人教版语文八年级下册第三单元第16课《云南的歌会》同步练习A卷.docx
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人教版语文八年级下册第三单元第16课《云南的歌会》同步练习A卷
人教版语文八年级下册第三单元第16课《云南的歌会》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、填空题(共10题;共48分)
1.(4分)根据句中的拼音写出相应的汉字:
a但当一群大雁冲破了三月暖流的(wùǎi)________时,春天就来到了。
b它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的(jiānmò)________。
c第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一(qiānxǐ)________的雁群喧嚷着发出邀请。
d返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像(diāolíng)________的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
2.(4分)给下列划线字注音或者根据拼音写汉字。
________
________
tān
ài
干涸
殉职
________塌
狭________
3.(8分)给下列划线的字注音。
________
________
________
________
结庐
燕脂
车马喧
提携
________
________
________
________
折戟
不胜簪
殷勤
谩
4.(5分)根据拼音写出相应词语
(1)这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自dūnjù________在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。
(2)唱的多是情歌chóuhè________,却有种种不同方式。
(3)或见景生情,jíwùqǐxìnɡ________,用各种丰富pìyù________,比赛机智才能;或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。
(4)也唱其他故事,贯穿古今,yǐnjīnɡjùdiǎn________,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。
5.(4分)请给划线字注音。
蹲踞________ 酬和________ 掠________过 即物起兴________
6.(7分)读课文《蔚蓝的王国》,在空格处填上恰当的词语。
①蔚蓝的王国呀!
充满着________、________、________、________的王国呀!
我看见过你……在梦中。
②我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到,他们像我一样________、________、________!
7.(3分)鲁迅在《二十四孝图》里,针对“________、________、________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
8.(5分)为下列多音字注音
a或见景生情,即物起兴。
________
b唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。
________
c总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。
________
d唱和相续,一连三天才散场。
________ ________
9.(5分)下列三个句子成分的搭配都有毛病,请加以修改。
a近年来,政府在改善和提高人民群众的生活水平方面,采取了很多措施。
b他终于说出了一句藏在心中多年的断断续续的话:
“我想回家乡去看看。
”
c在今天的开幕仪式上,三个球队的运动员都很好地展示了自己的技术。
10.(3分)根据上下文,填写关联词语。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,________在这种环境气氛里,出口自然,________唱什么,________充满一种淳朴本色美。
二、选择题(共10题;共20分)
11.(2分)下列词语字形全对的一项是()
A.迤西 譬喻 吆喝 既物起兴
B.荆条 糯米 柞木 悠优自在
C.向例 悦耳 淳朴 引经据典
D.松涛 张驰 忌讳 扶摇盘旋
12.(2分)填入下列横线处的关联词语,正确的一项是()
在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,________不是高手,________不敢轻易搭腔。
A.所以 也
B.不但 也
C.但是 也
D.但是 就
13.(2分)下列说法有误的一项是()
A.《云南的歌会》作者沈从文,这是一篇极富情趣的说明文。
B.《云南的歌会》分别介绍了“山野对歌”、“山路漫歌”、“村寨传歌”三种不同场合中的不同演唱方式、内容、目的和作用。
C.《云南的歌会》一文字里行间洋溢着作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。
D.“唱得多是情歌酬和,却有种种不同方式。
”一句中的“多”字准确精当地说明了云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容,照应下文也唱其他故事。
14.(2分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
从出土的楚乐器看,编钟与编磬往往在一起,以构成“金石之声”。
编钟音色丰富优美,重击如 ,轻敲若 ,闻之令人心旷神怡;编磬至今仍有优美的音质,并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。
这些凤鸟,有的回首展翅 ,有的昂首远眺 ,有的仅露首尾神态盎然,充分体现了楚人声形兼美的匠心。
A.风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足
B.风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生
C.雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足
D.雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生
15.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.七月的云南迤西,是一个美丽的季节。
B.老乡们以敬佩的目光注视和倾听着这个年轻妇女的歌声。
C.大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。
