调节及生态分析.docx
- 文档编号:28582828
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:249.28KB
调节及生态分析.docx
《调节及生态分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《调节及生态分析.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
调节及生态分析
调节及生态练习二
1.下列生理活动中只发生在细胞内液的是( )
A.人成熟红细胞的呼吸B.洋葱表皮细胞的质壁分离
C.脊蛙神经递质的传递D.人体效应B细胞合成分泌抗体
2.(2015·温州高三调研)下列关于人体神经细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )
A.需氧呼吸和厌氧呼吸产生CO2的场所不同B.静息电位的形成主要与细胞内K+的外流有关
C.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器D.释放的神经递质需要经血液运输而发挥作用
3.氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图所示。
下列对此判断错误的是( )
A.当兴奋到达突触小体时,突触前膜释放GABA,该过程体现了突触前膜的流动性
B.突触前膜释放GABA的过程说明,某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞
C.GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl-通道,能与GABA特异性结合
D.GABA与受体结合后,会导致Cl-内流,进而导致突触后膜产生动作电位
4.糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物,其调节作用的机理如图所示。
下列说法正确的是( )
A.细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素B.刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低
C.糖皮质激素对非糖物质的转化具有催化作用D.糖皮质激素与胰岛素对血糖的调节具有协同关系
5.如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。
下列有关分析错误的是( )
A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号
C.初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌
D.进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌
6.如图是人体内血糖平衡调节示意图,A、B、C表示激素。
下列分析错误的是( )
A.血糖平衡的调节是神经—体液调节B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经元,直接影响B的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动转运分泌相应激素
7.(2015·台州高三模拟)下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的有几项( )
①人体对花粉或某些药物产生的过敏反应,是先天性免疫缺陷病
②血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
③体液免疫中,效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
④切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响
⑤体液免疫和细胞免疫均需要巨噬细胞和B细胞的参与
⑥效应B细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原
⑦人在初次接触致敏原时不会发生过敏反应
⑧巨噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取和处理过程中起作用
A.一项 B.两项C.三项D.四项
8.如图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是( )
A.图①②③均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点
B.图①中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草
C.图②可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化
D.由图③可知,生长素浓度越高,插条的生根数量越多
9.某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米苗进行的单侧光处理,一段时间后,将苗尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株。
以下分析正确的是( )
A.图二中的c处细胞对应图一的a部位B.由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长
C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位
10.(2015·湖州高三模拟)种群的自然增长率=出生率-死亡率,要研究种群增长情况就必须认真研究出生率和死亡率。
如图是某地区山羊种群的出生率、死亡率随时间变化的曲线,下列分析中正确的是( )
A.该生物在a时最易生存B.从b时开始开发利用,可获得最高经济效益
C.c时种内斗争激烈程度比b时弱D.单日捕获量在d时达到最大
11.如图为美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线,其中a、c、f、g是叶蝉,b、d是啮虫,e是芫菁。
下列分析中正确的是( )
A.图中显示出群落具有垂直结构,没有水平结构
B.不同种的昆虫只局限在一定的高度范围内存活,可能与其食物来源有关
C.图示表明群落的空间结构为随机分布
D.不同昆虫分布在不同高度,它们之间无竞争关系
12.一个生态养殖大棚里,水底养着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的蔬菜,水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。
漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物。
下列相关分析正确的是( )
A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定
B.该生态养殖大棚中存在的生态系统其能量是单向流动逐级递减的
C.该生态系统中螃蟹、漂浮蔬菜、黄瓜构成了生物群落
