北师大版一年级语文上册单元测试题汇集.docx
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北师大版一年级语文上册单元测试题汇集
第二单元形成性检测
一、找出你认识的字,读给同桌听。
铅笔用心认真橡皮写字学习年级笔画笔顺田格本
二、写一写。
1、写出你知道的笔画。
2、在田字格中写出“山、火、石”。
三、用下列字口头组词。
我()()写()()笔()()学()()画()()字()()
四、把你课外认识的字剪贴在下面或请爸爸妈妈帮助写在下面。
第三单元形成性检测:
一、
1、照样子写字:
一二三十
2、说一说,括号中应填什么。
一()鱼两()鸟三()马四()人
五()字六()虾七()牛八()虫
九()船十()花
二、读写训练场:
1、读出下面的日期,并说出是什么节日。
八月一日十月一日九月一日七月一日
2、一片一片又一片,
二片三片四五片,
六片七片八九片,
香山红叶红满天。
3、一二三四五
金木水火土
天地分上下
日月照今古
第四单元形成性自测
一、说一说下列字的笔顺
人个大天土儿
二、比一比,口头组词
大()人()白()木()
天()个()日()林()
读写训练场
一、读一读下面的词语
工人爸爸妈妈奶奶爷爷
我们护士军人医生司机
二、照样子说一说
例:
我有一个幸福的家。
1、我有一个的家。
2、我有一个。
3、我有。
三、找朋友
白树种祖河鱼
林子国云儿水
①蝴蝶②麦苗③鱼儿
④文具盒⑤小青蛙⑥()
1、大海是的家。
2、花朵是的家。
3、大地是的家。
4、书包是的家。
5、池塘是的家。
6、是的家。
实践小天地
一、爸爸妈妈工作很辛苦,这是我送给你们的礼物!
一首歌〇一幅画〇一句话〇一首诗〇
(选择喜欢的内容,把圆圈涂红,再做一做。
)
二、请你画出“白云、小鸟、小鱼、蜜蜂”的家。
第五、六单元形成性检测
一、把单韵母填写完整。
ao()()u()
二、给下列音节标声调
例:
āáǎà
babababa
popopopo
mimimimi
fufufufu
dededede
lulululu
三、将下列字和音节连起来。
七yú
土tǔ
一yī
鱼wǔ
四、口头组词。
上()中()下()用()书()
五、按顺序填空。
b ()()()
d()()()
g()()()
j ( ) ( ) ( )
zh ( ) ( )( )
第七单元形成性检测
双基加油站:
1、将下面的单韵母组合成复韵母。
aoeiu ǖ
( )( )( )( )( )( )( )( )
2、照样子写字。
小 儿 飞 早 生 叶 去 在
读写训练场:
1、读一读,连一连,再照样子写一两句话。
小露珠 在树枝上 跑来跑去
小蜜蜂 在绿叶上 跳来跳去
小学生 在花朵上 滚来滚去
小鸟儿 在阳光下 飞来飞去
( ) ( ) ( )
2、字选择音节,在正确音节后面的括号里面画“ˇ”。
(1)niǎowō( ) (1)hēiyè()
鸟窝
(2)niǎoō( ) 黑夜(2)hēiyě()
(3)liǎowō( )(3)hēiiè()
(1)xuèhuā()
(1)lǎoshī()
雪花
(2)xuēhuá()老师
(2)lǎoshi()
(3)xuěhuā()(3)lǎoshí()
3、把字的序号写在( )里。
(1)在 (2)也 (3)给 (4)水
(5)牛 (6)每 (7)学 (8)早
zǎo()niú()xué()yě()měi()
zài()shuǐ()gěi()
实践小天地:
读一读,练一练,看谁读得最棒!
做早操
大公鸡喔喔叫,大家一起做早操。
小燕子飞来了,拍拍翅膀梳羽毛。
小青蛙跳来了,鼓鼓肚皮蹦得高。
小学生跑来了,伸伸胳膊弯弯腰。
第八单元形成性检测
(一)你认识下面的拼音吗?
