初三上学期家长会教导主任发言稿.docx
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初三上学期家长会教导主任发言稿
初三上学期家长会教导主任发言稿
尊敬的各位家长、老师们、同学们:
大家好!
今天,各位家长能在百忙中参加这次家长会,充分说明了大家对孩子的关心,对教育的重视,对我校工作的支持,在此,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天,在这里,我想与各位家长交流几个问题,不妥之处请大家批评指正!
可是,近年来我校成绩不够理想,不能满足福田人民的希望,究其原因,主要是学校管理存在一定的漏洞,导致质量下滑,生源流失严重。
为了改变学校目前的现状,不断提升学校的教育质量,我校新的领导班子经过深入的调研,提出了一年打基础,两年上台阶,三年见成效的近期发展目标。
同时,我们通过以下几个方面加强教学常规管理,提高教学质量,从而实现这个目标:
1、加大对教师的奖惩力度和福利待遇,激发教师的积极性和主动性。
本学期,在董校长的指导下,我校制定了《教师目标管理方案》和《奖励性绩效工资考核细则》,逐步形成了多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒的激励机制和约束机制,使教师充分发挥自己的主观能动性和积极性,全身心的投入到教学中,进而提高我校的教学质量。
2、实施先学后教,当堂训练的课堂教学模式,提高课堂教学效果。
这种课堂教学模式既能调动学生学习的主动性,培养学生自主学习的能力,又能增强学生合作学习的效果和自信心,使课堂教学效果不断提升。
3、加强教学管理,努力提升教学质量。
本学期,我校通过四个方面进行教学管理,其一,积极开展听评课活动,让同学科老师在听评课中互相学习,共同提高,从而提升教师的教学水平。
其二,我校要求每位领导每周推门听课至少2节课,并及时与授课老师沟通,提出老师授课的优点,指出老师授课存在的问题,帮助老师提升和成长。
截止目前,已经对8名老师进行了随堂听课,发现了不少老师在教学工作上兢兢业业,也发现了个别老师的一些不足,并及时与老师们反馈,制定了整改措施,以后我们还要开展示范课、趣味课、名师课等活动,使我校教师的课堂教学水平有一个质的飞跃。
其三,安排专人每天调研每位教师的课堂教学、知识落实、作业布置与批改、辅导学生等方面的情况,并及时地反馈给老师,促使老师不断改进,提高教学效果。
其四,我们每月进行一次学生常规检查,并对每次检查的结果进行认真分析,详细掌握每个学生的特点,针对每个学生的特点,我们因材施教,不断地激发学生的潜能,促进学生全面发展。
我相信,我们通过以上措施,一定能够实现我校的一年打基础,两年上台阶,三年见成效的近期发展目标,给福田人民交一份满意的答卷。
家长朋友们,孩子是你们的希望,也是我们的骄傲。
因此,孩子的教育离不开你们的付出,学校的各项工作离不开你们的支持。
为了孩子的未来,我在这里向各位家长提出几点建议,供大家参考:
1、对孩子要严格教育和管理。
实践证明,家长对孩子严格管理,配合学校,帮助孩子养成良好的行为习惯和正确的人生态度,对孩子的健康成长起着决定性的作用。
相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
家长朋友,请相信,如果您不放弃对孩子的教育和管理,您的孩子一定是可造之才!
2、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
尤其是双休日或节假日,要严格管理孩子,督促孩子按时完成家庭作业,同时,也写上您对老师或学校的合理化建议。
3、为孩子营造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
一个成天吵架,缺少关爱,矛盾复杂的家庭是无法教育好孩子的。
4、创造一种良好的家庭学习环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但要有利于孩子学习的氛围,避免不必要的家庭闲谈或玩扑克麻将等棋牌游戏。
5、经常与老师取得联系,与老师密切配合,及时了解孩子在学校各方面的表现,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
6、孩子在家时,要让孩子做到自己的事情自己干,并做一些力所能及的家务活,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感和正确的劳动观念。
7、给孩子一个恰当的目标定位。
孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。
知子莫若父,你的孩子你最了解。
孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高务远,不切实际,挫伤孩子幼小的心灵。
8,要支持孩子买一些力所能及的课外书。
让孩子们对知识进行巩固,这个学期是孩子们在初中阶段最后一个学期,时间紧,任务重,原来基础不怎么好,这个时候孩子们就需要一些复习书来充实。
我们学校有这个打算,只要家长朋友们支持,即将联系书店购买复习资料。
你要相信学校,家长是为了孩子,我们和你一样也是为了孩子。
9、面临毕业,外面招生的学校会陆续招生,这个时候我们的家长一定要擦亮眼睛,不要相信那个海阔天空的宣传,不要盲目相信招生的人员。
历届个别学生及家长就是没有听取学校老师的意见,把自己的孩子送到一些非法的学校就读,结果去了没几天或几个月就回来了,这样不仅浪费了家长们的金钱,更浪费了孩子们美好的青春,甚至给孩子们心灵造成了巨大的伤害,凡是学校没有宣传的学校不要去读,送孩子去的时候咨询一下班主任老师。
家长朋友们,昨天,因为孩子——在我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。
总之一句话:
一切为了孩子,为了一切的孩子。
家长朋友们,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!
