社会公德人物事迹通用多篇.docx
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社会公德人物事迹通用多篇
社会公德人物事迹(通用多篇)
社会公德人物事迹4篇
社会公德人物事迹
讲文明讲公德小学生事迹材料
祝铭同学是我校六年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。
在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。
小小年纪的周小花,很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:
天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。
努力学习每一门功课,不断提高个人素质。
数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。
在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:
校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:
宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访
百岁老人、义务擦车等等。
然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。
一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。
在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年幸福院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。
受到周围广大家长的欢迎和一致好评。
她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。
她还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。
作为班干部,祝铭同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。
在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。
如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:
“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。
篇二:
最佳社会公德少年事迹材料(赵乾宇)
最佳社会公德少年事迹材料
我叫赵乾宇,男,2003年11月出生,是大于中心小学五年一班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。
使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,我是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,我是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯。
在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会有我快乐的身影,只要是班集体的事情都会有我主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中我是好帮手,在
同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。
我兴趣广泛,全面发展。
我还是校园广播站的播音员、小记者呢!
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让我对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,我积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,我用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
我用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
篇三:
社会公德小明星事迹材料
社会公德小明星事迹材料
社会公德小明星事迹材料
(一)
富裕县实验小学一年三班汤占续
汤占续同学,2008年5月29日出生,是富裕县实验小学一年级三班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母,自立自强。
在上学期间,汤占续同学每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱;在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”.
二、严以律己,全面发展。
汤占续同学对自己要求非常严格,凡事能以身作则,遵守法律法规,遵守社会公德,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。
时时讲文明,处处有礼仪,以自己的行动感染周围的同学。
班级中有他提醒同学的情景,教室里有他默默捡起垃圾的身影,劳动中只见他忙忙碌碌,从未听到一声埋怨。
三、关爱集体,责任心强。
在班里汤占续学习成绩优秀。
在班上是班主任的助手,在同学之间,他是大家的好朋友,更是个爱心小天使。
对于困难同学,总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,因此同学有了困难总喜欢找他帮忙,他总是乐呵呵地,有求必应。
对于学习上的后进生,从不嫌弃,更是竭尽全力给予帮助,耐心解答问题,传授学习方法和经验。
因此,他赢得了同学们的信任和尊重。
作为一名班干部,他能处处起到到模范带头作用。
每天准时到校清理室内、楼道卫生,不怕脏,不怕累,毫无怨言。
课间,他总是牺牲活动时间,默默地为班级服务,擦窗台、浇花;替老师帮忙分忧;放学时,他是路队长,总是认真管理好每一个同学,让他们平安回家;老师、同学都喜欢他,他是老师得力的小助手,同学们的学习榜样。
课余,他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角,为校园环境美化出力。
四、勤于思考、兴趣广泛。
汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下,形成了正确的人生观、价值观,有着良好的个人习惯,勤学好问,善于独立思考,有很强的自主学习能力,在认真完成老师布置的作业之余,自觉地找课外书做题目,用来巩固已学的知识,从而使他具有了扎实的基本功,学习之余,他有广泛的兴趣爱好,绘画作品也常受到老师的赞叹。
总之,汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、
尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生,不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.
社会公德小明星事迹
(二)
富裕县实验小学六年三班栾晓洋
栾晓洋,女,2003.4出生,是富裕县实验学校六年级三班学生.老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,由于妈妈工作很辛苦,她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。
多次在全县演讲比赛中获奖,广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
如:
推广文明用语;参加“送文化下乡”活动;其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良文明为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂,美好的明天。
社会公德人物事迹
教师社会公德事迹材料
篇一:
社会公德个人事迹
社会公德个人事迹材料
黄河口一小
人是社会的人,我们生活在这个大社会中,我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项.