如果认识,认真读读吧。
Anenginguninong
ìnyìngyunyuan
Cúnlínchóngfēng
Shānxīnshàngqǐng
(二)按顺序填空
an()()un()
()eng()ong
(三)读音节,连线。
Shānmùrùrìqiān
目入日千山
(四)照样子写字(田字格)
目千入山
(五)读整体认读音节。
yeyueyinyun
第九单元形成性检测
双基加油站
一、抄写声母、韵母和音节。
u yi m ai ye y ao w wu an q
ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、读拼音写汉字,看谁写得工整、正确。
diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ
wénmíng huā guǒ xiāng
三、照样子,给字加上偏旁,组成一个新字。
门—(们)十—( )口—( )子—( )巴—( )木—( )
四、选词填空
一头 一只 一匹
水中有( )牛,山上有( )马和( )羊。
五、把下面的词语连成句子写下来。
(6分)
1、他 画画 正在 毛笔 用
________________________________________
2、朋友 的 我 是 小明
________________________________________
3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了
________________________________________
读写训练场:
月姑娘,坐窗台。
开窗子,请进来。
带着凉风来,
带着花香来,
带着一个好故事,
陪我睡得真痛快。
月姑娘带来了什么?
把你的发现告诉同桌。
实践小天地:
制作拼音和生字卡片,和小朋友一起玩拼音识字游戏。
第十单元形成性检测
一、读拼音写汉字,看谁写得工整、正确。
shí sì zhèngmiàn chūnfēng
chū lái yú mǐ xiāng
幼二、组词
方( )处( )己( )我( )
外( )外( )已( )找( )
三、反义词
古( )来( )天( )先( )
死( )紧( )高( )苦( )低
四、读一读,把小动物抄在下面的“—”上。
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉(zhuō)虫 青蛙
____________________________________________________________
读写训练场:
大海和小溪
海上的云彩,
你飘向哪里?
我飘向深深的山谷里。
山中的小溪,
你流向何方?
我流向辽阔的海洋里。
大海和小溪互相思念,
仿佛妈妈和自己的孩子。
想一想,文中的“妈妈”指什么?
“孩子”指什么?
实践小天地:
搜集你喜欢的一张图片贴在下面,向小朋友们介绍图片的内容。
读写读写、歌词创作为主。
已出版儿童诗集《长胡子的娃娃》、《捎给爱美的孩子》、《淡绿的月亮》等8本;童话故事集《三个和尚外传》、《妈妈
第十一 单元形成性测试题
1、看拼音写词语。
只有 听见 小鸟 出去 叶子 妈妈 好人 几个 飞机 打鱼
2、组词。
----- ----- -----
子 ----- 电 ----- 有 -----
----- ------ ------
3、照样子,说一说。
弯弯 弯弯的月儿 弯弯的小船
小小 小小的----- 小小的------
闪闪 闪闪的----- 闪闪的-----
蓝蓝 蓝蓝的------ 蓝蓝的-----
4、读一读,在正确的读音下面画“—”
1、一只(zhī zhǐ)小鸟在唱歌。
2、我只(zhī zhǐ)有一支笔。
5、读一读,连一连,组成词语。
坐 笑 太 边
看 事 森 界
闪 面 美 林
里 亮 世 丽
欢 见 应 阳
故 船 海 该
7、照样子填一填。
1、跑来跑去 ----来----去 -----来-----去
2、听不完 说不----- 看不----- -----不----
3、我家住在大海边。
我家住在----------。
------住在----------。
4、船上有位老爷爷。
------上有位--------。
-------有位--------。
8、按课文内容填空。
弯弯( )( )( ), ( )( )( )船,
( )( )( )船( )( )( )尖。
我( )( )( )( )船( )坐,
( )看( )闪闪( )星星蓝蓝( )( )。
读写训练场:
问大海
大海大海我问你,
你为什么这样蓝?
大海笑着来回答:
“我的怀里抱蓝天.”
大海大海我问你,
你为什么这样咸?
大海笑着来回答:
“因为渔民流了汗.”
面对大海,你有没有问题要问?
实践小天地:
你走在大街上或者逛商场时,遇到不认识的字是用什么方法认识它的呢?
