优秀教师个人述职与优秀教师述职材料汇编.docx
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优秀教师个人述职与优秀教师述职材料汇编
优秀教师个人述职
目录
第一篇:
优秀教师个人述职
第二篇:
优秀教师个人述职报告范文
第三篇:
优秀教师个人年终述职报告
第四篇:
优秀教师个人述职报告范文
第五篇:
申报镇优秀教师个人述职报告
正文
第一篇:
优秀教师个人述职
XX——XX学年度优秀教师评审
个人述职
各位评委老师,大家好!
我叫夏小艳,来自大安镇东九户中心小学。
1998年8月,怀着一腔热血、十二分的热情,我毕业分配来到大安镇东九户中心小学,从此也就在那里扎下了根。
在这个位于玉田县最西边的小学,我已经工作了近13年。
克服了离家遥远、道路交通的不便等许多困难,始终吃住在学校。
蓦然回首,十几年的艰辛付出,浸透了我爱的教育的点点滴滴。
作为一名教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
思想上积极要求进步,尽职尽责,教书育人。
教学中我注意面向全体学生,调动学生的学习积极性,引导学生主动参与,促进了学生的全面和谐发展。
教学成绩十分突出,多次在期中期末质量检测中名列全镇第一名。
在班主任工作中,我不愿放弃每一个学生。
因为我深深地懂得:
对每一个家庭来说,对每一个学生的父母来说,每个孩子都是他们的百分之百。
教师应该及社会责任感与人间美好的情感于一身。
基于此,在工作中我不断实施赏识教育、爱心教育、快乐教育,努力动情明理,做到以心交心,以情换情,使学生“亲其师,信其道”。
我曾反复的问过自己,教育的本质是什么?
我也曾千万次的告诉自己,教育的本质是爱。
爱是教师永恒不变的主题。
多年来,我对学生洒下了无尽的爱,用我的行动诠释了我的答案。
我敬业,因为我深爱这些学生们。
由于工作出色,在XX年度我被评为县级优秀班主任和实验教学先进工作者。
多年来,我默默奉献,身先士卒,不求名利。
工作中更注意与周围的同志团结协教,作为学校的语文教研组长,组织教师们开展教研活动,使组内教师的工作水平稳步提高。
在工作中我勤勤恳恳,任劳任怨,从没有旷工、旷课、迟到、早退现象。
这几年来,我不仅担负学校语数教学和班主任工作,还担负学校少先队工作以及心理健康辅导员的教学教务任务,我做一行爱一行,教学教务工作搞得有声有色,经过我的不断努力,取得了一些可喜的成绩。
得到了领导的认可和学生家长的好评。
多次受到上级领导部门的表扬,并获得县“德育先进工作者”和“优秀女教学能手”的光荣称号。
经过培训我于XX年也取得了国家级的心理健康辅导员的证书。
我执教的课程也分别在XX年和XX年获县级优质课
一等奖和二等奖。
撰写论文曾获省级论文三等奖一次,市级论文二等奖两次,论文及教学设计也多次获得县级奖励。
几年来因教学成绩突出,获县政府嘉奖三次,
辉煌过后是平淡,无论我未来的事业道路多么平凡,现在的我工作着、快乐着。
这就是充充实实的人生,我愿为之付出我的所有!
第二篇:
优秀教师个人述职报告范文
优秀教师个人述职报告范文
从教10多年来,我热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。
遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。
我一直任教初中语文,并自己熟悉了初中语文教材和教学大纲,对中学语文教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握语文教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。
能够落实“双基”教学,注意培养学生的语文创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。
任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:
“亲其师,信其道”。
我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对语文知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默语文生对语文知识的探索。
要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。
我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。
任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。
我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。
认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在语文教1
学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对语文学习的兴趣、方法和措施;
在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。
并且论文《网瘾学生的瘾因分析及教育对策》荣获湖南省二等奖。
在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。
为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自(本站隆重推荐好范文网)学和进修,树立起“终身教育”的观点。
今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。
进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。
我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
第三篇:
优秀教师个人年终述职报告
本学期的教学工作计划任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下尊敬的各位领导、老师:
大家好!
