一周学习计划.docx
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一周学习计划.docx
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一周学习计划
一周学习计划
一周学习计划1
一周总要求:
1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。
星期二(2.7)
活动一
综合:
开学第一天
目标:
1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
活动二
游戏:
把错的盖掉
目标:
能概括出物体的共同特征。
星期三(2.8)
活动一
儿歌:
妈妈
目标:
1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。
2、会有表情地朗诵儿歌。
活动二
建构:
大马路真热闹
目标:
拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。
星期三(2.9)
活动一
音乐游戏:
袋鼠妈妈
目标:
1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。
3、增强保护动物的意识。
活动二
数学游戏:
把错的找出来
目标:
能找出不属于同一类的物体。
星期四(2.10)
活动一
数学:
这是我的家
目标:
1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。
2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。
活动二
体育游戏:
小鸟找窝
目标:
培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。
一周学习计划2
提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面,我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
l.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题:
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的:
在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。
这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法1.sq3r法罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。
sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey):
即概要性地阅读。
当你要读一本书或一段__时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。
这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question):
即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。
如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。
要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(read):
阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。
有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite):
读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。
这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(review):
在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。
复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。
复习的最主要作用是避免遗忘。
一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
一周学习计划3
中国有句古话:
“凡事预则立,不预则废”,所以立计划是很重要的也是很必须的。
一个好的学习计划是实现目标的蓝图,也有利于养成良好的学习习惯,还能减少时间的浪费,提高学习效率,所以我要立一个学习计划,所谓“千里之行,始于足下”那我就定一个离我比较近的计划——下一周走学习计划。
周一,早起,迎来,新的一周生活。
走向操场开始晨跑,让自己拥有活力的开始一天的学习,今天我们课程是排满的,所以我准备的是在课上认真听讲。
完成老师在课上布置的作业,并且自己在电脑上实训老师讲解的内容。
下午,到图书馆借阅关于计算机二级的书,边看边在电脑上实际操作演练。
晚上9:
30回寝室休息。
周二,今天只有早上的络营销课,下午的时间不能浪费了,我想到图书馆借阅关于络营销知识的书籍,更加了解今天早上课上老师讲解的一些方法的使用技巧。
在学习络营销这门课程后,我对络营销有了更加全面的认识,得知原来我们手机上的QQ或者是微信都是能够用在络营销上,还是比较新的络营销思路。
周三,今天一天都没课,在学校这么难得时间可不多。
所以今天我想到图书馆借阅关于计算机二级的书,加深一下我的计算机实际操作问题。