最后,祝各位家长身体健康,万事如意,家庭幸福;
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们:
大家好!
冰雪消融,化作千顷碧波;书声朗朗,铺就锦绣前程无声无息中,龙门逼临,不知不觉间,烽烟燃起。
此时此刻,庄严的会场犹如出征的战场,我们就要整装待发。
回首昨日,朝夕相伴。
忘不了那每一个洒满阳光、书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑靥,那每一个激情四射、青春跳跃的身影,那每一声清脆响亮、爽朗真诚的问候;忘不了春寒料峭中你们执着的追求,夏雨磅礴中你们跋涉的身影,秋风瑟瑟中你们勃发的激情,冬雪飘飞里你们坚定的足迹。
而这一切,将永远镌刻在每一个老师的心底,将永远铭记在松雷校园的每一个角落。
四年磨一剑,六月试锋芒。
从现在开始,你们就已到了决战阶段。
我代表全体教师送上我们的叮咛。
亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要重视!
因为这段日子虽然有身体与意志联手抗争,有压力与竞争一起轰炸,但是更有智慧与奋斗相互碰撞,幸福与收获的悄然光临。
九年的苦读,九年的期待,都浓缩在这最后冲刺的几十天!
是收获眼泪,遗恨终生,还是改变命运,铸造辉煌?
聪明的你一定会有正确的回答!
亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要珍惜!
因为这不仅是你们成就梦想的冲刺,也是实现家长梦想的冲刺,更是我们每一名教师呕心沥血和你共度生命时光的冲刺!
我们一定会以饱满的热情,务实的作风,投入到备考工作中去;我们一定会善待每一个学生,相信每一个学生,不放弃每一个学生。
我们,倾其所有,与你并肩作战,同舟共济!
亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要理解!
因为爱之深,才会责之切!
最后的几十天里,我们也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信表扬和批评,呵护和训斥,只是爱的不同的表达方式。
请你相信我们每位老师始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长。
因为你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师们的喜悦,你们的成功就是老师们的追求与幸福。
亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要把握!
九载寒窗苦读,四年松雷磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般坚定执著,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,你们的心灵从来没有如此热情激荡。
相信你们一定会多一分沉稳,少一分浮躁;多一分自信,少一分自负;多一分勤奋,少一分清闲。
相信你们一定能以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,把握命运,书写传奇!
同学们,旌旗摇动,战鼓擂响。
让我们师生携手共进,拿起手中的武器,迈开坚定的步伐,朝着我们的理想——奋勇出击。
奋战,给自己一个惊喜!
拼搏,给学校一个奇迹!
苦战,给未来一片光明!
谢谢大家!
尊敬的各位家长朋友们:
上午好!
