五英上期末复习计划安排表.docx
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五英上期末复习计划安排表
体育东路小学期末复习计划安排表
2008学年第一学期五年级英语学科教师姓名匡昱
单元(或专题)名称
所需课时
单元(或专题)复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的解决对策
Module1
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(Unit1)tomorrow,start,always,never,before,London,toy,weekend,open,gotowork,dosomereading,museum,quite,walk,goforawalk,drink,takeexercise,afterclass
(Unit2)first,autumn,second,winter,third,spring,summer,September,end,December,January,April,begin,May,July,onholiday,February,March,June,August,October,November,fifth,eight,ninth,twelfth,twentieth,NewYear,ChineseNewYear,Children’sDay,Teacher’sDay,date
三会词:
(Unit1)surf,net,surftheNet,palace,Children’sPalace
(Unit2)term
●Sentences句型:
1)Wouldyouliketo…?
\Inever(sometimes,often,usually,always)….
2)Whattimedoesschoolstart?
Atseventhirty.\Yongxianalwaysgetsupatsixthirty.
3)Howmanytermsarethereinyourschool?
\Thefirsttermis…;thesecondtermis…;thethirdtermis….\Whendoesthe…term…Start?
●DailyExpress习惯用语:
gotowork,dosomereading
●Grammar语法:
never,sometimes,often,usually,always所表示的程度、月份的表示。
●Phonetic语音:
字母组合ea,ee,er,ear在单词中的发音。
1.词汇never,sometimes,often,usually,always的用法,需要学生充分的理解。
2.让学生能够正确表达自己的意愿,需使用句型Wouldyoulike…?
的运用及回答。
。
3.一般现在时动词的第三人称单数形式的掌握与运用。
常发生漏加s,es的现象。
1.结合学生实际生活情况进行复习,可以在情景中进行交流对话。
在活用中去体会感觉知识。
2.强调对比句型Doyoulike–ing让学生注意动词搭配。
3.理解本单元的时态特点。
强调动词的形式。
多练习巩固。
单元名称
所需课时
单元复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的详细解决对策
Module2
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(unit4)kangaroo,far,frog,turtle,fly,own,climb,write,monkey,hill
(unit5)robot,speak,understand,weekday,count,ride.
三会词:
(unit4)gift
(Unit5)else,Russian,skate
●Sentences句型:
1)Ican….\Ican’t….
2)Canyou…?
\Yes,Ican.No,Ican’t.
●DailyExpress习惯用语:
Everyonehashisowngift.
●Grammar语法:
Can肯定陈述句和否定陈述句,一般疑问句及其回答,带有what的特殊疑问句及其回答。
●Phonetic语音:
字母组合al,ay,ar,air在单词中的发音。
2.Languageskill语言技能:
能用can表达自己或者别人能做或者是不能做的事情。
3.Affect情感态度:
懂得世界上无论是动物还是人类,他们都有各自的长处和短
处,要学会欣赏别人的长处,包容别人的短处。
4.LearningStrategies学习策略:
学会利用多媒体。
5.CultureAwareness文化意识:
学习动物与人的能力的不同
can,can’t句型的运用中容易与现在进行时混淆。
动词加了ing.
让学生体会时态的特点,注意动词的形式区别。
区别两种时态的使用情景。
适当进行对比和练习。
单元名称
所需课时
单元复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的详细解决对策
Module3
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(Unit7)flower,ofcourse,photo,takephotos,grass,banyan,rest,takearest,rose,sunflower,grow,plant,water,use
(Unit8)mustn’t=mustnot,pick,line,lineup,begoingto,park,lesson,leave,need,you’ll=youwill,notebook,call,city,cityflower,sleep,bench
三会词:
(Unit7)camera,tired,lily,tulip,oaktree,conkertree,pinetree,tool
(Unit8)kapok,bluebell,violet
●Sentences句型:
must与mustn’t的句型
●DailyExpress习惯用语:
ofcourse,sure
●Grammar语法:
CanI---?