至今为止,我担任这个年级的组长已经2年了。
在学校领导的关心和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。
本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正:
一、齐心协力,众志成城,构建和谐年级组
一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。
大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。
都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。
老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。
我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组。
我在其中,只是做好他们的服务工作。
每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召,认真贯彻育才精神,样样落实,天天坚持。
1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。
科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。
实践也证明,他们的做法是可行的。
2.认真组织好每一次月考。
及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。
差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。
3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:
即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。
确保年级教学质量的不断提高。
这一年来,进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象,内强管理,努力改变不良影响。
我们这个年级组,个别女生比较难教育,也曾经发生了一些违纪事件。
领导也多次批评我们这个年级组,说我们是两校最差的年级组。
针对这,我做了以下具体工作:
1.制定班级计划,建立学生挡案。
针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度。
2.注重家校联系工作。
一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。
3.开展丰富多彩的集体活动。
如:
拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。
4.加强学生日常行为管理。
从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。
5.抓好班主任教学工作总结。
每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。
面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法。
他们逐渐成长起来,工作各具特色。
一年下来,整个年级组还是有巨大的进步的,尤其是这个学期,没有严重违纪事件的发生。
当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,如上面所讲到的个别女生的教育问题,数学、英语竞赛成绩不如育才,课间有时不过安静等。
如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力去改变这的,以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!
第四篇:
优秀教师个人述职报告范文
在过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。
遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。
我先后任教八九年级的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。
能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。
任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:
“亲其师,信其道”。
我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。
我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。
任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。
我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。
认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;
在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。
并且论文《浅谈化学教学的魅力》荣获山东省二等奖。
为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。
在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。
为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。
今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。
进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。
我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
第五篇:
申报镇优秀教师个人述职报告
著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神:
第一、追寻理想的执着精神,也可以称之为“理想主义”;第二、深入现场的田野精神,也可以称之为“田野意识”;第三、共同生活的合作精神,也可以称之为“合作精神”;第四、悲天悯人的公益精神,也可以称之为“公益情怀”。
我非常认同。
在刚刚过去的一学年里,我学习着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。
一、乐于学习,争做学习型教师。
古今中外,众多的事实证明一个颠簸不破的真理:
唯有学习,才能改变自己,成就自我。
哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫:
“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
”
一年来,我坚持一个原则,那就是无论多忙,无论多累都要坚持学习。
阅读是学习的重要途径。
早上,我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站:
“新浪网”,让我第一时间把握国内外的风云变化;“成长博客”,让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中;“小语论坛”,让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象;“凤凰语文”,让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午,也许一本“语文教学通讯”,就成了我的午后精神大餐。
晚上临睡前,一本《给教师的100条新建议》,也许就是我的催眠曲。
一年来,大量的阅读,拓展了我的视野,开阔了我的胸襟,更新了我的观念,更坚定了我的教育信念,让我深深领悟到:
教育真是一片大天地,教育真的可以有所作为!
二、勤于实践,争做实践型教师。
课堂永远是教师的主阵地,教学永远是教师的看家本领。
为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑子用足了劲。
准确的把握教材是备好课的先决条件,我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并上网搜索优秀教学设计博采众长,紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。
课堂上,我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼字”,从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。
课后,我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。
一个语文教师的真正功夫。
不仅仅在课堂,还在于课外。
所谓“课内得法,课外收益。
”“三分课内,七分课外。
”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。
“不把教科书当世界,而把世界当教科书。
”是我一直坚守的语文教学信念。
“生活的外延有多广,语文的外延就有多广。
”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”,即:
一副好口才,一手好字,一篇好文章。
开展了丰富多彩的语文实践活动。
本学年,我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目,大大增强了学生学语文用语文的乐趣。
正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径,学海无涯乐作舟。
”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快!
