佩服他。
他跑步也很快,像一只蓄势待发的火箭。
上次体育课,翟老师让我们练习追逐跑。
每人之间都有15米的距离,绕着操场跑。
跑一圈,谁被追上就要做20个俯卧撑作为惩罚。
尹威华像一只猎豹一样,一口气追上了4个同学。
这学期,他成了我的同桌。
我们有共同的爱好,他很爱看书,我也是我们经常互相借书看,所以,我们很合得来,遇到问题往往一起思考解决。
记得有一次,我在看一本名叫《撒哈拉沙漠历险记》的科学探秘书,看到一半的时候,我觉得受益匪浅,想推荐给他看。
正巧,他也在看那个系列的《冰河世纪历险记》,也想推荐给我。
碰巧,我们同时看完,同时把书递给对方。
我们的眼神碰在一起,不约而同地笑了起来。
遇上这样的同桌,真是缘分啊!
篇五:
我的同桌她——扎着高高的羊尾辫,一双会说话并充满智慧的大眼睛,水灵灵的像宝石似的。
高如山般的鼻子,樱桃似的小嘴凑成了一张十分可爱的脸,十分惹人喜欢。
她活泼可爱,在操场上她活蹦乱跳,她动作敏捷,让人无法抓住她。
有时她俏皮地做着鬼脸,笑嘻嘻地说:
“来抓我啊,来抓我啊!
”然后继续奔跑着。
她左闪右闪,抓她的人终于失去信心去抓别人。
见人走了,不理她,她的脸上扬起了笑脸,那笑温暖的能让冰融化。
她热心帮助人,在走道上,见一位同学摔倒了,她轻轻扶起这位同学,扶着她到校医室。
在学习上她经常帮助同学,并没有因为自己学习好嘲笑同学,而是十分有耐心教同学们题目,像一位尽职的好老师。
她勇敢不胆小。
大休息时,她努力地爬杆,尽管又滑了下来,她还是坚持往上爬。
同学们都加油鼓掌,她没有辜负同学的希望,拼命的往上爬。
下来时,她的脚被杆子破了几处,她坚强地说:
“不痛,不痛!
”并我小的她,竟然爬上了5米的杆,我十分佩服她!
这位活泼可爱、帮助他人、勇敢不害怕的同学是谁呢?
她就是我的同桌,人见人爱的李倚南。
篇六:
我的同桌时间一分一秒的流过,我用手撑着头,半眯着眼,百无聊赖地啃着笔帽。
面对逻辑严密过程复杂的数学题,我甘拜下风。
同桌的脸烧得通红,一双眼睛死死地盯住数学题,大有“同归于尽”的趋势,却无从下手。
教室里的空气像是凝固住了,难以呼吸。
我在划破了第十三张验算纸后,脑中混沌不堪。
我漫无目的的抬起头,目光在瞟过一人时瞬间顿住,那人的镜片闪着睿智的光芒,握着笔的手在纸上飞快游移,如一台设计精密的高智商机器人进行着有条不紊的工作。
过程行云流水,畅通无阻。
几分钟后,她干脆自信的声音便回响在整个教室,精密的推理步骤和灵活的流畅的逻辑思维令人折服。
我观望着同学们几近膜拜的目光和老师嘴角愈发清晰的弧度,只得趴在桌子上仰天感叹:
“既生晴,何生珊啊!
”没错,就是这样的一位“神人”。
即使是在数理化面前,也无论何时何地都无法抹杀其学霸光辉的都珊珊。
在泱泱学子可望不可即的崇拜目光中傲然独立,大有“灭绝师太”,“世人皆醉唯我独醒”的风范。
因其非人智商和霸占班级第一绝不让路的行为,在至今的网络时代,我们亲切的称之为“度娘”,面对大脑智商堪比XX的奇人,这也不为过,“XX一下,你就知道!
”大概是天妒英才,都珊珊虽在八大主科中如鱼得水,却在体育上如临大敌。
她较高匀称的身材却无法在跳远这一项目得心应手,憋足了气上下摆臂,却终究只是虚张声势。
在沉重的落地声后,狼狈地瘫坐在地上,只是前进了一小步,引得同学们哄笑连连。
跑步时,她亦横冲直撞,不忘用手压住被风掀起的刘海,短短扎起的马尾还未触到衣领,和她的身体一同晃晃悠悠。
仅是稍稍运动便心律不调,脸色煞白。
踉跄地奔跑在塑胶跑道,不看成绩,精神可嘉!
她酷爱日本动漫,闲暇时喜欢哼动漫主题曲。
虽声线沙哑,含混不清,但热爱程度不容忽视。
这就是都珊珊,一个聪明透顶却不善运动,五音不全却热爱生活的女孩,她是我的挚友!
