贵州省七年级英语下册全一册导学案打包48套新版人教新目标版.docx

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贵州省七年级英语下册全一册导学案打包48套新版人教新目标版

Unit1Canyouplaytheguitar?

第一课时SectionA（1a—2d）

学习目标：

1、重点单词

guitar（n.）吉他；sing（v.）唱歌；swim（v.&n.）游泳；dance（v.）跳舞；draw（v

.）画画；chess（n.）国际象棋；speak（v.）说话；说（某种语言）；join（v.）加入；club（n.）俱乐部；tell（v.）讲述；告诉；story（n.）故事；小说

2、重点词组

speakEnglish说英语；playchess下国际象棋；playtheguitar/violin弹吉他/拉小提琴begoodat擅长于……jointhechessclub加入象棋俱乐部

3、重点句式

（1）—Canyouswim?

—你会游泳吗？

—Yes,Ic

an./No,Ican’t.—是的，我会。

/不，我不会。

（2）—Whatcanyoudo?

你会做什么？

见到你很高兴。

—Icandance./Ican’tsing.我会跳舞。

/我不会唱歌。

（3）—Whatclubdoyouwanttojoin?

—你们想加入什么俱乐部？

—Wewanttojointhechessclub.—我们想加入国际象棋俱乐部。

重点难点：

（1）掌握动词及动词短语，例如：

speakEnglis

h，playchess，playthepiano，begoodat,wanttodosth.

（2）情态动词can用于询问能力的说法。

导学设计：

1.Canyouplaytheguitar?

你会弹吉他吗？

【归纳】

（1）can是情态动词，意为“”，表示

能力，没有人称和数的变化。

can后接，它引导的疑问句常用来询问对方做某事的能力或表示请求。

（2）play意为“吹拉弹奏”，与表示西洋乐器的名词连接时，名词前要加。

与表示球类或棋类的名词连用时，则不加the。

2.Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部。

【归纳】

（1）wanttodosth.意为“”。

同义短语是wouldliketodosth.。

（2）join意为“”，指加入，成为其中的一员；其后还可接表示人的。

joinin表示假如某个活动，后面接的宾语一般是表示等活动的名词。

指参加会议

或群众性的活动，强调句子主语参加该项活动并在其中发挥作用。

3. Whatclubdoyouwanttojoin?

你想加入什么俱乐部？

Whatsportscanyouplay?

你会什么运动？

【归纳】what作疑问词使用时，可单独对事物进行提问，也可以和构成特殊疑问词组来提问。

4.Youareverygoodattellingstories!

你非常擅长讲故事。

begoodat意为“（在某方面）擅长”，at是介词，后接名词代词动名词作宾语

。

同义短语是dowellin.

Heisgoodatswimming.他擅长

游泳。

知识巩固：

Ⅰ.根据句意及首字母提示补全单词

1. Playingthegiscoolintheschoolshow.

2.Marycandwell.Sheisagooddancer.

3.Ann’sbrothercanwstories.

4.Ilikesinginganddancing.Iwanttojoinamusicc.

5.Bobcand

well.Hewantstojointheartclub.

6.Whatclubdoyouwa

nttoj?

Ⅱ.单项填空

1.---

Ca

nTomdance?

---.Andhedoesn’tlikethedanceclu

b.

A.Yes,heisB.Yes,hedoesC.No.hecan’tD.Yes,hecan

2.---Canyouplayguitar?

---No,butIcanplaybasketball.

A.the,theB.the,/C./,theD./,/

3.---doeshewanttojoin?

---Aswimmingclub.

A.HowmanyclubsB.Wh

atsubjectC.WhatclubD.Where

4.Ican’tsingdance.

A.andB.butC./D.or

5.---canyoudo?

---Icansinganddance.

A.HowB.WhatC.WhenD.Where

6.Icanplaythepiano.you?

A.WhataboutB.WhatclubC.HowmanyD.Howold

Ⅲ.根据汉语意思完成句子

1. 我不会下象棋。

Iplay.