多读一些关于普通话考试要用到的词语。
周四,今天是全课,只有在认真的学习课上老师讲解的内容。
认真的分析老师讲解的内容,从中得到能为自己所用的知识,让自己更加容易记住知识。
周五,今天马上到周末了,又是没有课的一天。
想着偷睡个懒觉,睡到九点再起床来。
今天不打算出门了,就在寝室里练习计算机二级,因为离考试没有多久了,得更加熟练才行啊。
周六,8:
00去图书馆看书,做计算机操作训练,12点回寝室,下午再去图书馆。
周日,8:
00去图书馆,12点回寝室,如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午,如果没,就去图书馆看书。
这就是我这周的学习任务,我会认真执行我的计划,相信对我有很大的帮助。
我们应该长计划和短安排。
在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划。
但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。
但下个月、下周、明天要解决哪几个问题,心中应该有数,这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。
一周学习计划4
在当前激烈的社会竞争下,提高自身素质,拓宽全局视野,为以后的求职做好充分准备是十分必要的。
为了寻找更好的求职机会,特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课,上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书,多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门,确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料,课后用一个小时复习,再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时,一小时学习课外知识,两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后,用一个小时记单词,用半小时学语法,再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
一周学习计划5
1、认识机会
我觉得一周的学习计划,首先要预测未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。
第一,制定此计划的优点:
内在因素:
1、我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。
2、马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。
外在因素:
1、天气变凉了,应该会减少上的机会。
2、父母的期盼,希望养成好好学习的习惯。
3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。
4、要考英语四级。
第二,缺点:
1、自己的自制力不强。
2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。
3、不够坚持,缺乏恒心。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划,因为优点还是大于缺点的,且缺点可以克服。
2、确定目标
每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。
一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。
3、确定前提条件
不可控制的:
上课听课可能会走神,导致记录不全面;可能会抑制不住上的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱,导致周末不能实施计划。
部分可控制的`:
比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。
可控制的:
早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。
这是预期环境,即假设条件。
4、拟定可供选择的可行方案
对于一周的学习计划,我觉得我能够选择的方案仅此一个。
所以,只拟定的可选择的方案一个。
首先,我想说说它的优点:
第一,分配比较合理,不具夸张性。
第二,简单明了。
第三,如果有一定的实施性,且实施了效果会很好。
缺点:
第一,与预定的目标有一定差距。
第二,有些可能不能实现,特别是周末的方案。
第三,对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上)。
5、评价可供选择的方案
1.这个方案中存在一定的隐患,但是是可以避免的,所以个人觉得问题不大。
2.个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。
3.对于每天要完成的学习量,我觉得还是较为合理的,也是可行的。
4.当然这一计划不仅会带来学习上的进步,取得一定的效果,也会使自己的业余生活不那么舒坦,使自己和朋友的沟通变少,生活中少了一份除了学习以外的乐趣。
更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。
6、选择方案
我所选定的方案就就仅此一个。
所以对于其它方案就没有制定。
只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。
7、制定派生计划
制定一周的学习计划,需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。
