各类制度.docx
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各类制度.docx
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各类制度
郭湾小学教职工管理细则
为了进一步规范学校办学行为,强化学校管理,逐步实现学校管理的科学化、规范化、充分调动教职工的工作积极性,促进学校的全面发展,依照《民乐县中小学教职工管理条例》、《民联学区教职工管理条例》,特制定本管理细则。
一、教职工工作考勤制度
1.作息时间:
严格按照冬、夏两季作息时间进行。
2.在作息时间内施行坐班制,全校在职人员均要施行上班签到制。
无故不签到,按旷课处理。
3.全学期考勤办法:
(1)全学期请事假累计7天以内,(不含双休日,病假不包括)
(2)婚假3天,丧假3天,参加大专考试复习每次给3天。
(3)上班迟到、早退一次(各罚款1元),旷课一节罚款10元,旷工一天扣日工资。
(4)请病、事假三天以内由校长批审,三至七天以内由学区批审,七天以上由教体局批审。
二.班主任岗位职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,促进学生全面健康发展的骨干力量。
班主任是对学校教育教学计划和其他各项管理工作的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系起重要作用的角色。
其职责是:
1.班主任在学校校长和学校领导的领导下,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,培养良好班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康发展,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会公民。
2.按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》,联系本班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好思想品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯。
3.经常与任课教师取得联系,了解学生的思想品德和学习情况,协同对学生进行教育,激发学生的学习兴趣,培养学生刻苦学习的意志,学会学习,学会做人,学会功课。
4.关心学生身体健康,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好卫生习惯。
5.指导班委会和少先队工作。
培养团结友爱,积极向上的班集体。
做好个别学生的工作。
6.搞好班级的经常性管理,对学生进行良好行为习惯的养成教育。
关心、支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7.经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。
8.面向全体学生,全面了解学生的思想品质、学习、健康、劳动和生活,对学生全面负责。
9.对学生坚持正面教育,启发诱导,说服教育的原则和方法,调动各种积极因素,充分发挥榜样的作用。
力戒简单粗暴,严禁体罚和变相体罚学生。
10.热爱、尊重每个学生,严格要求每个学生,做学生的知心朋友,调动学生的主动性、积极性。
对每个学生都要进行严格的管理教育。
对有错误的学生,要满腔热情地耐心帮助教育。
11.从实际出发,根据学生心理特点,思想实际,个性差异及社会、家庭的影响,提出不同的教育要求,有的放矢地进行教育。
注意培养学生的良好的个性品质。
12.班主任要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,言传身教,处处起表率作用。
三.值周教师职责
1.负责维持值周时间内学生活动秩序,对学生进行安全教育,环境教育,文明礼貌教育,处理学生中的一般违纪行为。
