福建省漳州市初中毕业班质量检测语文试题及答案.docx
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福建省漳州市初中毕业班质量检测语文试题及答案
2019年漳州市初中毕业班质量检测
语文试题
(全卷共6页23题;考试时间120分钟;满分150分)
友情提示:
请把所有答案填写(涂)在答案卡上,请不要错位、越界做答!
!
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)
(1)悠哉悠哉,。
(《诗经·关雎》)
(2)烽火连三月,。
(杜甫《春望》)
(3)念天地之悠悠,!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)俗子胸襟谁识我?
。
(秋瑾《满江红》)
(5)欲渡黄河冰塞川,。
(李白《行路难》)
(6)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
(7),弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8),在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)富贵不能淫,,。
(《孟子》)
(10)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中运用比喻表达忠贞报国之心的诗句是:
,
。
2.下列文学常识说法不正确的一项是()(2分)
A.《史记》是我国第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.中国古代称毛发黄而未黑的孩童为“黄发”,又常用“垂髫”来指代老人。
C.《春》《济南的冬天》《天上的街市》的作者分别是朱自清、老舍和郭沫若。
D.契诃夫是俄国作家、戏剧家,代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。
3.阅读下面文字,按要求作答。
(6分)
有一种瓷器,以一抹纤①(A.qiānB.xiān)尘不染的素白惊艳了世界,为世人争相推chóng②(A.崇B.祟)收藏,它就是德化白瓷。
福建德化瓷器品质高贵,器型丰富。
白瓷雕像以陶瓷之脆性,表现衣褶之甲(A.柔软B.柔嫩);以陶瓷之剔透,表现肌肤之温润。
釉色滋润莹白,形象乙(A.栩栩如生B.炉火纯青)。
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
(2分)
①②
(2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语,只填序号。
(2分)
甲乙
(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
(2分)
原句:
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。
修改句:
二、阅读(70分)
(一)阅读下面宋词,完成4~5题。
(5分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
4.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.词作的上片描述出猎情况,下片抒发情感,语言风格粗犷、豪放。
B.词作以“狂”字开篇,奠定作品感情基调,展现词人的不羁姿态。
C.“千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。
D.下片引用冯唐获罪遭遣的典故,表达了人生易老壮志未酬的感慨。
5.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句抒发作者怎样的情感?
请简要分析。
(2分)
(二)阅读下面文言文,完成6~9题。
(16分)
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(节选自《送东阳马生序》)
【乙】石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得《文选》并注,读之数月,皆能记。
同里某翁家有《史记》,请借不许,请就其家读之又不许。
翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。
正衡朝食荷薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。
苦下县寡陋,复游学长沙,好事者闻其名而访之,皆谢不见。
正衡喜抄书,九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。
为文章峭劲雄悍,略如半山老泉①,然不多作。
尝曰:
“文以达理,理不足则气不充,修辞何为?
吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
”
(节选自《清代名人轶事》)
【注】①半山老泉:
“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。
6.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)媵人持汤沃灌汤:
(2)余则缊袍敝衣处其间敝:
(3)请借不许许:
(4)正衡朝食荷薪携笔札往读之荷:
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪
B.翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪
C.翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪
D.翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2分)
(2)十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
(2分)
9.甲乙两文都表现人物的勤奋好学,但写法各不相同,请简要分析。
(5分)
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。
(22分)
江南的春天陈荣力
①持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。
记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。
那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。
许是囿于匆忙,往日,对乡村的景致我多是熟视无睹。
而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。
咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。
虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没。
清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。
而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃。
声音——春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。
从上世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。
春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。
那天当我吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。
那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!
但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。
风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。
那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。
⑤都说江南的春天秀丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑥色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。
它也使我明白了一个道理:
华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。
气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑦春天是缤纷烂漫的代名词。
然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?
