一篇作文《宽容与理解》800字.docx
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一篇作文《宽容与理解》800字
[一篇作文《宽容与理解》800字]
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
有句话说:
“宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽”。
自古以来,宽容与理解是一种美好的品德,也是我们做人所提倡的一种行为准则;宽容和理解是一种强大的力量,它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光,化解干戈冲突,仇恨斗争。
人与人交往,应在真诚与信任的基础上,做到宽容与理解。
宽容别人的过失、理解别人的难处,站在他人的角度、立场上,品味他人的处境与感受,只有这样,我们才能更好地了解他人,也才能更好地与他人和睦相处。
但是,为人宽容却不是一件容易的事。
我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。
比如,有位同学向别人借书,当还书时,不小心弄坏了。
他虽然不住地道歉,但那人还是破口大骂,居然和他打了起来。
随后的几天里,那人心里一直很气愤。
这种对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀,是非常不可取的。
又比如,有些同学在午息时,大声喧哗,影响了其他正在休息的人。
这也是不理解的表现。
一个班级体,应该是全班同学团结一致的。
打扫卫生时,我们要齐心协力,共同努力。
在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手,去帮助他们。
还有在课间,我们要遵守纪律,不追逐打闹。
放学时,不拥挤,不吵闹。
校园里,不乱扔垃圾,随地吐痰。
同学间的宽容,和谐相处,应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔,积极营造宽松、融洽、团结的氛围,争做一个文明的学生,构建和谐校园。
宽容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。
大千世界,人各有异。
每个人都有每个人不同的特点。
我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。
忠言逆耳利于行。
对于我们身边的不同的人,不同的看法与意见,不同的行为与语言,我们应该容忍它们。
在这样的大环境里,求得更深层次的进步与发展,难道有什么不好的呢?
宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。
如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度来宽恕别人,那么,我们的世界、我们的社会与人际交往,将会是多么的光明与灿烂追问再写一篇评语追答啥评语追问就是读后感或作文有什么问题指出来.追答这篇习作有两大优点:
一、见解比较深刻。
文章自始至终,能透过现象揭示本质。
行文不只是例证,而且注重分析,逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题,显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。
全文的分析,不仅富有生活的哲理,还具有较强的现实意义。
2、论述生动形象。
文章巧用比喻,从三个层面揭示“宽容”的本质,思路开阔,联想丰富,由此及彼,较好地把握了三个层面的内在关系。
文末的开掘,既概括了上文的内容,又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中,让人产生深远的回味。
追问谢谢,学霸更多追问宽容的作文400字
宽容是一种修养,更是一种美德。
宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。
宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。
宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?
选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。
宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。
轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。
“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。
所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧!
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大海或许起先只是一条小小的河流,当它学会放心去宽容后,便容纳了百川,终会聚成了一望无际的茫茫海洋。
它高兴啊,便用波涛澎湃的叫喊声,不时的向人类传诵着一句生命的哲理,终有一天被雨果所明白,于是他便写下了这句千古名句——世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的东西是天空,比天空更宽阔的东西是人的胸怀。
可不,
放心去宽容,幸福就像天外地流星,它会在夜晚悄悄降临,进入你的梦乡;放心去宽容,感觉就像回到了童年,
放心去宽容会在你脑海中轻轻浮现飘起一缕缕清香;放心去宽容,和平的鸽子像欢乐的使者,它会在世界每一个角落祈祷,点亮一盏盏温暖的灯。
人的心本不是透明的,但当你慢慢尝试放心去宽容后,它便伴着岁月的苍茫,成了水晶透明的。
此时你便是无价的,因为你拥有了一颗与众不同的心,它会释放灿若朝霞的光芒,能够温暖每一个得到宽容的人,这时你会感到很舒坦。
或许,有时你会遇到一些困难,你可能会六神无主,这时,你不妨用宽容的镜子照一下自己,答案自会细细浮现于你的脑际。
当这件事过后,你会感到万分庆幸,自己曾放心去宽容。
在我幼小的时候村上有一个老人,他与他的哥哥间,因为家中遗产之事而闹了纠纷,彼此之间心灵打了一个结,这个结一结就是50年。
兄弟俩人都老了,已是风烛残年,兄弟俩内心便觉得:
钱财乃是身外之物,为何自己当初不肯宽容一把,非要死死互不相让,争个两败具伤。
自己当初太傻了,于是兄弟两人便和好了。
一天,俩人在菜园子里散步,弟弟吐露心声:
“说实话,自己这50年,每安稳快乐过,只有当内心着个结打开后,才得到了释放。
”哥哥便叹了口气说:
“不光你这样,我也像你所说的那样。
”
听了这个小故事,相信你也一定从这一放心去宽容的兄弟两的话语中,知道、了解了宽容。
其实,放心去宽容,好比人与人之间心灵沟通的桥梁,正是有了这座生命的桥梁,才使人与人之间彼此存在欢乐、友谊、亲情、关爱的。
春雨放心去滋润宽容万物,便有了一年又一年大地万物的生机勃勃;夏日放心去宽容照射万物,便有了一夜又一夜世间万种生灵歌声满夜;农民放心去辛勤宽容劳动,便有了一次又一次的硕果累累;白雪放心去皑皑宽容,便有了一场与一场的冰消美景。
这些放心去宽容便随四季在向人类歌唱,春有蝴蝶、夏有蜻蜓、秋有大雁、冬有麻雀。
至今大海仍在不断的澎湃,它的这种澎湃不会停止,因此人与人之间放心去宽容也不会消失,它将随着雨果那句壮志凌云的话语,永存下去。
夜了、静了,轻轻躺下,用心去倾听最美的舞曲——放心去宽容。
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学会宽容别人,就是学会善待自己。
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
那是一个平常的秋季,我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤,精神抖擞的去上学。