2.值周时间要勤走动,及时发现问题,并及时处理。
3.遇重大问题或突发事件应及时向领导汇报。
4.做好值周记录,并将记录本及时转交下班值周教师。
四.任课教师岗位职责
教师是人类灵魂的工程师,要严格遵守《教师职业道德规范》,爱岗敬业,无私奉献。
严格的遵守国家法律法规,为人师表。
面向全体学生,遵循教育教学规律,努力完成本职工作。
其职责是:
1.按照国家教委颁布的教师职业道德规范标准,养成良好师德,认真执行党和国家的路线、方针、政策、法规。
努力学习教育科学和现代文化科学知识,刻苦练好教学基本功,不断的提高政治、业务素质。
2.认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,制定好教学计划。
3.依据大纲,吃透教材,认真备课。
明确每课的教学目的要求、重点难点,根据学生实际,确定教法。
充分调动学生的积极性、主动性,提高教育教学效率和学生的学习效率。
开学前备好一周的课,开学后备好下周的课,保持每周写好下周的教案。
4.认真上好课。
上课时要发挥教师的主导作用和学生的主体作用,抓住重点,突破难点。
注意发展学生的智力,培养学生的各种能力。
5.认真指导学生作业。
严格要求学生按时、按量、按质完成作业,认真、及时批改作业,做好讲评工作。
6.认真辅导学生,面向全体学生,因材施教。
对学习成绩好的学生要给予指导,对学习成绩差的学生要热情和耐心辅导。
积极开展课外学科小组活动,发展、培养学生的爱好特长。
7.全面关心全体学生,促进学生全面发展,在教育教学全过程中,做到管教管导,教书育人。
教育学生要坚持以爱动其心,以严导其行的原则,持之以恒。
严禁体罚或变相体罚学生。
8.做好学生成绩考核工作,成绩表册填报工作。
9.积极开展教育教学科研工作,探讨教育教学规律,重视个人教育教学工作经验总结,努力提高个人教育教学能力和水平。
五.评选优秀教师的规定
依据学校制订的岗位职责,教师工作量化考核办法,根据量化评估总分以高分到低分推荐人选,进行民主、公开公平评选。
六.教师继续教育规定
1.成立教师继续教育领导小组,结合我校实际情况开展教师继续教育工作。
(1)明确继续教育的指导思想:
素质教育的实施对教师队伍素质提出了前所未有的要求,而当前的教师队伍的素质却远远不能适应这一要求。
因此,每个在职教师必须树立一种紧迫感,通过继续教育,全面提高自身素质,才能完成历史赋予的使命。
(2)学校、个人每学年要制订继续教育计划,完成继续教育任务,按上级要求至少取得45学分。
并将继续教育纳入量化考核工作要求完成。
(3)教师继续教育成绩与教师表彰奖励挂钩。
对没有完成继续教育任务的教师,取消表彰奖励的资格。
(4)学校每年有计划采取请进来、走出去方式,给教师提供学习的机会,加强对全体教师专业能力的培养。
更新教师的知识结构,提高教师的教育教学水平和整体素质,使广大教师具备新的教育思想、教学观念、教育方法、教育手段、科学知识和职业技能,以适应教育教学改革对教师提出的新要求。
郭湾小学
学生在校时间及学生家庭作业量规定
为贯彻“以人为本”的思想,减少学生在校时间,减轻学生课业负担,制定本规定,望遵照执行。
1.十月一日至次年五月一日期间,学生到校时间不早于8:
00分;下午离校时间不晚于17:
30分;中午休息不少于120分。
五月一日至十月一日期间学生到校时间不早于7:
50;下午离校不晚于18:
00;中午休息不少于120分钟。
每天在校时间不超过8小时。
每周实行五天工作制(星期五不能提前离校)。
各年级均不上晚自习。
2.星期一至星期五一至二年级一般不布置家庭作业,三至四年级学生家庭作业不超过30分钟。
双休日低年级不布置家庭作业,中年级学生家庭作业量不超过2小时。
3.节假日不允许组织任何形式的集体补课。
郭湾小学安全工作制度
为保障学校师生生命和财产安全,维护正常的教学秩序,巩固改革发展和社会稳定的大局,以人为本,搞好安全工作,特制定本制度。
一.要高度认识安全工作的重要性。
安全工作是一项艰巨复杂的工作,要长抓不懈,齐抓共管,动员全社会力量全力推进。
二.安全工作坚持“安全第一,预防为主”的原则。
