小学生暑期诗词绘画作业古诗文.docx

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小学生暑期诗词绘画作业古诗文

****学校暑期实践作业

——古诗词绘本

放置学校学生照片

班级：

姓名：

单元1：

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

注释：

1值：

值，遇到；不值，此处指没遇到园主人。

2怜：

喜欢、怜悯、爱惜的意思；屐（jī）齿：

屐是木鞋（见图1），鞋底前后都有高跟，叫屐齿。

这句话可以理解为：

大概是园子的主人爱惜门前的青苔，怕我的木屐在上面留下鞋印吧。

3扣：

敲门。

柴扉（fēi）：

用木柴、树枝编成的门。

（图1）【解读】

这首诗讲述了作者去一处私人花园游览，可是园主人不在，大门紧闭。

失望之余，作者却意外发现了另一番美景。

诗作表现了作者乐观、从容的心态。

请根据诗的内容，发挥你的想象，画一幅画来展现作者当年游园时的情境。

单元2

江南春·千里莺啼绿映红

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

注释：

1莺啼：

即莺啼燕语。

2郭：

外城。

此处指城镇。

3南朝：

指东晋灭亡后，江南一带更替兴起的宋、齐、梁、陈等政权。

南朝皇帝爱佛，在京城（今南京市）大建佛寺。

这里说四百八十寺，是虚数。

【解读】

作者仿佛飞翔在空中，用辽阔的视野俯瞰着春天的大地。

佛寺与大自然的风景互相映衬，显现出一排繁华、灿烂的早春美景。

小朋友，请发挥你的想象，画一幅画来展现诗中的美景吧。

单元3

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：

1清平乐，词牌名。

村居，这首词的题目。

2茅檐：

指茅屋。

3吴音：

作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。

4相媚好：

互相说喜爱要好的话。

5翁：

老爷爷；媪（ǎo）：

老奶奶。

6锄豆：

锄掉豆田里的草。

7织：

编织。

8无赖：

这里是顽皮的意思。

【解读】

词人描绘了一家人在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。

同时也表明了农村中没有不劳而获的人。

不仅是大人，即使是未成年的孩子也要做力所能及的事。

只有老人和尚无劳动能力的幼童，才能悠然自得。

请画一幅画来展示词中场景吧。

单元4

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

注释：

1建德江：

指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

2移舟：

划动小船。

3泊：

停船靠岸。

4烟渚（zhǔ）：

指江中雾气笼罩的小沙洲。

渚：

水中小块陆地。

解读：

诗人乘船旅行，由于路途较远，晚上只能住在船上。

由于身处特殊的环境，诗人看见了奇异而又独特的江夜美景。

请根据诗意画一画当时的奇妙景色吧。

单元五

望天门山

（唐）李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

注释：

1天门山：

位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。

2楚江：

即长江。

因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。

解读：

此诗描写了诗人江中乘舟顺流而下，远望天门山的情景。

通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，展示了李白自由洒脱、无拘无束的精神风貌。

请根据诗中的意境，用画笔描绘出诗中的壮美河山吧。

单元6

过故人庄

（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

注释：

1过：

拜访。

2具：

准备。

黍：

黍米饭，不同于我们的白米饭，是一种黄米。

3轩：

这里指窗或门。

4面：

面对；场圃：

农家的小院。

5重阳日：

重阳节，为每年的农历九月初九日。

6就：

赴。

这里指欣赏的意思。

解读：

诗中描述了诗人到朋友的农庄做客的场景。

朋友的热情、可口的美食以及村中的景物无不让作者流连忘返，从而约定重阳之日再来拜访。

请发挥想象，画下诗作中这宁静甜美的田园风光吧.

单元7

渭城曲/送元二使安西

（唐）王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

注释：

1渭城：

在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。

2浥（yì）：

润湿。

3客舍：

旅馆。

4柳色：

古人送别时喜欢折柳枝，因此柳树象征离别。

5阳关：

在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。

解读：

这是一首很特殊的送别诗。

诗人在一天早晨，冒着蒙蒙细雨送别友人元二出使西域。

但是诗人并没有正面描写依依不舍的委婉情怀，而是荡开笔墨，直言前途漫漫，故人难遇。

希望朋友能再喝一杯酒，坦然踏上艰辛的旅途。

不畏艰险、直面困难、乐观豁达正是盛唐诗的重要特点，称为盛唐气象，是后世诗歌难以企及的。

请画一幅画，描绘当天作者送别的情景。

单元8：

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

解读：

白居易的诗向来以平实易读著称，在明白如话的文字中传达生动、悠远的意境。

请根据诗中描述画一幅画，展现“小娃”呆萌可爱的行为吧。