篇七:
我的同桌我的同桌叫秦俊烨。
一双还算大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副带框眼镜,鼻子下面是两片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露着两颗小虎牙,组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样,老老实实,很憨厚。
他很喜欢发呆。
他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本,一动不动,让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。
有时,他也会像发现了什么似的,目光紧紧地盯着窗外,那神情,恰似一只正耽耽注视猎物的老狼,睁着眼,紧紧随着一样东西。
这时,我就要充当“灵魂召回师”了。
我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂,将他的魂魄给“召”回来。
这时的他,便会像突然活过来一样,打个激灵,连忙坐端正,认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。
有一次,我写错了字,没带修正带,只好将书包翻了个底朝天,又来回地翻着书,急得团团转,也许是他察觉到了我的异常吧,只听他问了声:
“唔,怎么了?
没带什么呢?
嗯……什么?
修正贴?
哦,我有!
”只见他拿起仅有的一张,小心翼翼地从中间撕开,放到我桌上,冲我“嘿嘿”一笑,说道:
“快用吧……”此时的我也顾不上说什么,赶忙用起来。
不知不觉,又到了下午,我的修正贴也所剩无几,他见了,忙又递过来些,憨憨一笑:
“呵,我还有很多,这些给你吧!
你不修掉,涂掉对你可不利!
”又忙补了一句:
“不谢!
”。
我心中却还是心存感激,我冲他笑了笑,包含了我的感谢,包含了千言万语。
虽然第二天,我又还了他一张,但他将那半张修正贴给我的情景,却深深地印在我脑海中,谢谢你,我的同桌!
篇八:
我的同桌她,圆圆的脸蛋、水灵灵的眼睛透露出她的漂亮,秀挺的鼻子透露出她的机灵,樱桃似的小嘴透露出她的活泼,更吸引人的是她那迷人的笑脸,你见了她,绝对会被她迷住。
你们知道她是谁吗?
她就是我的同桌——张琛,她可是我们班的“开心鬼”哦!
记得一次数学课上,张琛听得不耐烦了,就从文具盒里拿出一支笔管,然后从纸上撕一小块纸,放在嘴里,弄成圆球后,把笔管挨着嘴,圆球就吐出来了,真是奇迹啊!
那个圆球一下子就跑到了佳琪身上,我觉得好玩,就让张琛给我造一个,张琛给我造好后,我一吹,那圆球好像不听我指挥,硬是往地下跑。
张柯浩见了,他自己造了一个,一吹,一下子竟吹到了黑板上,幸好没被老师发现,还若无其事地说:
“你们这些低级人物,永远比不过我,唉,多可怜呀!
”我听了,说:
“就你那些小技俩,还敢出来鬼混,等我恢复了‘功力’,就来会会你。
”张琛对我说:
“你看看我怎么发射的吧。
”张琛一吹,竟吹到了郭尚明的屁股上,我和张柯浩捧腹大笑,张琛说:
“只一次是失误,等我认真了,也来会会你们。
”还有一次,我忽然听见李子星在骂张琛,说她以老师的势力来捉弄别人。
我马上跑到张琛面前,对张琛说了实情,张琛不但没有生气,反而笑着说:
“1949年,李子星学会了开车,上坡下坡,撞死一百多,她逃进女厕所,女厕所没开灯,她掉进粪坑,她和大粪英勇作战,差点没牺牲。
”张琛说完后,我们捧腹大笑,李子星更是哭笑不得。
看,我的同桌——张琛,她真是风趣幽默、“闻名天下”啊!
篇九:
我的同桌她,高高的个子,一头乌黑亮丽的长发,经常露出和善的笑容。
在学校里,下课时,我正无比纠结地望着本子上老师出的题目,想去求助同学时,她正好走了过来,我马上喊住她,让她教我。
她立刻拿起本子思索起来。
只见她紧皱眉头,不时在本子上点点画画,口中还念念有词,仿佛在做一件大事一般。
她绞尽脑汁地思索了片刻,仍未能解出来。
我刚想说算了吧,她便说:
“别吵,我想出来一点了。
”她思索了片刻,说:
“我终于知道了。
”然后对我说可以通过拼贴变成三角形,周长用三角形和一个圆得到。
说完,还得意地看着我笑。
我看着本子上五花八门的线,不解地摇了摇头,她只好耐心地一次又一次地给我讲解,把解题的步骤又一次写了出来,然后说:
“这里是一个圆的周长……这里是三角形的面积,只要加起来就可以啦。
”我一次次地问她问题,她耐心地个个回答,然后告诉我原因,并且做出的是什么。
她,就是这么一个十分爱帮助别人的人。
篇十:
我的同桌我的同桌是个胖乎乎的小男孩,他的肚子圆圆的,脑袋也圆圆的,总觉得他整个人都是圆圆的,怪不得老师叫他去参加学校组织的圆溜溜俱乐部呢!