三.安全工作坚持校长负责制,学校要成立安全工作领导小组,实行层层责任制和责任追究制。
四.学校要利用好安全教育日,采取定期与不定期的方式对师生进行安全教育。
安全教育要结合时令、节日特点,环境因素,学生的认知水平,年龄特征等方面进行有时效性地教育。
五.学校要根据季节的变化,对校园的房屋、电路、体育、实验、饮水、防暑、取暖等设施进行定期检查排危、消除隐患。
对一些存在安全隐患的地方要及时提出整改措施进行整改,一时无法整改的要设立警示,限时适时整改。
六.学校结合自己的区域特点加强对学生进行交通安全常识和遵守交通规则教育。
七.对那些学生好奇、喜欢的而又没有安全保障的游戏、活动预先提防,从正面引导,防患于未然。
经常告诫学生不戏水、不玩火,没有监护人不学骑自行车,不燃放烟花爆竹。
八.加强对学生的自我保护教育,提高学生的自我保护意识,一旦有危险出现,学生首先保护自己。
利用各科教学或各种有利时机对学生进行自护自救常识教育,寓教于乐,寓教于防范。
九.学校打算组织的各种集会、参观、旅游、集体勤工俭学等活动都要向学区及乡人民政府、教育主管部门申请批准后方可进行,同时要制定出相应的应急预案。
十.值周教师在负责好其它工作的前提下,要当好安检员。
每天对校园内部的各种设施进行巡视,发现问题立即向学校汇报,预防各种伤害事故的发生。
明确责任做好节假日值班交接手续工作,坚持严格的门卫制度。
十一.学校要制定防止各种自然灾害和意外伤害的应急预案,并有计划、有目的的对学生进行训练,使师生临危不慌乱,提高自救能力。
十二.按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求对学生进行良好的行为习惯和养成教育。
十三.严格控制学生的在校时间。
上、下午放学要坚持路队制和班主任护送、小队长负责制,防止回家途中意外事故的发生。
十四、学校要及时摸清校园周围是否存在易燃、易爆有毒、有害物等危险源。
告诫学生不论在任何时候、任何地点、任何情况下都要远离这些危险源。
十五.学校要制定出食堂卫生、体育活动安全管理办法细则,预防事物中毒和意外伤害。
十六.学校要明确各类安全事故上报的时间和部门。
对校园内发生的安全事故决不能拖延不报或隐瞒不报。
十七.严禁在校园内聚众酗酒,教师酗酒后不得介入学生活动或驾驶机动车辆外出。
郭湾小学防暴器材使用管理制度
为进一步加强防暴器材使用突出工作效能,用好管好防暴器材,不断完善防暴器材的管理制度,规范防暴器材的使用,确保学校安全工作,特制定如下制度:
1.规范防暴器材使用制度,强化效能。
制订《防暴器材使用管理制度》。
严禁闲杂人员玩耍或使用,为了方便管理和使用把装备器材逐一分类,并粘贴器材名称标签。
2.规范器材维护制度,强化责任意识。
为了更大的发挥防暴器材的作用,明确防暴器材的管理、维护和保养工作责任制,要求“谁使用、谁维护、谁负责”,明确交接手续,突出抓好制度的落实,切实确保安全保障的最大化。
3.规范器材保管制度,强化出入工作。
每学期开校发放,放学收缴,定人保管,加强器材的日常管理。
4.做好防暴器材使用记载。
绝不准把防暴器材外借和挪作它用,更不准利用防暴器材威胁他人。
郭湾小学控制学生流失工作制度
为有效的控制学生流失,实现巩固率达标,特制定本制度。
1.加大宣传力度,切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
2.建立完整规范的义务教育管理档案,域内所有学龄前儿童情况,适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解,登记造册,并定期进行检查核实,做到底数清楚明了,情况准确及时,为控制辍学提供客观准确及时的资料。
3.实行校长包校、教导主任包年级、班主任包班、任课教师包到组、包到人的办法,形成齐抓共管,合力攻坚的格局。
4.对特困生实行减、免、缓的办法救助。
严格执行“义务教育阶段经费保障机制,将上级减免救助款用在“特困”对象上,杜绝救助上的“人情风”,“舞弊风”,徇私风”,实行学生自报申请、班级评议、班主任核实、学校审批、全校公示的阳光作业。
