规章制度.docx
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规章制度
教案
执笔人
张天昱
课程
语文
日期
课题
规章制度
课时
2
教具
教材、教案、粉笔
PPT课件
教学目的
与
教学要求
了解规章制度的有关知识,会制定规章制度。
教学重点
与
教学难点
规章制度的种类、格式及写法。
复习提问
请同学谈谈规章制度的格式。
教学方法
写作训练
作业布置
制定本班级的学习公约一份。
(做在作业本上)
课后附记
编号10
教学过程
第一课时
规章制度
一、概念、作用和特点
(一)概念:
具有特定约束力和权威性的应用文书。
(二)作用:
1、建立秩序,维护稳定。
2、加强管理,提高效率。
3、规范行为,增强素质。
二、几种常用规章制度
条例、章程、规定、办法、细则、规则、公约(须知、通则、要则、规程、制度等)
如:
《长城厂职工代表大会暂行条例》
《中国科学技术协会章程》
《风顺公司内部审计奖惩规定》
《黄河集团公司固定资产管理办法》
《投资项目委员会工作细则》
《长江公司现金管理制度》
三、几种常用规章制度(比较、区别)
1、章程——政党、社团、学术研究组织使用
2、条例——制订机关的级别高,对某一项工作作出全面、系统的规定
3、规定——针对性强,适用范围集中
4、办法——突出某一方面工作具体做法
5、细则——具体执行某一法规的实施方案
6、规则——对某一局部范围的人员或事务作出规定
7、公约——偏重于社会公德,写法比较简单
8、规程——某一具体工作的操作程序
四、规章制度的结构和写法
由标题、正文、落款三部分组成
(一)标题
1、制发单位+规章内容+规章种类
例:
《国务院关于审计工作的暂行规定》
2、适用对象+规章内容+规章种类
例:
《××公司职工奖惩办法》
3、制发单位+规章种类。
例:
《中国共产党章程》
4、适用对象+规章种类。
例:
《机关工作人员守则》。
5、规章内容+规章种类。
例:
《广告管理条例》
6、规章种类名称直接作标题。
例:
《注意事项》
说明:
如果所订规章制度是草案或暂行、试行的,可以在标题内规章种类名称前写明,如《××商场职工奖励暂行办法》。
也可在标题后面或下面加括号注明。
《××商场职工奖励办法(试行)》。
(二)正文
1、内容:
开头:
制定规章制度的目的、依据、意义、指导思想、基本原则等。
主体:
具体叙述所制定文件的基本内容,是文章最核心、最重要的部分。
结尾:
最后部分,对文件本身进行补充和说明,包括用词的解释、适用对象、修订权、生效日期等。
2、形式:
(1)条文式
1)前言条文式:
前言+主体
例:
《首都人民文明公约》
2)条文到底式:
全文都用条款表达
例:
《中国工商银行电子银行章程》
五、规章制度的写作要求
1、有法可依2、切合实际
3、便于操作4、适时修订
第二课时
写作指要
规章制度种类繁多,但写作格式和要求基本相同,一般包括标题、正文、落款三个部分。
1.标题
规章制度的标题有以下几种拟法:
①制发单位+规章内容+规章种类,如《国务院关于审计工作的暂行规定》;②适用对象+规章内容+规章种类,如《××公司职工奖惩办法》;③制发单位+规章种类,如《中国共产党章程》;④适用对象+规章种类,如《机关工作人员守则》;⑤规章内容+规章种类,如《广告管理条例》;⑥规章种类名称直接作标题,如《注意事项》。
如果所订规章制度是草案或暂行、试行的,可以在标题内规章种类名称前写明,也可在标题后面或下面加括号注明。
如《××商场职工奖励暂行办法》或《××商场职工奖励办法(试行)》。
2.正文
规章制度的正文部分大致有分章列条设款式和条文式两种体式。
(1)分章列条设款式:
当内容多、涉及面广时,可以把全文分成若干章,章下列若干条,条内根据需要设若干款项。
第一章称为总则,说明制订这份规章制度的目的、依据、指导思想、总的要求等;最后一章称为附则,说明这份规章制度的解释权限、适用范围、实施办法、实施日期等;中间各章称为分则,说明具体要求。
“总则”、“附则”字样作为第一章和末章的小标题出现,分则部分每章的小标题则是该章内容的概括。
(2)条文式:
全文大致分前言、主体和结尾三部分,前言行文极简要地说明制订目的、依据等,然后用“特制订本制度”之类的惯用语过渡到主体部分。
主体部分分条列出规章制度的具体内容,每条都用汉字标序。
结尾说明实行日期,提出希望及要求。
也可不分层次,开篇直接列条陈说,“条”完文完,干净利落。
有的公约用整齐的句子来表述,不标序码,琅琅上口,形象易记。
3.落款
正文结束之后,要在正文右下方注明制发单位名称和日期。
如果制发单位名称已在标题中出现,可不再写。
重要的规章制度,常把批准、通过、颁布的机构、会议、日期等加用圆括号,在标题正下方注明。
三.实例示析
参考样式
示例一:
法规性规章制度(条文式)
四.写作步骤
1.收集整理制定规章的有关讨论意见。
2.根据性质、内容确定写作格式。
3.根据写作要求依次反映规章内容。
4.字斟句酌,认真修改。
5.复核款式,润饰版面。
五.复习与训练
(一)本节思考与复习题·制定规章制度的意义是什么?
·规章制度有哪些种类?
·规章制度的主要内容为什么多采用分条写法?
(二)本节训练与活动方案
