实验一 plc学习机认识实验.docx
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实验一 plc学习机认识实验.docx
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实验一plc学习机认识实验
实验一PLC认识实验
一、实验目的:
1.初步了解PLC构成,及其应用。
2.了解PLC学习机的构成及使用方法。
3.了解PLC编程软件FPSOFT的应用。
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机。
2.连接导线若干。
三、实验内容
1、PLC构成及应用
(1)主机基本单元
●PLC主机本体。
●接口:
编程器接口(RS422);输入输出接口及其指示灯;扩展接口;外部设备接口(RS232)。
●电源线输入端子220VAC
●直流电源输出端子24VDC
●输入电位器设定,方式选择开关
●波特率选择开关(计算机编程:
9600bps)
●存储器插座、备份电池座、指示灯。
(2)A/D、D/A扩展单元及其它扩展单元
2、PLC学习机的构成原理及使用
(1)PLC主机
(2)学习机电源
(3)数字量调试单元板
a)输入模板(输入开关),拔码器A0~A3(个)
b)输出模板(输出信号显示发电二极管)
(4)模拟量指示调节单元板:
电流和电压指示,模拟量输入输出端子,信号源
(5)各种控制模拟实验板:
完成各种控制实验。
3、PLC编程软件(FPSOFT)
(1)软件的安装
(2)软件的功用
(3)程序的输入
运行FPSOFT软件,选择相应的PLC型号(FP1—C24,C402.7K);输入书上图2.3.1.3梯形图并储存为文件“T2313.pc”;
注意:
垂线的删除和ED语句的使用
(4)上传、下传程序
实验一PLC认识实验实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的
1.初步了解PLC构成,及其应用。
2.了解PLC学习机的构成及使用方法。
3.了解PLC编程软件FPSOFT的应用。
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机。
2.连接导线若干。
三、实验内容与操作
1、PLC构成及应用
(1)主机基本单元
●PLC主机本体。
●接口:
编程器接口(RS422);输入、输出接口及其指示灯;扩展接口;外部设备接口(RS232)。
●电源线输入端子220VAC
●直流电源输出端子24VDC
●输入电位器设定,方式选择开关
●波特率选择开关(计算机编程:
9600bps)
●存储器插座、备份电池座、指示灯。
(2)A/D、D/A扩展单元及其它扩展单元
2、PLC学习机的构成原理及使用
(1)PLC主机
(2)学习机电源
(3)数字量调试单元板
a)输入模板(输入开关),拔码器A0~A3(个)
b)输出模板(输出信号显示发电二极管)
(4)模拟量指示调节单元板:
电流和电压指示,模拟量输入输出端子,信号源
(5)各种控制模拟实验板:
完成各种控制实验。
3、PLC编程软件(FPSOFT)
(1)软件的安装
(2)软件的功用
(3)程序的输入
(4)上传、下传程序
梯形图
四、试验结果与分析
1、PLC学习机数字量调试单元板输入、输出接口电路图
2、计算机与PLC的连接方法
3、FPSOFT软件安装过程
4、程序的输入、修改、上传、下传方法
5、程序输入中遇到的问题及其解决办法
实验二程序的输入与运行
一、实验目的
(1)熟悉程序输入步骤;
(2)进一步熟悉FPSOFT软件的使用方法。
(3)熟练掌握程序的上传、下传,运行并监视程序;
二、实验设备
(1)TVT_90C学习机
(2)连接导线若干
三、实验内容与操作
1、输入练习程序:
Y0=X0+X1、Y1=X0*X1调试程序,梯形图如下图。
2、连接导线(在接线前保证设备处于关闭状态),给“IN”单元和“OUT”单元通电:
a.用导线将电源“+”极与“IN”单元的“COM0”和“OUT”单元的“COM0”连接;
b.用导线将电源“-”极与“IN”单元的“C0”和“OUT”单元的“C0”连接;
3、连接输入、输出点:
a.此时“IN”单元的“00”和“01”分别为程序中的X0和X1;
b.此时“OUT”单元的“00”和“01”分别为程序中的Y0和Y1;
4、运行程序并观察现象
(1)将程序输入到PLC设备中:
a.检查连线和程序,确保没有错误;
b.打开PLC设备电源,进入软件FPSOFT环境中,将对应程序DOWNLOAD到PLC中;
X0
0
1
0
1
X1
0
1
1
0
Y0
Y1
(2)运行程序并观察现象:
结果填入下表,分析为什么。
2、使用动态时序图(DynamicTimingChart)监视程序运行。
3、使用位单元监视(MonitorBitElement)程序运行。
4、使用位单元表监视(MonitorListBitElement)程序运行。
实验二程序的输入与运行试验报告
___系__专业___班级学号___姓名___成绩___指导教师____
一、实验目的
(1)熟悉程序输入步骤;
(2)进一步熟悉FPSOFT软件的使用方法。
(3)熟练掌握程序的上传、下传,运行并监视程序;
二、实验设备
(1)TVT_90C学习机
(2)连接导线若干
三、实验内容与操作
1、输入练习程序:
Y0=X0+X1、Y1=X0*X1调试程序,梯形图如下图。
2、连接导线(在接线前保证设备处于关闭状态),给“IN”单元和“OUT”单元通电:
a.用导线将电源“+”极与“IN”单元的“COM0”和“OUT”单元的“COM0”连接;
b.用导线将电源“-”极与“IN”单元的“C0”和“OUT”单元的“C0”连接;
3、连接输入、输出点:
a.此时“IN”单元的“00”和“01”分别为程序中的X0和X1;
b.此时“OUT”单元的“00”和“01”分别为程序中的Y0和Y1;
4、运行程序并观察现象
(1)将程序输入到PLC设备中:
a.检查连线和程序,确保没有错误;
b.打开PLC设备电源,进入软件FPSOFT环境中,将对应程序DOWNLOAD到PLC中;
(2)运行程序并观察现象:
结果如下表。
X0
0
1
0
1
X1
0
1
1
0
Y0
Y1
2、使用动态时序图(DynamicTimingChart)监视程序运行。
运行结果如下图。
3、使用位单元监视(MonitorBitElement)程序运行。
运行结果如下图
4、使用位单元表监视(MonitorListBitElement)程序运行。
运行结果如下图
5、程序调试中遇到的问题及其解决办法
实验三基本顺序指令
一、实验目的:
1.熟悉基本顺序指令“与”,“或”,“非”及其组合使用的功能
2.熟悉时序图的运用
3.熟悉DF、DF/、置位、复位、KEEP等指令的功用
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.基本顺序指令练习
(1)输入教材P51~P54页程序并运行调试
(2)使用动态时序图(DynamicTimingChart)监视程序运行
2.时序图练习
输入上面梯形图程序,运行调试并绘制时序图
四、思考与练习
(1)根据下面时序图编制程序,并运行调试
(2)总结和区别DF、DF/、置位、复位、KEEP指令的用法
实验三基本顺序指令实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.熟悉基本顺序指令“与”,“或”,“非”及其组合使用的功能
2.熟悉时序图的运用
3.熟悉DF、DF/、置位、复位等指令的功用
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容与操作
1.基本顺序指令练习
(1)输入教材P51~P54页程序并运行调试
(2)使用动态时序图(DynamicTimingChart)监视程序运行
2.绘制时序图
(a)
(b)
四、思考与练习
根据下面时序图编制程序,并运行调试
(1)梯形图
(2)总结和区别DF、DF/、置位、复位、KEEP指令的用法
实验四基本顺序指令的运用
一、实验目的:
1.熟悉基本的顺序指令的运用
2.掌握基本顺序指令的综合应用
3.练习用PLC构成抢答器系统并编制控制程序
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.UNIT-2八段码显示实验板
3.连接导线若干
三、实验内容
1.输入P81~82、P89、P90图5.3.2.1、P91图5.3.2.3、P93~94各程序调试并运行。
2.根据控制要求编制程序,调试并运行
(1)控制要求:
四个答题人,出题人提出问题,答题人按动按钮,仅仅最早按的人输出信号。
出题人按复位按钮,引出下一问题(硬件连线如下图)。
(2)I/O分配:
输入输出
答题人1号X0Y0
答题人2号X1Y1
答题人3号X2Y2
答题人4号X3Y3
出题人X5
四、八段码显示实验编程练习
控制要求:
一个四组抢答器,任一组抢先按下按键后,显示器能及时显示该组的编号并使蜂鸣器发出响声,同时锁住抢答器,使其它组按下按键无效,抢答器有复位开关,复位后可重新抢答。
编程要求:
(1)I/O分配
(2)梯形图程序
实验四基本顺序指令的运用实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.熟悉基本的顺序指令的运用
2.掌握基本顺序指令的综合应用
3.练习用PLC构成抢答器系统并编制控制程序
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.UNIT-2八段码显示实验板
3.连接导线若干
三、实验内容
1.输入P81~82、P89图5.3.2.1、P90图5.3.2.3、P93~94各个程序调试并运行
2.根据控制要求编制程序,调试并运行
(1)梯形图程序
(2)时序图
四、八段码显示实验编程练习
(1)I/O分配
(2)梯形图程序
(3)实验总结和心得体会
实验五基本功能指令
一、实验目的:
1.熟悉基本功能指令的作用
2.分析各输入输出的时序逻辑
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入教材P55~P58图,调试并运行
2.调试和运行下面程序,观察并绘制时序图
(a)
(b)
3.输入程序分析运行结果
四、思考题
(1)上面程序中能否将“SRWR0”改为“SRWY0”?
为什么?
(2)Y7常闭触点、R901C常开触点的作用分别是什么?
实验五基本功能指令实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.熟悉基本功能指令的作用
2.分析各输入输出的时序逻辑
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入教材P55~P58图,调试并运行
2.调试和运行下面程序,观察并绘制时序图
(a)
(b)
3.输入程序分析运行结果
(1)时序图
(3)结果分析
四、思考题
(1)上面程序中能否将“SRWR0”改为“SRWY0”?
