某年学校教学工作总结.docx
- 文档编号:28572735
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:16.38KB
某年学校教学工作总结.docx
《某年学校教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某年学校教学工作总结.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
某年学校教学工作总结
XX年学校教学工作总结
一、校本教研
、组织两次次教研组活动。
第一轮采纳分周、分学科同步推动的方式,让每一个礼拜都有研讨活动。
第二轮采纳集中研讨,打分考评的方式,科学评判每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx教师参加中心校活动,取得不错成绩。
二、做好示范引领,推动教师彼此学习。
3、课例分析、教材讲解、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:
个别教师对教研活动不够重视,预备不扎实,多媒体利用效率低下。
教师教研气氛不浓,部份学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。
要想方设法在工作有效性上多想一想方法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
、通过阅读李镇西教师《爱心与教育》一书,寻觅破解教师职业倦怠的方式,寻觅教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定基础。
二、发挥结对听课活动作用。
全部教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,冲破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改良课堂教学。
平常,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发觉问题,解决问题。
12月份,咱们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期关于低效问题的实践情形,取得的功效,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,成效好。
五、存在问题:
平常教研活动不够实在,部份教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。
下期将在检查上寻觅提高效率的方式,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,增进课堂高效
、设计好小组培训内容,每一个月都能够依照不同年级段设计适合今年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好适应的培育工作。
二、按时组织好对小组合作学习的评判与鼓励。
每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行夸奖。
每一个月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。
从而培育学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:
各班小组合作学习落实程度良莠不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,成效明显,可是其他班级工作浮于表面,并无在小组长的培育上,提高小组长能力上做很多工作,致使教师自己工作多,班级治理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
、踊跃动员学生购买或合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》,为阅读教学的有效开展,提高学生语文素养,开展好欢乐阅读日奠定基础。
二、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积存目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和归纳能力,提高学生阅读水平。
通过“秋在我心中”习作竞赛活动,提高学生的写作能力。
4、存在问题:
在阅读课的课堂教学上不够标准,只是一味让学生念书,缺少必要的指导与反馈。
五、平常业务检查
、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。
绝大部份时刻总显现教师不能够按时上交资料的情形。
主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。
二、作业批改质量差距明显,作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显,从作业批改与要求上能够看到教师的敬业精神,工作要求的态度与差距。
六、质量分析
、本期扎实预备、举行了期中考试总结,让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。
二、存在问题:
教师试卷分析不够标准,对问题成因熟悉不清,对显现问题的学生只是以“有的、部份”等含糊的词藻归纳,没有依照学校要求做到找准小题,找准犯错的学生,失去了试卷分析的作用,让总结成效大打折扣。
在尔后的工作中,要进一步标准要求,落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作
、9月份的一年级学籍成立工作在焦娜娟教师的协助之下顺利完成,并积存了宝贵的体会。
让以后的学籍成立少走弯路。
同时,不断催促家长完成了本期三个学生的复学手续,两个学生的转出手续,七个学生的转入手续。
学籍治理此刻做到了学籍与学生统一。
二、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。
此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,大体把握了操作方式,顺利完成任务。
3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。
4、11月份,催促完成了xx省继续教育信息录入工作。
一、校本教研
、组织两次次教研组活动。
第一轮采纳分周、分学科同步推动的方式,让每一个礼拜都有研讨活动。
第二轮采纳集中研讨,打分考评的方式,科学评判每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx教师参加中心校活动,取得不错成绩。
二、做好示范引领,推动教师彼此学习。
3、课例分析、教材讲解、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:
个别教师对教研活动不够重视,预备不扎实,多媒体利用效率低下。
教师教研气氛不浓,部份学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。
要想方设法在工作有效性上多想一想方法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
、通过阅读李镇西教师《爱心与教育》一书,寻觅破解教师职业倦怠的方式,寻觅教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定基础。
二、发挥结对听课活动作用。
全部教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,冲破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改良课堂教学。
平常,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发觉问题,解决问题。
12月份,咱们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期关于低效问题的实践情形,取得的功效,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,成效好。
五、存在问题:
平常教研活动不够实在,部份教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。
下期将在检查上寻觅提高效率的方式,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,增进课堂高效
、设计好小组培训内容,每一个月都能够依照不同年级段设计适合今年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好适应的培育工作。
二、按时组织好对小组合作学习的评判与鼓励。
每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行夸奖。
每一个月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。