D.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者
13.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位:
102kJ/(m2·年)]。
下列说法错误的是( )
种群
同化固定的能量
体内贮存的能量
呼吸消耗的能量
甲
16.74
4.54
12.2
乙
70
15.8
54.2
丙
930
229
701
丁
69.5
20
49.5
戊
1.674
0.4
1.274
A.表中的丙为生产者B.表中的种群构成2条食物链
C.当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定
D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%
14.调查某片白菜地,发现主要的害虫是蚜虫和菜青虫。
为了减少农药的使用,农民在菜地中放养了一些鸡、鸭,既可以消灭害虫,又可以供农民食用。
鸡、鸭有时也会吃一些菜叶。
若下图甲、乙、丙、丁分别表示菜地中不同的营养级,戊为分解者。
图中数据表示输入生物体的总能量和呼吸作用散失的热能(单位:
103kJ/年),字母表示能量流动的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.该菜地共有7条食物链,人占有2个营养级
B.流入该生态系统的总能量是870000kJ/年,丁粪便中的能量属于g的一部分
C.该生态系统实现了能量的多级利用,鸡、鸭之间是竞争关系
D.该菜地弃耕一段时间后杂草丛生,这属于群落演替中的次生演替
15.生物多样性有利于人和自然的和谐发展。
下列相关叙述正确的是( )
A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择
B.森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值
C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施
D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
填空题
1.炎热的夏季,蚊子的叮咬令人讨厌。
当你看到一只蚊子叮咬你的左手时,你一般会控制你的左手姿势保持不变,用右手突然出击,消灭蚊子。
回答下列有关问题:
(1)当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常会无意识地活动一下,狡猾的蚊子也会马上飞走。
人无意识活动的反射中枢位于________。
使你做出拍打蚊子反应的反射中枢位于____________。
(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的____________,使之产生神经冲动。
刺激部位神经纤维的膜外电位变化是__________。
(3)神经冲动在突触处传递时,发生的信号转化是_________________________________________。
(4)当看到蚊子叮咬时,左右手出现了不同的反应。
原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”,此处的“指令”指的是________________________。
(5)控制左手的运动神经元接到的“指令”使其________(填“兴奋”或“抑制”)。
有关机理可能是________________________________。
2.(2015·广东深圳二模)正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。
回答下列有关问题:
(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过________的分解等过程实现的;b→c的变化过程与血液中________(激素)的上升有关。
(2)如果X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的透性________,导致血浆渗透压________和尿液中尿素的浓度________。
(3)人体的呼吸中枢位于________。
如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会________,参与该过程调节的是______________________。
(4)如果X是甲状腺激素,请用箭头和文字描述c→d过程中甲状腺激素分泌的分级调节过程。
3.北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色油脂组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。
请据图分析回答:
(1)图中①~③体现了激素分泌的________调节机制。
(2)BAT细胞内的UCP1基因的表达与____________________的共同调节有关。
(3)需氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP,进入线粒体的UCP1蛋白,导致H+外渗而消除跨膜的H+梯度,线粒体虽能继续产生CO2和H2O,但需氧呼吸释放的能量大部分转变成为热能。
造成上述结果的原因可能是___________________________________________________________________。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,北极熊通过上述____________________调节方式引起BAT细胞内的__________________,从而实现了产热增加,维持了体温的稳定。
4.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3NP),引起神经细胞中毒或凋亡。
图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质。
图乙表示注射生理盐水配制的1mL3NP(300μmol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA(P53)的总含量。
请回答下列问题:
(1)图甲结构①中能发生的代谢过程是___________________________________。
A.蛋白质的合成 B.DNA的复制
C.葡萄糖的分解D.O2的还原
E.ATP的形成
(2)胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3NP能抑制胆碱酯酶的合成,将导致下一个神经元_______________________________。
(3)图乙同期对照组中应加入______________________________,
在神经细胞衰老过程中细胞核的主要变化是_____________________________________________________________________。
