从业资格考试备考《中学教育心理学》精选练习题含答案解析Ⅹ.docx
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从业资格考试备考《中学教育心理学》精选练习题含答案解析Ⅹ.docx
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从业资格考试备考《中学教育心理学》精选练习题含答案解析Ⅹ
从业资格考试备考《中学教育心理学》精选练习题含答案解析Ⅹ
Ø不定项选择-1
心智技能形成过程.中各阶段的顺序是<>。
A.认知阶段
B.知觉阶段
C.联结阶段
D.操作阶段
E.自动化阶段
【答案】A,C,E
【解析】
[解析]美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段:
一是认知阶段。
了解问题的结构,即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤。
二是联结阶段。
学习者应用具体的方法来解决问题,主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识,这种转化即程序化的过程。
三是自动化阶段。
个体获得了大量的法则并完善这些法则,操作某一技能所需的认知投入较小,且不易受到干扰。
我国教育心理学家通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究基础上,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。
Ø单选题-2
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号――语言。
20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩羼了,语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。
于是一门新兴的边缘科学――数学语言学应运而生了。
文段中|共同的边界|所指应是<>。
A.语言符号的远距离传输和转换。
B.用数字化的快速运算来处理非数值符号
C.以符号系统为主要研究对象
D.科学发展日新月异的要求
【答案】C
【解析】
[解析]由文中|它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。
|一句可知,|共同的边界|所指的就是|以符号系统为主要研究对象|。
故正确答案为C。
Ø单选题-3
根据《环境影响评价技术导则大气环境》
A.一倍
B.二倍
C.三倍
D.四倍
【答案】B
【解析】
暂无解析
Ø单选题-4
关于质量检验的定义,正确的是<>。
A.通过技术专家对产品使用性能进行评价
B.根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论
C.通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价
D.对产品一个或多个质量特性进行观察、测量或试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动
【答案】D
【解析】
[解析]本题考查对质量检验定义的理解和掌握。
从选项中可采取挑选法直接做出判断,ABC三项均表述不完整,D项即是完整的质量检验定义。
Ø单选题-5
<>是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》<1877年>
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》<1972年>
C.布隆斯基的《科学的改革》<1920年>
D.桑代克的《教育心理学》<1903年>
【答案】D
【解析】
[解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<比桑代克的《教育心理学》早20多年>是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。
1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。
Ø单选题-6
知识产权,是指公民、法人和其他社会组织对自己的创造性的智力劳动成果和识别性工商业显著标记依法享有的专有权。
根据以上定义,下列不属于知识产权的是:
A.福州百年老字号|同利|肉燕制作方法
B.外国人杰克在中国留学期间出版的小说《美丽的故乡》
C.教师甲英语学习的教学方法
D.甲企业的技术员乙利用业余时间研发了汽车节油装置,申请了发明专利
【答案】C
【解析】
解析:
知识产权的定义要点是:
①创造性的智力劳动成果和识别性工商业显著标记;②专有权。
A、B、D三项都符合定义;C项教师甲对英语学习的教学方法不享有专有权,不符合要点。
故答案选C。
Ø单选题-7
根据《环境影响评价技术导则一大气环境》
在设计的高度范围内,每个采样点在铅直方向的采样器不应少于<>个。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】C
【解析】
暂无解析
Ø单选题-8
根据《环境影响评价技术导则一大气环境》
A.0.5h
B.1h
C.2h
D.3h
【答案】B
【解析】
暂无解析
Ø单选题-9
慢性支气管炎发生和加重的主要原因是<>。
A.吸烟
B.呼吸道感染
C.过敏
D.气候变化
E.刺激性烟雾、粉尘
【答案】B
【解析】
[知识点]慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现
Ø单选题-10
检验规程是质量体系文件中的一种<>指导性文件。
A.操作
B.设计
C.实施
D.管理
【答案】A
【解析】
[解析]检验指导书是具体规定检验操作要求的技术文件,又称检验规程或检验卡片。
它是产品形成过程中,用以指导检验人员规范、正确地实施产品和过程完成的检查、测量、试验的技术文件。
Ø单选题-11
某商品住宅小区内临小区外道路的部分绿地因扩展城市道路而被占用,该商品住宅小区居民向房地产估价师咨询房地产价值变动情况。
若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值增值,其主要原因是<>。
A.噪声和污染程度发生变化
B.土地形状发生变化
C.人口密度发生变化
D.出行便捷程度发生变化
【答案】D
【解析】
[知识点]企业各种经济行为涉及的房地产估价
Ø单选题-12
教学过程的中心环节是<>。
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.巩固与保持知识
D.运用知识,形成技能技巧
【答案】B
【解析】
[解析]理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程.是个双向活动,只有通过|老师的教|与|学生的学|才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。
Ø单选题-13
软件的可维护性、可使用性、<>是衡量软件质量的几个主要特性。
A.可靠性
B.可复用性
C.可修改性
D.可理解性
【答案】A
【解析】
[解析]衡量软件质量的几个主要特性是软件的可维护性、可使用性、可靠性。
Ø单选题-14
1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出,中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因<>
A.没有找到革命的新道路
B.没有扩大民主主义宣传
C.没有到群众中做实际的调查
D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人
【答案】D
【解析】
[考点]本题考查毛泽东《中国社会各阶级的分析》中重要观点。
Ø单选题-15
教育心理学在40年代<>
A.行为主义占优势
B.学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分
C.弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域
D.程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受
【答案】C
【解析】
[解析]在20年代以后,行为主义占优势。
30年代后,学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分。
40年代,弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
50年代,程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受,这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
Ø多选题-16
评价中心采用的具体方法技术主要有< >。
A.实务作业
B.个人报告
C.管理游戏
D.个人测验
E.面谈评价
【答案】A,B,C,D,E
【解析】
【解析】评价中心采用的具体方法技术主要有:
①实务作业或称套餐式练习;②自主式小组讨论;③个人测验;④面谈评价;⑤管理游戏;⑥个人报告。
Ø简答题-17
如何灵活运用记忆规律,促进知识的巩固
【答案】<1>明确记忆目的,增强学习的主动性。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-18
简述课程现代化的主要特点。
【答案】答:
<1>重视课程内容的理论化和综合化;<2>强调知识的系统化和结构化;<3>重视智力开发与学习能力的培养和个性的发展;<4>重视个别差异;<5>加强课程与社会生活、生产实际的联系,实施综合技术教育;<6>重视课程的文化内涵,本民族文化传统的继承,加强对国际化的了解与交流。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-19
怎样理解地理教师教学质量的评价标准请谈谈你的看法。
【答案】地理教育评价是对地理教育系统的结构与功能、过程与效果以及其他有关的方面所作的价值判断。
目前,地理教育评价主要包括地理教师教学质量的检查与评估和学生地理学习质量的检测与评定。
地理教育评价是地理教学必不可缺少的有机组成部分。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-20
简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
【答案】学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题;认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中,比较重视研究较为复杂的学生的学习过程,研究方法越来越先进;重视研究课堂教学的心理学问题,强调理论的实际应用,重视学习的个别指导<因材施教>问题;更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多,对学习的条件也有较系统的研究;人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
【解析】
暂无解析
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