由于肉嘟嘟的,他卖起萌来比谁都可爱。
他把校服的帽子往头上一罩,然后用力瞪大了两只眼睛,两只小胖手托在下巴上,然后萌哒哒地说了一句话:
“我是小熊。
”“哈哈哈哈……”我们周围的同学都忍不住被他逗笑了。
不过他要是不高兴,那可是比谁都可怕。
有一次,同桌不知为了什么事而大哭起来,哭声大得快把我的耳膜都给震破了。
我们劝他别哭了,可他依然哭个不停,令我意想不到的是,他的小胖手突然一把抓过我放在课桌上的试卷,越捏越紧。
试卷根本无法从他手中抢救出来,我只能眼睁睁地看着我的试卷被他捏得不成样子,一时间委屈的泪水在我眼眶里打转。
我至今无法理解他为什么要拿我的试卷出气。
那一天我再也没有搭理他,他也一天没跟我说过一句话。
我是多么希望他能跟我说声对不起啊!
(4)[我的同桌作文100字]我的同桌 每个人都有同桌对不对?
即使是做单桌的也有空气做同桌对不对?
我当然也有个同桌,他呀,不好用词语形容呀。
那么,就让我来跟大家讲讲他的事儿吧!
上数学课的时候,老师出了几道数学题。
有点难,我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考,思路却越想越乱,最后混成一团,什么都搞不清。
脑袋想得快要爆炸。
终于我选择了放弃,把笔扔在桌上,一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。
“喂,你怎么不写啦?
”同桌偏过头,脸上露出一抹戏谑的笑,问道,“该不会连这么简单的题都不会吧?
”我瞥了他一眼,咬牙切齿地说道,“切,少得意,我现在先休息会,待会想出来让你下巴都掉下来!
”“哦?
好啊,我等着哈。
”他笑了笑,在纸上写完最后一题的答案,又转过头,“我写完了。
”我一脸难以置信,把他的作业抓过来,目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。
我默默地咽了一口口水,强迫自己一行一行地把答案读完,最后内心崩溃地答案还给他。
我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸,尽管已经阅读完答案,我依然做不出题。
我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。
“咋啦?
”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意,“全对吧?
”我嘴角抽搐了几下,我连标准答案都不清楚,怎么知道你是对还是不对?
尽管内心是这样想的,我还是嘴硬地说道:
“切,肯定有错的!
”他微微蹙起眉心,又检查了一遍他的答案。
趁这期间,我赶紧又把题目看了几遍,总算找出点数字与数字之间的关系了。
我提起笔唰唰唰地写了下来,嗯,前后推算一下,答案似乎还算合理。
我呼出一口气,总算能驳回点颜面了。
刚想转过头跟同桌对一下答案,他却抬起头来,一脸不解地问我:
“我哪里写错啦?
”我懒得跟他废话了,拿过他的作业纸,跟我的答案比对了一下。
咦?
居然不一样?
!
他也凑上来,打算看看我写的答案。
我立马把做业纸捂住,“看什么看?
”同桌知趣地收回目光,又问道:
“我们写的一样吗?
”我下意识地摇摇头,却又反应过来似的飞快地点了几下头。
他更加不解了,“你答案是多少?
”对上他的目光,我突然认怂了。
不会就不会嘛,真是的,倒不如让他教教我呢,这么爱面子要干嘛?
想到这,我无所畏惧地把答案亮出来,“我写错了啦!
”他一愣,呆呆地点点头,然后把我的答案拿过去看了看,算了几下,把我的错误准确地圈了出来。
“小数点标错了。
”他笑吟吟地指着那个不起眼的小点点对我说。
what?
小数点?
我内心复杂,挤出一抹非哭非笑的表情。
我拿过答案,又重新算了一遍,总算把正确的答案推出来了。
然而,接下来的几题……我把求助的目光投向同桌。
同桌见我楚楚可怜地看着他,无奈地笑了笑,把作业纸拿过来,“来,我给你讲讲吧。
”“好好好!
”我急忙凑上去听。
他莞尔,用铅笔点点这个数字,画画那行文字,然后又给我写了个公式,画了个草图,于是所有的困惑全都解开了。
我一脸兴奋,把笔和纸都抓过来,巴拉巴拉地把算式都写下来,然后又掰掰手指数了几个数,再把所得答案给写下来。
当算出来的时候,我笑眯眯地看着同桌,“呐,我也算出来了!
”“不过也有我一半的功劳哦。
”他同样笑着说。
“嗯是啦是啦,3Q啦!
”最后老师看我做的全对破天荒地夸了我,说我进步真大,我憨憨地笑着正想告诉老师是同桌教我的,同桌却咧嘴笑笑摇了摇头。
我有点困惑,待老师走后,问他,他的回答真的很让人出乎意料,“我不想再被老师夸了。
”我先是一愣,接着就哈哈大笑起来,他的嘴角也微微向上翘。
也是诶,他几乎次次都考满分,课堂上出的小题根本难不倒他,老师总是喜欢表扬他,让他做大家的榜样。
呃,表扬多了也会厌
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