英语备考中考英语书面表达10篇范文.docx
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英语备考中考英语书面表达10篇范文
一、中考英语书面表达汇编
1.(·福建中考模拟)亲爱的初三同学,考试来临,毕业在即,你遇到了人生路上的转折点,你的生活、学习平添了一些烦恼和压力。
当前正确面对烦恼,有效缓解心理压力非常重要。
请以"Howtosolveourstress"为题写一篇90词左右的短文,谈谈你在生活、学习方面的烦恼和压力,以及要如何面对困难,解决问题的方法。
开头已给出,不计入总词数。
要求:
内容完整;书写规范;语法准确;语句通顺连贯。
参考词:
stress(压力),nervous,sleep,time,healthy,smile,sports,help
Howtosolveourstress
Theentranceexaminationiscoming.Wewillgraduatesoon.Weallhavesomeproblemsandstressinourlivesthesedays.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Howtosolveourstress?
Theentranceexaminationiscoming.Wewillgraduatesoon.Weallhavesomeproblemsandstressinourlivesthesedays.Howshouldwesolvethem?
First,weshouldtakeanactivepartinexercise.Sportscanhelpustohaveahealthierbodyandstudybetter.Second,weneedtotalkwithourteachers,parentsandfriends.Letthemknowourtrouble.Theymaygiveussomeusefuladvice.Third,wecanalsolistentomusicandreadbooks.Theyaregoodwaystorelaxourselves.Fourth,weshouldtryourbesttostudyhard。
Andweshouldalsolearntofaceourgradesbravely.Finally,ifweoftenhavetoomuchstress,wehadbetterseeadoctor.
【解析】
这是一篇给材料作文。
要求以"Howtosolveourstress"为题写一篇短文,谈谈你在生活、学习方面的烦恼和压力,以及要如何面对困难,解决问题的方法。
本文给出了一些要点,并给出了作文的开头。
根据所给的材料可知本文时态要用一般现在时来写,主语为第一人称,写作时要注意主谓一致的问题。
在写作的时候,注意连句成篇,保持文章的连贯性。
同时要注意语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯;尽量使用自己熟悉的单词句式,最好不要写太长的复合句;尽量选取简单的易拼写的单词,确保正确率;词汇、句式要丰富多样,可以为文章增色添彩。
参考词:
stress(压力),nervous,sleep,time,healthy,smile,sports,help
可以用到的短语有:
takepartin参加;
communicatewithsb.和某人交流;
tryone'sbesttodosth.尽全力做某事;
toomuch太多。
点睛:
首先认真审题,看清题目中的要求和要点;然后根据提示内容,抓住重点,理顺要点。
草拟提纲,分清各要点之间的内在联系,寻求逻辑次序,分出层次,确定如何下手,使表达内容条理清楚。
在写作过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳,自然流畅;最后要细心复核检查,确保正确无误。
2.(·江苏中考模拟)临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是Moonlight小组的组长,请根据下面表格中的信息和提示,为你的组员Tommy进行综合素质的评价,写一份素质报告.
Name
Tommy
Characteristics
聪明、大方(各举一例)
Hobbies
喜欢看书,认为看书有很多好处(请列举 2 个好处)
Honour
他在家帮助做家务。
在学校和同学相处融洽。
上学途中遵守交通规则(举 一例)。
今年,学校授予了他优秀学生奖(AwardforBestStudent)
Problems
面临考试,遭受压力痛苦,他没有充足的睡眠.
Yoursuggestions
(根据实际情况提 2 点建议)…
要求:
1、表达清楚、语法正确、上下文连贯;2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3、词数:
100词左右;4、不得使用真实姓名、校名和地名等
TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.
【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.
Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.
【解析】
这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况,为Tommy写一篇综合素质的评价报告。
在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容,我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。
表格中涉及的内容较多,写作时要注意表达的条理性。
这篇作文应主要使用第三人称来写。
在最后要给Tommy提一些建议,这一部分应该用第一人称。
同时注意表达的准确性,尤其是表格中的第五项和第六项内容。
【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。
这篇作文内容完整,包含了表格中的所有内容,没有遗漏要点。
表达准确,注意了被动形式的使用,如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。
写作时注意了条理性,使文章具有层次感,条理清楚。
短文注意到了长短句的结合,并恰当的使用了一些连词,使文章表达的连贯。
如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。
3.(·湖北中考模拟)在“让梦想照进现实”的主题班会上,同学们畅谈了自己在初中的变化及种种经历。
李浩也讲述了自己英语学习的经历。
假如你是李浩,请根据以下要点,用英语写出李浩的发言稿。
要点如下:
1.以前性格内向,对英语没什么兴趣,上课很少举手发言。
2.英语考试常不及格,曾经很沮丧,想放弃英语。
3.同学们及时伸出援手,自己开始认真对待英语学习。
4.两年来,英语水平有较大的提高。
5.梦想将来去说英语的国家深造。
6.自己的一些感想。
(一两点)
注意:
词数60—80,文章的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
1.frustratedadj.沮丧的2.seldomadv.很少,不常3.putup举起
Dearfriends,
I’mverygladtotalkaboutmyEnglishstudyhere
【答案】Dearfriends,
I’mverygladtotalkaboutmyEnglishstudyhere.MynameisLiJie.IusedtobeanextremelyshyandintrovertedgirlandwasnotinterestedinEnglish.Iseldomraisedmyhandinclass.Asaresult,IoftenfailedinEnglishexams.IwassodepressedthatIwantedtogiveupmyEnglish.It'syou,myclassmates,whohelpedmeintime.SoIbegantotakeEnglishlearningseriously.
