初二数学备课组本学期工作计划.docx
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初二数学备课组本学期工作计划
初二数学备课组本学期工作计划
篇一
本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。
青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
一、指导思想
以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,认真学习《新数学课程标准》,研究教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,积极思考,勇于开拓,寻求突破,努力提高数学教学质量
二、工作要点
1.立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。
课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。
通过不断学习,使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2.研究新课标、新教材,优化课程实施。
要通过比较,研究教材的变化,正确处理继承与创新的关系。
要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。
3.认真对待研究课,切实提高研究课的质量。
加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。
听课教师在研究课结束后认真填写好总评,并实事求是、真诚以待地参加评课交流,以期共同研究,共同提高。
三、教研工作
1.坚持合作:
备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的业务水平。
2.精心备课:
坚持超周备课。
上课前一定要复备,理清上课思路,做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留资料。
3.质量监控:
以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注重抽查对质量的诊断作用。
并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。
4.作业:
作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减轻学生的过重学习负担。
作业批改要及时,并注意讲评。
5.辅导:
课外个别辅导是课堂教学的有益补充。
因此,要加大拉差补缺的力度,提高合格率。
四、备课组活动安排
活动时间:
每周一第四节课
第1周制定教学计划、进度
第2周备课《大数的认识》
第3周备课《数的读写》
第4周备课《一亿有多大》
第5周备课《公顷和平方千米》
第6周备课《角的度量》
第7周备课《三位数乘两位数》
第9周期中试卷命题
第10周期中考试分析
第11周备课《平行四边形和梯形》
第13周备课《除数是两位数的除法》
第15周备课《条形统计图》
第16周集体备课《数学广角-优化》
第17周复习课研究
篇二
群策群力各尽所能且分工合作,相互鼓励虚心学习,鉴戒有效的措施进步整体的教学和管理水平,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优辅差。
一、指导思想
本学期是学生在初中的至关重要学期,是学生的转折点。
初三数学备课组以数学新课程标准为指导,以探索中考思路和提高数学教学质量为目标,为实现学校中考各项指标,确保合格率和优良率达标。
通过认真钻研教材,探索中考新动向,精心备课,提高课堂效果,争取在中考中学生取得优异的成绩,为学生的继续发展打下良好的基础。
二、目标任务
1.加强实践与理论学习,要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作,认真学习《数学课程标准》,组织教师联系课改实际提出自己想法和建议,开展交流讨论,扎实有效地开展好教研、教改活动。
2.认真研究毕业班学生的思想状况,了解其思维特点,把握其学习现状,制定适合本校学情的教学方案,提高毕业班教学质量。
3.本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。
三、主要工作
1.认真学习新课标,转变教学理念
加强学习教育教学的理论学习。
以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。
要求把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识
2.转变教学方式转变学生的学习方式
以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。
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- 关 键 词:
- 初二 数学 备课 学期 工作计划
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