这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率,是效果清晰明了。
8、编制预算
由于学习计划不需要金钱上的预算,所以我针对时间上进行预算,对于周一至周五这一上课期间我觉得可以实施并达到效果的有8成以上,其它部分应该效果也是可佳的,因为预期的环境可以自己调整与改变。
周末学习计划对于上一族来说可能预期的效果不是太明显,但是如果排除外来因素也是可以实现的。
对于一周的学习计划的制定,我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。
一周学习计划6
计划施行目的
每天匆忙的生活在大学校园里,总觉得自己特别的忙。
像谢老师说的那样,自己总是忙忙碌碌却不知道把时间花在哪里了。
因此,我决定为自己做一个一礼拜的学习计划,当然,除了这个短的计划,我也必须为自己的人生做一个长期的规划。
计划施行目标
本人大三,在前面的2年多的学习当中已经将本专业的相关职业技能掌握比较牢固,在最后的一年中,主要是毕业设计的制作以及实习的事项,所以在专业相关的职业技能中必须重点对一项进行深入的学习,了解,为即将到来的实习做下牢固的准备.
个人计划整体规划:
在常规的教学时间内,本人是每周4,5,6.主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识,并对老师传授的知识进行进一步的深入了解,不限与课堂上所学。
二是自由学习时间也就是星期1,2,3以及星期天,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
在此基础上,每周必须有一定的时间花来阅读,读万卷书,书籍不限与与专业相关的,也可以是名人名著,历史文学等等,旨在提高自己的综合素质。
然后还可以进行英语的学习,为以后能提高自己的学历打下基础,可以选择一些美剧进行观看,在观看的同时,对英语进行学习。
个人计划政策:
本计划严格按照学校各种制度开展,不违背学校任何规章制度。
本人在出外出,休假,以及在校外非学习时间中,按个人自由时间分配。
特殊情况特殊分析。
个人计划中的程序:
1、本人在校学习时间必须围绕计划进行。
2、在非学习时间,也应当遵循计划进行活动。
3、在校期间遵守严格学校各种规章制度开展自己学习生活。
4、除特殊情况外,如外计划照常。
一周学习计划7
作为一名大学生,知道怎样去合理安排自己的时刻很重要。
谈到那里,自己还有些惭愧。
正因自己也没有合理安排自己的时刻。
这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的,但幸好还有这个作业,不然自己都忘记与时刻去交流了。
我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划,毕竟,我们还是学生,学习是我们的主要任务,使我们的中心点。
因此,我想做好这周的学习计划,我的生活会更充实,学习才会真正的议程中来。
思索再三后,我做出如下学习计划:
星期一:
上午8点―12点,参加正常上课。
其中,英语课中紧跟老师教学,尽力多记单词。
下午14点―17点:
做民政行政工作作业
晚上19点30分―21点:
上课
23点30分―24点:
阅读《企业管理概论》
第一节星期二:
上午8点―12点:
正常上课
下午:
13点半―14点半《公务员制度》
第三章第三节
晚上:
19点―21点《公共政策》
第二章第四节
23点30分―24点《当代中国政治制度》复习
星期三:
上午:
8点―12点正常上课
下午:
14点10―15点45《企业管理概论》
一、二节晚上:
19点30―21点《公共政策》
第三章第四节第一部分23点30分―24点《公务员制度》复习
星期四:
上午:
8点―8点35读英语
8点40分―10点10分《公务员制度》
第三章第四节
10点20分―11点50分《当代中国政治制度》
周日:
打球、学习、待在寝室。
一周学习计划8
星期一:
早上6时起床,读1小时英语书
星期二:
早上6时起床,读1小时数学书
星期三:
早上6时起床,读1小时语文书
星期四:
早上6时起床,读1小时英语书
星期五:
早上6时起床,读1小时数学书
星期六:
早上读1小时语文书
星期日:
英语、数学、语文各读1小时
听课时,要格外留心,有不懂的地方,直接向老师提问。
读书态度:
要专心致志
读书方法:
不懂就问
一周学习计划9
1.教材
BEC商务英语【中级班】所采用的教材是经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语(中级)(第二版)》学生用书。
2.课程说明
BEC中级班的教材精讲课程每周一至周五每天凌晨发布,每天1课时,每课时长度在1小时左右,具体据课程内容有所增减。
另外,每周六会推出一组BEC口试topic训练,以便大家有时间参与。
其他活动和资料不定期推出,随时都有惊喜哦。
课程每天发布的时间是固定的,但是大家可以根据自己的时间来安排。
在五个月的有效期内,大家随时都能进来学习。
有问题大家可以随时提出,只要在校范围内,我们都看得到:
)
3.学习计划
以下是7.15-7.17第一周的学习计划,只有三天^^
7.15-7.16BEC考试介绍及学习方法介绍
老师会首先从多方面为大家介绍一下BEC考试,然后是听说读写各部分的学习方法介绍。
这部分老师会讲解学生用书上Introduction(P.3-P.6)的部分习题,大家在上课之前要预先做好。
有重点地去上课。
7.17Unit1a1/2
7.17日开始各单元的学习,首先讲Unit1a的第一部分。
每一个单元都会精讲3-4个小时,一般分四次上完。
7.17讲解部分为学生用书的P.7-P.8,老师主要讲解P.8的课文NolongerPolesapart。
这篇__的练习将在下次课程讲解。
一周学习计划10
星期一:
早上6时起床,读1小时书