5.对于特困生照顾后仍很困难的学生,一是学校对其生活进行一定的补贴,二是开展少先队员手拉手活动,充分发挥少先队组织献爱心活动,对特别突出困难子女伸出温暖之手,鼓励困难学生战胜困难、战胜自我。
6.开展分层教学活动,对于有困难的学生降低教学要求、使他们不厌学减轻学生课业负担、狠抓后进生思想转化工作,防止破罐子破摔。
7.开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动,使“学困生”感到在校学习有意思、有奔头。
8.认真开展“走访”工作,对生活差、学习差的学生进行家访,共同寻求解决问题的办法。
9.开展班主任与家长的联系机制,加强与家长的联系,让他们提建议,反馈学生和自己心声。
10.大力加强师德建设,建立民主、平等的师生关系,积极营造尊重、关爱学生的良好氛围,让学生在宽松、愉快的环境中学习、成长。
11.关爱学生疾苦,对流行病进行早预防,对患病学生给于特别关照。
12.坚决制止乱收费行为,切实减轻学生的经济负担,不让一个学生因经济负担过重而失学。
郭湾小学体育教学管理制度
一、器材管理
1.购制体育器材,有安全保证,性能合理。
2.体育场地保持平整、整洁,设施布局合理,符合教学要求。
3.体育器材场地有专人负责,设置体育器材室,对体育器材品种数量,损耗有明确记载。
4.每学年用于添置体育器材的经费不少于学校经费的1%。
二、教师管理
1.学校合理分配体育教师,确保每个教学班保质保量的上好每一节体育课和每一次活动课。
2.教师必须做到爱岗敬业,团结协作,为人师表,无体罚和变相体罚学生现象。
3.从事体育教学的教师必须具有基本的能力:
口令清楚、响亮;口哨运用自如;动作示范准确;语言表达清楚、简练;教法恰当、新颖;队列调度合理。
4.体育教师必须按学校要求组织体育竞赛和运动训练,在竞赛中能取得一定成绩。
5.体育教师必须制订适合本校实际的体育教学计划、体育活动安排、课外活动训练计划。
三.教学管理
1.学校按国家规定的小学课程计划必须开足各年级体育课,并善始善终完成每一节课的教学。
2.体育教学按学年、学期,按单元计划进行,有教案(包括课次、教案任务,准备活动内容及课时,教案内容及程序,教学方法及运动量等内容)。
3.体育课须有课堂常规,教学有一定质量,学生注意力集中,情绪活跃,运动负荷适宜。
4.体育课教学必须有85%的学生掌握所学知识,70%的学生基本掌握所学技能。
5.体育课考试按《中小学学生体育合格标准》进行严格考核,每学年进行一次三至四年级学生达标运动会,达标率不能低于85%。
6.学校每天保证课外体育活动和运动训练时间,如课间操、早操。
7.在体育教学中要树立安全意识,注意运动中的学生安全。
科学地锻炼身体,有组织有秩序,积极预防损伤事故。
8.在体育课开始时,应指导学生进行热身练习,预防在运动中损伤身体,身体虚弱或有病学生,应适量安排运动量。
9.体育课教学前,必须认真检查场地和器材,防止学生在训练中发生意外事故。
10.参加体育活动时师生应穿运动鞋,身上不带尖锐物品。
郭湾小学校务公开制度
校务公开是全面贯彻党的教育方针,落实全心全意依靠教职工办学的指导思想,加快依法行政、依法治教、依法治校的步伐,进一步深化学校内部管理体制改革的重要举措。
实行这一制度,有利于促进学校争先创优、党风廉政建设,进一步密切学校党群关系、干群关系;有利于促进学校管理科学化、决策民主化;有利于充分调动广大教师的积极性,进一步凝聚教职工的智慧和力量,促进学校的改革和发展。
为了积极稳妥地实施校务公开制度,根据有关文件规定,结合我校实际,特制定本制度:
一.原则
1.依法操作原则。
校务公开制度在遵守党和国家保密纪律的前提下实施,整个实施以国家的政策、法律、法规为依据。
2.实事求是原则。
校务公开一切从实际出发,做到客观真实,注重实效。
3.突出重点原则。
凡关系学校发展大局的重大问题,学校建设的重点问题和关系教师切身利益的热点问题,均要重点予以公开。
4.适时公开原则。
校务公开有的在执行之前公开、有的在执行之中公开,有的在执行后公开。
对涉及群众切身利益的事项则及时公开。