16.(2分)选出下面句子中没有运用修辞手法的一项是:
()
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
B.我读了遗嘱,仿佛看到一颗真诚的共产党员的心还在跳动。
C.她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。
D.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
17.(2分)下面加线字的注音全部正确的一项是()
A.迤西(yǐ) 滇池(zhēn)晨光熹微(xī)
B.酬和(chóu)蹲踞(jù) 龙吟凤哕(suì)
C.忌讳(wěi) 譬喻(pì) 哑口无言(yǎ)
D.阉鸡(yān) 糯米(nuò) 即物起兴(xìng)
18.(2分)下列加线字的注音完全正确的一项是()
A.迤西(yǐ)花冠(guàn)酬和(hè)
B.糯米(nuò)蹲踞(jū) 忌讳(huì)
C.熹微(xī)糊弄(hù) 兴风作浪(xīng)
D.铁箍(gū)柞木(zà) 龙吟凤哕(huì)
19.(2分)给加线的字注音有误的一项是()
A.迤西(yǐ) 糯米(nuò) 矗立(chù)
B.熹微(xī) 腌制(yān) 气氛(fèn)
C.土坎(kǎn) 忌讳(huì) 蹲踞(jù)
D.譬喻(pì) 龙吟凤哕(huì) 掠过(lüè)
20.(2分)找出下列错别字最多的一项是()
A.穷目押韵本色哑口无言
B.下坠向例吆喝悠有自在
C.扶摇含胡照例声面别开
D.迤西屋脊无端呼朋焕侣
三、阅读理解(共1题;共20分)
21.(20分)阅读下面文章,完成1—4小题。
那些乡间的事物
贾维秀
1离乡人身后的乡村,美得像夹在经典著作里的一页页篇章,寂静、朴素、暗藏哲理。
2风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
3星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿,选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。
4夜露滴落。
晨风忽起。
曙色微透。
5“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱,那声音擦过暗夜,擦出金属般的质感,滑翔在村里村外,天空中就有了清而脆的高亢弧线。
6村庄醒了。
7谁家的门“吱呀”开了,院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。
一扇扇门陆陆续续打开,街巷里有了脚步声,村外有了脚步声,田埂上有了脚步声,声音的涟漪一圈圈渐次荡开,叫醒了田野。
8露珠爬在草叶上,自顾做着晶莹的梦,等待着在彩霞飘起的时候,走完色彩斑斓的一生,裤脚擦上去,梦就被带到了别处,至于留在了哪里,露珠自己知道。
9大块的田地在村庄的远处,与邻村的土地相连。
浩瀚的背景之上,人在其中不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物……
10远离村庄的土地,不便溺爱,大多会种植一些皮实的大庄稼。
它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子,遇光即壮,见风就长。
青青的玉米,怀揣籽粒,像孕身乍现的婷婷少妇,青涩中透着成熟,向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息;红红的高粱,如同个子高挑的北方汉子,挺胸昂首,以最为流行的健康肤色,张扬着农家子弟的朴实;那些收敛很紧的棉桃,心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头,悄然养心;那些收敛紧实的棉桃,往往禁不住阳光的诱惑,骤然打开了满腹白花花的心事。
大地上的植物还有很多,有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆,一心向上的芝麻……
11一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里:
黄荚里是黄豆,白荚里是红豆、豇豆,那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
12穿行在庄稼地里的除了人,还有一些活物,停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿,不声不响跳来跳去的是蚂蚱,蚯蚓在土下潜行,蝴蝶在花香里振翅,一些鸟儿不属于土地,它们如过客飞来逗留,又迅速离去,不知想了些什么。
13园子散布在村庄四周,各家都有,多种些时令蔬菜。
由于离家近,抬腿即到,闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。
几畦绿菜,用栅栏一围,竟有了观赏的味道。
村子里消失的水井,在这里还能看到。
辘轳架在井上,老人摇着辘轳。
一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。
小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水,偶尔与老人一问一答。
这场景最接近田园的味道,也最容易走进离乡人的梦境。
14如今的离乡人越来越多,他们纷纷去寻找理想中的天堂,外面的天堂不知是否能找到,可他们忘记了,他们离去的地方就是天堂。
在他们离去的地方,花自然地开,果自然地熟,老老少少自然地生活,一切都遵循着亘古的秩序。
15暮色中,老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草,回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后,悄悄地装进每个离乡人的行囊。
(1)本文描绘了一幅优美的田园风光图。
请仿照示例,列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”(不得列举示例中的“事物”)
(2)作者为什么说“浩瀚的背景之上,人不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物”(第9段划线句子)?
(3)分析第10段划线句子的写作特色及作用。
(4)分析第10段划线句子的写作特色及作用。
参考答案
一、填空题(共10题;共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择题(共10题;共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解(共1题;共20分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
- 配套讲稿:
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