第二讲 名词和主谓一致.docx
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第二讲 名词和主谓一致.docx
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第二讲名词和主谓一致
星火教育一对一辅导教案
学生姓名
柳乐
性别
女
年级
九年级
学科
英语
授课教师
任桂芬
上课时间
2016年6月3日
第
(2)次课
共()次课
课时:
3课时
教学课题
人教版+英语+九年级英语下+名词及主谓一致
教学目标
知识目标:
掌握名词的单复数变化及主谓一致
能力目标:
掌握英语学习的技巧方法。
情感态度价值观:
激发英语学习的兴趣,树立自信心
教学重点与难点
重点:
1.名词的分类及复数变化规则
2.主谓一致
难点:
名词复数变化及主谓一致用法
课后作业
提交
时间
2016年6月3日学科组长检查签名:
名词
考点一名词的类别
名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词:
个人,地方,机构等专有名称,如:
China,Shanghai,Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如:
Jim吉姆 China中国 July七Friday星期五Christmas圣诞节 English英语
2、普通名词:
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1)个体名词:
某类人或东西中的个体,如fighter,gun,country,cup,desk,student等。
一般可数,有单复数形式。
2)集体名词:
若干个体组成的集合体,如family,team,police,class等。
一般可数,有单复数形式
3)物质名词:
无法分为个体的实物,如cotton,tea,air等。
一般不可数,没有单复数之分。
4)抽象名词:
动作,状态,品质,感情等抽象概念.如health,happiness,love,work,life等。
一般不可数,没有单复数之分。
考点二名词的可数与不可数性
1.可数名词的复数形式
(1)名词复试形式的变化规则如下表:
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加-s
在清辅音后读/s/
在浊辅音后读/z/
在t后读/ts/
在d后读/dz/
cake-cakes
day-days
student-students
bed-beds
以s,sh,ch,x等结尾的词
加-es
读/ts/
bus-busesbox-boxeswatch-watches
以辅音字母+y结尾的词
变y为i,再加es
读/z/
baby-babiescity-citiescountry-countrieslady-ladies
以元音字母+y结尾的名词
直接加s
读/z/
toy-toys
monkey-monkeys
以f(e)或结尾的名词
变f(e)为ves
读/vz/
leaf-leaveswolf-wolveslife-lives
以ce,se,ze,(d)ge等结尾的名词
加-s
读/iz/
face-facesorange-oranges
不规则变化
改变单数名词中的元音字母
元音改变
man-menwoman-womenfoot-feettooth-teeth
单复数形式相同
读音不变
fish-fishsheep-sheepChinese-Chinese
其他形式
/maus/-/mais/
mouse-mice
(2)某国人变复数
中国人aChinese——Chinese
英国人anEnglishman——Englishmen
阿拉伯人anArab——Arabs
【星火秘籍】
中日不变英法变,其余s加后面。
(3)以-o结尾的名词,有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃西红柿土豆”。
如:
Negro-Negroeshero-heroes
而一般在词尾加-s。
如:
Zoo-zoosradio-radios
(4)名词修饰名词时,若前面的名词是man,woman,变复数时,前后两个名词全部变成复数形式;如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。
如:
Manteacher-menteachersboystudent-boystudents
(5)有些以-f或-ef结尾的词直接加-s变成复数。
如:
roof-roofsbelief-beliefsproof-proofschief-chiefs首领
2.不可数名词的数
不可数名词没有复数形式,不能和a/an一起连用:
【语境领悟】
Idon’twant(any)adviceorhelp.我不需要任何忠告或帮助。
Iwant(some)information.我想得到一些信息。
Hehashadnoexperienceinthissortofwork.他干这种活没经验。
【星火秘籍】
不可数名词前往往加some(一些),any(任何),no(没有),alittle(少许)等词,或加名词bit(一点儿),piece(片),slice(一部分)等+of结构,如:
abitofnews一件消息acakeofsoap一块肥皂adropofoil一滴油
agrainofsand一粒沙子apieceofadvice一条忠告apotofjam一罐果酱
【注意】
(1)experience指某人的经历时是可数名词:
Hehadanexcitingexperience/someexcitingexperiences(=adventures)lastweek.
上星期他有一次/一些激动人心的经历。
(2)work指职业/就业/工作时是不可数名词:
Heislookingforwork/forajob.他在求职/找一份工作。
works(只有复数形式)可意为“工厂”或“机器的运转部分”。
works(通常用复数形式)指文学或音乐作品:
Shakespeare’scompleteworks莎士比亚全集
【考点精练】
1.Thereisgood_________foryou.I'vefoundyourlostwatch.