(4)据图乙可知3~6小时,实验组P53总含量出现明显下降,请推测出现这种现象的直接原因是___________________________________________________________________。
5.某同学每次参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至呼吸困难,离开现场后症状很快就会消失。
请回答下列问题:
(1)人体的呼吸中枢位于________。
打喷嚏是一种防御性呼吸反射,人体若要有意识地抑制打喷嚏必须通过________________的调控。
(2)鼻腔中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,即产生了__________,其在神经纤维上以____________________________的形式传导,在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟,原因是________________需要一段时间。
(3)该同学的表现叫做过敏反应。
从免疫学原理来看,过敏反应是指_________________________________
时所发生的组织损伤或功能紊乱。
从题干分析,过敏反应的特点是______________________(答出一点)。
6.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。
图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式),结合图1、图2所示,分析回答下列问题:
(1)人体在寒冷环境中,图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加,使细胞呼吸增强以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩、减少皮肤的血流量等变化来减少散热。
人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_______________________、________________。
(2)图1中当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经元使胰岛________细胞兴奋,增加激素________(填字母)的分泌量,同时肾上腺素的分泌量也会增加,这两种激素在调节血糖浓度上表现为________作用。
(3)图1中垂体可分泌____________(填名称)作用于甲状腺,促进甲状腺分泌激素B____________(填名称),此调节方式属于图2中的________模式。
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中的________模式调节的,当人体内____________________________________________升高时,其分泌量增加。
7.(2015·杭州高三模拟)在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。
请据此回答下列问题:
(1)前4年该种群数量____________(填“增大”“减小”或“基本不变”),第9年调查松鼠的年龄结构,最可能表现为________型。
第________年松鼠的种群密度最低。
(2)第16~20年松鼠种群数量将呈________增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有_________________________________________________________________________
8.如图1是某草原生态系统部分营养结构,请据图回答下列问题:
图1
(1)图1中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有________________能力。
(2)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量______________kJ。
若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重每增加1kg,人比原来增重________kg(能量传递效率按20%计算)。
(3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。
研究者研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响,结果如图2。
由图2可以看出,土壤铜污染会________(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤铜污染程度的加重,这种作用会________;CO2浓度升高会________(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤铜污染程度的加重,这种作用会________。
图2
9.图1为某草原生态系统食物网简图;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量。
据图回答以下问题:
(1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是___________________________________________。
(2)若第二营养级的生物全部迁走,则草的多样性会________。
鹰和野兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做____________________________。
(3)图2中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是________(用字母作答),表示蚕丝中所含的能量来自蚕中的是________(用字母作答),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________________(用字母做答)。
10.某科研小组在对某湖泊生态系统进行观测研究时绘制出了该湖泊的部分食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图乙中A、B、C、D表示该湖泊生态系统的相关成分。
请据图回答下列问题:
(1)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。
此现象表明,环境因素的改变可使生物群落的________结构发生改变。
(2)1998年以前,该地区为了增加耕地面积,开始对该湖泊进行大规模的填埋,此举造成了生态系统的________稳定性降低。
(3)从生态系统的组成成分看,与图乙相比较,图甲中没有的是________(填字母)。
图乙中,碳元素在A、B之间和B、D之间分别以________________形式进行转移。
(4)水蚤吃小球藻,而河蚌吃小球藻和水蚤,则河蚌属于第________营养级;水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情况下,细菌和真菌的能量来源于第______营养级。