2

.他想加入游泳俱乐部。

Hewantstheclub. 

3.他姐姐

的英语说得真好。

Hissister.

4.你想加入哪一个俱乐部？

doyouwanttojoin?

5.Mary会讲故事吗？

Marystories？

6.他的哥哥很擅长游泳。

Hisbrotherswimming.

Ⅳ.句型转换

1.Icanplaychess.（改为一般疑问句）

playchess?

2.Tomcanplaytheguitar.（改为否定句）

Tomtheguitar.

3.Wewanttojointhemusicclub.（对划线部分提问）

youwanttojoin?

4.Tim’sfatherlikesChinesefood.（对划线部分提问）

Tim’sfather?

5.Roycanplaybasketball.Hecan’tplayitwell.（合并为一句）

Roycanplaybasketball,heplayitwell

参考答案

导学设计

1.

（1）能、会;动词原形;

（2）the2.

（1）想做某事

（2）加入；某一组织；名词或代词；竞赛、娱乐、游戏；takepartin3.名词或名词短语

知识巩固

Ⅰ.1.guitar2.dance3.write4.club5.draw6.join

Ⅱ.1-5CBCDBA

Ⅲ.1.can’t,chess2.tojoin,swimming3.speaksEnglishwell4.Whatclub5.Can，tell6.isgoodat

Ⅳ.1.Canyou2.can’tplay3.Whatclubdo4.Whatfood,like5.but,can’t

Unit1Canyouplaytheguitar?

第二课时SectionA（GrammarFocus-3c）

学习目标：

1、重点单词

write（v.）写作show（n.&v.）演出；展示or（conj.）或者；也不talk（v.&n.）说话；交谈kungfu（n.）中国功夫

2、重点词组

talkto…跟……说……

3、重点句式

（1）---Canyou/he/theyswim?

---Yes,I/he/theycan./---No,I/he/theycan’t.

（2）---Whatcanyoudo?

---Icandance./Ican’tsing.

（3）---Whatclubdoyouwanttojoin?

---Wecanjointhechessclub.

（4）PleasetalktoMr.Zhangafterschool.

重点难点：

（1）can的用法总结

（2）speak，say,talk与tell的用法区别。

导学设计：

1.can的用法总结

【归纳】

（1）情态动词的

含义：

情态动词表示说话人对某一动作或状态的看

法、态度，本身有一定的词义，并和一起构成句子的谓语。

情态动词表示说话人的某种情感态度，没有人称和数的变化。

常见的情态动词有can,must,may等。

如：

IcanspeakalittleEnglish.我会讲一点儿英语。

Hemustcomeherethisafternoon.他下午一定要来这里。

MayIgototheparty？

我可以

去参加聚会吗？

（2）情态动词can的用法

1）表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“”。

如：

HecanspeakEnglish.他会说英语。

2）表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may更正式。

如：

CanIuseyourpen?

我可以用你的钢笔吗？

3）表示可能性，意为“”，这时常出现在否定句中。

如：

Itcan'tbetrue.这不可能是真的。

4）表示提供帮助。

如：

CanIhelpyou?

需要我帮忙吗？

（3）can的有关句式

1）肯定句：

主语+can+动词原形+其他。

如：

Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。

2）否定句：

主语+can't+动词原形+其他。

如：

Hecan'tplaythepiano.他不会弹钢琴。

3）一般疑问句：

Can+主语+动词原形+其他？

肯定答语：

Yes,主语+can.否定答语：

No,主语+can't.如：

—Canyouplaychess?

你会下国际象棋吗？

—Yes,Ican.是的，我会。

（肯定回答）

—No,Ican't.不，我不会。

（否定回答）

4）特殊疑问句：

疑问词+can+主语+动词原形+其他？

如：

WhatcanIdoforyou?