为什么?
(2)Y7常闭触点、R901C常开触点的作用分别是什么?
(3)经验与总结
实验六基本功能指令的运用
一、实验目的:
1.熟悉基本功能指令的作用
2.分析各输入输出的时序图与逻辑关系
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入书上P83~84程序,调试并运行
2.绘出时序图或逻辑关系表
3.设计PLC控制程序
控制要求:
xo:
输入检测传送带上产品的传感器信号
yo:
输出报警信号
正常情况下不多于20秒有一产品通过
四、编程练习
1.使几条相连的皮带顺序启动A-B-C,逆序停止C-B-A,设计并调试程序。
2.利用定时指令编程,产生连续方波信号输出,其周期设为3s,占空比为2:
1。
实验六基本功能指令的运用实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.熟悉基本功能指令的作用
2.分析各输入输出的时序图与逻辑关系
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入书上P83~84程序,调试并运行
2.绘制时序图
3.设计PLC控制程序
(1)I/O分配
(2)梯形图程序和时序图
四、编程练习:
1.
(1)I/O分配
(2)梯形图程序和时序图
2.梯形图程序和时序图
实验七基本指令综合实验
一、实验目的:
1.学会基本顺序与功能指令的综合运用
2.学会简单功能程序的设计与调试
3.掌握用PLC控制电机正反转和Y/△起动
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.UNIT-1电机控制实验板
3.连接导线若干
三、实验内容
1.输入图5.2.3.1图5.2.3.2.图5.2.3.4程序并调试、绘制以上程序时序图
2.电动机Y-Δ起动的工作时序如下图,设计并调试程序。
控制要求:
(1)按下起动按钮SB1,电机运行,且KMY接通。
20s后KMY断开,再经过0.5S,Y2接通,即完成Y-Δ起动。
按下停止按钮SB2,电机停止运行。
(2)I/O分配
输入输出
SB1X0KMYY1KM1Y0
SB2X1KMΔY2
实验七基本指令综合实验实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.学会基本顺序与功能指令的综合运用
2.学会简单功能程序的设计与调试
3.掌握用PLC控制电机正反转和Y/△起动
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.UNIT-1电机控制实验板
3.连接导线若干
三、实验内容
1.时序图
2.PLC控制电机梯形图程序
四、经验和总结
实验八控制指令与比较指令
一、实验目的:
1.掌握常用控制与比较指令的应用
2.了解控制与比较指令的综合运用
3.熟悉步进指令的顺序、分支控制和输入方法
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入书上图5.2.3.3并调试
2.输入下面程序,调试运行并分析
(1)
调试运行以上程序,分析哪个程序为顺序控制,哪个为分支选择控制?
在第二个程序当中当X1接通后Y1接通,然后X2,为什么Y2不接通?
(2)分析下面比较指令的作用
调试运行程序,并利用监视功能分析运行结果
实验八控制指令与比较指令实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.掌握常用控制与比较指令的应用
2.了解控制与比较指令的综合运用
3.熟悉步进指令的顺序、分支控制和输入方法
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入书上图5.2.3.3并调试
2.输入下面程序,调试运行并分析
(1)调试运行程序,分析哪个程序为顺序控制,哪个为分支选择控制
(2)分析下面比较指令的作用
四、思考题
总结控制指令用法和使用时候的注意事项
实验九综合实验
一、实验目的:
1.了解高级指令的格式,熟悉高级指令的输入方法
2.掌握常用高级指令的功能
3.了解高级指令的综合应用
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入教材中图5.3.2.4、图5.3.4.3、图5.3.4.4高级指令的梯形图程序,练习输入方法,调试并运行
2.输入P72、P73程序,利用软件的监视功能,分析程序运行时高级指令的作用
3.输入图5.3.7.8程序,调试、运行并分析结果。
四、思考与练习
(1)高级指令由哪三部分构成?
(2)使用高级指令编程须注意哪些问题?
实验九综合实验实验报告
___系___专业___班级学号___姓名___成绩__指导教师___
一、实验目的:
1.了解高级指令的格式,熟悉高级指令的输入方法
2.掌握常用高级指令的功能
3.了解高级指令的综合应用
二、实验设备
1.TVT—90CPLC学习机
2.连接导线若干
三、实验内容
1.输入教材中图5.3.2.4、图5.3.4.3、图5.3.4.4高级指令的梯形图程序,练习输入方法,调试并运行
(1)梯形图
(2)结果分析
2.输入P72、P73程序,利用软件的监视功能,分析高级指令的作用。
(1)监视结果
(2)结果分析
3.输入图5.3.7.8程序,调试、运行并分析结果。
四、思考与练习
(1)高级指令由哪三部分构成?
(2)使用高级指令编程须注意哪些问题?
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- 实验一 plc学习机认识实验 实验 plc 学习机 认识