句型及其回答。
现在进行时
●Phonetic语音:
字母组合oa,or,ou,oy在单词中的发音。
1.camera这个单词较难念其他所有单词学生之前都有所涉猎对单词的掌握问题不大
2.复习完句型Canyou…?
Yes,Ican/No,Ican’t.再复习学习CanI---?
句型有很大帮助,但学生容易混淆两者的区别。
忽视前者是表示能力后者则表示对别人的一种请求。
为减低难度,先复习完句型Canyou…?
Yes,Ican/No,Ican’t.再复习学习CanI---?
句型。
让学生逐步提高,深入。
再强调引导学生注意动词的形式。
单元名称
所需课时
单元复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的详细解决对策
Module4
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(Unit10)get(to),by,train,leavefor,half,past,halfpastseven,yours,quarter,aquartertoten,stay,onfoot,live,travel,underground,zoo
(Unit11)zoo,tiger,WindowoftheWorld,night,NightZoo,road
三会词:
(Unit10)fantastic,HongKong,super
(Unit11)trip,adaytrip,centre,shoppingcentre
●Sentences句型:
begoingto…
●DailyExpress习惯用语:
That’snice.\That’sgood.
●Grammar语法:
begoingto的句型
●Phonetic语音:
字母组合oo,ow在单词中的发音。
1.对专有名词的理解和记忆。
如:
WindowoftheWorld及NightZoo大小写。
2.句型的理解和运用。
begoingto….句型的运用
1.对专有名词的理解和记忆。
如:
WindowoftheWorld及NightZoo大小写。
让学生归纳特点,对比单词形式,自己去发现小结。
2.句型的理解和运用。
begoingto….句型的运用。
强调时态的语言环境。
理解动作并未进行,注意动词的形式。
单元名称
所需课时
单元复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的详细解决对策
Module5
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(Unit13)panda,say,says,forget,bear,polarbear,lion,elephant,snake,throw,thing
(Unit14)rule,kill
三会词:
(Unit13)giraffe,deer,photograph=photo,litter
(Unit14)Africa,seal,Europe,Asia,NorthAmerica,SouthAmerica,theArctic,theAntarctic,India
●Sentences句型:
Doyoulike…?
Don’t+verb
●DailyExpress习惯用语:
Don’t+verb….句式。
●Grammar语法:
在现实生活中能正确地运用动物名称及祈使句
●Phonetic语音:
字母组合ir,igh,ur,th,在单词中的发音。
本模块主要是以谈论动物为题材,难点是学习与运用表示动物的单词及Don’t….句型。
容易错在给动词加ing.
教学过程中尽量通过多种教学形式让学生复习掌握更多的关于动物的名词及祈使句的用法。
注意理解动词形式,对比现在进行时动词的特点。
动作的状态等。
单元名称
所需课时
单元复习目标
列出易错知识点及其错因
相应的详细解决对策
Module6
一节
1.Languageknowledge语言知识:
●Vocabulary词汇:
四会词:
(Unit16)excuse,way,sorry,turn,hotel,take,then,bytheway,welcome,station,trainstation,police,policestation,bookshop,postoffice,TVstation,bank,market,cinema,hospital
(Unit17)gym,science,lab,easy
三会词:
(Unit16)tourist,straight,ahead,straightahead,restaurant
(Unit17)lost
●Sentences句型:
Could/Canyoutellmethewayto…?
Where’s…?
●DailyExpress习惯用语:
OK./Right./You’rewelcome.
●Grammar语法:
Could/Can的句型
●Phonetic语音:
字母组合sh,ch,tch,dr,tr在单词中的发音。
如何通过英语正确指引通往目的地的路线。
方向的表达。
如:
Takethe…right.It’sonyourright.…
比较多的学生对准确掌握街道中的方向有困难,反应比较慢。
主要是和思维,英语基础等方面有关。
引导学生理解人在街道中的方向,在黑板上逐步引导学生理解人在街道中的方向。
以箭头,路线图等形式引导学生更直观的感受知识。
再配合适当的练习加以巩固。
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- 关 键 词:
- 上期 复习计划 安排