把你认字的好办法介绍给你的同学。
第十二单元形成性检测
一、读一读,不会的可以查一查,还可以问一问。
外面 世界 走出去 看一看 留心 发现 有趣 东西 认识 临沂医院 商店 派出所 新华书店 幼儿园 超市 快餐 集市 酒店 家门 摩托车 七色光 实话实说 电视机 电脑 十元伍角 贰分
二、说一说。
我是-------小学一年级的学生。
我是-------省------市-----区-----镇------村的人。
我的语文课本是------元----角----分。
我们学校外面有--------,有---------,还有------,所以我觉得外面的世界很精彩。
三、我会写。
心 什么 东西 门外 车门 市外 三元 几角 八分
四、把字与笔画连线。
4 5 6 7 3
门 多 角 西 东
读写训练场:
读一读,回答下面的问题。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了许多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了许多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。
他想,一定会收到许多小鱼。
(1)、这篇短文有----个自然段。
(2)、小猫会收到许多小鱼吗?
(3)、小猫怎样才能收到很多小鱼?
试着写出你的好办法,也可以画出来。
实践小天地:
从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的字,贴在下面。
第十三单元形成性检测
一、好朋友,手拉手
(dōngxī)(bàn fǎ)(shénme) (zěnme)(yíqiè)(zhǎodào) (xīnlǐ)
办法东西怎么什么找到心里一切
二、选正确的读音打上“√”
1、妈妈生病了,我很着()急。
2、爸爸的车子丢了,只能走着()去上班。
三、比一比,看看谁的眼睛亮。
口水到外
喝鸦门们
乌窝(wō)我处
鸟渴找到
四、选词填空。
怎么什么
1、丁丁用材料做太阳钟?
2、浪娃娃发电?
3、劳动要靠?
4、乌鸦喝着水?
五、它们谁是一家?
把序号写在后面
小鸟课本书包小马
小鱼毛笔刀子白鹅
A
B
读写训练场
乌 鸦 兄 弟
鸦兄弟俩同住在一个窠里。
有一天,窠破了一个洞。
大乌鸦想:
“老二会去修的。
”
小乌鸦想:
“老大会去修的。
”
结果谁也没有去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想:
“这一下老二一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?
”
小乌鸦想:
“这一下老大一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?
”
结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里,哆嗦地叫着:
“冷啊!
冷啊!
”
大乌鸦想:
“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。
”
小乌鸦想:
“这样冷的天气,老大还耐得住吗?
它一定会去修了。
”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窠被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
实践小天地
农民把玉米种到地里,
到了秋天,收了许多玉米。
农民把花生种到地里,
到了秋天,收了许多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。
他想,一定会收到许多小鱼。
小朋友,小猫会收到许多小鱼?
小猫怎样才会收到很多小鱼?
试着写出你的好办法,也可以画图表示出来。
第十四单元形成性检测
一、兄弟姐妹手拉手,我们一起做游戏。
盖尾巴梦龟
唱摇篮乌想
推催眠曲办叫
摆珍珠被喊重
叼棍子很法
二、看拼音,写词语。
nǐ men yǐ hòu shuǐ chí qǔ zi
() ( )( )()
qián fāng zǒu kāi huǒ bǎ wán shuǐ
( ) () ( ) ( )
三、先用线连起来,然后把新字写在括号里。
王氵扌门 亻
也元门巴口
(池) ( ) ( ) ( ) ()
读写训练场
梦
小草爱做梦,
梦是绿绿的。
小花爱做梦,
梦是红红的。
露珠爱做梦,
梦是圆圆的。
小朋友爱做梦,
梦是甜甜的。
你做过什么样的梦,说给同学听一听,然后再试着写下来。
爱做梦,
梦是。
实践小天地
乌龟从天上掉下来,可他还想飞,请你为他想个办法。
试着画下来或写下来。
第十五单元形成性检测题
一、读一读,写一写。
yuàn yì xīnkǔ chúhé mǐ fàn
二、读拼音写词语。
hànshuǐ zhòngtián zì jǐ míngbái
( ) ( ) ( ) ( )
hé hǎo zhōng wǔ hé miáo dāngxīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,在组词。
和( ) 几( ) 米( ) 她( )
禾( ) 己( ) 来( ) 他( )
种( ) 午( ) 汗( ) 知( )
和( ) 牛( ) 干( ) 只( )
四、填空。
( )+( )=问 ( )+( )=辛
( )+( )=种 ( )+( )=粒
( )+( )=明 ( )+( )=知
五、照样子写句子。
你愿意和我一起种稻子吗?