到了学校,许多老师与同学都夸我这条白裤子,我心里得意洋洋的,觉得今天特别潇洒。
那天,正好有体育课,我由于兴奋,没有顾及到自己穿的是白裤子,便玩儿了起来。
那时,我和几个女生正在玩儿篮球,突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,就把球传了过去。
说时迟,那时快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。
我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了...宽容的作文400字
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。
的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正确的态度,才能获得成功。
会宽容别人,就是学会善待自己。
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。
人――应该学会宽容,才能放出异彩。
法国大作家维克多・雨果曾经说过:
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为,宽容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。
懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。
懂得宽容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:
千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。
足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。
战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。
总是处处忍让,宽容。
可见,宽容能使国家兴旺。
宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能是事业发达;宽容,能使国家繁荣昌盛。
让我们学会宽容,让民族,让国家更加兴旺发达吧!
宽容和理解的作文理解与宽容的力量“铃,铃……”上课了。
同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。
此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。
王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:
“你们刚才在干什么?
这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?
你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!
”王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。
小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:
争执的双方,没有一个是胜利者。
小雨心想:
王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。
如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。
他一声没吱,坐下来,开始听课。
下课后,小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想:
“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。
”小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。
小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说:
“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。
但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。
我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。
”王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:
“你先回去吧!
”“铃……铃,铃”,又上课了。
王老师走进了教室,对大家说:
“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。
”霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。
看啊,这就是理解的力量。
理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。
时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。
宽容待人的作文400字或500字宽容也是一种美宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长,各有所短,不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时,怎么办
宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切.因此,生活需要宽容,她是一种无声的教育.宽容对待自己,就是心平气和地去工作,生活.惟有宽容的人,其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度.它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容.处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术.与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去.只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我.只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生.古人云:
金无足赤,人无完人.要知道人并不是自己在单行,在这个世界上,虽然人们各自走着自己的生活之路,但是纷纷攘攘中难免有碰撞.在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾,其实这些并不可怕,可怕的是我们常常不愿去化解它,而是让摩擦和矛盾不断升级,使事情发展到不可收拾的地步.这就必须学会用宽容的心去体谅他人,真诚的把微笑写在脸上,多说一声对不起,其实这就是一种美.当我们用平实真挚,清灵空洁的心去宽待对方时,对方当然不会没有感觉,这样心与心之间才能架起沟通的桥梁.从此我们也获得了宽待,获得了快乐.宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身.
一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现.大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨.常言道:
"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀."
