行政组织学作业答案.docx
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行政组织学作业答案.docx
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行政组织学作业答案
行政组织学作业答案
《行政组织学》第一次作业
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1、以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为_____D______。
A.非正式组织B.企业组织
C.行政组织D.正式组织
2、行政组织是追求_______A________。
A.公共利益的组织B.利润最大化的组织
C.公共价值的组织D.行政权力的组织
3、行政管理学派的代表人物____B_____被誉为“管理理论之父”。
A.泰勒B.法约尔
C.卡斯特D.梅奥
4、存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为_____C___。
A.组织气候D.组织文化
C.组织环境D.组织战略
5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______A________。
A.管理幅度B.管理层次
C.管理级别D.管理范围
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1、按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组
第一,组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用;第二,组织能够产生一种偕同效应,提高组织效率;第三,组织能够满足人们的需要。
2、行政组织的具体环境包括哪几个方面?
答:
行政组织的具体环境包括:
第一,资源的提供者;第二,服务的对象;第三,利益群体;第四,政府组织。
3、简述组织结构分部化应遵循的原则。
答:
(1)职掌明确,机能一致;
(2)单一指挥;(3)从属关系明确;(4)合理竞争;(5)主管部门和业务部门相配合。
五、论述题
联系实际,试论组织应对环境不确定性的内外策略。
答:
1.组织应对环境不确定性的内部策略主要包括:
(1)资源的储备;资源是组织赖以生存的基础。
为了防止市场波动给生产和服务带来的负面影响,组织可以将那些因环境的因素的变化导致不能有效供给的关键性资源先储备一部分。
(2)平衡策略;平衡策略着眼于如何管理环境的不确定性。
如果组织环境在产品或服务的需求上呈现一种近似于周期性变化的规律的话,那么运用平衡策略,则可以防止或减少环境的不确定性对组织运作的影响。
(3)预测和计划策略;预测和计划策略是指组织通过理性、科学的方法,发展精确的预测能力来达到较少不确定性的目的。
如果环境的影响能够被预测出来,组织就能提前做好准备,及早采取措施,以限制环境因素对组织的影响。
(4)平抑以及定量配给的策略;为了缓解环境变化给组织带来的冲击,政府可以采取限制性的措施来防止环境因素对组织生产和服务的冲击。
(5)结构的调整和改革。
当组织的外部环境的复杂性增加,不确定性增大的时候,行政组织也可以通过机构、人员和组织管理方式的调整和改革来化解不确定性所带来的影响。
2、组织应对环境不确定性的外部策略主要包括:
(1)竞争策略;竞争意味着由某个第三者所引起的两个组织或者两个组织以上的组织之间的对抗行为。
在竞争的市场中,组织必须采用各种方法和手段来吸引或者影响这些第三者的决策。
(2)合作策略;考虑到竞争可能导致组织之间的利益损失,在环境日益动荡和不稳定的今天,无论公私组织,都更倾向于在保持竞争的同时,利用合作的方式,以期达到风险共担、利益共享、发展共赢的模式。
(3)参与管理;参与管理表现为组织吸收一些外部的成员进入组织,参与到组织的政策制定乃至具体事务的管理,以这种方式防止外部不利因素对组织的稳定与生存构成威胁。
(4)公共关系。
组织亦可以利用公共关系活动,改变公众、组织和政府其它部门对组织的印象。
公共关系的核心是促进社会公众对行政组织的政策、决策和行为的了解,消除误解,增强社会对组织的理解和支持。
《行政组织学》第二次作业
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1、国务院是由_____A_____组织产生。
A.全国人大B.中共中央
C.全国政协D.中央军委
2、我国地方各级政府是______D____的执行机关。
A.各级政协B.各级党委
C.各级法院D.各级国家权力机关
3、在影响组织的各种因素中,____A___的因素是最为重要的。
A.人B.财
C.物D.信息
4、从某种意义上讲权力是一种____D____。
A.决断力B.凝聚力
C.执行力D.影响力
5、领导心理方面的研究主要体现为___B____的研究。
A.领导行为理论B.领导素质理论
C.权变理论D.交易理论
6、____C______是行政组织决策的中心。
A.参谋咨询系统B.情报信息系统
C.中枢系统D.分析系统
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1、国务院是最高国家行政机关,它_____AD____。
A.由国家最高权力机关产生B.由中共中央产生
C.行使最高国家权力D.在国家行政系统中处于最高地位
2、组织管理心理主要由____ABC_____组成。
A.个体心理B.群体心理
C.组织心理D.需要心理
3、行政组织领导的特点是___ABCD_____。
A.时代性B.权威性
C.综合性D.执行性
4、权力性影响力主要源于_____AC____。
A.法律B.习惯
C.职位D.暴力
5、正确的决策目标应该具备的条件是____ACD_____。
A.定量化B.没有时间限制
C.有一定的时间限制D.要明确责任
三、名词解释:
1、总理负责制:
即总理对国务院工作中的重大问题具有最后决策权,并对这些决定以及其所领导的全部工作负全面责任。
2、群体归属意识:
群体归属意识是个体自觉地归属于所参加群体的一种情感。
有了这种情感,个体就会以这个群体规范为准则而活动,自觉地维护这个群体的利益,并与群体内的其他成员在情感上产生共鸣,表现出相同的情感,一致的行为以及所属群体的特点和准则。
3、领导影响力:
就是一个在与他人的交往中,影响和改变他人心理和行为的能力。
领导者的影响力在人际交往中表现得更为突出和重要。
领导者影响力的大小是由许多因素决定的。
例如地位、权力、知识、能力、品德和资历等因素
4、行政组织决策的程序是指行政组织在决策过程中所必须经过和遵循的工作次序和工作步骤。
四、简答题
1、简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现?