自踏上工作岗位那一刻起,我就更加严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚定政治方向,为进一步提高自身的思想政治素质,我时刻注意自己的言行,特别实在公共场合,时刻记住自己是一名人民教师,要为人师表,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。
从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。
也得到了学校和学生的认可,多年来,我总是认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。
作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。
倾注真情,爱心育人,我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话:
“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能达到心灵的深处。
”在做为老师与学生朝夕相处的日子里,我深深感到作为一名教师,要有一颗爱心,爱是打开儿童心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。
在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们,当学生心理上有什么困惑,我也会去开导他们,又一次一个女生在学校执
勤时被不理解的老师训斥,思想上接受不了,在教室里哭泣,我耐心的开导她,让她破涕而笑,遇到困难是正常的,我们不要被困难所吓倒,坚持做正确的事,听取别人的意见不断改进自己完善自己。
在学习上,我从来不歧视差生,对于学习有困难的学生,我都会尽量帮助他们,并发动同学去帮助他们,在班级里发动学生互相帮助的风气。
还有很多生活中的点点滴滴,学生逢年过节也会打电话问候我,有什么苦闷还愿意向我倾诉,我都会一如既往地鼓励他们,扬起生活风帆,为梦想启航。
篇二:
孝心教师事迹材料
篇一:
__年最美孝心少年事迹材料
迤那镇仙马小学最美孝心少年事迹材料
五年级(3)班赵超
赵超,男,今年14岁。
家住威宁县迤那镇水塘村徐加组,就读于迤那镇仙马小学五(3)班。
该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝心献给父母事迹典型。
赵超生活在一个幸福的大家庭:
有和蔼可亲的爸爸妈妈,一家人虽不是很富裕,但却其乐融融。
赵超同学每天放学回家不但担负着学习的重担。
更是担负孝顺父母的重任。
作为一个农村出生的孩子,还要回家照顾爸妈洗脚,捶背做饭,帮助奶奶做饭、扫地、做家务等责任。
生活的贫困与艰辛,对他来说只不过是意志的磨练。
他总是说:
“再苦再累,我都要坚持,不能让妈妈担心。
因为家是父亲的王国,母亲的世界,孩子的天堂”。
孩子的孝顺对整个家庭起着举足轻重的作用。
赵超的母亲身体虽健康,但在农村嘛!
每天“面朝黄土背朝天”,也可谓是含辛茹苦。
父母的劳累也只有会尽孝的人才能体会到。
父母亲每天地里干活回家,是他帮助妈妈洗衣做饭,帮助爸爸妈妈捶背按摩,晚上还经常帮爸爸妈妈洗脚、端洗脚水。
但他却毫无怨言。
虽不能与人家比吃比穿的,吃的是最便宜的饭菜。
但还是过得很充实,起初他帮妈妈洗脚的时候,他妈妈拉住孩子的手,总是说:
“孩子啊!
我自己洗就行了,你去学习吧!
妈妈用更欣慰的眼光看着我,我却坚持着我尽孝的事。
”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,赵超含着泪点点头,他下定决心,一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。
学习,做家务,成了赵超每天必须做的事,许多时候他都受到爸妈的夸奖。
他成绩优越,克服了学习中的一切困难,努力学习,成绩始终优秀。
几年来,赵超精心照顾爸爸妈妈,孝心感动了许多人,大家都对这个善良质朴的孩子好评。
他勇敢地帮妈妈爸爸做家务,他用自己柔弱的双手扛起了许多生活的重担。
未来的路依然漫长,但赵超却毫不畏惧。
也许这就是人们所说的:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
”他就是这样,把生活的窘况当成磨练,不放弃努力,笑对生活,贫困的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!