我愿意和你一起种稻子。
愿意 ?
愿意 。
六、给同类的字找家。
①层②被③落④滴⑤送⑥辛⑦床⑧粒⑨条⑩要⑾怕⑿愿
②
⑧
①
读写训练场
你喜欢背古诗吗?
你还会背哪一首?
能试着写下来吗?
实践小天地
你爱劳动吗?
你在家里都做过哪些事情,说给你的同学听听,或者写下来。
第十六单元形成性检测题
一、拼音,写词语、
shǒujīn dōngtiān biōnsè shūběn
( ) ( ) ( ) ( )
méi yǒu yè zi tǔ dì wèi shén me
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组成词语。
笔( ) 几( ) 看( ) 天( )
毛( ) 儿( ) 着( ) 田( )
地( ) 画( ) 叶( ) 办( )
他( ) 用( ) 什( ) 为( )
三、选合适的字填在括号里。
风 枫
①小鸭画( )叶。
青 清
②红掌拨( )波。
四、给字变小魔术。
1、给“自”减一笔,可变成( ),减两笔,可变成( )。
2、给“会”去一部分是( ),给剩下的部分再加上一部分,是( )。
3、把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉,变成( ),再给这个字加一笔,可变成( )或( )。
五、挑出每行不是一类的词写在后面的( )里。
1、白开水 可乐 茶水 毛巾 果汁 ( )
2、爸爸 妈妈 爷爷 书本 儿子 ( )
3、白色 星星 月亮 太阳 地球 ( )
读写训练场
小鱼,你睡在哪里
夜里很黑,夜里很静,
小鱼小鱼,你睡在哪里?
狐狸的脚印通向洞里,
小狗的脚印通向窝里,
松鼠的脚印通向树洞,
老鼠的脚印通向地洞。
河里没有,水里没有,
你的脚印,哪也没有。
黑乎乎的,静悄悄的,
小鱼小鱼,你睡在哪里?
你还知道谁的脚印伸向哪里?
说一说,写一写。
的脚印通向 。
的脚印通向 。
实践小天地
练练你的灵巧的手,剪几个漂亮的雪花图案,组成一副画
第十七单元形成性检测
一、拼一拼,写一写。
我写的字最漂亮!
yǎnlèi máoyī zěnme bànfǎ shuāngshǒu
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、你能帮它们找家吗?
1.zhòng 2.zhǒng
(1)小母鸡( )稻子。
(2)这是白菜( )子。
1.怎么 2.什么
(1)瓶子里是( )?
(2)乌鸦是( )喝着水的?
三、带下面偏旁的字,你最多能写几个?
试试看。
氵:
___________ 亻:
____________
讠:
___________ 扌:
____________
想一想,选一选,填一填。
四、条 枝 朵 块 件 双 本 支 棵
一( )书 两( )梅花 一( )布
一( )衣服 十( )树 一( )袜子
一( )铅笔 一( )花 三( )鱼
五、比一比,再组成词语。
巴( ) 手( ) 地( )门( )
把( ) 毛( ) 他( )们( )
六、下面的词语你认识吗?
认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。
○干净 ○眼泪 ○欺负 ○棉衣 ○专心
○睡觉 ○刻苦 ○本领 ○愿意 ○魔术
我还能用其中的两个词语说一句话呢!
________________________________________________
________________________________________________
读写训练场:
读一读,想一想,你会有新收获。
海水海水我问你,你为什么这么蓝?
海水笑着来回答:
“我的怀里抱着天。
”海水海水我问你,你为什么这么咸?
海水笑着来回答:
“ 。
”
1、“我”向大海
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