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话就是一切为了学生,这也是我们教育永恒不变的主题。
首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点,与家校合作注意的事项与大家进行分享。
上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高,这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的,让我们再次把掌声送给郭老师。
接下来我就语文学科及班级管理来谈谈:
一、班级情况简述:
取得的成绩:
1、识字、写字单项测试全年级第二,经典诵读背诵和朗读全年级第一,期末语文成绩全集团第一
2、成功进行了学会感恩的队会展示
3、18周内共赢得流动红旗13次,连续3次被评为养成教育示范班级
4、学生成长档案袋在考核中获得好评,4月初准备参展
存在的问题:
1、在行为习惯的约束方面有待加强,主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁,听讲习惯——主课副科不能一视同仁,路队习惯——需要老师监督才能走好)
这是共性的问题,当然也有个性的问题,比如:
部分孩子开学后书写退步,做作业拖拉,行为懒散,中午阅读比较被动等,我会及时短信通知,以求孩子能改变心态,走出误区,一日比一日进步。
二、语文学科注意事项:
1、提笔即练字
因为本学期我们要进行作业展评,所以我再次重申一下:
写好字至关重要,小到升学考试,大到性情陶冶。
告诉孩子:
态度决定一切,认认真真做,什么也能干好,更别说写字这么简单的事。
当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时,我们应该意识到孩子的书写处于被动状态,需得常常提醒。
做到提笔即练字,像我们班中的续宇佳一样,不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。
不妨让孩子以榜样为对手,挑战一下,说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。
2、坚持预习、复习,阅读和写话
(1)预习要求:
读课文最少3次,达到读通顺为止;尝试认一认生字条中的字;尝试给会写的字扩词,看看课后题;还可以设置简单的问题问问孩子,考查她有没有读懂课文。
(2)复习要求:
读课文最少3次,达到正确、流利、有感情,要求背会的要背熟;生字条的字打乱顺序认熟;会写的字口头写一次,组3个词,注意部首;口头过课后题。
(3)阅读要求:
中午一定要坚持读读本,周一到周三每天读一课,最少读3次,标自然段,勾画好词和短语,选择性地完成阅读题,有能力的定不要懒惰,鼓励全做。
积累从点滴做起,日复一日的坚持不容小觑,今天读点,明天读点,慢慢的能力就提高了,反之,今天不读,明天不读,时间长了,差距就出来了。
关于经典诵读这本书,贵在日日督促,使背诵简单化,不要等抽考时再临时抱佛脚。
上一学期我们做得很好,希望再接再厉。
(4)关于写话:
孩子们的每一次写话,在布置前我都会提前辅导,意在使写话简单化,让孩子不要从一开始写就觉得困难。
我也很关注激励评价,写得好的除了当面表扬,奖励贴画,画红旗,写棒,还会在班内展示。
整体来说,孩子们的写话水平不错,希望我们共同努力,让孩子对写话越来越自信。
如何让孩子的写话水平日益进步呢,我要提示几点:
A先说后写,以孩子的表达为原型,千万不要包办,否则,孩子会产生依赖心理,写话能力也会逐渐丧失。
B说的过程要关注孩子的表达是否完整,语句是否通顺,及时的纠正和引导至关重要。
C说好了再动笔写,批阅时关注细节,比如:
书写要工整,标点要正确使用,开头空两格等。
D写完后再读几次,内化吸收。
(尤其是家长包办太多的,一篇文章如果太多语言都是你教的,更要让孩子多读几次记在心里,记住了就是他自己的了。
)
每带一届学生,我都会以此为奋斗目标:
让孩子书写一手漂亮的字,养成良好的学习习惯,爱上读书和写话。
所以,在平时的教学中,我格外关注细节,注重习惯的培养。
三、班级管理宗旨——公平公正
1、十星少年评选依据:
课堂常规考核(课代表记录),卫生考核(小队长记录),行为习惯考核(中队长督查记录)
记录情况每周一的班会课小结一次,月末统计出得分最高的前十名为本月的十星少年.
2、座位轮换规则:
(本学期按孩子的大小个重新排了座位)一周前后换,一周左右滚动,周周循环
3、班干部轮换制:
大队长由全体同学共同推选,一周一换;中队长由干得出色的小队长担任,两周一换;小队长由小组成员推举,两周一换。
此外,值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当,意在培养孩子的责任意识。
四、会后安排:
1、完善成长档案袋(4月15前)
文件夹填充内容如下:
目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志(十星照片)、特色展示(优秀的书法或绘画作品)、看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等
2、写家长会感言(周一交)
趁现在心里要说的话很多,触动很大,及时完成。
三言两语也行,不要下载,只希望看到你用心在和我沟通。
我会择优选送学校。
总之,再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。
我希望267班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣,绽放光彩,也祝愿我们的每一位孩子因生活在267班而感到无限的骄傲和自豪!
让我们家校携手,同心协力,让267班孩子越来越棒,成为我和你们共同的骄傲。
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