六年级语文下册期末检测考试试题.docx
- 文档编号:28580844
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:34.04KB
六年级语文下册期末检测考试试题.docx
《六年级语文下册期末检测考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文下册期末检测考试试题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级语文下册期末检测考试试题
2019-2020年六年级语文下册期末检测考试试题
※如果你上交的是一份整洁漂亮的卷子,将得到3分的卷面分。
一、拼音
1.看拼音写字词。
(12分)
gǔntàngfùshuìduīqìhéǎi
()()()()
zhìnènmiaoshilínglóngdàoniàn()()()()
lán波()斑()贪()湛()
jùn险()()马()工()俏
2.带点字选择正确读音,用“——”划出。
(3分)
湖畔(pànbàn)参差(chāicī)狂风怒号(hàoháo)
撩起(liáoliāo)伴奏(zòuzhòu)一唱一和(hèhé)
二、字词。
14分
1.按要求填空。
“失”字有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。
(2分)失:
①没达到目的②改变常态③错过④丢⑤找不着⑥错误,疏忽
大惊失色()实验失败()失物招领()工作失误()
2.巧对对子(2分)桃红对()近在咫尺对()
3.照样子,写词语。
(2分)
粉骨碎身(相近)()承前启后(相反或相对)()
4.成语练习。
(5分)
积累:
五()六色愤愤不()忧心()()如火如()
注意划横线的成语结构,再分别仿写一个:
______________、___________
春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些“春”字打头的成语,
如:
春光明媚、____________、_____________等。
再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如:
狂风暴雨、__________、___________等。
5.用“\”划去用的不恰当的成语。
2分
①不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤、大海捞针)一样困难。
②1949年,人民解放军以(势如破竹,排山倒海)之势进军江南,解放江南。
三、句子。
(11)
1.选词填空。
(1.5分)
如果……就……不但……而且……不管……总……
①桑娜()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
2.把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。
(2分)
①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②参加比赛的同学基本上都到齐了。
3.缩写句子。
(1.5分)
魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
______________________
4.扩写句子。
(1.5分)玫瑰花红啊!
____________________________________________
5.把陈述句改成反问句。
(1.5分)四周黑洞洞的,很容易碰壁。
____________________________________________
6.把陈述句改成“把”字句。
(1.5分)桑娜收养了西蒙的孩子。
____________________________________________
7.改成比喻句。
(1.5分)天上的云形态各异,什么样子的都有。
____________________________________________
8.古诗趣味填空。
(2分,每空1分)
填地名:
劝君更尽一杯酒,西出无故人。
填数字:
故人西辞黄鹤楼,烟花月下扬州。
9.判断下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
1分
螳螂捕蝉。
………………()
卖火柴的小女孩。
……()
四、积累与运用。
5分
1.按要求写诗句。
3分
《长歌行》劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息的句子是_______________________________,老大徒伤悲。
请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。
春:
______________________夏:
_______________________
2.生活模仿秀。
(2分)
你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是_______________________,就_______________________。
五、阅读理解(9分+16分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1.这段话围绕哪一句话写的?
用“~~”划出。
2
2.这段话中省略号用法是:
____________________________。
2
3.“善施教化”一词在文中意思是___________________________现实生活中,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举一例说明。
2+2.5_________________________________________________________
______________________________________________________________
(二)《欣赏是一种善良》
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者()是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:
“这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!
”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。
文章的最后,情不自禁感叹:
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:
“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?
”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”
让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
2.“信”在字典里的解释有:
①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;
④书信;⑤随便。
下列问语中的“信”应选哪个解释?
请把最恰当解释的序号填入括号内。
(3分)
姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()
3.用“___________”画出短文中的过渡句。
(2分)
4.文中提到的四位名人,他们分别是___________、__________、___________、___________。
你最欣赏他们中的哪一位?
并说说你欣赏的理由______________________________________________________________。
(5分)
5.这篇短文通过______________________和______________________这两件事,告诉我们欣赏是___________________________________________________________________________________________________________________________。
在生活中要__________________________________________________。
(4分)
六、习作。
(30分)
读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!
欣赏是什么?
你被人欣赏过吗?