A.newsB.ideasC.messagesD.thoughts
2.Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwanttobuysome___tomakeavegetablesaladforhim.
A.meatB.tomatoesC.applejuice
3.Theteachersaidweneededtochoosethree fortheschoolconcert.
A.farmers B.doctors C.drivers D.singers
4.Atnightthekoalabeargetsupandeats___________.
A.1eafB.1eavesC.leafs
5.ThePLAmansavedthree____livesintheaccident.
A.children’sB.childrenC.childD.childs'
6.Comeon,children.Helpyourselvestosome_________ifyoulike.
A.fishandchickenB.fishesandchickenC.fishandchickensD.fishesandchickens
7.Allthe____teachersenjoyedthemselvesonMarch8th,becauseitwastheirownholiday.
A.manB.menC.womanD.women
考点三、名词的所有格形式
名词在句中表示所属关系的语法形式叫做名词所有格,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
所有格分三种:
一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
三是双重所有格。
(1)’s所有格的构成:
单数名词在末尾加’s
theboy’sfather,Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,Jim'sbed,theman'swife,thefox'stail
复数名词
一般在末尾加’
theteachers’room,thetwins’mother,Childern’sDay,
不规则复数名词后加’s
thechildren’stoys,women’srights,
以s结尾的人名所有格加’s或者’
Dickens’novels,Charles’sjob,theSmiths’house,thestudents'books,Teachers'Day,myboss'office,agirls'dormitory
表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s
Japan’sandAmerica’sproblems,Jane’sandMary’sbikes
表示共有的所有关系时在最后一词末加’s
JapanandAmerica’sproblems,JaneandMary’sfather,LucyandLily’sbedroom
表示"某人家""店铺",所有格后名词省略
thebarber’s,thetailor’s,myuncle’smyaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)
(2)’s所有格的用法:
有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词,也可以加's构成所有格。
1
表示时间
表示自然现象
表示国家城市等地方的名词
表示工作群体
表示度量衡及价值
today’snewspaper,fiveweeks’holiday
theearth’satmosphere,thetree’sbranches
thecountry’splan,theworld’spopulation,China’sindustry
theship’screw,majority’sview,theteam’svictory
amile’sjourney,fivedollars’worthofapples
2
与人类活动有特殊关系的名词
thelife’stime,theplay’splot
3
某些固定词组
abird’seyeview,astone’sthrow,atone’swit’send(不知所措)
名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。
Whosepenisthis?
It'sTom's.这是谁的钢笔?
是汤姆的。
Thebikeisnotmine,butTom’s.这辆自行车不是我的,是Tom的。
(3)of所有格的用法:
用于无生命的东西:
thelegsofthechair,thecoverofthebook,amapoftheworld,thestoryofahero,thewindowsoftheroom,thetitleofthefilm
用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:
theclassroomsofthefirst-yearstudents
【注意】
某些of所有格和‘s所有格可以互换。
thesonofapoorpeasant=apoorpeasant‘sson一个贫农的儿子
但有时含义却不相同,请比较下面的例子:
anoldwoman'sstory(一个老妇人讲自己的身世)
thestoryofanoldwoman(别人讲一个老妇人的身世)
(4)双重所有格
在意义上与"oneof..."相似:
1
of+名词所有格/名词性物主代词”
afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友)=oneofmyfather’sfriends,
afriendofmine(我的一位朋友)=oneofmyfriends
此外,不定冠词、数词、某些不定代词(some,any,many,no,few等)以及which等限定词,采用of所有格或双重所有格形式。
例如:
mostofthestudents学生中的大多数
threeofthem他们中的三个人
Ilikereadingsomebooksofhis.我喜欢读他的一些书。
WhichbookofQiongYao’sdoyoulikebest?
你最喜欢琼瑶的哪一本书?
【星火秘籍】
's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别
请仔细比较下面三句话:
1.SheisMary'sbrother'sfriend.2.SheisafriendofMary'sbrother.
3.SheisafriendofMary'sbrother's.
1句用的是's所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,突出friend一词。
2句用的是of所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,强调突出了Mary'sbrother。
3句用的是双重所有格,侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个,她只是其中的一个。
【考点精练】
1.Shewasveryhappy.She ____ inthemathstest.
A.makesafewmistakeB.madeafewmistakes
C.madefewmistakesD.makesfewmistake
2.Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?
A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe
3._____are____forcuttingthings.