5.利于稳定原则。
校务公开有助于造成一种团结向上、生动活泼的政治局面。
有助于学校工作的开展和事业的发展。
6.坚持以民主集中制为原则。
7.坚持分步推进和分层次公开原则。
根据公开内容的类别、性质和影响范围的不同,以不同的层面确定通报公开的范围。
8.坚持制度化、规范化原则。
校务公开做到制度化、规范化,通过制度确保规范。
二.内容
凡属学校改革与发展,学校管理密切相关或涉及教师切身利益的重大事项,除党和国家法规应当保密的事项之外,原则上都要在适当时间和适当范围内,采取适当的方式和程序予以公开。
三.组织
1.校务公开领导小组,校长任组长。
2.校务公开监督小组。
由各方面代表组成,主要负责检查校务公开领导小组所负责的公开事项是否齐全,内容是否真实、全面,公开是否按时,程序是否符合有关规定,群众反映的问题是否及时得到解决,并就重大事项与校务公开领导小组认真研究,予以公布。
四.规范操作
1.内容规范。
公开的内容,项目齐全,细目清楚,不能漏项。
2.程序规范。
凡重大事项和热点问题都必须先公开政策、规定、条件、标准。
正式公开前,公开的内容必须经过校务公开领导小组审核、然后与教职工见面。
3.时间规范。
实行定时公开。
凡招生、收费、基建、职评、聘用、评估、重大改革、党员发展、评选先进和干部调整等一事一公开,公开时间在实施前或实施中或实施后。
4.阵地和形式规范。
校内设立公示栏,张榜公布;无法在公示栏中书写的内容,要利用会议,广播、简报和文件等形式在规定的范围内公开;公开的形式,根据公开的内容确定,讲究实效。
5.管理规范。
校务公开做到按制度、按规定责任到人,建立专门档案,定时反馈。
6.督查规范。
校务公开监督小组主要督查公开的内容、范围、程序是否按本方案实施,督查教师是否满意,发现问题,及时与校务公开领导小组讨论解决,以保证校务公开工作落到实处。
郭湾小学仪器室管理制度
一.仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分柜存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
二.建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
三.仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要经校长审批并及时收回,做好接交手续。
四.任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应通知仪器管理员,仪器管理员努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
五.仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期、有计划地进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
六.由于失盗使仪器丢失,管理人员照价赔偿,同时追究管理人员的责任。
七.每学期结束前,对仪器室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
并把仪器管理纳入教师工作考核。
郭湾小学音体美器材管理制度
一、登记造册
1.建立学校器材财产账和器材明细账。
2.财产账由学校负责登记和保管,明细账由器材室负责登记保管。
3.凡新添器材,先由学校验货登记,后交器材室登记保管。
4.二册均应做到账物相符、账账相符。
二.出借制度
1.凡器材出借,一律办理出借归还手续。
2.本校师生借用器材,需经器材管理教师批准;校外单位或个人借用器材,需经校长(学校)批准。
3、借用器材若不及时归还,由签批人负责追回。
三.赔偿制度
1.凡属器材遗失或人为损坏,由借用单位或个人负责赔偿。
2.因管理不善发生失盗、丢失,由管理人员赔偿,并追究校长和管理人员的责任。
3.凡借用单位或个人不执行赔偿的,出借批准人将承担相关责任。
