安全文明施工现场标识牌完整版共21页.docx
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安全文明施工现场标识牌完整版共21页
施工现场安全图
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
集施工现场标识牌安全文明管理措施
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
所属分类:
数据/知识/短文->安全文明->建筑安全
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
资料来源:
筑龙建筑施工网点击:
1643
制定《标识、标牌、标语管理制度》。
标识、标牌由公司统一管理,按照公司CIS《企业形象识别手册》与《ISO9002质量体系程序文件》的要求制作与设置。
A、十牌二图:
公司简介
工程概况
十项安全技术措施
安全生产六大纪律
防火须知
项目管理网络图
施工现场平面布置图
施工进度计划表
“警钟长鸣”牌
工地卫生须知
员工文明守则
安全生产
以上图牌均按中天集团CIS形象识别手册要求制作、设置。
B、施工区域安全标志醒目
安全标志有:
(1)当心触电;
(2)必须戴好安全帽;(3)严禁烟火;(4)禁止通行;(5)当心吊物;(6)必须系安全带;(7)当心落物;(8)安全通道等,分别悬挂于相应位置。
C、危险区域禁令标志明显
在预留洞口、坑井口、通道口边、危险机械等区域设置明显的禁令标志牌与防护栏,在配电室、电焊气割场所设置明显的禁令标志牌与防火设施(如干砂、灭火器等)。
D、设备一机二牌
本工程所用的所有机械设备均做到一机二牌制,(即操作规程牌与验收合格牌),配置一机一箱一漏一闸一锁。
在箱门内侧设置线路布局图。
E、文明标语
a)在进入工地大门,设置有“施工期间,诸多不便,敬请原谅,谢谢合作!
”;“进入施工现场请戴好安全帽!
”等精美不锈钢文明标牌。
在宣传栏内,有美观生动的建筑效果图,并以“今天的目标,明天的现实!
”这一响亮的口号激励每一个中天人。
b)在生活区、生产区及施工楼层上,均张挂大幅宣传标语,如“立志中天,争创一流!
”、“中天建设愿将至美产品奉献给广州市人民!
”等,以此提高员工的集体主义意识与工作责任感,树立项目部良好的精神风貌。
F、施工人员挂牌上岗
项目部所有管理人员(包括项目经理)和一线职工(包括后勤)均持证上岗。
上岗证由公司按CIS形象识别系统一制作、发放。
G、安全帽分色管理
管理人员——深黄色;一般职工——白色;
特殊工种——红色;机修工及安装班组——蓝色
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 安全 文明 施工现场 标识 完整版 21