答;国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现为:
(1)国务院负责统一领导全国的经济、政治、社会、文化等行政工作。
(2)国务院统一领导各职能机构、直属机构和办事机构的工作。
(3)国务院规定中央和省级行政机关的职权划分,统一领导地方各级国家行政机关的工作。
(4)国务院制定的行政法规、发布的决定和命令,对全国各级行政机关具有普遍的约束力各级行政机关必须遵照执行。
2、组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面?
答:
组织管理心理研究的重要性主要体现为:
第一,适应了现代管理理论的发展趋势;第二,适应现代管理实践的要求;第三,适应中国国情的需要。
3、简述行政组织领导的基本职能。
答:
第一,决策职能;第二,组织职能;第三,用人职能;第四,协调职能;第五,监督职能;第六,教育职能。
4、简述行政组织决策的特征。
答:
第一,行政组织决策主体的特殊性;第二,行政组织决策内容的特殊性;第三,行政组织决策依据的特殊性;第四,行政组织决策作用方式的特殊性;第五,行政组织决策后果的特殊性。
五、论述题
试分析如何实现组织决策的科学化?
答:
决策科学化是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法,并采用科学合理的决策程序进行决策。
要实现决策科学化:
1、建立健全组织决策系统。
现代化的组织决策系统是由以决断子系统为核心,以信息、参谋、监控子系统为支持而组成的有机整体。
建立健全决策系统,应做到:
(1)合理设置各子系统。
(2)充实参谋咨询机构和信息工作机构。
2、遵循科学决策的原则。
(1)信息原则。
(2)预测原则。
(3)程序原则。
(4)可行性原则。
(5)民主集中制原则。
3、提高决策者和参与者的素质。
决策人员的素质高低决定了决策的水平,提高决策人员素质是决策系统改进的重要内容之一。
(1)要加强决策者集体的班子建设。
(2)提高参谋咨询人员的业务素质。
(3)提高信息人员的素质。
《行政组织学》第三次作业
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1、解决冲突的基本策略是____C____。
A.缓解策略B.回避策略
C.正视策略D.引起策略
2、信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为____C______。
A.非正式沟通B.单向沟通
C.双向沟通D.正式沟通
3、组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期或不定期的汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为___C____。
A.单向沟通B.双向沟通
C.上行沟通D.下行沟通
4、组织学习的研究开始于__D___。
A.20世纪50年代B.20世纪80年代
C.20世纪90年代D.20世纪70年代
5、行政组织文化研究的兴起来源于___B__和组织文化研究的影响。
A.政治学B.人类文化学
C.行政生态学D.社会学
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1、符合现代冲突观点的是___ACD___。
A.冲突本身没有好坏之分B.健康的组织中没有冲突
C.有些冲突对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性
2、从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有以下几个特点:
__ABCD_____。
A.动态性B.互动性
C.不可逆性D.环境制约性
3、以组织结构及其运行程序为依据和标准,组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种:
___BCD____。
A.正式沟通B.下行沟通
C.上行沟通D.平行沟通
4、行政组织学习的类型可分为__BCD__。
A.复环学习B.双环学习
C.单环学习D.三环学习
5、行政组织学习的途径包括_BCD__。
A.组织学习B.试验
C.外部咨询D.经验学习
三、名词解释:
1、冲突:
是指两个或两个以上的社会单元之间,由于目标、各自的特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为。
2、组织沟通:
是人与人之间、群体与群体之间、组织与组织之间双向交流信息的一个互动过程。
3、行政组织学习:
以行政组织为主体,是指行政组织为应对环境变化,提高治理能力,进行系统化、持续的集体学习过程。
4、行政组织文化:
是指在一定的社会历史背景下,行政组织在长期的实践活动中逐步形成的并为组织成员普遍认可和接受的,对组织及其成员具有持久影响力的行政价值观、行政意识、行政规范和行政思维模式的总合。
四、简答题
1、基本的冲突处理策略主要有哪几种?
答:
第一,回避策略;第二,缓解策略;第三,正视策略。
2、简述组织沟通的基本构成要素。
答:
第一,发讯者;第二,编码;第三,信息;第四,渠道或媒介;第五,受讯者;第六,译码;第七,受讯者的反应;第八,反馈。
3、简述行政组织学习的功能。
答:
(一)提升行政组织成员的素质;
(二)促进学习型政府建设;(三)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换;(四)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”;(五)促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。
4、简析我国当代行政组织文化的基本内涵。
答:
第一,以“公仆精神”为代表的服务型行政组织文化;第二,以“廉价政府”为代表的效率型行政组织文化;第三,以“公民导向”为代表的民主型行政组织文化;第四,以“依法行政”为代表的法制型行政组织文化。
五、论述题
为了提高行政效率、改善行政服务质量,应该构建怎样的组织文化来适应当今转型的中国社会?
答:
第
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