三年前,映山红开满山岗,我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。
内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。
那天当我正要告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。
老师让同学寻找未果,我只得怏怏离开。
不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。
她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的,送给叔叔。
”她一脸通红,就像做了一件错事。
刹那间,我的眼眶有点潮湿。
一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道——每个春天都各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光!
⑧此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。
虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了,说不定你看到的这个春天,还会带来更多的惊喜呢!
(选自《人民日报》2019.3.27,有删改)
10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.文中描写细腻,语言优美,那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。
B.第⑤段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。
C.第⑦段加点词“捧”写出动作之小心,表现“我”对映山红的珍视。
D.文章以赞美江南的春天作为线索,思路很清晰,抒情色彩十分浓厚。
11.文章叙写了“我”三次感知春天的经历,请简要概括。
(3分)
12.结合语境,按照要求赏析。
(6分)
咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。
(1)赏析画线句子:
(3分)
(2)赏析加点词语:
(3分)
13.第④段画线句写“我”的感受,有什么用意?
请简要分析。
(4分)
14.第⑦段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”?
请结合全文简要分析。
(6分)
(四)阅读下面的文字,完成15~17题。
(12分)
善用我们的语言宝库盛玉雷
①面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超赞”的简单感叹。
尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。
②汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。
不说古诗词,单说日常用语就是如此。
比如一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。
可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。
而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。
③然而,最近的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。
正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用网络语言,习惯运用固定的句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
④是我们的语言贫乏了吗?
并不尽然。
从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。
从增量上说,网络语言创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。
⑤语言的活力来自常用常新。
在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。
很多时候,网络用语的风头正盛只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。
只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。
⑥事实上,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。
一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。
在语言的吐故纳新中,倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。
更进一步说,如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活。
语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。
(有删改)
15.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()(3分)
A.第①段将生活中人们面对烂漫春光时不同的情感态度进行对比,引出文章的话题。
B.第②段“百花齐放”原指各种花同时开放,这里比喻各种形式和风格的语言实践。
C.据调查,超七成受访者拒绝使用复杂、微妙且精确的修辞,不会引用、创作诗句。
D.“姥姥”“外婆”的称谓之争及诗词的古音讨论,对善用语言、善待文化没有意义。
16.作者怎样看待网络语言风靡这一现象?
请简要概括。
(6分)
17.文章认为应如何“善用我们的语言宝库”,请简要概括。
(3分)
(五)阅读下面材料,完成18~20题。
(10分)
【材料一】目前,我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。
简单填埋不仅占用大量土地,还造成了严重的土地、水体及大气污染。
而垃圾中含有大量的有机可燃物,所含热值较高。
如果有效地利用垃圾发电,每年可为我国节约煤炭5000~6000万吨,其资源效益表现良好。
今年初,为破解“垃圾围城”的现实困局,多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。
【材料二】“十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表(部分省市)
【材料三】有专家表示,由于各地预估的垃圾产生量存在一定的超前性,随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响,未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题,因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性,但也不能够一拥而上”。
目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱,导致垃圾含水率较高,且因为混入较多不可燃的杂质,大大增加了垃圾焚烧的难度,每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的1/5~1/6。
另外,垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题,在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面,垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间,“这不是多建几个垃圾焚烧厂就能够解决的。
”
(以上材料摘编自北极星环保网)
18.下列表述不符合以上材料内容的一项是()(3分)
A.目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。
B.在各地的规划中,预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。
C.全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。
D.在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面,专家们的态度比较悲观。
19.“十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化?
变化的原因是什么?
请简要分析。
(4分)
20.怎样解决垃圾焚烧面临的问题?