A.Knife/usedB.Knives/usedC.Knife/usingD.Knives/using
4.Whatbig____thetigerhas!
A.toothB.teethC.tooths.toothes
5.Pleaseremembertogivethehorsesometree___.
A.leafsB.leavesC.leafD.Leave
6.-Canwehavesome___?
-Yes,please.
A.bananaB.orangesC.appleD.Pear
7.Onthetabletherearefive____.
A.tomatosB.pieceoftomatoesC.tomatoesD.tomato
8.-Wouldyoulike___tea?
-No,thanks.Ihavedrunktwo____.
A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforange
C.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges
9.Heishungry.Givehim___toeat.
A.twobreadsB.twopieceofbread
C.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads
10.Itreallytookhim___todrawthenicehorse.
A.sometimesB.hourC.longtimeD.sometime
11.Iwouldliketohave___.
A.twoglassesofmilkB.twoglassofmilkI
C.twoglassesofmilksD.twoglassofmilks
12.Canyougiveme____?
A.ateaB.somecupofteaC.acupteaD.acupoftea
13.Pleasegiveme___paper.
A.oneB.apieceC.aD.apieceof
14.Johnbought___forhimselfyesterday.
A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoes
主谓一致详解
基础知识大闯关
主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。
对大多数人来说,往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。
一般情况下,主谓之间的一致关系由以下三个原则支配:
语法一致原则(grammaticalconcord)
意义一致原则(notionalconcord)
就近原则(principleofproximity)
(1)语法一致原则
用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致,就是语法一致。
也就是说,如果名词中心词是单数,动词用单数形式;如果名词中心词是复数,动词用复数形式。
【语境领悟】
Thistableisagenuineantique.
Bothpartieshavetheirownadvantages.
Herjobhassomethingtodowithcomputers.
(二)意义一致原则
有时,主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义,而不是语法上的单、复数形式,这样的一致关系就是意义一致。
【语境领悟】
Democraticgovernmentgraduallytaketheplaceofanall-powerfulmonarchy.
TheUnitedStatesisadevelopedcountry.
(三)就近原则
有时,谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
Eithermygrandsonsortheirfatheriscoming.
Nooneexcepthisdaughtersagreewithhim.
NeitherRichardnorIamgoing.
二、以集合名词做主语的主谓一致问题
有些集合名committee,council,crew,crowd,family,gang,government,group,mob,staff,team,union等,在意义上是复数,但在语法形式上是单数,这类名词作主语的主谓一致问题往往遵循“语法一致”或“意义一致”原则。
例如:
Thepresentgovernmentistryingtocontrolinflation.
Theschoolstaffareexpectedtosuperviseschoolmeals.
(一)通常作复数的集体名词
包括police,people,cattle,militia,vermin等,这些集体名词通常用作复数。
【语境领悟】
TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.
Themilitiawerecalledouttoguardtheborderland.
Itseemsthecattleonthesidesofthedikesweretheonlylivingcreaturesinthesedesolatesurroundings.
(二)其它以-s结尾的名词的主谓一致问题
1.以-s结尾的由两部分组成的物体名称作主语
英语中有一些通常以-s结尾的由两部分组成的物体名词,如glasses,pincers,pliers,scissors,shorts,suspenders,trousers等,这类名词做主语,如果不带“一把”、“一副”等单位词,谓语动词通常用复数。
Mary'sglassesarenew.
John'strousersareblack.
2.如果带有单位词,则由单位词决定动词的单、复数形式。
Onepairofpincersisn'tenough.
Twopairsofscissorsaremissingfrommytoolbox.
B.其他以-s结尾的名词
英语中还有一些以-s结尾的名词,如archives,arms,clothes,contents,eaves,fireworks,goods,minutes,morals,remainsstairs,suburbs,thanks,wages这类名词作主语时,谓语动词通常用复数。
例如:
ThearchivesofthecountryarekeptintheDepartmentofSecurity.
Thecontentsofthebookaremostamusing.
Highwagesoftenresultinhighprices.
Mythanksaresincere.
三、如果句子的主语是并列结构,其主谓一致问题通常遵循以下原则:
(一)由and/both...and连接的并列主语的主谓一致问题
由and/both...and连接的并列结构作主语,可根据主语的意义决定谓语动词的单、复数形式。
【语境领悟】
ThenumberanddiversityofBritishnewspaperisconsiderable.
Goodandbadtasteare
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- 第二讲 名词和主谓一致 第二 名词 主谓 一致