Overthepasttwoyears,IthinkmyEnglishhasimprovedalot.IdreamedtostudyinanEnglish-speakingcountryandIalwayswantedtovisitAmericabecauseitalwaysseemedtomeaverybeautifulandfriendlycountry.IthinkmyEnglishwillmakegreatprogressthere.
Thankyou.
【解析】
【分析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如begladtodo,talkabout,usedtobe,beinterestedin,asaresult,attheparty,giveup,dreamtodo等。
文中IwassodepressedthatIwantedtogiveupmyEnglish./It'syou,myclassmates,whohelpedmeintime./IalwayswantedtovisitAmericabecauseitalwaysseemedtomeaverybeautifulandfriendlycountry./IthinkmyEnglishwillmakegreatprogressthere.等多种从句结构的综合运用,丰富了短文内容,使表达多样化,是本文的最大亮点。
在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。
【点睛】
书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
4.(·广东中考模拟)书面表达
假设你是刘莉,你的美国笔友Amy来信想了解中国的传统节日端午节。
请你回信给她介绍端午节。
TheDragonBoatFestival
历史:
两千多年
日期:
每年农历五月初五
庆祝活动
赛龙舟,包粽子(用粽子叶包着糯米,肉,豆)
特色食品
粽子
目的
纪念屈原
你的感受
很好的传统节日,提醒我们回顾历史,纪念名人,也给我们一个和家人团聚的节日。
参考词汇:
农历:
ChineseLunarcalendar糯米:
stickyrice
DearAmy,
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Bestwishes!
Yourssincerely,
【答案】DearAmy,
IlearnfromyourletterthatyouwanttoknowsomethingabouttheChinesetraditionalfestival---theDragonBoatFestival.I‘mhappytosharewhatIknowaboutitwithyou.
Thefestivalhasahistoryofmorethan2000years.ItfallsonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChineselunarcalendar.Onthatday,peoplewatchexcitingdragon-boatracesandmakedeliciouszongzi,akindofspecialfoodwithstickyrice,meat,etc,wrappedinbambooleaves.ThesetwoarebothdoneinmemoryofQuyuan,agreatpoetinhistory.
Inaword,wealllovethefestivalbecauseit’sagoodremindertolookbackon
historyandawonderfultimetogettogetherwithfamily.Ihopethatyoucancometocelebrateitwithusinthenearfuture.
【解析】这是一篇给材料作文,介绍中国的传统节日端午节。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Ilearnfromyourletterthat……,I’mhappyto……,Thefestivalhasahistoryof……,Thesetwoare……,wealllove……,Ihopethat……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
点睛:
本文结构紧凑,语言简练。
开头表达了我很高兴向你介绍端午节,接下来介绍端午节的历史,日期,庆祝活动,特色食物和目的,最后表达我的感受。
此处wanttodosth,sharesthwithsb,accordingto,inaword,lookback,gettogether等这些词组的运用也让文章增色不少。
5.(·广东中考模拟)书面表达
以下图画呈现了林涛和梅梅在公园里发生的事情。
请用英语写一篇约100词的短文。
要求:
1.完整叙述图画内容。
2.简要陈述你从中学到了什么。
【答案】OnedayLinTaoandMeimeiwereplayinginthegarden.Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree.First,Meimeikeptthetreestraightandpushedtheearthharddownwithherfoot.ThenLinTaoknockedaboardintotheearth.Itsaid,
“Pleasetakecareoftrees.”Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.
Treesaregoodfortheenvironment.Weshouldprotectthem.
【解析】
这是一篇看图作文,要求我们仔细观察图片,弄清楚里面发生的事情,用英语将这些内容完整地叙述出来,并简单陈述自己从中学到的东西。
因此写作前,要仔细看图片,了解图片中所发生的事情,并提炼出要点,列出所要用到的词汇、短语等,或者列出大概的写作提纲。
通过分析可知,这篇短文讲述的是过去发生的事情,应用一般过去时态,注意谓语动词形式的变化,尤其是不规则动词的过去式形式。
写作时要注意按照事情发展的先后顺序,这样可以使文章条理清楚。
还需注意的是英语表达和汉语的习惯不同,不能逐词去翻译,应从句子整体考虑,使用简单句的基本句型,如主谓宾结构或主系表结构。
在文章中点缀几个并列句、复合句或复杂句式,调整文章节奏,提升文章档次。
语句之间注意使用恰当的连接成分,使文意连贯。
点睛:
这是一篇优秀的作文。
首先短文内容完整,符合图片所传达的信息,表述准确。
作者在短文中叙述了林涛和梅梅两人在公园里给小树浇水、并挂牌子告诉人们注意保护树木。
整篇文章按照事情发生的先后顺序叙述,条理清晰。
文章最后的两句话也点明了文章的主题。
其次短文中使用了正确的时态和人称,文章以一般过去时态为主,谓语动词用了过去式,尤其是注意了不规则动词过去式的形式,如found,kept,got,were,spoke等。
语法规范、准确。
短文中还使用了较丰富的句型和短语,如Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.这句话中使用了并列句和宾语从句;再如Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree这句话中使用了句型decidedtodosth.决定做某事;Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.这两句话中用了短语afterthat,speakhighlyof等等。
6.(·山东中考模拟)书面表达
随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏使一些中学生沉迷其中,影响了学习进步和身心健康。
上周你们学校开展了一次以“Howtokeepstudentsawayfromtoomanycomputergames”为主题的专题讨论。
请根据下表中的要点提示,写一篇短文,提出一些意见。
学校要做些什么
1.开班会课讨论网络游戏的优缺点;
2.开展有益的校外活动,如运动会,外出游玩等;
3.多与那些痴迷于游戏和聊天的学生进行交流,……;
家长要做些什么
1.自己少玩手机,多陪伴,……;
2.密切配合学校,……;
学生要做些什么
……(至少两点)
注意1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使
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