篇二:
最美孝心少年事迹材料
最美孝心少年事迹材料
十一道沟学校七年级郭晓悦郭晓悦是长白朝鲜族自治县八道沟镇十一道沟学校七年级的学生,现年14岁,担任学习委员。
娴静的外表,稚嫩的身躯,并不引人注目,但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。
这个看似柔弱但坚强乐观的女孩,有着不幸的身世遭遇:
她的母亲智障靠身体虚弱的奶奶和爸爸拉扯着她,家中还有年幼的小弟弟,生活的艰辛不言而喻。
在成长中她懂得了爸爸的辛苦,一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩--自幼失去正常妈妈疼爱的她,为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。
这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖,一次次至真至善的体贴,一件件普通又不平凡的小事中。
细心乖巧的她,吃饭时无论多饿,总是等奶奶和爸爸坐下后再吃;吃完饭后帮爸爸收拾碗筷,擦桌子;有好吃的东西,她总是一分为三,先等爸爸吃完后再给弟弟吃最后自己才吃;经常帮奶奶和爸爸做力所能及的家务事,像叠被子,收拾书柜,自己穿衣服,把门口的鞋挨次放好等等。
“天有不测风云”.几年前,家里年迈的奶奶得了重病,行动不能自理。
这对于一个一贫如洗,缺人照顾的家,真是雪上加霜。
自从奶奶得病后,坚强的她不仅学会了生活上的自理,而且开始学着帮爸爸做一些力所能及的家务。
并且帮助爸爸担负起照顾奶奶的重任。
在艰难的的日子里,白天她在校上课,晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服?
一个十四岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。
但卧病在床的爸爸依然是鲁迪最大的牵挂,她甚至想到过放弃学业回家可每次都会被爸爸骂:
“孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,爸爸总会好起来的。
你要好好学习,爸爸还希望你考上大学呢!
”。
听了爸爸的话,郭晓悦饱含着泪水,继续
回到学校努力读书,她在心里激励自己:
“我要坚强,我不能向生活低头”。
奶奶行动不方便,每次出门,她总要陪在身边,主动做奶奶的“小拐杖”,出门时,她要奶奶一手扶着门框,一手撑着她的肩膀艰难的向前移动。
每到冬天,奶奶的腿受了寒就会更严重,行动更困难,于是每天睡觉前,她就给奶奶打盆热水给爸爸烫脚,烫完后,用小手为奶奶按摩。
虽然有时很累了,她还会坚持去做,从来不喊苦,不喊累。
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教师社会公德事迹材料)
郭晓悦的事情被学校其他同学知道后,在校园里广为传颂,大家都纷纷竖起大拇指夸她,都为她的精神而感动。
而这个女孩面对大家的夸赞,从不骄傲,她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。
作为班干部,郭晓悦同学处处以身作则,严格要求自己,从不违反校纪校规,起到少先队员模范带头作用。
她工作尽职尽责,老师交代的工作她都能乐意接受,并且认真去完成。
她是语文课代表,她的作业总是收得最齐,她做的清洁总是最干净,她执勤的时候,教室里总是最安静。
她的工作受到老师们的交口称赞,都认为她有管理才能。
她因此也多次被评为优秀学生干部。
郭晓悦同学是一个非常阳光的女孩,她性格开朗乐观,和同学们相处得十分融洽,同学们都喜欢她,信任她。
因为各方面的原因,班上有几个同学,成绩跟不上,他们很着急,也产生了厌学的情绪。
郭晓悦发现后,就利用自己的课余时间帮助这些同学,耐心的给他们补习功课,同他们探讨学习方法,鼓励他们努力学习。
在她的带动下,这些同学学习上有了劲头,学习成绩进步很快。
与此同时,这些同学也成为了她的朋友。
在学习上,郭晓悦严格要求自己,在课堂上,她是最活跃的分子,积极发言,大胆的提出自己独到的见解,还经常热情地与同学们进行讨论,做到了新知识课堂上消化理解,同时也带动了同学们学习的热情。
在课下,她从不搞疲劳战术,每天都在最快的时间内写完作业,发现问题,及时地请教,弥补不足。
在七年的学习生活中,她逐渐养成了课前预习,课后复习的好习惯。
她非常喜欢看书,是个十足的小书虫,一有空就会捧起厚厚一本书看起来,看书到了如痴如醉的地步。
几乎两天就能看完一本书。
中国十大名著和现当代优秀儿童文学作品她大都看过。
像杨红缨、曹文轩、郑渊洁等这样的现代著名作家,她一口气能说出十几个。
由于勤奋刻苦,涉猎广泛,加上较好的学习习惯,她的学习成绩一直在班上名列前矛。
郭晓悦不仅学习成绩优秀,而且爱好广泛,在班级和学校举办的各种活动中都能看到她的身影。
这个阳光快乐的小女孩,像一棵生机勃勃的小树,无论风吹雨打,都能闲庭信步。
在社会上,她是个遵纪守法的好公民。
她热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。
小小年龄,可在危险的时候,她最先想到的却是别人。
她极富有爱心,帮助别人,快乐自己。
每当她遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给这些需要帮助的人,或是将饭菜送给他们吃。
她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
从小郭晓悦就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒周围人一起环保。
她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水她告诉爸爸要浇花;洗衣服的水冲马桶。
用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?