请根据材料三简要概括。
(3分)
(六)名著阅读(5分)
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(3分)
(1)鲁滨孙的父亲指望儿子学法律,他规劝一心想去航海的鲁滨孙不要出海冒险,否则就会陷入悔恨和求告无门的绝望。
(《鲁滨孙漂流记》)()
(2)悟空在瑶池大闹蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
(《西游记》)()
(3)在桑菲尔德庄园里,简•爱半夜听见梅森先生凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮忙,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
(《简・爱》)()
22.阅读下面语段,按要求作答。
(2分)
卢俊义道:
“若是免的此难,当以厚报。
”吴用道:
“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。
”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。
(《水浒传》)
吴用为什么让卢俊义将“四句卦歌”写在墙上?
请简述。
三、写作(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
冬天降临了,我们才想起采摘果实,可已经错过收获的季节;比赛结束了,我们才匆匆而来,可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千,也曾在错过中得到砥砺,学会成长。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“错过”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
参考答案
一、积累与运用(20分)
1.(12分)
(1)辗转反侧
(2)家书抵万金
(3)独怆然而涕下(4)英雄末路当磨折
(5)将登太行雪满山(6)柳暗花明又一村
(7)马作的卢飞快(8)醉翁之意不在酒
(9)贫贱不能移威武不能屈(10)落红不是无情物化作春泥更护花
2.(2分)B
3.(6分)
(1)(2分)①B②A
(2)(2分)甲A乙A
(3)(2分)示例:
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,德化白瓷名扬海内外。
二、阅读(70分)
(一)(5分)
4.(3分)D
5.(2分)抒发作者杀敌报国、建功立业的豪情壮志。
说明:
意思答对即可。
(二)(16分)
6.(4分)
(1)热水
(2)破(3)答应,同意(4)肩负,扛
7.(3分)B
8.(4分)
(1)(2分)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。
(2)(2分)十年以内正应该读书,四十年后才考虑写文章罢了。
9.(5分)甲文先写自然环境的严酷,再写物质条件的匮乏,与同舍生对比,衬托作者的勤奋好学;乙文则通过阎正衡借书记诵、以薪换书、亲手抄书等具体事例,直接表现他的勤学品质。
说明:
意思答对即可。
(三)(22分)
10.(3分)B
11.(3分)①“我”听到铺天盖地的蛙鸣声。
②“我”看到几万亩金黄的油菜花。
③女孩为“我”采摘映山红。
说明:
意思答对即可。
12.(6分)
(1)(3分)运用比喻的修辞手法,将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”,形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。
说明:
意思答对即可。
(2)(3分)连用“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕”四个短语,形象地描绘了铺天盖地、无处不在的蛙鸣声,展示蓬勃的春意。
说明:
意思答对即可。
13.(4分)写“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼,衬托油菜花田的宏伟、浩大。
说明:
意思答对即可。
14.(6分)自然界的春天是华美的;人与自然和谐互动,生机蓬勃,也是美的;凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般的温暖,这是最美的。
说明:
意思答对即可。
(四)(12分)
15.(3分)B
16.(6分)①影响日常交流和情感表达。
②钝化了丰富多彩的表达方式,阻滞了吐故纳新的文化积累。
③为语言注入了鲜活的生命力和时代感。
说明:
意思答对即可。
17.(3分)①直面内心感受,差异化表达。
②咬文嚼字,吐故纳新。
③表达要丰富,创新与守正要结合。
说明:
意思答对即可。
(五)(10分)
18.(3分)D
19.(4分)
问题一:
(2分)我国垃圾处理将以焚烧为主;各省焚烧方式占比都将大大提升。
问题二:
(2分)与填埋方式相比,焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。
说明:
意思答对即可。
20.(3分)①合理规划垃圾焚烧厂的建设。
②提高居民的垃圾分类意识。
③创新技术改进垃圾处理体制。
说明:
意思答对即可。
(六)作文(5分)
21.(3分)
(1)√
(2)×(3)×
22.(2分)吴用在卦歌中暗藏“卢俊义反”四字,欲陷
卢俊义“谋反”之罪。
说明:
意思答对即可。
三、(60分)
23.(60分)参照中考评分标准。
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