我能为你做点什么呢？

2.CanyouspeakEnglish？

你（们）会说英语吗？

【归纳】

（1）speak此处作及物动词，后面接某种语言，

表示“”。

（2）speak作不及物动词时，表示“讲话；发言”，它强调，不强调“说”的内容。

如：

Pleasespeakslowly.请

慢点讲。

Thebabyistooyoung.Shecan'tspeak.这婴儿太小。

她还不会说话。

【辨析】speak，talk，say与tell

（1）

sp

eak用作不及物动词时，意为“讲话”，通常指说话的能力或动作，speaktosb.表示“与某人说话”。

作及物动词时，其后宾语为某种语言。

如：

CanyouspeakEnglish？

你会说英语吗？

（2）talk意为“谈话；谈论”，指相互之间的谈话，一般用作不及物动词，与介词to或with连用，表示“与……（某人）交谈”。

而谈及某人或某事时，后接介词of或about。

如：

CanwetalkaboutthenewmovieinEnglish？

我们能用英

语谈谈这部新电影吗？

（3）say意为“说出；说过”，强调说话的内容，也可与介词to连用，saytosb.意为“对某人说”。

如：

CanyousayitinEnglish？

你能用英语说吗？

（4）tell意为“讲述；告诉”，作及物

动词时，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说之意。

例如：

tellthetruth说实话，tellastory讲故事，tellalie说谎。

tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。

例如：

tellsb.sth./tellsth.tosb告诉某人某事，tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事，tellsb.（not）todosth.告诉某人（不要）去做某事。

如：

Canyoutellmesomething

aboutyourschoollife？

你能告诉我一些关于你的学校生活的事情吗？

知识巩固：

Ⅰ.单项选择

1.Pleasedon'tmakeso

muchnoise.Ihearthespeakerverywell.

A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.shouldn't

2.ThegirlintheclassroombeSarah.Shehasgonetothelibrary.

A.mayB.mustC.can'tD.needn't

3.It'ssurprising（令人惊讶）thatMr.Ma'slittledaughterspeakEnglishsowell.

A.mustB.canC.mustn'tD.can't

4.MostofuscanChinese.

A.speakB.sayC.talkD.tell

5.—Jim,canyouthiswordinChinese?

—Yes,IcanalittleChinese.

A.speak;sayB.say;speakC.tell;speakD.talk;say

II.根据汉语意思完成句子

1.请给我们看一下你的新吉他吧！

Pleaseyournewguitarus.

2.我们想为学校的表演招聘学生。

Wewantstudentsthe.

3.Lucy想和她的朋友谈话。

Lucywantstoherfriend.

4.李欣会表演中国功夫。

LiXin

kungfu.

参考答案

导学设计

1.

（1）动词原形

（2）1）能；会3）可能2.

（1）说某种语言

（2）说话的动作或能力

知识巩固

Ⅰ.1~5CCBAB

II.1.show,

to2.for,schoolshow3.talkto4.cando

Unit1Canyouplaytheguitar?

第三课时SectionB（1a-2c）

学习目标：

1、重点单词

drum（n.）鼓violin（n.）小提琴also（adv.）而且people

（n.）人们home（n.）家make（v.）使成为；制造today（n.）今天center（n.）中心；中央weekend（n.）周末teach（v.）教；讲授

2、重点词组

playthedrums敲鼓playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴begoodwith对……有办法makefriends交朋友helpsbwithsth在某方面帮助某人ontheweekend在周末

3、重点句式

（1）IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.

（2）Areyougoodwitholdpeople?

（3）Theycantellyoustories,andyoucanmakefriends.

重点难点：

（1）掌握本部分重点短语语法。

（2）区分相近短语begoodwith/at/for

导学设计：

1.ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.然后我们需要你在运动方面帮助那些说英语的学生。

【归纳】help此处作为动词，意为“帮助”，helpsb.withsth.意为“”。

CanyouhelpmewithEnglish?

你能在英语方面帮我一下吗？

help还可作名词，意为“”。

Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

2.Areyougoodwitholdpeo

ple?