她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为村里做好事。
捡拾田地周围的白色垃圾。
村里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
郭晓悦有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵,她追求纯真、无私无邪。
在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。
遇到邻居,主动问好,经常搀扶老爷爷老奶奶,帮他们拎东西,有时帮邻居家看小孩,并辅导邻家小孩学习,深得邻里喜爱和称赞。
在社会上,她是一位热心公益、拾金不昧的小
公民。
上学期一个中午,郭晓悦在去上学的路上,看到路旁有一个小纸卷,捡起来一看,里面包着三十多元钱。
不知是谁粗心遗失的,一定非常着急。
她想了想来到学校,把钱交给了老师。
后来才知道,是一位同学带的生活费用,不小心掏掉了。
郭晓悦同学拾金不昧,受到了大家的一致赞扬。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,她能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。
还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。
走过了艰辛的成长之路,郭晓悦没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地承担起照顾奶奶的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。
未来的路依然漫长,但郭晓悦却毫不畏惧,她在日记中写到:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身?
我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,以凤凰涅槃的精神坚定信仰。
我坚信,困难只是暂时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!
”
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳怡人!
愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
篇三:
最美孝心少年事迹材料
最美孝心少年事迹材料
漯河市郾城区昆仑路小学
六五班鲁迪
最美孝心少年鲁迪事迹材料
这个看似柔弱但坚强乐观的女孩,有着不幸的身世遭遇:
在襁褓中就没了父母,现在的养父收养了她。
养父身体虚弱,只身一人靠收废品拉扯着她,父女二人相依为命,生活的艰辛不言而喻。
在成长中她懂得了爸爸的辛苦,一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩--自幼失去妈妈疼爱的她,为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。
这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖,一次次至真至善的体贴,一件件普通又不平凡的小事中。
细心乖巧的她,吃饭时无论多饿,总是等爸爸坐下后再吃;吃完饭后帮爸爸收拾碗筷,擦桌子;有好吃的东西,她总是一分为二,等爸爸吃完后自己才吃;经常帮爸爸做力所能及的家务事,像叠被子,收拾书柜,自己穿衣服,把门口的鞋挨次放好等等。
“天有不测风云”.几年前,整日操劳的爸爸得了重病,行动不能自理。
这对于一个一贫如洗,缺人照顾的家,真是雪上加霜。
自从爸爸得病后,坚强的她不仅学会了生活上的自理,而且开始学着帮行动不便的爸爸做一些力所能及的家务。
在艰难的的日子里,白天她在校上课,晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服?
一个九岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。
但卧病在床的爸爸依然是鲁迪最大的牵挂,她甚至想到过放弃学业回家一心一意照顾爸爸,可每次都会被爸爸骂:
“孩子啊,这么多年的艰辛我们
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