三、善于思考,争做研究型教师。
孔子说:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。
只有成为一名研究型的教师,边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步。
”一年来,我积极反思自己的教学实践,并把自己的思考付诸于笔端,积极参加各级各类教学论文竞赛,获得了一些成绩。
三篇指导学生习作的文章发表在省级刊物《七彩语文》上,《小学语文习作评改实效性初探》获江都市二等奖,《新课程背景下农村小学习作策略初探》一文获江都市二等奖,《农村小学课外阅读现状及对策》一文获省二等奖,教学设计《特殊的葬礼》获省三等奖。
回顾过去,可圈可点;展望未来,心怀憧憬。
虽然,离“优秀教师”这个光荣称号,还有一段距离,但我依然会继续前行,不断学习、实践、思考,将优秀教师作为我毕生的追求
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第一篇:
优秀教师述职材料
第二篇:
优秀教师述职报告
第三篇:
教师年度述职报告优秀
第四篇:
优秀教师述职报告
第五篇:
优秀教师述职
正文
第一篇:
优秀教师述职材料
优秀教师述职材料
梁园区中州办事处周庄小学秦建海
光阴似箭,岁月如梭。
忙忙碌碌中一学年的时光就这样转瞬即逝,追忆一下这一年来的耕耘与收获,让我感到很欣慰。
我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对学生的关爱,赢得了学生的爱戴、家长的信赖,这对我来说是一笔用金钱无法衡量的宝贵的财富。
下面我把具体工作向大家作以简单汇报:
一、思想方面
我忠诚党的教育事业,在思想上积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,积极参加学校的各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。
我认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。
在工作中,我讲敬业,听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责。
在过去的一年里,本人努力提高思想素养,始终坚持学习党的教育方针和政策,认真学习时事政治,关心国家大事,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,维护学校的权威,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
二、教育教学方面
作为一名年轻的班主任教师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,我始终在努力地尝试、探索,不断地充实、完善自己。
工作中,我以“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”为中心,以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律,用“心”谱写
教育,使自己的教育教学工作日渐成熟、完善,并取得了优异的成绩。
坚持业务学习,努力提高教学水平。
为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。
一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。
另一方面,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。
在教学中,我大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对他们进行发散思维及能力的培养。
在课堂教学上,我力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。
所以从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计,博众家之长,做到每讲一堂课都“胸中有书,目中有人,手中有法,课中有乐”。
因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂上总能让学生感到充实、新颖、欢乐。
教学中我比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。
通过认真钻研教材、不断地创新尝试。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:
备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与
难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,然后再找到病因,对症下药。
四、取得的成绩
一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校和家长的充分肯定及认可,经过我不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高。
上学期,我所教的班级语文期末考试成绩平均分比原来进步了十分,后进
生的成绩也有了不同程度的提高,取得较好的成绩。
我所教的班级在学校的少先队活动评比中名列前茅;所教班级多次被学校评为“优秀班集体”和“文明班级”。
学校添置了多媒体教室,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了多媒体教学这种授课方式,并适当加以运用,使语文课取得了更好的效果。
XX年暑假,我积极报名参加了继续教育培训学习,学习期间我认真听老师讲座,并且做好笔记,这次学习让我受益匪浅,XX年四、五月份,我又参加了骨干教师培训,这次学习让我的理论和思想得到了提高。
时光如梭,岁月飞逝。
自成为一名真正一线教育工作者至今,我已在教坛上奋斗了十二个春秋。
时间过得很快,但我的脚步始终踏踏实实。
几年来,在这个平凡的工作岗位上,在领导和同事们热情的关怀和帮助下,我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘,以自己执着的追求和对教育事业的热爱竭忠尽智。
在今后的工作中,我将一如既往,求真务实,创新进取,把自己的满腔热忱献给学生、献给教育事业
第二篇:
优秀教师述职报告
优秀教师述职报告
尊敬的各位领导,同志们:
大家下午好|
本人自XX年调入周至七中以来,连续四年担任九年级英语教学及班主任工作,在工作中,我勤勤恳恳,尽职尽责。
本年度,认真落实学校各项工作安排,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,全面完成了各项教育教学任务。
并取得了可喜的成绩,现将本年度工作情况总结如下:
一、思想道德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,热爱教育事业,热爱本职工作,教书育人,爱岗敬业。
团结同志。
关心集体,积极参加学校各种活动。
关心爱护学生,积极配合学生家长做好学生思想,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕新课程标准学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。
提高了政治觉悟和思想道德水平。
二、考勤
按时到校,按时跟班,坚守工作岗位,从没耽误过学生一节课,尽量少请假或不请假。
记得上学期5月份的时候做我有病,做了个小手术,当时医生说最少要休息两周,但考虑到当时的实际情况;一是英语课程不能耽误,二是由于特殊原因,我们班的数学老师要换,学生情
绪很不稳定,所以我只休了两天假就带病上班了。
三、教学工作
在教学工作中,做到:
认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
在课内课外对学生进行思想品德教育,激发学生学习兴趣。
积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意见,上好每一节课,打破常规教学模式,大胆改革,大胆尝试创新。
坚持启发、诱导原则,采用多种教学方法和多种教学手段,结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
在制作多媒体课件方面,我不太熟练,但我经常向年轻人如董露、李丽、李亚苗等请教、学习,我对她们对我的帮助表示感谢。
1、课前认真准备,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点
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