你喜欢跟老人打交道吗？

【归纳】begoodwith…意为“”，同义词组是getonwellwith。

Sheisgoodwithchildren.她善于跟孩子打交道。

【拓展】begoodatbegoodto对……好begoodfor对……有益

3.Iliketotalkandplaygameswithpeople.我喜欢与人们交流、玩游戏。

【归纳】liketodosth.意为“”；and连接两个并列动词totalk和toplay，但因为形式相同，and后面的to省略掉了。

同时这两个动词与后面的介词with搭配，talkwi

thsb.=talktosb.“与某人交谈”；playwithsb.“与某人玩耍”

4.I’mintheschoolmusicclub.我参加

了学校音乐俱乐部。

【归纳】本句中的in不是“在……里面”的意思，而表达“”

，如：

Heisintheschoolsportsmeeting.他参加了学校运动会。

知识巩固：

Ⅰ.根据句意和首字母或汉语提示提示完成单词

1.MaHuanlikestotalkto（人们）.

2.HeoftenhelpswithsportsfortheEnglish-speakingstudentsintheStudentsSpor

tsC.

3.Let’sgotoseetheoldpeopleattheoldpeople’sh.

4.Whatdoyouusuallydoonthe（周末）？

5.MissWu（教）usmusic.

II.用所给词的适当形式填空

1.Weneedtwostudents（clean）theclassroom.

2.Theyneedhelpattheold（people）home.

3.Doyoumakeany（friend）here?

4.Mr.Wangteaches（they）math.

5.Sallyisbusy（do）herhomework.

Ⅲ.单项选择

1.Mygrandmotherhasoldpiano.Shecanitwell.

A.a,playsB.a,playC.an,playD.an,play

2.---WhatcanMaryplay?

---.

A.Thedrums

B.Thebasketball

C.GuitarD.Thefootball

3.---doyouwanttojointhemusicclub?

---Ilikesingingverymuch.

A.WhereB.W

hyC.WhenD.What

4.---CanMikeplaytheguitar?

---No,hecan’t.Buthe.

A.can’tplaytheguitarB.canplaytheguitarC.can’tsingD

.cansing

5.---Whatdoesshelikedoing?

---Shedoesn’tlikeplayingthetrumpetthepiano.

A.and

B.butC.orD.so

Ⅳ.根据汉语意思完成句子

1.Mr.King经常帮助我学习英语。

Mr.KingoftenmemyEnglish.

2.她与孩子们相处融洽。

Sheischildren.

3.有困难就请拨打888-3721找我。

Pleaseme888-3721ifyouareintrouble.

4.周末你有时间吗？

youontheweekend?

5.我在学校音乐俱乐部里。

Iamtheschoolmusic.

6.他们可以给你讲故事，你可以跟他们交朋友。

Theycanyoustories,andy

oucanmakefriendsthem.

Ⅴ.补全对话在空白处填入适当的单词，使对话内容完整

WhatNoguitarcan’tcanyoupianoknowsingabout

Teacher:

Iwantsomestudentsfortheschoolfestival.1canyoudo,Bill?

Canyousing?

Bill:

2,Ican’t.ButIca

nplaythe3.

Teacher:

Yes,youcandoit!

How4you,Michael?

Michael:

Ican5andIcanplaythedrums.

Teacher:

Great.Youcanbeasinger.Do6knowwhocanplaythe7?

Michael:

Well,I8Victorcanplaythepiano.

Teacher:

Victor,9youplaythepiano?

Victor:

Yeah.I10singordance,butIcanplaythepianowell.

参考答案

导学设计

1.在某方面帮助某人;帮助2.对……有办法，善于应付……的;擅长3.喜欢做某事4.参与，参加

知识巩固

Ⅰ.1.people2.Club3.home4.weekend5.teaches

II.1.toclean2.people’s3.friends4.them5.doing

Ⅲ.1-5DABDC

Ⅳ.1.helps,with2.goodwith3.call,at4.Are,free5.in,club6.tell,wi