幼儿园万圣节活动设计5篇.docx

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幼儿园万圣节活动设计5篇

幼儿园万圣节活动设计【5篇】

　　万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日;以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　幼儿园万圣节活动策划1

　　活动主题:

狂欢哈罗喂halloween

　　活动时间:

__.10.31.晚5:

30开始

　　主持人:

___音乐音响:

___照相:

___场地维护:

___场控:

___及各班主任

　　场地布置:

美术组

　　活动材料负责人:

___

　　活动目的:

　　1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备:

　　1、活动前准备:

进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。

　　4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长准备面粉若干。

奖品:

大棒棒糖若干

　　5、游戏材料准备（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。

　　6、一切工作人员着骷髅服装。

幼儿园管理微信号：

youeryuanguanli

　　7、各班场地分配。

　　8、音乐准备:

恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程:

　　1、主持人介绍本次活动。

　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。

whereisthemonstermummy?

（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?

老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。

音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

此环节控制在15分钟

　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:

根据孩子年龄特点进行:

（听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准）

　　小班、中班组:

《跳跳摘糖果》

　　玩法:

幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》幼儿园管理微信号：

youeryuanguanli

　　玩法:

家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　（一个游戏可同时分两组进行）此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿），介绍集体游戏《魔窟冒险》（全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则），随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”（幼儿园一楼入口）进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师（其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必须提示孩子说:

“trickortreat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。

班主任根据糖果数量（一个家庭一个）验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。

最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:

家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：

主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。

（音乐起）此环节控制在15分钟。

　　幼儿园万圣节活动策划2

　　活动目标

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程

　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏

　　1、教师：

今天是一个很特别的节日，是什幺节日?

　　2、教师：

万圣节是一个怎幺样的节日?

　　（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

　　3、教师小结：

万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　4、教师：

真的有鬼吗?

　　（幼儿讨论）

　　5、游戏：

魔鬼、魔鬼在哪里?

　　叁、制作万圣节面具

　　1、教师：

你想象中的鬼会是什幺样的?

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那幺帮客人们也画个鬼脸，好吗?

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　四、游戏：

勇敢者的游戏。

　　万圣节活动：

面具的做法

　　万圣节面具的做法和玩法

　　每年11月1日是西方的万圣节。

10月31日是万圣节前夕，也叫万圣节前夜（万圣夜）。

每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。

西方万圣节玩法有很多，以下列举有趣的几种玩法：

　　道具一：

“杰克灯”的做法

　　南瓜灯的制作方法：

　　1、切割

　　在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。

切面尽量平整。

　　2、掏空、打薄

　　用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。

选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。

　　3、粘贴纸脸谱

　　在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。

使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

　　4、沿虚线描刻

　　沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。

完成之后，撕下纸脸谱。

　　5、观看效果

　　最后用小锥子点对点地再修正一番。

　　道具二：

稀奇古怪的面具的做法

　　面具的制作方法：

　　1、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，手提袋的硬度和软度都很好，面具不容易坏;

　　2、画出轮廓：

眼睛、鼻子嘴的位置;

　　3、将眼睛剪出两个洞，嘴巴涂上红色;

　　4、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上;

　　5、在面具上画恐怖恶心的图案;

　　6、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞，把手提带的绳子取下一个放在洞上，可以当固定面具的绳子;

　　7、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的，因为不是黑色，所以用黑色的墨水将布染黑，必须要用黑色的布，才恐怖。

然后用针缝到纸上。

这样一个恐怖的面具就做成功了!

　　当然，你还可以在这个节日花上一点心思。

你可以选择一些“南瓜头”形状的储物罐、小摆设，或者动手制作一些大南瓜形状的餐巾、餐垫，将餐桌布置得独特、有气氛，这对于成功搞好一次派对起到非常重要的作用呢!