活动要求:
与老师、同学交流,并作调查研究,确定饮食服务必需的规章具体内容,再按写作要求进行写作,力求切实可行。
体验活动一:
××饮食店为提高服务质量,打算制定服务公约,请根据自己所学知识和生活经验,代为拟写。
体验活动二:
活动要求:
请根据上面讨论意见,按规章制度的写作要求加以整理、添补,为该厂拟制一份规章制度。
××厂为加强物资管理,专门召开会议讨论制订物资出厂管理的有关规定。
讨论意见是:
(1)物资出厂时间从上午8点到下午5点。
特殊情况必须由主管部门负责人签字盖章,经检查后才能出厂。
(2)来料加工或职工自带工具、物资,必须在门卫登记。
加工完毕,手续办妥后,在门卫消号。
(3)全厂物资工作实行集中管理,分口负责。
(4)维修厂房用的木料、砖瓦、沙、灰、水泥等物资,由行政科主管人员审批,办理领料手续和出门证,仓库方能发料。
(5)对暂不能结算的外出物资和外借物资,必须由主管部门盖章签字,凭手续提货出门。
(6)一切销售物资,如产品、原材料、工具等,由归口管理部门开票,财务科办理收款手续,仓库凭票发货,门卫凭票放行。
(7)凡违反规定者,不管情节轻重,都必须严肃处理。
潮州市东方科技学校学生守则(8条)
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一、热爱祖国,拥护中国共产党,立志为社会主义事业服务、为人民服务。
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二、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。
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三、热爱专业,学好理论知识和技能。
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四、坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加劳动。
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五、关心集体、爱护公物,勤俭节约,遵守社会公德。
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六、诚实谦虚,尊敬师长,尊重他人,勇于开展批评与自我批评。
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七、遵守学校规章制度,遵守国家法令,保守国家机密。
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八、听从国家召唤,服从组织安排。
教室规则
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一、上课预备铃响后,学生应进入课室就坐,做好上课前的准备工作,并保持安静。
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二、上、下课时,由班长叫“起立”,带领全班学生起立向老师行注目礼,老师回礼。
老师回礼后,由班长叫“坐下”,学生坐下,开始上课或下课。
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三、学生迟到进入课室前向老师报告,经老师允许后才进入课室。
课堂中如有特殊情况需要离开课堂,应举手向老师报告,经老师同意后,才走出课室。
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四、上课时,不得看与课程无关的书刊、报纸,不做非本节课老师要求完成的作业,不随意谈笑,不得喝水,吃食物或做其它妨碍课堂教学的动作。
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五、教师在上课时对学生提问,学生要认真回答。
学生如有疑难问题,得先举手,经教师允许后方可发问。
对教师的教学工作如有意见,应在课后向教师本人或教导处反映。
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六、自习、晚自修时应保持课室的良好秩序,不得谈笑或随意在课堂内走动。
不得以任何方式影响他人自习。
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七、建立值日制度,值日生负责打扫课室卫生、擦黑板。
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八、爱护教室内的一切教学设施,不得涂污墙壁,不得随地乱丢乱吐,损坏或擅自搬走室内的设施,如有损坏,要赔偿,并视其情节轻重给予处分。
考试规则
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一、考生在考试前应做好一切准备,按时进入考场就座。
除应试使用文具外,不许携带其它物品。