从而培育学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:
各班小组合作学习落实程度良莠不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,成效明显,可是其他班级工作浮于表面,并无在小组长的培育上,提高小组长能力上做很多工作,致使教师自己工作多,班级治理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
、踊跃动员学生购买或合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》,为阅读教学的有效开展,提高学生语文素养,开展好欢乐阅读日奠定基础。
二、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积存目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和归纳能力,提高学生阅读水平。
通过“秋在我心中”习作竞赛活动,提高学生的写作能力。
4、存在问题:
在阅读课的课堂教学上不够标准,只是一味让学生念书,缺少必要的指导与反馈。
五、平常业务检查
、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。
绝大部份时刻总显现教师不能够按时上交资料的情形。
主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。
二、作业批改质量差距明显,作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显,从作业批改与要求上能够看到教师的敬业精神,工作要求的态度与差距。
六、质量分析
、本期扎实预备、举行了期中考试总结,让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。
二、存在问题:
教师试卷分析不够标准,对问题成因熟悉不清,对显现问题的学生只是以“有的、部份”等含糊的词藻归纳,没有依照学校要求做到找准小题,找准犯错的学生,失去了试卷分析的作用,让总结成效大打折扣。
在尔后的工作中,要进一步标准要求,落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作
、9月份的一年级学籍成立工作在焦娜娟教师的协助之下顺利完成,并积存了宝贵的体会。
让以后的学籍成立少走弯路。
同时,不断催促家长完成了本期三个学生的复学手续,两个学生的转出手续,七个学生的转入手续。
学籍治理此刻做到了学籍与学生统一。
二、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。
此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,大体把握了操作方式,顺利完成任务。
3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。
4、11月份,催促完成了xx省继续教育信息录入工作。
一、校本教研
、组织两次次教研组活动。
第一轮采纳分周、分学科同步推动的方式,让每一个礼拜都有研讨活动。
第二轮采纳集中研讨,打分考评的方式,科学评判每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx教师参加中心校活动,取得不错成绩。
二、做好示范引领,推动教师彼此学习。
3、课例分析、教材讲解、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:
个别教师对教研活动不够重视,预备不扎实,多媒体利用效率低下。
教师教研气氛不浓,部份学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。
要想方设法在工作有效性上多想一想方法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
、通过阅读李镇西教师《爱心与教育》一书,寻觅破解教师职业倦怠的方式,寻觅教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定基础。
二、发挥结对听课活动作用。
全部教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,冲破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改良课堂教学。
平常,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发觉问题,解决问题。
12月份,咱们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期关于低效问题的实践情形,取得的功效,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,成效好。
五、存在问题:
平常教研活动不够实在,部份教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。
下期将在检查上寻觅提高效率的方式,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,增进课堂高效
、设计好小组培训内容,每一个月都能够依照不同年级段设计适合今年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好适应的培育工作。
二、按时组织好对小组合作学习的评判与鼓励。
每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行夸奖。
每一个月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。
从而培育学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:
各班小组合作学习落实程度良莠不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,成效明显,可是其他班级工作浮于表面,并无在小组长的培育上,提高小组长能力上做很多工作,致使教师自己工作多,班级治理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
、踊跃动员学生购买或合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》,为阅读教学的有效开展,提高学生语文素养,开展好欢乐阅读日奠定基础。
二、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积存目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和归纳能力,提高学生阅读水平。
通过“秋在我心中”习作竞赛活动,提高学生的写作能力。
4、存在问题:
在阅读课的课堂教学上不够标准,只是一味让学生念书,缺少必要的指导与反馈。
五、平常业务检查
、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。
绝大部份时刻总显现教师不能够按时上交资料的情形。
主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。
二、作业批改质量差距明显,作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显,从作业批改与要求上能够看到教师的敬业精神,工作要求的态度与差距。
六、质量分析
、本期扎实预备、举行了期中考试总结,让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。
二、存在问题:
教师试卷分析不够标准,对问题成因熟悉不清,对显现问题的学生只是以“有的、部份”等含糊的词藻归纳,没有依照学校要求做到找准小题,找准犯错的学生,失去了试卷分析的作用,让总结成效大打折扣。
在尔后的工作中,要进一步标准要求,落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作
、9月份的一年级学籍成立工作在焦娜娟教师的协助之下顺利完成,并积存了宝贵的体会。
让以后的学籍成立少走弯路。
同时,不断催促家长完成了本期三个学生的复学手续,两个学生的转出手续,七个学生的转入手续。
学籍治理此刻做到了学籍与学生统一。
二、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。
此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,大体把握了操作方式,顺利完成任务。
3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。
4、11月份,催促完成了xx省继续教育信息录入工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 某年 学校 教学工作 总结