请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。
题目自拟,字数在450字左右。
附送:
2016-2017学年末教学质量监控检测
2019-2020年六年级语文下册期末检测试卷
D丰华正茂别出心栽绕有趣味嫦娥奔月()
4、在括号里填上恰当的词语。
(6.5分)
()的眼光()的枪声()的年画()地撕扯
()地为人民服务()地向前走妩媚的()
形态各异的()惊恐地()审阅()
改正()整理()坚持()
5、选词填空。
(5分)
严峻严重严肃
(1)爸爸()地说:
“小孩子不要问大人的事。
”
(2)局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。
题号
一
二
三
总分
得分
得分
评卷人
()地为人民服务()地向前走妩媚的()
形态各异的()惊恐地()审阅()
改正()整理()坚持()
5、选词填空。
(5分)
严峻严重严肃
(1)爸爸()地说:
“小孩子不要问大人的事。
”
(2)局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。
(3)父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
即使……也……不是……而是……虽然……但是……
(4)粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的,这()粥,()小型的农业展览会。
(5)周总理()是国家领导人,()他的生活非常简朴。
6、按要求写句子。
(7.5分)
(1)气象台发布了台风即将在福州登陆。
(修改病句)
(2)昨天晚上我挨了一顿打。
我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
(用关联词把这两句话合并为一句话)
(3)往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
(缩句)
(4)她没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
(改为双重否定句)
(5)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我对这句话的理解是:
7、判断下列各说法,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)《卖火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。
()
(2)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。
()
(3)《桃花心木》一文告诉我们“种树者必培其根,种德者必养其心”的道理。
()
得分
评卷人
二、阅读。
(30分)
(一)根据积累和课文填空。
(12分)
1、甘瓜苦蒂,。
(1分)
2、,春风送暖入屠苏。
(1分)
3、使卵石臻于完美的,并非,而是。
(2分)
4、《为人民服务》是为悼念而作的演讲。
课文中作者引用了
的话说明了人死的两种不同意义,这句原话是
。
(3分)
5、为是?
曰:
。
(1分)
6、两小儿笑曰:
“?
”这句话的意思是
(1分)
7、她从一个的小姑娘,一个的学者,变成了教科书里的新名词“”,变成了物理学的一个新的计量单位“”,变成一条条,她变成了科学史上一块永远的。
(3分)
(二)阅读短文并做题。
(18分)
和小鸟最相亲相爱
冰心
小鸟是怎样的玲珑娇小呵!
在北京城里,我只看见老鸦和麻雀,有时也看见啄木鸟。
在此却是雪未化尽,鸟儿已成群的来了。
最先的便是青鸟,西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸,在雪地上,草地上站着,都极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑(有怀疑的问题暂时留着,不做判断)。
早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声,在朦胧的晓风之中,欹枕倾听,使人心魄俱静。
春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!
我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。
玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。
我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。
我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样的牵挂。
假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢。
我的父亲母亲岂不心碎?
我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!
▲▲▲▲▲▲▲▲
而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。
它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾的叫!
累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。
渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。
它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚地走,看去比它们的母亲还肥大。
它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。
母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然的过去,啾啾地争着吃。
早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。
这几天来,它们已经完全的会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。
前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。
还有虫儿也是可爱的。
藕合色的小蝴蝶,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔孩子气的。
你若爱它,它也爱你们,()它们喜欢小孩子,而大人们太忙,()没有工夫和它们玩。
1、我们在读这篇课文的时候,“欹枕倾听”中的“欹”字不认识,可以用部首查字法,查部,再查画。
这个字在字典中有三种解释:
①倾斜;歪;②相当于“啊”;③叹词,表示赞美。
在本文中,应选种解释。
(2分)
2、联系上下文,解释词语。
(4分)
弱不禁风:
幕天席地:
3、写出下列词语的反义词。
(2分)
稀疏——()忙碌——()偶然——()温柔——()
4、“青鸟为快乐的象征”是因为(1分)
5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句,从中你体会到什么?
(3分)
6、课文最后说:
“你若爱它,它也爱你们”,你是怎样理解这句话的,请结合生活实际写下来。
(2分)
7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。
(2分)
8、仿写短文中画“——”的句子,并用上带▲的词。
(2分)
得分
评卷人
三、习作(30分)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。
2、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名,可另编姓名代替。
不用注册,免费下载!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文 下册 期末 检测 考试 试题