职业培训学校管理制度汇编.docx
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职业培训学校管理制度汇编
职业培训学校管理制度汇编
职业培训学校管理制度汇编2008-03-2111:
21 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。
为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。
教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求,又要关心爱护。
做到言传身教,教书育人,为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。
学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。
在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。
三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。
学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。
四、坚持听课制度。
要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。
五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。
六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。
八、学校领导出差,实行请假制度。
教师职业道德规范教职工礼仪规范 基本要求 1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。
2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。
7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意,不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页”、“开窗”。
8、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。
注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。
9、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。
10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与学校无关的其它事情。
基本修养 1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。
既严格要求,又避免简单粗暴,不 训斥学生,不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。
4、教态亲切,声情并茂,形成良好的教育教学风度。
不准用教鞭敲桌子,不坐着上课。
5、坚持正面教育,不准以罚代教。
6、保持校园和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。
不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。
7、尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上。
8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。
9、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。
不得对学生有亲疏远近的表示,不勉强家长为自己办私事。
教学常规管理制度 教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理的重要内容,特作如下规定,希遵照执行。
一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。
每个教师必须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据,以教材为本,从宏观上明确本科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
3、备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点,明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
4、备课既要备教材,更要备教法和学法。
要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。
5、认真写好教案。
教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。
教案以课时为单位编写。
教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计的问题),有板书设计,有练习设计。
教学目的,要包括“思想教育”、”双基要求”、“能力培养”三部分。
无教案不得上课。
6、提倡写教学后记,不断总结正反两个方面的经验。
二、上课基本要求 1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
2、教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。
3、上课前应指导学员进行必要的预习,培养学员的自学能力,提高课堂教学效果。
4、教学目的要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协 调紧凑。
教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学员学得生动活泼,能举一反三,灵活运用。
6、坚持用普通话教学。
讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。
7、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外),不抽烟,不坐教,不拖堂。
8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。
三、作业布置与批改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。
要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。
2、作业要求严格,对作业要统一规范。
要求学生做到按质按量按时完成作业。
注意培养和训练学员养成细心审题,书写工整,格式规范的良好习惯,要注明作业时间。
还要培养学生改错订正作业的好习惯。
3、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。