　　“杰克灯”相唿应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色，黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯（Jack-O-Lantern）,这些都是常见的万圣节象征。

　　万圣节的玩法

　　玩法一：

在万圣节到来的时候举行一个化装舞会，带上各样稀奇古怪的面具，穿上黑色的长袍，顺便手里在拿一个南瓜灯，在化装舞会上装扮成各种各样的样子，让朋友们认不出自己，相信一定会把你的朋友吓一大跳的……哈哈

　　玩法二：

万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。

游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　幼儿园万圣节活动策划3

　　一、活动目的：

　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　　二、活动时间：

10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

　　三、活动地点：

操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

　　四、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

　　1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　　2、要求：

万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

　　3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　5、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：

万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

（二）班级：

（万圣节知识灌输）

　　1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

　　4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：

南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

（建议邀请家长一起）

　　5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

　　五、活动流程：

　　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyHalloween”

　　2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

　　3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：

幼儿、教师都是带面具进行）

　　4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐HappyHalloween”

　　5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

　　幼儿园万圣节活动策划4

　　一、时间:

10月30日（星期二）3:

00-5:

00

　　二、地点:

主要是操场以及设定的讨糖路线

　　三、对象:

全园小朋友及家长

　　四、活动准备

　　1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏小物品、奖状若干张、奖状）

　　3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:

会场要求

　　5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

　　6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:

到场时间、服装、要求等。

　　五、会场要求

　　1、划分为舞台区、游戏区等

　　1）舞台区:

利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。

主要用于舞台表演和亲子走秀。

家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

　　准备内容:

舞台设计和布置;舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）;亲子走秀活动和家长的沟通

　　2）游戏区:

一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

　　准备内容:

每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

　　3）休息区:

主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

　　准备内容:

教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

　　2、设置专门的主持人、拍摄者

　　主持人（___）:

负责主持整个活动和游戏的热场，

　　拍摄者（待定）:

负责抓拍整个活动的精彩照片，

　　3、歌曲音响控制:

由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。

播放时间:

家长入场前10分钟左右。

　　六、活动流程

　　1、开场秀

　　要求:

富有动感和带动性

　　时间:

约3分钟

　　备注:

节目推荐《Happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

　　2、开场白

　　要求:

主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

　　时间:

约5分钟

　　3、节目表演主要内容

　　时间:

10分钟

　　要求:

1-2个的展示节目

　　备注:

1.节目推荐《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目

　　4、亲子走秀环节

　　时间：

30分钟

　　要求：

家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

　　备注：

摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：

如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。

评奖老师注意登记获奖家庭的名称。

所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

　　5、讨糖活动

　　时间：

15-30分钟（根据人数不同）

　　备注：

利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

　　6、游园游戏-领取奖品

　　时间：

30-45分钟

　　1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

　　3、游戏规则：

家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。

但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滚滚乐（负责人待定）

　　1、材料准备：

易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

　　2、规则：

幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

　　3、参考问题：

Whatcolorisit?

/Doyoulike___?

教师注意引导幼儿回答完整的答句。

　　游戏要求：

游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

　　3）赶鬼进洞（负责人待定）

　　a.材料准备：

大的方形篮子，;球若干;赶球棒

　　b.篮子装饰要求：

篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：

蝙蝠，幽灵等。

　　c.规则：

利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：

“TrickorTreat“

　　7、奖状的颁发，活动结束

　　要求：

亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

　　九、注意事项

　　1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

　　2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

　　幼儿园万圣节活动策划5

　　一、万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。

大家都知道：

在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、活动方案：

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：

园内

　　3、活动对象：

全园幼儿及家长

　　4、活动流程：

（1）亲子diy制作（8：

50----9：

30）

　　班级活动：

各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：

南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆秀（9：

30-----9：

50）

　　班级活动：

各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　　（3）亲子万圣节party（10：

00------11：

00）

　　主持--------d外教

　　过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

　　全体幼儿演唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

　　安排三个游戏：

　　结束：

寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

　　（4）结束：

“trickortreat”讨糖（10：

50-------11：

00）

　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。

幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

　　幼儿园万圣节活动设计【5篇】