11.在不考虑物质输入和输出的情况下,某同学构建了一般生态系统的结构模型(如图)。
请据图回答下列问题:
(1)图中A、B和C分别代表生态系统成分中的____________、____________和____________。
这个模型中,没有体现的成分是________________________________________________________________________。
(2)太阳能被A通过____________转化为化学能,固定在有机物中。
B从A获得的能量远少于A固定的能量,主要是因为________________、________________________________________________________________________。
(3)通常,在一个生态系统中,通过过程②,A从C那里得到的是________(填“物质”、“能量”或“物质和能量”);通过过程③,C从B那里获得________(填“物质”、“能量”或“物质和能量”)。
由此分析可知,物质和能量在系统内被利用的差异在于:
________________________________________________________________________
____________________。
12.一个湖泊干涸后,经历了沼泽、湿地、草原到森林几个阶段。
这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。
请回答下列问题:
(1)这个湖泊演变成森林的过程称为________演替。
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的____________进行。
(2)在森林生态系统中,______________是生态系统的基石。
消费者的存在,能够加快________________________________________________________________________
________。
____________________是生态系统的营养结构,生态系统的____________________就是沿着这种渠道进行的。
(3)森林成为一个非常稳定的生态系统,是由于生态系统具有自我调节能力,这种能力的基础是__________________。
在我国西北黄土高原由于植被破坏造成水土流失,这说明________________________________________________________________________。
(4)在森林中投放适量的鸟类能够适当抑制有害昆虫,这体现了生物多样性的________价值。
为了保护生物多样性,建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心,属于________保护。
调节及生态练习二答案
1-5ABDBD6-10DBBCD
11-15BBDAD
1.答案:
(1)脊髓 大脑皮层
(2)感受器 由正变负 (3)电信号→化学信号→电信号 (4)神经递质 (5)抑制 负离子如Cl-内流
2.答案:
(1)肝糖原胰岛素
(2)增加(大) 降低 提高 (3)脑干 增大 体液—神经调节(神经—体液调节) (4)如下图。
注:
TRH即“促甲状腺激素释放激素”,TSH即“促甲状腺激素”。
3.解析:
(1)①~③过程中下丘脑通过分泌TRH促进垂体分泌TSH,TSH进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,因此,①~③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节过程。
(2)图中显示,UCP1基因的表达受甲状腺激素和cAMP的共同调节。
(3)根据题中信息,线粒体内膜上当[H]与氧气反应产生大量的能量时,在跨膜H+浓度梯度的推动下利用需氧呼吸第三阶段释放的能量可以合成大量的ATP,但由于UCP1蛋白导致H+外渗(改变了线粒体内膜对H+的透性),从而不能形成跨膜的H+浓度梯度,这样使需氧呼吸第三阶段中释放的能量不能转移到ATP中,而转变成为热能。
(4)图中显示,在持续寒冷环境中,北极熊通过神经—体液调节,使油脂氧化分解增加,同时由于UCP1蛋白进入线粒体后使有机物氧化分解释放的能量大部分转变成为热能,产热增加,从而维持了体温的稳定。
答案:
(1)分级
(2)甲状腺激素和cAMP (3)UCP1蛋白改变了线粒体内膜对H+的透性,抑制了ATP的合成 (4)神经—体液 油脂分解增加,ATP合成减少
4.解析:
(1)图甲中①表示的是线粒体,线粒体中能够进行的代谢过程有蛋白质合成、DNA复制、O2的还原和ATP的形成,葡萄糖分解的场所是细胞溶胶。
(2)3NP抑制胆碱酯酶的合成,导致兴奋性神经递质不会被分解,持续性的刺激突触后膜,造成下一个神经元持续性兴奋。
(3)对照组中加入的是1mL生理盐水;细胞衰老时细胞核的特点是体积变大、核被膜内折、染色质收缩、染色加深。
(4)3~6小时实验组P53总含量明显下降的直接原因是其合成量少于降解量。
答案:
(1)A、B、D、E
(2)持续性兴奋 (3)等量生理盐水 体积增大、核被膜内折、染色质收缩、染色加深 (4)P53的降解快于合成
5.答案:
(1)脑干 大脑皮层
(2)兴奋 电信号/神经冲动/局部电流
神经递质的释放/神经递质的扩散/神经递质与受体的结合/信号的转换
(3)已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原 反应迅速/反应强烈/消退较快/一般不破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤
6.答案:
(1)B、C 下丘脑 大脑皮层
(2)A D 协同 (3)促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 (4)乙 细胞外液渗透压
7.答案:
(1)基本不变 稳定 9或10
(2)指数 食物充足;竞争者减少;捕食者减少等(写出任意两项即可)
8.解析:
(1)若蛇数量减少,则蟾蜍无天敌,其数量先增后减,最后趋于稳定,说明生态系统有一定的自我调节能力,存在负反馈调节机制。
(2)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得的能量为(6.8×109×20%-1.3×108)×20%=2.46×108kJ。
当蛇的1/4食物来自鼠时,则蛇质量每增加1kg需要消耗草1/4÷20%÷20%+3/4÷20%÷20%÷20%=100kg。
当蛇的3/4食物来自鼠时,则蛇质量每增加1kg需要消耗草1/4÷20%÷20%÷20%+3/4÷20%÷20%=50kg。
故若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4可节省草100-50=50kg,这部分能量传递到人,则人比原来增重50×20%×20%=2kg。
(3)分析图2可知,正常CO2组和高浓度C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 调节 生态 分析