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二、考试期间应保持考场安静、整洁,交卷后应迅速离开考场,不得在考场附近议论、喧哗。
考试时间结束,考生应立即停止答卷,将试卷正冇朝下放于课桌上,离开考场。
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三、遇到试题字迹不清时,可以在开考后15分钟内举手要求监考教师回答,不得提问其它问题。
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四、答卷要求字迹清楚,一般应使用钢笔或圆珠笔。
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五、考生应独立完成考试,试场内不得有交头接耳、窥视、传递、夹带等作弊行为,一经发现不论主动与被动,均按作弊处理,考试作弊者,除该门课程作零分处理外,还要通报批评,情节严重者,给予行政处分。
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六、考试规则的解释权和违反考试规则的处置权,由教导处负责。
学生宿舍管理规则
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一、每室推选一名室长,负责组织和监督全室同学共同遵守本守则,安排清洁轮值,如实汇报寝室情况。
内宿生必须服从内宿管理人员及室长的管理。
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二、住宿生必须按指定的房间床位就寝,不准擅自调换,亲朋来校探访要办理出入登记手续。
宿舍不得留宿非内宿及校外人员。
如有特殊情况,应申请办理手续。
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三、内宿生要严守作息制度,按时起床,准点熄灯,按时参加夜自修和回归宿舍,没经准许,不准私自外宿。
如有特殊情况,应请假。
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四、严禁携带易燃易爆物,凶器及淫秽反动物品进入宿舍,不得在宿舍内生火、焚烧物品,不得在蚊帐内点蜡烛。
离开宿舍必须关好电源加锁门窗。
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五、休息时间必须保持宿舍安静,不准高声谈笑、喝酒、唱歌或进行影响他人休息的活动。
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六、节约水电。
最后离开宿舍应将灯关闭,随手关闭暂时不用的水龙头。
禁止在宿舍内乱拉乱接电线,不准用电热器具和煤油(气)炉具,一经发现,全部没收并罚款。
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七、爱护宿舍内公、私财产,损坏公物和他人东西要按价赔偿,如属故意要加倍处罚。
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八、值日生应按早、晚各一次准时打扫卫生、倒垃圾。
内宿生不准随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物,不准向窗外或公共场所倒水、扔东西,不准将包装塑料袋乱丢入厕池、浴室水沟内,因乱丢乱倒造成管道淤塞者,负责维修费用。
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九、不准盗窃公私财物,不准在室内打架、斗殴、高声怪叫。
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十、违反以上规则者,将视其情况节轻重给予通报批评,警告或记过处分。
“三好学生”的评选条件
一、思想好
热爱祖国,拥护中国共产党,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,有正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想,有良好的首先品质,爱护公物,热爱劳动,艰苦奋斗,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加 集体活动,热爱社会工作,遵守国家法令,遵守学生守则和学校各项规章制度,能维护社会公德,敢于抵制不良倾向,敢于同坏人坏事作斗争。
操行成绩为优秀(90分以上)。
二、学习好
有明确的学习目的,学习态度端正,热爱专业,各科考试成绩总评在80分以上,各科成绩均及格。
三、身体好
认真上好优育课,积极参加课余体育锻炼,积极参加“两操”,体育考试成绩在75分以上,考查成绩及格或达到国家体育标准良好等级上。
讲究个人卫生和公共场所卫生,有良好的卫生习惯,身体健康。
六、思考与练习
1.请代上海考试院制定
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