字体端正明了,作业错误要更正,批语要多鼓励学生,指导学生自行改正。
在电脑上批改的,可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析综合。
5、建立优秀学员表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。
学员管理制度 每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明,让其遵守。
一、校规 1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节严重,又屡教不改者,分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给其相应的证书。
二、学员道德规范 1、明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。
2、刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。
5、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,维护正常的教学秩序,勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则 1、坚持四项基本原则,努力为振兴中华,为中国逢勃发展而学习。
2、刻苦学习,认真听讲,按时完成作业,努力掌握基础知识和专业理论知识,树立理论联系实际的学风,提高分析问题和解决问题的能力,掌握实际生产技能。
3、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则 1、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师,不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答。
上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前,做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
五、学员考勤和请假制度 1、考勤班主任负责记录,每日填写,月底汇总,报给教务管理人员。
教学班的考勤表是教学档案归档内容之一,教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假。
学员所在单位需要学员回去办事,应单位与学校教务联系,学校酌定。
凡是单位直接找学员本人联系或招回的,学校一律不予承认,并按考勤规定记考。
3、学员请事假、病假、公假,必须事先履行请假手续和交验病假条。
假满后及时销假。
请假手续是:
先向班主任请假,按批准权限批准后,方可生效。
4、准假权限。
病假原则上尊重医生意见。
事假、公假一天以内者,班主任有权批准;三天以内者,班主任签意见,教务负责人批准;三天以上者,校长批准。
5、对迟到、早退和旷课的学员,应予以批评教育。
经教育不改者要给予处分并通知单位。
凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者,均按旷课一节处理。
旷课累计达十节者,令其退学,不退还其所交所有费用。
六、考核制度
1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核,平时成绩占10%,作业成绩占10%,考试成绩占80%。
2、每门课缺课1/3者,不允许参加考试。
3、理论专业课不及格者,不允许参加实操考试。
专业基础课两门以上不及格者,不允许参加专业课的考试。
七、考场规则 1、考生必须遵守考场规则,尊重和服从监考人员的指导。
2、考生要按规定时间提前进入考场,对号入座。
迟到二十分钟以上者不允许进入考场。
3、考生除携带必备的考试用具外,其他书籍、资料、纸张、改正液等一律不准带入考场,考试用具不得互相借用,考场内不准吸烟。
4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。
用铅笔、红色笔答题一律无效。
答题字迹要工整,卷面要整洁。
5、考生必须在规定的考试时间内交卷,听到铃声后要停止答卷,将试卷反扣在桌面上,听从监考人员的指导,凡拖延时间,不按规定交卷者,考生试卷无效,并按违纪处理。
6、计算机上机考考生,不得带U盘或与考试有关物品等进入考场,必须在规定的考试时间内保存交卷,听到铃声后要停止答卷,离开机房。
6、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者,其试卷作废,并注明“作弊”字样。
妨碍他人考试者立即逐出考场,情节严重者依法处理。
7、考试期间考生不得擅自离开考场,必须在考试开始后三十分钟方可交卷,交卷后考生要立即离开考场,不得在考场附近逗留、谈论,保持考场安静。
八、评选优秀学员的条件 为了调动学员学习的积极性,将学员培养成供事业的合格人才,在各个专业培训班,开展评优创先活动。
评选优秀学员的条件是:
1、拥护党的领导,坚持四项基本原则,在思想上、政治上与党中央保持一致。
自觉维护社会公德,模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。
2、学习目的明确,学习态度端正,认真完成好各个教学环节。
正确处理学习与工作、家庭的关系,保证出满勤,学习成绩优良。
各科平均成绩在85分以上,其中任何课的单科成绩不低于80分。
3、关心集体,尊重师长,团结同学,爱护公物,积极参加学校和教学班组织的各项活动。
4、综合评定以上内容,评选优秀学生给予奖励。
九、与学员单位联系制度 1、为了使学员所在单位、家长了解学员在校学习情况,学校与学员单位、家长建立联系制度,进行信息反馈,以取得单位和家长对学校的支持,配合学校对学员进行管理教育。
2、学校按月将学员出勤情况转给所在单位的劳资部门,每月25日前班主任统计出来报给教务部门,然后再教务部门向学员所在单位发出。
3、学习结束后,被评为优秀学员的名单和学员的成绩教务部门通知所在单位。
4、学校每年对毕业生进行信息反馈,到学员所在单位了解情况,听取对学校的意见和要求,以便改进学校的教学工作。
学校管理制度汇编 -------------------------------------------------------------------------------- 一、师德修养二十一条 1、我们应当首先成为我们所要培养的那种人。
2、行动时要做一个有思想的人,思想时要做一个重行动的人。
3、要为前进寻找条件,不为后退拼凑理。
4、重要的是发展自己。
用七分的力气去埋怨、指责环境,可能不会有一丝一毫的效果,但如果用七分力气中的一分来改变自己,可能就会给自己带来意想不到的收获。
5、要时刻牢记:
学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处为楷模。
6、以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
7、用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物,就会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。