星期二:
早上6时起床,读1小时书
星期三:
早上6时起床,读1小时书
星期四:
早上6时起床,读1小时英语书
星期五:
早上6时起床,读1小时数学书
星期六:
早上读1小时语文书
星期日:
英语、数学、语文各读1小时
听课时,要格外留心,有不懂的地方,直接向老师提问。
读书态度:
要专心致志
一周学习计划11
一、排队、集中队列训练
活动目标:
1、让幼儿练习手脚协调地踏步走。
2、培养幼儿听指挥的良好习惯。
指导要点:
1、组织幼儿到场地上,以解放军操练为题,激发兴趣。
2、引导幼儿精神饱满地参与活动,重点帮助手脚动作不协调的幼儿。
3、让幼儿学习一个跟一个踏步走。
二、分组活动:
球、高跷、揪尾巴、踩老鼠、大型户外器械
活动目标:
1、练习追逐跑的技能。
2、练习拍球的技能,学会用多种玩法玩球。
3、练习平衡感。
4、积极参加集体活动锻炼幼儿身体。
活动准备:
尾巴、球、花瓣高跷、踩老鼠若干。
指导要点:
1、教师告诉幼儿活动的内容及其场地的安排。
2、幼儿按意愿选择游戏的内容进行活动,教师巡视指导,鼓励孩子积极参与,同时教师注意提醒幼儿及时擦汗。
3、评价幼儿活动情况,请幼儿自觉收拾器械。
活动反思:
幼儿在活动中兴趣较浓厚,精神较饱满。
在队列训练中,大多幼儿能听老师的口令踏步走,并能一个跟着一个。
但还还有部分幼儿常规较差,有乱跑现象,造成存在安全隐患,幼儿容易因乱跑而相撞。
在下次活动中要强调各组活动场地的划分。
一周学习计划12
随着一纸录取通知书的准时下达,我也终于如愿进入大学,开启寻梦之旅。
在大学这个
全新的舞台上,我也希望自己能够在这一新的起点上,开始新的征程。
诚然,在面对全新生
活同时,我也可能会有迷茫与彷徨,但无论如何,我都会以一名大学生的标准严格要求自己,
在短暂而又宝贵的四年大学生活中,珍惜每一次学习机会,不断丰富自己的阅历,提高自己
的综合素质,增强应对各类事务的能力。
主体
一、目标
1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。
2、思想上积极上进,以实际行动争取加入中国共产党。
3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。
4、努力学习,争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。
5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件,能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。
二、措施
毫无疑问,“冰冻三尺,非一日之寒”,罗马也不是一天就能够建成的。
在计划实施的过
程中,自然会避无可避的遇到诸多问题。
故而,在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。
我会在具体操作中,在结合他人经验和自身实际的基础上,做出合理评估,保证计划有条不
紊的落实。
三、步骤
大一:
初入大学,一切都是新奇花哨的,在适应缓冲后,我将开始努力学习,尤其是英
语和计算机的学习。
争取进入学生会或班委,培养自己与人协作的能力。
递交入党申请书,
争取早日入党。
大二:
通过一学年的奋斗,努力拿下英语四六级证书,争取获得奖学金。
初步探索相关软件,学会一些软件操作的基础知识。
大三:
两年的大学生活,也使我有了一定的积累。
进入大三,我希望能够拿到普通话的
等级证书。
重要的是,在具备一定的专业理论知识后,我将会更加注重对新闻“采、写、编、
评、摄”的实际操作。
随着毕业的临近,我也会关注就业信息,决定是否考研。
大四:
如过决定考研,做好复习备战工作。
同步进行的是,认真选择毕业论文的选题,
搜集选题资料。
显而易见,为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。
四、结尾
“凡是预则立,不预则废”,一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。
诚然,前进的道路可能荆棘满布,但我已经做好迎接一切困难的准备。
我相信,我会一步一
个脚印,实现自己的目标。
新闻1002杨肆洋篇五:
大学学习计划与目标新学期计划
有目标并为之努力的生活才是充实的人生,只有做好充足的准备,才有机会走向成功。
每个人或多或少都会有些目标,正因为目标的吸引,才有了前进的动力,才有了成功的喜悦,
因为目标成就了我们的未来。
学习也是这样,有了目标,有了行动计划,我们才能一步一个
脚印迈向成功。
经过第一学期,我们初步了解了自己的专业,适应新的生活,了解了大学学习内涵及其
外延,开始改变高中固有的学习习惯,培养了自主学习能力。
这是一个好的开始,今后要再
接再厉。
因此,我们要制定好下学期的目标:
(一)学好基础知识,认真对待管理学科。
学好基础知识,为以后专业的外延打好基础。
(二)在课余时间后,努力完成课后作业,提高自己的兴趣和能力。
(三)锻炼自己独立解决问题的能力。
多参加和自己专业有关的的活动,与同学交流心
得体会,了解
搜集管理学信息的渠道。
向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。
(四)上好每一节课,上课时认真听讲,做好笔记。
(五)课后多复习,按照老师的路子走。
一周学习计划13
开学了,又迈出了一步。
经过四年的学习与拼搏,我来到了五年级。
新的一年开始了,新的学习也开始了。
就让我制定新的学习计划,努力学习吧!
1、上课认真听讲。
2、课后及时复习。
3、作业认真完成。
4、疑难问题及时解决。
5、养成良好的学习习惯。
在新的学期我会努力地做到这些,更努力学习,更上一层楼!
如果不行,就按这种方法写。
1、
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