4.赔偿金额由学校核定,并由财务开具有关收款票据,同时,学校将会同有关人员按有关规定办妥财产账户核销手续。
四.报损制度
1.器材管理员每学期整理清点器材一次,认真填写好报损单,报学校核批。
2.学校根据器材管理员报损单从严审核,严把报损核批关。
3.凡经学校核批同意的报损器材,管理员方可从账册中注销,器材管理人与核批人分别签字。
五.维护制度
所有器材要分类有序摆放,破损器材要及时维修,室内要保持清洁卫生。
六.考核制度
此项工作纳入教师年终考核。
郭湾小学班级五项量化评分细则
为加强学校管理、深层次地挖掘教师的工作潜能,激发主人翁责任感,使学校管理水平上层次,营造良好的校园氛围,特制定班级量化评分细则。
一.品德:
(10分)
1.不讲文明,在校园内说污言秽语者,每人次扣0.2分;与他人吵架者,每人次扣0.5分;与他人打架者,每人次扣1分。
2.不尊敬师长,无理顶撞老师、家长者,每人次扣0.5分;遇事或来客人围观者,每人次扣0.1分。
3.是少先队员而不佩戴红领巾者,每人次扣0.2分。
4.在校园内随地吐痰、乱扔果皮纸屑者每人次扣0.3分;在墙壁上乱涂乱划者每人次扣1分。
5.攀枝、摘花、践踏草坪者每人次扣0.4分;不节约水电,不关水笼头、电灯开关者每人次扣0.5分。
6.不注意爱护公物,无意间造成损坏者每人次扣0.2分;故意破坏公共财物者每人次扣1分;偷盗他人财物者每人次扣1分。
7.做好人好事,捡到财物交公者,视其物品价值大小加0.1至2分。
8.见义勇为、敢于揭发和斗争坏人坏事,受到老师、家长、社会好评者,每人次加2分;主动帮助低年级同学,助人为乐者,每次加0.2分。
二.学习(10分)
1.早读、自习课期间不认真学习、教室内有吵闹声者,每次扣1分。
2.上课铃响后不按时进教室者,每人次扣0.2分;进入教室不能很快进入学习状态,仍有吵闹声音,每次扣1分。
3.无故不做作业,被课任老师留校超过半小时者,每人次扣0.1分。
4.不按时更换学习园地,影响教室、校园容貌者扣1分;学习园地不整洁、不干净者扣0.3分。
5.不按时参加学校或少先队组织的各项活动者,每次扣2分。
6.不按时召开班会或不按时记录班会记录者,每次扣1分。
7.积极参加学校或少先队组织的各类活动,获得奖励者,每人次加0.5分;获得学区级奖励者每人次加1分;县级以上奖励者每人次加2分。
三.纪律:
(10分)
1.早操、课间操、中午集合站队时,迟到1人次扣0.1分;缺1人扣0.5分。
2.学生因病因事请假需有班主任老师批准的请假条,否则视为旷课。
每旷课1人扣1分;病假1人扣0.1分;事假1人扣0.2分。
3.集合站队或三操时队伍内有说话玩闹者每人次扣0.1分;队伍不整齐者扣0.5至1分。
4.高声喧哗者每人次扣0.5分。
5.放学不遵守路队纪律者每人次扣0.1分。
6.自觉维护公共秩序,受到老师、家长好评者,每人次加0.1分。
四.卫生(10):
1.环境区域内有果皮纸屑者每次扣0.2分;值日生将垃圾扫堆后不按时清理者每次扣0.2分;垃圾桶不按时清理者每次扣0.2分。
2.所划分区域不按时打扫或打扫不彻底者,每次扣0.5分;区域内发现废纸、果皮等杂物者,每次扣0.2分。
3.教室地面清扫不彻底者,每次扣0.5分;在地面发现废纸、胶带、瓜子皮等杂物者,每处扣0.2分。
4.窗台板擦洗不干净者,每次扣0.1分;黑板擦不干净者,每次扣0.2分;桌面擦不干净者,每张扣0.1分。
5.课桌上物品摆放不整齐,乱摆放与当堂课无关的书本、作业本等物品者,每人次扣0.2分;课桌抽屉收拾不干净、物品摆放杂乱、乱扔馍馍块者,每人次扣0.3分。
6.清洁工具摆放不整齐者,每次扣0.2分;课桌摆放不整齐,排、列不能标成一条线者,扣0.3分。
7.头发脏而乱者,每人次扣0.2分;衣服不干净者,每人次扣0.1分;脸、手、脚、脖子不干净者,每人次扣0.2分;衣冠不整,不扣衣服扣子,每人次扣0.1分。
8.教室内挂图、字画悬挂不端正者,每次扣0.5分;上面有积尘者,每次扣0.1分;墙壁上有污迹者,每处扣0.3分。
9.门窗玻璃不干净者,每处扣0
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