8、在没有更理想的实事可做之前,先潜心做好眼前的、手中的实事。
9、辩证地分析把握自己,就不会因为自己的不足而苦恼,也不会因为自己的一点成绩而骄傲。
10、和别人在相互尊重的氛围中工作,会使你心情舒畅地走向成功。
11、用商量的口气跟学生谈话,学生会把你当成他的好朋友。
12、要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对世界挑战的能力上。
13、多用时间来瞻前、来实干,少用时间去顾后、去空想。
14、要在成就学生的同时成就自我。
15、你希望学生扎扎实实地听课、作业、自习,那么我们自己首先要扎扎实实地备课、批改、辅导。
16、你的衣着要整洁、举止要文雅,因为我们要求学生也这样做。
17、工作的计划性不仅会使你一天的生活过得很有秩序,而且会使你一生有所作为。
18、处在什么位置,就在什么位置上寻找意义。
19、时刻记住我们面对的学生的年龄,当我们在这个年龄的时候,我们经常在想些什么,做些什么。
20、走入学生的心灵世界去,就会发现一个学生就是一个世界。
二、宁阳二中岗位设置方案 为全面贯彻落实宁发〔2002〕54号和宁教字〔2002〕53号文件精神,深化学校内部管理,建立良好的运行机制,确保学校教育教学工作的有序进行,依据鲁政办发〔1999〕46号文件规定,结合我校实际,制定本方案。
一、基本原则 坚持优化人才结构,规范运行机制的原则;坚持除弊、挖潜、搞活的原则;坚持精简、合理、高效的原则;坚持公开、公正、公平的原则。
二、组织机构设置 1、党总支:
下设六个党支部 2、行政:
办公室教务处政教处总务处东校办高一级部高二级部高三级部华阳学校 3、工会 三、组织机构职能:
党总支:
①保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行,坚持社会主义办学方向。
②搞好党的自身建设,做好教职工的政治思想工作。
③支持校长依法行使职权,对学校重大决策进行研究。
④加强对工会、共青团、妇联等组织的领导。
⑤抓好宣传及统战工作。
行政 ①贯彻党的教育方针,制定学校发展规划。
②全面负责学校工作,不断提高办学效益。
③负责学校人事管理、财务管理等。
④坚持依法治校,依德治校,努力办出学校特色。
1、办公室:
协助校领导组织处理学校日常工作,负责人事、文秘、档案、保密、信息、计生等工作,负责接待领导和来宾,处理来信和来访。
负责学校大型会议的组织安排及会议议定事项的督办工作,负责学校有关文件、规定的拟定及教职工考勤考核等工作,负责印发《工作周报》工作,负责学校车辆的管理。
2、教务处 教务处是学校教学的管理中枢,根据学校计划制定教学工作计划。
负责学校整个教学活动的组织、调度、检查和指导。
负责学校艺体教学及训练工作。
负责教师选聘、学校常规教学的检查落实及教科研工作的开展,负责学校招生、学籍管理、师资培训、业务考核及大型的考试成绩分析等工作。
领导电教网管中心、实验室、仪器室、阅览室、图书室的工作。
3、政教处 负责学校德育计划的拟定及检查落实工作,负责班主任的选聘指导及考核工作,指导学生会开展工作,负责学校宣传、宿舍管理、学生纪律、卫生管理、学校治安保卫、心理咨询、学生文学社团及优秀学生的评选等工作。
做好青年学生及团员的工作,指导少先队工作。
负责对学生的养成教育和劳动教育。
负责校园文化建设。
负责升旗仪式及值周班级、值日班级等工作。
4、总务处 负责学校财务供应及管理等工作,负责学校基建工作,负责学校校舍校产的维护、采购、管理及学校绿化美化、学校勤工俭学、财务管理等工作。
负责学校水、电、暖、通讯设备及闭路电视等方面的管理及维修。
为教学、为一线教师提供后勤保障。
5、东校办 主持东校日常工作,协助分工校长和西校各职能部门做好保卫、计生、后勤服务、文印、收发、老干部等工作,负责东校教职工的考勤统计、东校值周校长制度的落实、情况汇总、反馈以及东校教辅职工的聘任考核等工作。
6、华阳学校:
主持华阳学校的全面工作,负责华阳学校各学段的招生、宣传、教学管理、学生管理等工作,负责华阳学校教职工的聘任考核等工作。
负责华阳食堂各项工作的管理。
7、级部 全面负责本级部教育教学管理工作,负责对本级部教师、职员的管理、评价、聘任考核等工作,负责管好用好本年级所使用的学校财产。
高一、高二指导管理好各分部工作。
工会职能 工会委员会是教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会的组织召开及日常工作,检查督促教职工代表大会决议的执行。
代表教职工参与学校重大问题的研究,维护教职工的合法权益。
支持校长依法行使职权。
支持和组织教职工参加民主管理和民主监督。
对教职工进行思想政治教育,协助党总支做好教职工的政治思想工作,开展各种形式的自我教育活动,调动广大教职工的积极性,推进学校各项工作的开展。
关心教职工生活,协助党总支做好老干部工作。
组织教职工开展有益身心的文艺、体育活动。
负责学校教职工医疗保险工作。
三、宁阳二中教职工双向选择聘任制实施方案 为深化学校内部管理体制改革,启动内部活力,形成减员增效、优胜劣汰的竞争机制,全面提高教育教学质量,依据中共宁阳县委、宁阳县人民政府《关于深化教育系统干部人事改革的意见》、宁发〔54号〕和宁阳县教育局《全县教育系统干部人事制度改革实施方案》、宁教字53号文件精神,结合我校实际,特制订本方案。
一、指导思想:
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”为指导,全面贯彻落实第三次全教会精神及中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,深化学校内部管理体制改革,优化教育资源配置,形成减员增效,优胜劣汰的竞争机制,推动我校快速健康发展。
二、基本原则 全员聘任,因事设岗,公开竞争,双向聘任,优化组合,严格考核,合同管理。
公正、公开、平等、竞争、择优。
三、中层干部的聘任 1、根据学校工作实际,校长确定中层部门的设置,实行竞争上岗、年度述职、考核。
2、中层干部的任期为一年,期满经考核合格者可以续聘。
3、每学期结束前,学校组织各部门所属教职工对本部门负责人进行信任投票,对信任率低于60%的负责人,予以免职。
四、中层部门、级部与教职工的双向选择 1、参聘人员的范围:
聘任工作开始之前在学校领取工资的所有在岗人员,除下列所述情况外,均为参聘人员。
①年龄:
男55周岁,女52周岁以上,在不影响学校正常教学工作的前提下,可书面申请办理校内退休手续,内退期间不影响晋职增资,仍计算教龄工龄,直至正式退休。
②有严重疾病,长期不能坚持工作者,经本人书面申请,并交验县级医院证明,学校批准,列聘任范围之外,其待遇按有关规定执行。
③已产或临产女教职工,符合计划生育政策者,经本人书面申请,学校批准,一年度内列聘任范围之外,享受原档案工资。
产假期满后,学校适当安排工作,待下一年度参聘。
2、部门负责人、级部主任和各部门、各级部的人员编制必须在部门、级部与教职工的双向选择开始之前,校长办公会议确定并予以公布。
3、在各部门负责人及编制确定后,参聘人员必须在规定的时间内填交“教职工应聘志愿书”,各部门负责人按其顺序志愿予以聘任,交校长审查同意后,学校以文件的形式予以公布。
聘任工作必须按以下规定进行:
①参聘人员按要求在规定时间内填交志愿书,志愿书中必须明确本人工作岗位,逾期不交或不按规定填写,均视为拒聘。
对拒
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