如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章.天空宽容了云雾,于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来.这一切铸成了幸福,和谐和事业有成,这就是一个人丰富多彩的生活写照.学会宽容初二(6)班
周益慧
如果你的生活周围没有伟人和高贵的人,也不要放弃向生活学习的机会.因为至少在生活的周围还是有许多平凡的人平凡的事.他会教你学会许多做人的道理.在我的记忆中,就有几个片段让我记忆犹新.在我小学五年级开学的那天教室里进来了一位新同学.她的名字叫蒋婷婷.是一个刚从外地转学到我们学校来读书的外来民工子女.我仔细地上下打量着她.她高高瘦瘦的,皮肤黝黑,脑后的马尾被利索地扎起,标准的鹅蛋脸,细细长长的眼睛,塌塌的鼻子以及一双樱桃小嘴.再看看她的穿着,一件花布短衬衫.这整一装扮就早已暴露了她的身份.一民工子女.我心里想我们小学好歹是中心小学怎么会让民工子女入学.一种莫名的排斥感和厌恶感油然而生.真是讨厌什么来什么,老师把她安排坐到我的旁边,把我原本亲密的同桌给无情地调到了后面,这一变化在我看来就是那个蒋婷婷造成的,我对这个民工子女的讨厌感又加大了.我压抑着心中的怒火,眼睁睁地看这她唯唯诺诺地背着书包坐在我的身边.在这往后的日子里,我很少和他说话,爱理不理的,她倒是经常主动接近我.有时我的修正带用完了,她会默默地放在我的手边,每当她这样帮助我都会被我视为献殷勤,拍马屁.后来渐渐地也发现这外来民工子女的学习成绩很不错,数学成绩名列前茅,逻辑思维很好,语文更是不得了,常常得到第一名的好成绩,竟然还当了语文课代表,这根本直接影响到我的地位,要知道我原先是班级语文最好的,可是现在却被她取而代之了,我的自尊心严重受挫.不久在校运动会上,她参加六十米短跑又得到了奖项,蒋婷婷几炮打响,迅速窜红,而我心里一天天地失落,不满.心想一个上海人居然还比不过一个外地人,所以我对她的态度更冷淡了,从原先的爱理不理到现在毫不理睬,而她却一如既往.我对她的改观直至那一件事情的发生.这件事使我感动,惭愧.班级里的钥匙共有两把,一把在班主任的手里,一把就在我的手里,锁门和开门都由我负责.那一天上完体育课,回到教室门口,我摸遍衣服口袋,怎么也没有找到钥匙时同学们都拥挤在门口有的嚷嚷着要喝水,有的要休息,有的不耐烦地踹教室门,有的开始责骂我.班主任正好在开会,没有另外一把钥匙.这时蒋婷婷早已飞奔到操场,我立马追出去看到她仔细沿着操场,摸索寻找这钥匙,看到她如此认真的模样,我不由得心生感激.终于功夫不负有心人,她找到了钥匙脸上呈现出淡淡的笑容,微喘着气向我跑来,把钥匙递给我,我看着她满头大汗的样子,两行热泪簌簌地顺着脸颊流下来,面对她我惭愧到无地自容.真正能打动人心的是人的行动表现出来的大度和宽容与善良,多少怀揣着真诚而来的帮助,...一篇作文《宽容与理解》800字
有句话说:
“宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽”。
自古以来,宽容与理解是一种美好的品德,也是我们做人所提倡的一种行为准则;宽容和理解是一种强大的力量,它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光,化解干戈冲突,仇恨斗争。
人与人交往,应在真诚与信任的基础上,做到宽容与理解。
宽容别人的过失、理解别人的难处,站在他人的角度、立场上,品味他人的处境与感受,只有这样,我们才能更好地了解他人,也才能更好地与他人和睦相处。
但是,为人宽容却不是一件容易的事。
我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。
比如,有位同学向别人借书,当还书时,不小心弄坏了。
他虽然不住地道歉,但那人还是破口大骂,居然和他打了起来。
随后的几天里,那人心里一直很气愤。
这种对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀,是非常不可取的。
又比如,有些同学在午息时,大声喧哗,影响了其他正在休息的人。
这也是不理解的表现。
一个班级体,应该是全班同学团结一致的。
打扫卫生时,我们要齐心协力,共同努力。
在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手,去帮助他们。
还有在课间,我们要遵守纪律,不追逐打闹。
放学时,不拥挤,不吵闹。
校园里,不乱扔垃圾,随地吐痰。
同学间的宽容,和谐相处,应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔,积极营造宽松、融洽、团结的氛围,争做一个文明的学生,构建和谐校园。
宽容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。
大千世界,人各有异。
每个人都有每个人不同的特点。
我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。
忠言逆耳利于行。
对于我们身边的不同的人,不同的看法与意见,不同的行为与语言,我们应该容忍它们。
在这样的大环境里,求得更深层次的进步与发展,难道有什么不好的呢?
宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。
如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度来宽恕别人,那么,我们的世界、我们的社会与人际交往,将会是多么的光明与灿烂关于宽容、理解、包容的作文
给你点素材宽容是阳光
写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话.
哲学家康德说:
"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:
"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.
狼再怎么扮演"慈祥的外婆",发"从此吃素"的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫.把对手看做朋友,这是更高境界的宽容.
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:
"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:
"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?
"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?
著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:
"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话写一篇以《做人要宽容》为题的作文,400字左右小议宽容
有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。
故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?
其实,宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。
宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。
它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。
同时,也看清了自己。
寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。
试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?
因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。
它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。
心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。
从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。
宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。
在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?
选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。
宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
寓言中的马无法到达
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- 宽容与理解 一篇 作文 宽容 理解 800